高三班會(huì)稿環(huán)保600字4篇大全
班會(huì)稿環(huán)保1
環(huán)保主題班會(huì)程序：
Part1：
嚴(yán)：我宣布，三（10）班主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
孫：嚴(yán)子鑒啊，昨天我上網(wǎng)找了幾張美麗的圖片，今天帶來跟大家一起分享。
（PPT播放美麗的各種生態(tài)圖片）按13嚴(yán)：剛才大家看到的是一個(gè)怎樣的地球？
學(xué)生：美麗的地球！
孫：是??！我們的地球多么美麗！今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題班會(huì)，大家想認(rèn)識它們嗎？按1
學(xué)生：想！
嚴(yán)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們吧！按1
活動(dòng)一：
蘋果樹：我是來自華北的一棵蘋果樹，大家都認(rèn)識我吧！我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來甜美的果實(shí)呢！按1
柳樹：我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當(dāng)冰雪初融、河水開凍，每當(dāng)烈日當(dāng)頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。 我的柳絲還能編織成驅(qū)趕牛羊的鞭子，不易斷。作用可大著呢，大家喜歡我嗎？按1
松樹：我是來自大興安嶺的一棵雪松，無論春夏秋冬，我都貢獻(xiàn)出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料，美化人類的生活。 我的果實(shí)——松果，還是小松樹的最愛呢！按1
竹子：我是來自四川的一棵竹子，小時(shí)候我是大熊貓最喜愛的食物， 長大了人們又利用我做成各種用具，比如夏天用的竹席、涼椅按1
銀杏樹：我是來自東苑小學(xué)的一棵銀杏樹。盛夏，我伸出無數(shù)只手掌，為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴。能看著同學(xué)們成長，我感到十分幸福。
五棵樹：（并排，揮手）同學(xué)們再見！按1
孫：地球媽媽如此美麗，可是，現(xiàn)在……按1
嚴(yán)：天空灰朦朦的，我們在污濁的空氣中艱難的喘息；按2
孫：河流伴著惡臭和泡沫，魚兒翻起了白肚皮，鼓著眼睛怒視人類惡行時(shí)，卻只能無聲的哭泣；按2
嚴(yán)：森林消失了，鳥兒在獵槍的追擊下四處飄零。按4
孫：原本綠色的土地被黃沙吞沒，原本清澈的河流被污水染黑；按2
嚴(yán)：原本蔚藍(lán)的天空不再藍(lán)，原本清新的空氣不再清新……
孫：難道我們要讓空氣成為最昂貴的產(chǎn)品？嚴(yán)：難道我們要讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚？孫：難道我們要讓地球媽媽滿目瘡疫？不！讓我們一起保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園更美，空氣更加清新；孫、嚴(yán)：為此，今天我們召開“環(huán)保連著你我他”的主題班會(huì)。
Part2：
孫：同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們。可是，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。 按1
嚴(yán)：同學(xué)們，看！地球母親來了。
活動(dòng)二：
情境小品：（ 帶著頭飾地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場）
“地球”:環(huán)境污染對我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了。現(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫(yī)生！醫(yī)生?。硪粋€(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上）
“醫(yī)生”:你怎么啦？
“地球”:我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請你幫我檢查一下吧！
（醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷）
“醫(yī)生”:咦，怎么是你！過去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色，充滿了生命的活力?？扇缃瘛ú粩嗟?fù)u頭作無奈狀）
“地球”:（哭喪著臉）我到底得了什么?。?/span>
“醫(yī)生”:你的綠色的皮膚--森林，受到了沙漠的進(jìn)攻，得了“脫落癥”;你的藍(lán)色血液--海洋，有些地方不再是魚兒的家了；你的身體保護(hù)膜--大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護(hù)功能，將使你的肌肉大片壞死……
“地球”:那可怎么辦呢？請救救我吧！
“醫(yī)生”:你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù)，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護(hù)環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力。
“地球”:（面對大家，作哀求狀）人類啊，請你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧？
嚴(yán)：誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)？按1
（讓同學(xué)們各抒己見，談感受和體會(huì),請幾個(gè)同學(xué)） 說的好的發(fā)獎(jiǎng)品
孫：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好。
嚴(yán)：同學(xué)們課前都做了許多準(zhǔn)備，搜集有關(guān)環(huán)保的資料，現(xiàn)在誰一馬當(dāng)先，先給大家展示一下，讀一下你手頭的資料也可以？
說的好的同學(xué)有獎(jiǎng)品
Part3：
孫：經(jīng)過剛才的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的環(huán)保意識都非常強(qiáng)呀！現(xiàn)在，我們來一個(gè)環(huán)保知識競賽，怎么樣？按1（一人一題）
學(xué)生：好！
（進(jìn)行環(huán)保知識競賽）獎(jiǎng)勵(lì)
Part4：
嚴(yán)：同學(xué)們，我們的主題班會(huì)到尾聲了，現(xiàn)在請我們輔導(dǎo)員陸老師出來進(jìn)行總結(jié)吧！按1
陸：同學(xué)們，你們的主題班會(huì)非常成功！老師為你們驕傲！現(xiàn)在，我們一起朗誦《環(huán)保小衛(wèi)士》，讓我們環(huán)保的種子隨著歌聲飛向祖國的大江南北，好嗎？
學(xué)生：好。
（師生拍打節(jié)奏齊誦）
孫：現(xiàn)在，我宣布：三（10）中隊(duì)主題班會(huì)到此結(jié)束。
班會(huì)稿環(huán)保2
愛我校園，爭做環(huán)保小戰(zhàn)士
主題：以“環(huán)?！睘橹黝}
活動(dòng)年級：二年級
活動(dòng)背景：環(huán)保是一個(gè)熱門的話題，也是一個(gè)迫在眉睫的話題。從學(xué)校的自強(qiáng)教育出發(fā)，教育學(xué)生積極投身環(huán)?；顒?dòng)，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識。同時(shí)，也要教育學(xué)生從身邊做起，自覺主動(dòng)地去保護(hù)校園環(huán)境，爭做環(huán)保小戰(zhàn)士。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過校園中的環(huán)保教育，提高學(xué)生環(huán)保意識，改變不良生活習(xí)慣。
2、通過探討、交流等活動(dòng)，讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起，爭當(dāng)環(huán)保小戰(zhàn)士。
3、培養(yǎng)學(xué)生從愛我校園出發(fā)，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：．
1、組織學(xué)生學(xué)課前收集一下關(guān)于環(huán)保的資料。
2、對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，了解環(huán)保途徑和方法。
活動(dòng)過程：
一、情景導(dǎo)入，校園的一角。
同學(xué)們，認(rèn)識這幅圖片嗎？這是我們校園的一角。早上，我們伴著晨曦走進(jìn)美麗的校園。下午，相伴夕陽，我們收獲滿滿，但卻舍不得離開。這是因?yàn)?/span>我們愛我們美麗的校園。一個(gè)校園就是一個(gè)家庭，需要我們共同的呵護(hù)。老師給大家?guī)硪皇赘?，?/span>我們的校歌，大家一起唱起來，唱完之后，請你談一談，我們的校園給你留下了怎樣的印象。
【設(shè)計(jì)意圖：以學(xué)生熟悉的校園為切入點(diǎn)，在校歌的伴隨下，體會(huì)校園的美，這種美離不開大家的呵護(hù)與關(guān)懷?！?/span>
二、保護(hù)校園，大家談。
1、面對不良現(xiàn)象，互談看法。
剛才，許多同學(xué)都談了對校園的一些非常好的印象，可是，有些同學(xué)在平時(shí)的生活中，看到了下面的場景。 看到這樣的場景，你們想說些什么？
【設(shè)計(jì)意圖：校園生活，處處是教育，美中不足的地方是值得大家深思的。面對亂扔的垃圾，不關(guān)的水龍頭，浪費(fèi)的飯菜，讓孩子從環(huán)保角度出發(fā)，去談一談感受，從而建立起環(huán)保的意識?！?/span>
2、變廢為寶，合理利用。
（1）同學(xué)們剛才談到了紙可以循環(huán)利用，大家看，這是什么？一張廢紙，我們可以用它來干什么呢？（折紙做手工、紙的背面可以做題、還可以剪拉花等等。）
看來大家的創(chuàng)意都不錯(cuò)，那么就用你收集的廢紙，來折一折或剪一剪你喜歡的東西吧。
（2） 除了廢紙之外，還有許多廢舊物品可以再利用呢。你都知道有哪些？
課件展示廢物再利用的圖片，讓學(xué)生了解更多的可以變廢為寶的途徑。
看來，大家都想爭做環(huán)保小戰(zhàn)士，相信有你們的努力，我們的校園環(huán)境會(huì)越來越好。
【設(shè)計(jì)意圖：通過小組互動(dòng)，交流活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到，許多東西都可以變廢為寶的。原來環(huán)保就在身邊，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，爭當(dāng)環(huán)保小戰(zhàn)士。】
三、付諸行動(dòng)，保護(hù)大自然。
校園是美麗的，大自然更是多彩的。所以，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們不僅要熱愛校園，更要熱愛我們的大自然。那么，怎樣保護(hù)我們的大自然呢？當(dāng)你分別遇到下面的問題時(shí)，該怎樣去做？
創(chuàng)設(shè)情境：
面對河水被污染的時(shí)候（我們應(yīng)該禁止往河水里排放污水和亂扔垃圾）；
面對亂砍亂伐現(xiàn)象（禁止亂砍亂伐，多栽樹）；
面對大氣污染時(shí)（少開車，減少尾氣的排放）
面對太多的垃圾時(shí)（不扔隨手亂扔垃圾，及時(shí)撿起）。
【設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)情境，在情境交流中，讓學(xué)生感知到破壞環(huán)境帶來的惡果，從而激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，保護(hù)大自然的意識?！?/span>
四、升華主題：
聽到大家的心聲，地球媽媽一定會(huì)開口笑的。同學(xué)們，如何保護(hù)校園，保護(hù)大自然，讓我們從身邊做起，從小事做起。最后，讓我們拍起手來，一起唱出《校園環(huán)保兒歌》。
【設(shè)計(jì)意圖：將力所能及的事情，編成小兒歌，朗朗上口，學(xué)生便于表達(dá)，也便于內(nèi)化為自己的實(shí)際行動(dòng)。】
五、總結(jié)：
拍手是約定,現(xiàn)在就做起。相信通過我們的實(shí)際行動(dòng),我國的校園一定會(huì)越來越美麗,我們的明天也會(huì)更美好。老師還有一個(gè)想法?！?/span>愛我校園，爭做環(huán)保小戰(zhàn)士”，不僅僅是我們二1班主題班會(huì)的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)同學(xué)的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“愛我校園，爭做環(huán)保小戰(zhàn)士”。（音樂響起，大家紛紛簽名）
【設(shè)計(jì)意圖：在環(huán)保的樂曲中，學(xué)生紛紛簽名，使“愛我校園，爭做環(huán)保小戰(zhàn)士“不只是一句口號，而是深植于每個(gè)學(xué)生的心中，并以自己的實(shí)際行動(dòng)，去感染影響其他人?！?/span>
六、活動(dòng)延伸：
1、完成一份關(guān)于“環(huán)境保護(hù)“的手抄報(bào)。
2、回家之后進(jìn)行調(diào)查，小區(qū)里有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，作為小學(xué)生，我們面對這樣的現(xiàn)象應(yīng)該怎樣去做。
七、活動(dòng)反思：
通過這次以“環(huán)?！盀橹黝}的班會(huì)，學(xué)生對于環(huán)保這一話題有了更深刻的體會(huì)。
首先，在校園生活中，處處是教育。平時(shí)的不注意，就會(huì)破壞校園環(huán)境。在班會(huì)的過程中，呈現(xiàn)了幾幅不良現(xiàn)象的畫面，在大家的交流中，學(xué)生懂得只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。
其次，面對被破壞的大自然，學(xué)生不僅有憤慨，更有改變環(huán)境的激情。有了這份寶貴的激情，在生活中付諸實(shí)際行動(dòng)，爭做環(huán)保小戰(zhàn)士，我們的家園才會(huì)越來越美好。.
班會(huì)稿環(huán)保3
甲：無論你走到天涯海角，
乙：無論你穿過山山水水，
合：最終——我們還會(huì)再次相會(huì)！
甲：因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球，
乙：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。
甲：一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。
乙：一同生存，共濟(jì)命運(yùn)。
合：601中隊(duì)《我低碳，我環(huán)保，我快樂?！分黝}隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：地球是我們?nèi)祟惖募覉@，地球媽媽養(yǎng)育我們?nèi)祟?，也養(yǎng)育一切生物。看，地球上的生命是多么燦爛，多么美麗。首先讓我們觀賞幾段美麗的掠影。（屏幕顯示圖片。）
乙：當(dāng)這些鮮活的照片、美麗的生命，躍入我們的眼簾時(shí)，是多么賞心悅目??！可是，這樣的美麗還能持續(xù)多久……多久？！地球媽媽生病了，二十一世紀(jì)人類將面臨嚴(yán)峻的十大全球性問題。大家知道嗎？對著所出示的圖片，我請同學(xué)們來看全球的十大問題
石油告急
全球氣溫升高
水資源缺乏、
紫外輻射量增大
礦產(chǎn)資源耗竭
耕地面積減少
動(dòng)植物品種和數(shù)量減少
沙漠面積擴(kuò)大
人口膨脹
糧食需求可能超出地球的供給極限）。
?。ㄟx10人每人一條，按順序高聲朗讀。）
甲：這十大全球性環(huán)境問題是人類自己造成的啊！雖然現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，我們稍不警惕，環(huán)境就將受到污染，我們的生活就沒有安全，下面請聽一組環(huán)境新聞
乙：從剛才的環(huán)境新聞中我們可以看出，我們身邊的環(huán)境，我們的地球，我們的世界，在不斷地遭受著侵害，在不斷地忍受著人類的折磨。
甲：我們從絡(luò)上找到了很多有關(guān)的環(huán)境污染現(xiàn)象的圖片，我們一起來看看人類留下的這些惡作吧！
甲：污濁的空氣，臭味的水溝，廢棄的汽車，死去的魚兒，哪一個(gè)不讓我們膽戰(zhàn)心驚，哪一個(gè)不讓我們痛心不已，這些，甚至更多的污染，簡直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！讓我們請同學(xué)們說說自己在課外收集的保護(hù)環(huán)境方面的公益廣告吧。
乙：同學(xué)們說的真好。下面請聽詩朗誦：《地球之歌》
配樂：《追夢人》班得瑞
甲：保護(hù)地球也包括低碳排放，熱愛大自然應(yīng)從身邊做起！下面讓我們玩一個(gè)小游戲：知識競賽
游戲
甲：顏色也能表示我們的心情。
乙：我們希望綠色，因?yàn)榫G色是人類生存的保證。
甲：我們熱愛紅色，因?yàn)榧t色是我們青少年的象征。
乙：我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。
甲：我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。
合：因?yàn)樗鼈兪蔷G色世界的大敵。
甲：下面請同學(xué)們看一段錄像。（放映錄像，反應(yīng)各種污染的情況。）
甲：從這段錄像來看，我們應(yīng)該得到啟示，如果我們?nèi)祟惐Ｗo(hù)環(huán)境，遵循自然規(guī)律，做大自然的朋友，大自然將會(huì)給人類帶來很多好處；但是如果人類違反大自然規(guī)律，大自然將會(huì)給人類帶來無情的懲罰。
乙：下面再請大家欣賞笑話，希望大家在笑聲中有所收益
甲下面請欣賞小品：《環(huán)?！?/span>
乙：請同學(xué)們想一想，對于這個(gè)故事，你們有什么想法？（同學(xué)回答。）
甲：大家剛才說的非常好。其實(shí)在我們的生活當(dāng)中，環(huán)保無處不在。只要你多走幾步，伸出你的雙手，垃圾就不會(huì)滿街飛，耗子也就不會(huì)到處跑。
甲：我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話題。
乙：我們決心要保護(hù)自己可愛的家園。
甲：哪怕大風(fēng)大浪，
乙：哪怕困難重重，
合：我們的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)決不停止。
甲：我們知道，“獅城”新加坡街道整潔，綠樹成蔭；日本也開設(shè)“森林教師”為孩子們講解綠化知識，這說明各國都很重視“環(huán)?！?，因?yàn)椤碍h(huán)?！标P(guān)系到每一個(gè)人，是一個(gè)人人有責(zé)的問題。只要我們一起動(dòng)手，我們的明天一定會(huì)更加美好。
乙：一顆顆愛心獻(xiàn)給環(huán)保，
甲：一滴滴汗水換來捷報(bào)。
乙：你看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，大地回春春光燦爛。
甲：你聽——森林里笑聲贊，大小動(dòng)物喜開顏。
乙：當(dāng)我們多一份環(huán)保意識，多一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)，我相信，不久的將來，我們的空間會(huì)更潔凈，我們的地球媽媽母親會(huì)更年輕、更健康。
甲：美化環(huán)境，能造福人類。
乙：每一個(gè)地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧！
甲：下面，讓我們面對綠色一起用心朗讀這些環(huán)保標(biāo)語吧。（屏幕顯示，眾齊讀。）
甲：是的，這是一份沉甸甸的責(zé)任，我們愿意挑起來。就讓我們行動(dòng)起來吧！加入到環(huán)保大軍的行列！
合：讓我們共同保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園!
結(jié)束
地球之歌
給未來一片綠色
輕輕地打開地球畫冊，
山山水水都會(huì)在問我：
小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，
你想給未來的地球留下什么？
是留下一棵樹，
還是留下一朵花？
是留下一個(gè)生命的春天，
還是留下一片永恒的綠溝？
啊，你說，我說，他說：
給未來留下一個(gè)更美的地球，
和一首綠色和平的歌！
深情的揮動(dòng)七彩畫筆，
藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我；
小天使，大自然的小天使，
你想給未來的世界畫些什么？
是畫出青山常青，
還是畫出綠遍沙漠？
是畫出場開不敗的花季，
還是畫出永不消失的春色？
啊，有你，有他，有我，
給世界畫出一個(gè)更美的未來，
和一首愛護(hù)地球的歌！
請問隨意扔一個(gè)塑料袋和隨意大小便、吐痰，哪個(gè)行為更不環(huán)保？
隨意扔塑料袋更不環(huán)保
因?yàn)殡S意大小便和吐痰均可以通過時(shí)間來分解
而塑料袋卻相當(dāng)?shù)碾y以分解，通常所說的白色污染就是因此而來的。
愛鳥周？
3：禁毒日？
4：無煙日？
5：環(huán)保日？
6：森林日？
7：臭氧層保護(hù)日？
8：環(huán)境保護(hù)熱線電話？
9：設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保標(biāo)志以及環(huán)保標(biāo)語！
1：愛鳥周：每年的4月～5月初（具體時(shí)間由各省、市、自治區(qū)規(guī)定）確定一個(gè)星期為“愛鳥周”。
3：禁毒日6月26日。
4：無煙日5月31日。
5：環(huán)保日6月5日。
6：森林日3月21日。
7：臭氧層保護(hù)日9月16日。
8：環(huán)境保護(hù)熱線電話12369。
李老漢：農(nóng)村人，李局長老爸。
李寧：李局長女兒，小學(xué)生，10歲左右。
李局長：環(huán)保局長。
沈總：企業(yè)老板，有點(diǎn)女里女氣，好用蘭花指。（建議此角色用天津話演繹，效果更好，外形應(yīng)貼近小沈陽）
場景：
小區(qū)內(nèi)，一條長椅，旁邊有一個(gè)垃圾箱。
劇本：
（李老漢和李寧一老一小坐在長椅上說話）
李老漢：寧?。∵^去咱農(nóng)村臟又亂，到處都是牛羊便，多虧政府政策好，如今咱不燒柴禾燒沼氣，保全了山林又清理了糞便，清潔衛(wèi)生還環(huán)保。垃圾都是定點(diǎn)倒，房前屋后環(huán)境好。過去就怕下大雨，大街小巷只冒泡，如今道路整治好，出門都是好大道。
班會(huì)稿環(huán)保4
環(huán)保主題班會(huì)
舉手之勞，參與環(huán)保班會(huì)方案 高一環(huán)保教育班會(huì) 環(huán)保從我做起 高三環(huán)保主題班會(huì) 節(jié)約用水——環(huán)保在... 二年級節(jié)約用水主題隊(duì)會(huì) 節(jié)約水資源主題班會(huì) 節(jié)約用水 從我做... 節(jié)約水資源——我們的責(zé)任隊(duì)會(huì)教案 低碳生活主題班會(huì) 環(huán)保主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 提高環(huán)保意識，愛護(hù)生活家園主題隊(duì)會(huì)... 節(jié)約水資源主題隊(duì)會(huì) 六年級環(huán)保主題中隊(duì)班會(huì)設(shè)計(jì) 二年級保護(hù)地球主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 感恩主題班會(huì)
小學(xué)感恩教育班隊(duì)活動(dòng)方案 讓感恩長存... 小學(xué)感恩父母親主題班會(huì)教案 學(xué)會(huì)感恩 學(xué)會(huì)做人主題班會(huì)方案 擁抱真情主題班會(huì)
擁抱親情，感恩父母主題隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì) 我說，我做，話感恩主題隊(duì)會(huì) 一年級入隊(duì)前教育主題班會(huì)活動(dòng)方案 感恩父母主題班隊(duì)活動(dòng) 成長主題班會(huì)活動(dòng)串詞 一年級親子主題班會(huì) 爸爸媽媽,我愛您... 呼吸親情 學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì) 安全主題班會(huì)
安全主題班會(huì)教案7篇 學(xué)會(huì)自我保護(hù)主題班會(huì) 為了未來珍惜生命主題班會(huì) 生命如花主題班會(huì)教案 生命如歌主題班會(huì)教案 生命教育主題班會(huì) 小學(xué)生安全兒歌66首 小學(xué)生道路交通安全知識試題 小學(xué)交通安全教育班會(huì)教案 《防火安全》主題隊(duì)會(huì) 五年級安全教育班隊(duì)會(huì) 安全牢記心中 四年級安全教育班隊(duì)會(huì) 平安與我同行 綠色校園班會(huì)
四年級綠色校園中隊(duì)活動(dòng)方案 爭做環(huán)保... 閃靚和諧主題班會(huì)
八年級班會(huì)課教案設(shè)計(jì) 我與校園環(huán)境 高中主題班會(huì) 在集體的熔爐里成長 高中綠色校園主題班會(huì)教案 綠色校園 團(tuán)旗下講話 美化校園,你我做起 綠色校園主題班會(huì)... 綠色校園演講稿 《我們,讓綠色校園更美》主題班會(huì) 《綠色校園 綠色夢想》主題班會(huì) 高中綠色校園班會(huì) 文明主題班會(huì)
創(chuàng)文明班級 做文明學(xué)生主題班會(huì) 文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)教案 人人都來露一手主題班會(huì) 吹響文明禮儀號角主題隊(duì)會(huì)教案 我是文明小標(biāo)兵中隊(duì)活動(dòng)方案 五年級明禮為先 誠信為本活動(dòng)方案 二年級文明主題班會(huì) 爭做文明的小學(xué)生... 文明禮儀我做到主題班會(huì) 禮儀養(yǎng)成有風(fēng)度 快板 文明禮儀伴我行中隊(duì)主題活動(dòng)方案 《講禮貌》相聲 文明禮儀小品《禮貌小學(xué)生》 心理健康班會(huì)
高三心理健康班會(huì) 學(xué)會(huì)感恩 高中安全主題班會(huì) 珍愛生命 健康成長... 高一心理健康主題班會(huì) 感恩父母 《感念父母恩》心理健康教案 心理輔導(dǎo)課 走向父母 高中心理健康主題班會(huì) 正視挫折教案 認(rèn)識自我，培養(yǎng)自信主題隊(duì)會(huì) 溝通讓你我更親近主題隊(duì)會(huì) 爸爸媽媽，讓我們靠得更近些吧主題隊(duì)... 健康，我要100分主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 如何面對挫折主題班隊(duì)會(huì) 奧運(yùn)主題班會(huì)
“我心中的奧運(yùn)”主題班會(huì) “章”聲迎奧運(yùn) 知奧運(yùn)、迎奧運(yùn)、我為奧運(yùn)作貢獻(xiàn) 奧運(yùn)... 初一奧運(yùn)主題班會(huì)活動(dòng)方案 奧運(yùn)知多少主題班會(huì) 暢想__北京奧運(yùn)會(huì) 主題班會(huì) 《笑迎奧運(yùn)》主題班會(huì) “喜迎奧運(yùn)”主題班會(huì)設(shè)計(jì) 奧運(yùn)之歌主題班會(huì) 奧運(yùn)主題班會(huì)課件 “我心中的奧運(yùn)”主題班會(huì)
我心中的奧運(yùn)主題班會(huì) 誠信主題班會(huì)
高中“誠信”主題班會(huì) 誠信從考試不作弊做起 大學(xué)誠信主題班會(huì)方案 小品《誠信擺渡人》 贊美誠信快板 誠信美德像金子 誠信的故事劇本 《誠信與我同行》主題班會(huì) 做誠實(shí)守信的人 高中誠信教育主題班會(huì)... 初中生誠信主題班會(huì)方案 中學(xué)誠信教育小品 小學(xué)誠信主題隊(duì)活動(dòng) 誠信主題班會(huì)教案 勵(lì)志主題班會(huì)
勿忘國恥愛我中華主題班會(huì)課例 夢想之家-牽手高飛主題班會(huì) 勵(lì)志主題班會(huì) 《理想伴我飛》主題班會(huì)教案 自強(qiáng)自立主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì) 勵(lì)志短劇 天堂與地獄 勵(lì)志班會(huì)課教案 相信自己 《愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)》主題班
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