森林防火安全主題班會2022年熱門范例
通過讀新聞、講故事等形式讓同學(xué)們了解引起火災(zāi)的原因，以此小編特此整理五篇例文，僅供參考！
森林防火安全主題班會第一篇
一、活動目標(biāo):
1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。
3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。 二、活動過程:
(一)圖片展示，引入新課。
1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師:看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)
2、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如:
(1)為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?
(2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情? (3)那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的?
3、小結(jié):是呀!天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
(二)引導(dǎo)研讀，歸納整理。
1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以研讀。
2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如:“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。
(三)競賽活動，游戲激趣。(設(shè)立主持人，四小組記分比賽。) 1、搶答題。(老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。)
(1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?
(2)一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼? (3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火? (4)電話報(bào)警時要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?
(5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。 2、判斷題。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目。)
(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 (2)有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。 (3)報(bào)警時報(bào)警人的姓名和電話號碼可以不說明。
(4)發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。 3、游戲:編一編防火的拍手歌。
4、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。)
5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評選出最佳路線圖加以記分。
三、小結(jié)，評價。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。
森林防火安全主題班會第二篇
根據(jù)縣教體局【20----】186號文件精神，我校于2011年11月16日下午第三節(jié)課的舉行了森林防火主題班會課，各班開展了以“珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我做起”、“關(guān)注森林防火，守護(hù)綠色家園”、“火災(zāi)無情，防火安全記心中”、“保護(hù)森林環(huán)境，創(chuàng)設(shè)美好家園”，“森林防火，人人有責(zé)”等以森林防火安全教育為主題的班會。班會前各班班主任老師精心組織，不僅自制了安全教育課件，還讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)平臺搜集了大量森林防火信息?；顒又?，特別是六
(1)、(2)班，從網(wǎng)上下載了許多有關(guān)森林火災(zāi)的圖片和警示標(biāo)志同學(xué)們觀看了觸目驚心、發(fā)人深省的火災(zāi)圖片，進(jìn)行了緊張、激烈的有關(guān)《森林防火知識》的發(fā)言、還有二(1)班的小同學(xué)主認(rèn)真地跟著班主任誦讀森林防火的警示標(biāo)語等，在整個班會活動中，學(xué)生從內(nèi)心自然生成愛林、護(hù)林，保護(hù)我們共有家園的意識，此外，各班還將根據(jù)要求寫一篇森林防火 作文 及自編一名防火標(biāo)語，把在學(xué)校所學(xué)的森林防火知識向社會、向身邊的人進(jìn)行宣傳。
六(2)班主任張麗萍用火災(zāi)圖片在為同學(xué)們講解森林防火的重要性
六(1)班主任舒春發(fā)讓學(xué)生認(rèn)識森林防火的警示標(biāo)志
一(1)班賴殷靜在對小同學(xué)講解森林防火的預(yù)防知識
森林防火安全主題班會第三篇
午飯后我在家看電視，我還津津有味的看著，這個時候我聞一股難聞的火煙味，我用鼻子嗅了嗅分辨從哪里傳來的氣味，我站起來看到我家對面的山坡著火了。 這個時候我很害怕，不知道怎么辦，我大聲的叫爸爸媽媽，卻沒有回應(yīng)。
我冷靜下來，想到在學(xué)校老師告訴給我們的防火知識。遇到火災(zāi)要保護(hù)好自己后再撥打火警電話119，并且要說清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、還有就是火災(zāi)的情況。 撥火警電話后，我焦急的等待著消防警察的到來。
大家觀察表演后說一說:發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?
【設(shè)計(jì)意圖】通過學(xué)生的親生經(jīng)歷和體驗(yàn)，對學(xué)生進(jìn)行真實(shí)的體驗(yàn)。
一. 認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志
1.出示各類標(biāo)志圖案。這是什么? 板書課題
2.師述:消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。
二.了解各類消防安全標(biāo)志的含義
1.出示小黑板:標(biāo)志分類
1)火災(zāi)報(bào)警和手動控制裝置標(biāo)志:消防手動啟動器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等。
4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。
5)其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。
2.投影標(biāo)志
說說你認(rèn)識什么標(biāo)志?這個標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道 ;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)
3.師簡介消防栓。
三.代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程，三人表演)
1、大家認(rèn)真觀察表演后討論:發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)
2、總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
四.小組討論設(shè)計(jì)森林防火措施
1.分組討論:設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義。
2.小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)(線條簡潔、圖案清楚、目標(biāo)顯著、意思明確?？梢允且荒苛巳坏膱D案，也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志，以圖形與方向標(biāo)志連用，醒目地指示文字所示的意義)
3.發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)一個消防標(biāo)志。
4.交流點(diǎn)評。
五、鞏固總結(jié)
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2遇到火情，危險(xiǎn)情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
六、總結(jié)
火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。
板書設(shè)計(jì): 森林防火主題班會
1、 消防安全標(biāo)志。
2、 消防安全標(biāo)志的含義。
3、 森林防火的措施。
森林防火安全主題班會第四篇
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的森林防火意識，讓學(xué)生了解引起森林火災(zāi)的原因和發(fā)生森林火災(zāi)帶來的嚴(yán)重后果，學(xué)會森林火災(zāi)的安全防護(hù)知識，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，讓同學(xué)們了解火災(zāi)危害,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，增強(qiáng)安全知識；2019年4月12日下午勝利街小學(xué)三年級四班特開展一次“森林防火安全教育”主題班會。
運(yùn)用課件、動畫視頻了解，森林火災(zāi)的主要發(fā)生原因和其帶來的嚴(yán)重后果以及引發(fā)森林火災(zāi)應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任等森林防火知識。并結(jié)合了一些實(shí)際案例，讓學(xué)生掌握發(fā)生森林火災(zāi)時的自救、報(bào)警等知識。通過這次班會，讓學(xué)生更深刻地認(rèn)識到森林火災(zāi)對環(huán)境的破壞和對人類的影響，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的防火意識，使他們知道森林防火的重要性，從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己和他人。
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