學習雷鋒征文活動方案

學習雷鋒征文活動方案篇1

春天的腳步悄悄來臨，是時候該迎接雷鋒月的到來了！各位團團還在為舉辦相關活動而苦惱嗎？近期__中的黃維老師投稿了雷鋒月相關的一個活動方案，希望此案例能夠對團團們有所幫助，一起來看看吧。

一、指導思想

開展學習雷鋒活動，切實加強青年學生的思想道德建設，幫助青年學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有十分重要的意義。3月份作為全校的學雷鋒志愿服務活動月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動學校的精神文明建設，為文明校園建設作出自己應有的貢獻。

二、活動時間

3月8日——3月31日

三、活動內容

宣傳類：

（一）“弘揚雷鋒精神，爭做志愿服務”主題黑板報評比活動

1、時間：3月8日——3月11日

2、內容：高一、高二年級各班利用班級宣傳陣地，每班出一期“學雷鋒”板報大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍，讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。營造學雷鋒氣氛。3月12日由年級牽頭組織評比。

（二）“雷鋒精神伴我成長”主題廣播暨星級志愿者事跡簡介

1、時間：3月

2、內容：由廣播站在中學或下午放學后開展“雷鋒精神伴我成長”主題廣播，在校園內形成濃厚的學雷鋒精神的氛圍，同時宣傳星級志愿者或中國青年先進典型事跡。

（三）“向雷鋒同志學習”學雷鋒國旗下演講

1、時間：3月8日周一國旗下演講期間

2、內容：每班開展一次“學雷鋒”主題國旗下演講，引導學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。每班稿件由年級收集。

活動類：

（一）“青春在行動，節(jié)能在六中”東莞六中節(jié)約水電活動

1、時間：3月

2、內容：由環(huán)保分隊形成倡議文件，粘貼在各班進行宣傳，并招募志愿者，每天課間操和中午放學后巡查教室、廁所水電關閉情況，反饋給班級班長并及時處理。

（二）衣舊情深活動

1、時間：3月7日周日下午5：00返校

2、地點：科學館一樓團委辦公室門口。

（三）“志愿文學”征文活動，征文主題：青春志愿行·奉獻新時代

1、征文體裁

①中短篇小說

②劇本

③詩歌（含古體詩、現代詩和歌詞）

④散文（含書信、日記、活動心得）

⑤報告文學

2、征文要求：內容健康、積極向上，講述新時代志愿服務故事，展示新時代志愿者形象，弘揚志愿精神，字數不限。

3、提交方式：問卷星

4、組織評選：根據質量和數量評選出一二三等獎若干名；

（四）垃圾分類回收宣講活動

1、地點：飯?zhí)瞄T口

2、時間：3月24周三下午17：00-17：30

3、活動形式：垃圾分類游戲，有獎問答

（五）“發(fā)掘圖書館的知識寶庫”分享

1、地點：圖書館報告廳

2、時間：3月27日周二下午17：00-17：40

3、內容：圖書館查閱資料方法

（六）“守護自然”校內識樹護林活動

1、地點：百果園

2、時間：3月10日下午16：50-17：30

3、內容：為志愿者講解樹木保護知識，實際操作松土、清除雜草和修剪枝葉。

4、報名方式：高二13班陳詠琪同學處報名

（七）葉脈書簽制作

在高二13班___同學處報名體驗制作。

需求類：

（一）愛心無界志愿服務

1、地點：香城小學

2、時間：3月

3、內容：與香城小學學生結對活動。

（二）飯?zhí)脥徫恢驹阜?/p>

1、地點：飯?zhí)?/p>

2、時間：3月中午

3、內容：①體驗打飯打菜

②協助飯?zhí)眠M行垃圾分類回收：廚余類和生活垃圾類。

（三）讀書節(jié)崗位志愿服務

按具體需求招募和通知志愿者。

（四）圖書館崗位志愿服務

按常規(guī)崗位進行服務，如雜志自助借還機使用指導、協助管理員借還書及進出拍卡引導、書籍排架檢查整理、自助網上圖書館書刊查詢及電子資源利用、圖書采購推薦、圖書館服務資源宣傳推廣、好書推薦、圖書采購、微信公眾號宣傳信息編輯發(fā)布、網頁設計維護、電子書平臺維護等。在圖書館前臺進行報名。

學習雷鋒征文活動方案篇2

3月5日是學雷鋒紀念日。為大力弘揚雷鋒精神，引導幼兒走近雷鋒，了解雷鋒；倡導人與人之間相互關愛、互幫互助的良好社會風尚；培養(yǎng)幼兒關愛他人、熱愛集體的良好精神。田五幼組織師生開展學雷鋒系列活動。

首先是組織幼兒觀看雷鋒事跡的電影以及紀錄片，帶幼兒走近雷鋒，了解雷鋒的事跡，感受雷鋒在平凡的生活中關愛他人、熱愛集體等等優(yōu)良的品質。

其次，引導幼兒討論，我們小朋友如何學習雷鋒？我們在日常生活做能怎么做？

再次是鼓勵小朋友從身邊的小事做起，在幼兒園、在同伴間、在家、在親戚鄰里中宣傳雷鋒精神，用實際行動向雷鋒學習，幫助他人做一些自己力所能及的事情。

通過一系列的活動，不僅幫助小朋友走近了雷鋒，了解了雷鋒，更在他們心中樹立了清晰的雷鋒形象。我們相信，只要我們每個人心中充滿愛心，雷鋒精神必將在一代又一代人身上延續(xù)。

學習雷鋒征文活動方案篇3

一、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態(tài)化，大力踐行雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升公民道德素質和社會文明程度，為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，八步橋中學根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，整合3月的幾個節(jié)日開展活動，制定20_年我校學雷鋒活動方案。

二、活動目的：

1、通過深入開展學雷鋒活動，引導青少年學生進一步認識雷鋒，了解雷鋒，領悟雷鋒精神的真諦，樹立堅定的理想信念、明確的使命責任、良好的道德風尚，爭當雷鋒式青少年，立志勤奮學習，服務社會，報效祖國，做新一代雷鋒精神的傳播者、弘揚者、踐行者。

2、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，努力開創(chuàng)學校德育工作新局面”，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；

3、通過學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；

4、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、總體要求：

在開展學雷鋒道德實踐活動中，要突出“一個主題”，強化“兩個保障”，做到“三個結合”。即：突出“學雷鋒做一個有道德的人”為主題；強化活動的組織保障、制度保障；做到“統一組織與自覺參與相結合，集中活動與日常工作相結合，日常活動與校園文化建設相結合”，使活動能夠得到扎實有效深入持久的開展。

四、活動主題：

學雷鋒做有道德的人

五、活動時間：

20__年3月

六、活動領導組織機構：

組長：__

副組長：__

成員：__

七、活動內容:

1、開展“知雷鋒”教育活動。組織學生讀雷鋒日記、講雷鋒故事、傳雷鋒格言、開主題班團、隊會、觀看《雷鋒》影視劇等活動，結合《學道德模范，頌中華經典，做有德之人》電視專題片的播放，豐富學雷鋒活動的形式和內容。

2、開展“找雷鋒”主題活動。結合“美德少年”、“三好”學生等評選活動，積極發(fā)掘身邊“雷鋒式”的先進人物和先進事跡。結合“道德講堂”，并通過黑板報、校園廣播等途徑，積極宣傳校園內雷鋒式人物的先進事跡。

3、開展“學雷鋒”志愿活動。尊重學生自愿，引導學生“學雷鋒，爭做小小志愿者”，利用學雷鋒主題班日、隊日、團日，積極組織開展“三關愛”（關愛他人、關愛社會、關愛自然）等志愿服務活動和公益活動。

4、開展“做雷鋒”實踐活動。結合學雷鋒主題活動，加強對學生待人接物和基本生活能力培養(yǎng)訓練，開展“日行一善”道德實踐活動，并將活動成果轉化為學生的日常行為習慣。

八、活動具體安排：

1、營造學雷鋒氛圍

周一(3月5日)升旗儀式進行學雷鋒動員。

2、講雷鋒、唱雷鋒

各班利用班團、隊會，開展講一個雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒的日記，學唱一首關于雷鋒的贊歌。（資料可在《我向雷鋒學什么》書中找）

3、學雷鋒、做雷鋒⑴、立足身邊學雷鋒。

深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習慣。

⑵、立足校園學雷鋒。

①、班內開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛(wèi)生。

②、班內開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使同學們共同進步。

③班內開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育，通過主題班會、作文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

⑶、立足社會學雷鋒

①、全校進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除（3月6日周二課外活動課）②團支部組織志愿者到校園周邊進行一次清掃垃圾行動。（看天氣待定）

4、愛心獻給媽媽。3月7日以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。如“我為媽媽洗次腳”“我想對媽媽說......”等系列活動，引導學生體會父母的勞苦。

5、愛心獻給地球。3月12日以“植樹節(jié)”為教育契機，三至九年級學生寫一條環(huán)保標語，并積極參與學校的植樹活動。

6、開展“愛心家庭，遵守公德”體驗活動。延伸“感恩教育”，希望同學們能從我做起，從小事做起，從關愛身邊的親人做起，幫助父母做些力所能及的家務。遵紀守法、熱心公益，不亂穿馬路，遵守社會公德，做個遵紀守法的好公民。

7、在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《新中小學生守則》、《新中小學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。做一個有道德的人

8、各班的好人好事詳細記錄在“向雷鋒那樣生活好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交曾清泉處；各班組織學生積極地參與全?！霸趯W雷鋒的日子里”征文比賽。

九、活動要求

1、高度重視，上下聯動。全校師生要深刻認識新時期開展學雷鋒活動的重要意義，廣泛動員校內所有師生以及周邊社區(qū)等，積極支持各班級開展學雷鋒活動。

2、精心組織，認真實施。各班要結合實際，認真策劃活動方案，并抓好貫徹落實。充分利用校園廣播、校園宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，努力營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。

3、每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《新中小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

十、活動總結

1、各班進行一次學雷鋒活動總結班會，三至九年級學生每人寫一篇有關學雷鋒活動的作文。

2、學校進行全校性的學雷鋒活動總結大會，評選并表彰一批“學雷鋒”先進個人、先進班級。

學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各班以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環(huán)境、學生的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

學習雷鋒征文活動方案篇4

為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、提高”的志愿者精神，提倡時代新風邪氣，以人為本，構建諧和社會，進一步完成為人民服務的宗旨，__經過志愿服務活動形式，帶領地質鉆研所傳播志愿服務理念，踴躍推進學雷鋒青年志愿者活動的深入開展，在3月5日第十五個“中國青年志愿服務日”期間，__開展“__”活動。具體告訴如下：

一、活動目的：

提倡志愿者服務精神,__

二、活動主辦單位：

20__年3月5日

三、活動時間：

3月5日

四、活動內容：

鑒于__，多處路面連接處翹起，形成汽車通行時微小顛簸，對車輛安全駕駛產生嚴重安全隱患;部分車逆向行駛繞過路面損毀處，存在交通事故的潛在危險。為此，__，組織整體員工集中一致舉動，經過填埋坑洞，對翹起路面進行坡度緩沖的形式進行修整。

五、留意事項：

1.交通安全：安全警示標志雙向放置在距離作業(yè)區(qū)域10m，50m地位，100m地位。

2.人身安全：廣大員工留意作業(yè)時的勞保齊全，佩戴口罩手套，安全利用工具，并留意互相之間作業(yè)距離，貼警示標志，防止交通不測。

學習雷鋒征文活動方案篇5

活動主題

青春志愿行·奉獻新時代

活動時間

20--年3月5日至31日

活動內容

開展“學雷鋒”事跡宣傳活動

系部團總支圍繞活動主題，通過組織志愿者代表大會，以“雷鋒”論壇、雷鋒精神種子座談會、學習雷鋒好榜樣主題班會的形式，引導學生廣泛交流志愿服務心得，將雷鋒精神融入學習生活實踐中。各班級團支部以“看雷鋒日記、講雷鋒故事，談雷鋒精神”為主題組織活動，既要學習雷鋒的精神，也要學習雷鋒的做法，把崇高理想信念和道德品質追求轉化為實際行動，體現在日常學習生活中，把雷鋒精神代代傳承下去。（責任人：__X）

開展“尋找身邊雷鋒”云接力活動

建立系部團總支學雷鋒日記本，發(fā)動學生從我做起，從身邊做起，尋找身邊的雷鋒精神踐行者，將好人好事整理成冊，錄制記錄短視頻，并通過團總支微信公眾號、抖音、快手等網絡平臺發(fā)布，通過以上活動加深學生對雷鋒精神的認知認同，讓雷鋒精神“入心入腦”，努力做到知行合一。（責任人：__X）

開展學雷鋒文藝志愿服務活動

在文藝志愿服務中踐行雷鋒精神，通過學雷鋒文藝志愿服務活動唱響新時代雷鋒之歌，可采用大合唱、小合唱、獨唱（歌伴舞）、朗誦、小品等多種形式開展豐富多彩的活動。積極引導學生參與到文藝志愿服務活動中，使學生親身體會，感同身受，讓雷鋒奉獻精神感染和激勵廣大青年學子，傳遞新時代向上向善的正能量。（責任人：__X）

開展暖心幫扶志愿服務活動

關愛校內特殊群體學生（如建檔立卡、孤兒、殘疾學生等）、空巢老人、孤殘兒童，有針對性的進行結對幫扶。對校內特殊群體學生應考慮學生的隱私及心理狀態(tài)，在學習上、心理上通過“一助一”進行長期結對幫扶，生活上通過隱形資助的方式提供愛心服務。（責任人：__X）

開展豐富多彩的志愿服務活動

系部團總支要創(chuàng)新形式，多渠道、多形式開展志愿服務活動，持續(xù)開展文明校園、文明交通等勸導志愿服務活動，共同營造文明、和諧、有序的校園環(huán)境。利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、“世界水日”、“世界森林日”、“世界氣象日”、“世界地球日”等活動日，組織志愿者向大家宣傳低碳生活、垃圾分類、資源節(jié)約、愛護環(huán)境等環(huán)保觀念，并開展熄燈一小時、節(jié)水挑戰(zhàn)、“3。12”植樹節(jié)、清潔校園等活動。（責任人：__X）

相關要求

高度重視，精心組織

學雷鋒志愿服務月活動，旨在踐行社會主義核心價值觀體系，推動學雷鋒活動常態(tài)化，是加強學校精神文明建設，提升青年思想道德的重要途徑。各團支部要切實提高重視程度，積極推動學雷鋒志愿服務活動常態(tài)化、制度化。

精心謀劃，全面部署

要結合青年志愿者特點，出點子，找思路，想辦法，積極創(chuàng)設載體，增強學生參與的積極性和主動性，推動學雷鋒志愿服務月各項任務落實到位。

穩(wěn)步推進，力求實效

各負責老師要根據活動要求，制定具體的活動計劃，有針對性地開展活動，力求學雷鋒志愿服務月活動取得實效。

學習雷鋒征文活動方案篇6

今年是毛澤東向雷鋒同志題詞_周年，為切實加強未成年人思想道德建設，努力實施素質教育，弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，落實市縣教育局關于“學雷鋒活動月”的通知精神，結合環(huán)保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，特制訂王樓小學學雷鋒活動月活動方案。本著立足校園，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，通過活動教育人，通過活動影響人，通過活動改變人為目的。

一、活動主題

弘揚雷鋒精神構建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會

二、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使雷鋒精神深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

教師人人要以學習為抓手，讀雷鋒日記、寫雷鋒日記并帶動學生會背誦雷鋒日記兩篇。

三、活動時間：

20_年3月

四、活動安排：

1、活動月期間，大課間廣播播放學習雷鋒的歌曲;

2、活動開始校張貼雷鋒像、老一輩為雷鋒題詞和雷鋒事跡;

3、四月初召開學雷鋒表彰會;

4、(3月5日)舉行隆重的升旗儀式;

【升旗時學生統一穿校服，佩戴紅領巾;教師齊唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲;輔導員簡要介紹雷鋒生平事跡?！?/p>

5、3月中旬各班出一期學習雷鋒活動黑板報，摘抄雷鋒日記、雷鋒名言、班級好人好事;

6、將愛心獻給媽媽，以“三八婦女節(jié)”為教育契機，要求學生為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

7、將愛心獻給地球，以“植樹節(jié)”為教育契機，寫一條環(huán)保標語、植一棵樹等。

8、將愛心獻給自己，像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學

習，像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。

9、開展學雷鋒“先進班級”和學“雷鋒標兵”評比活動。

評比細則是：

(1)以年級為單位分別評出一個學雷鋒“先進班級”和學“雷鋒標兵”。評比時間為一個月(從3月6日起到月底);

(2)紀律扣分(校園內發(fā)現吃零食的，一人次扣班級1分，大聲喧嘩、打鬧的，一人次扣班級1分，損壞公物一人次扣班級1分。以值班隊長發(fā)現、記錄、違反學生簽字后生效);

(3)廣播稿加分(寫一篇一分，播一篇2分，老師寫、學生寫都算)。

(4)好人好事加分(廣播表揚的，一次給所在班級加1分。重

要貢獻加2分);

(5)衛(wèi)生扣分(發(fā)現班級學生在校園內丟紙片，每丟一人次扣

所在班級0.5分)。可以累積加分。

(1)、(2)、(3)三項由路書記具體負責，(4)、(5)兩項由張校長老師具體負責。本項活動總負責人：武同德，具體負責人：陳國棟。

學習雷鋒征文活動方案篇7

一、指導思想：

為了紀念1963年3月5日毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”53周年，我們聽從黨的號召向雷鋒同志學思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養(yǎng)學生關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質，弘揚中華傳統美德，結合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案。

二、活動時間：

3月1日——3月31日

三、活動內容及時間

1、學雷鋒氛圍

(1)課間播放歌曲;

(2)利用升旗儀式舉行學雷鋒精神思想教育，3月7日——“學雷鋒、學感恩、爭做雷鋒式好少年”;3月14日——“在學雷鋒活動中，我是這樣做的”;3月21日——“雷鋒精神無處不在—我身邊的活雷鋒”。

2、講雷鋒故事

(1)各班開展主題班會——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。

(2)利用班會課、黑板報，“紅領巾小廣播”宣揚雷鋒事跡，了解雷鋒精神的實質和時代內涵。

3、學雷鋒行動

(1)將愛心獻給學校，進行美化校園活動。

時間：三月份每周三第六節(jié)課

①一、二年級撿取校園雜物

②三年級清理室外操場雜物。

③四、五、六年級上街清掃街道。

④3月9日星期三上午第三、四節(jié)課，學校大隊部組織學校文藝隊及優(yōu)秀少先隊員共30人前往敬老院進行慰問活動。

(2)開展學雷鋒手抄報比賽。

①活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。

②活動要求：每班上交8份優(yōu)秀作品;低年級同學可以由家長協助，主題要鮮明，不能出現錯別字;評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀作品學校組織展出。

③3月25日前，上交德育處。

(3)進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。

(4)立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

四、活動要求：

1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。

3、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1名“雷鋒式好少年”，全校評出十佳“雷鋒式好少年”，激勵廣大少年兒童展現新陂中心小學積極向上的精神風貌。

希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

學習雷鋒征文活動方案篇8

一、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態(tài)化，大力踐行雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升公民道德素質和社會文明程度，為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，八步橋中學根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，整合3月的幾個節(jié)日開展活動，制定2023年我校學雷鋒活動方案。

二、活動目的：

1、通過深入開展學雷鋒活動，引導青少年學生進一步認識雷鋒，了解雷鋒，領悟雷鋒精神的真諦，樹立堅定的理想信念、明確的使命責任、良好的道德風尚，爭當雷鋒式青少年，立志勤奮學習，服務社會，報效祖國，做新一代雷鋒精神的傳播者、弘揚者、踐行者。

2、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，努力開創(chuàng)學校德育工作新局面”，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；

3、通過學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；

4、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、總體要求：

在開展學雷鋒道德實踐活動中，要突出“一個主題”，強化“兩個保障”，做到“三個結合”。即：突出“學雷鋒做一個有道德的人”為主題；強化活動的組織保障、制度保障；做到“統一組織與自覺參與相結合，集中活動與日常工作相結合，日常活動與校園文化建設相結合”，使活動能夠得到扎實有效深入持久的開展。

四、活動主題：

學雷鋒做有道德的人

五、活動時間：

20__年3月

六、活動領導組織機構：

組長：__

副組長：__

成員：__

七、活動內容:

1、開展“知雷鋒”教育活動。組織學生讀雷鋒日記、講雷鋒故事、傳雷鋒格言、開主題班團、隊會、觀看《雷鋒》影視劇等活動，結合《學道德模范，頌中華經典，做有德之人》電視專題片的播放，豐富學雷鋒活動的形式和內容。

2、開展“找雷鋒”主題活動。結合“美德少年”、“三好”學生等評選活動，積極發(fā)掘身邊“雷鋒式”的先進人物和先進事跡。結合“道德講堂”，并通過黑板報、校園廣播等途徑，積極宣傳校園內雷鋒式人物的先進事跡。

3、開展“學雷鋒”志愿活動。尊重學生自愿，引導學生“學雷鋒，爭做小小志愿者”，利用學雷鋒主題班日、隊日、團日，積極組織開展“三關愛”（關愛他人、關愛社會、關愛自然）等志愿服務活動和公益活動。

4、開展“做雷鋒”實踐活動。結合學雷鋒主題活動，加強對學生待人接物和基本生活能力培養(yǎng)訓練，開展“日行一善”道德實踐活動，并將活動成果轉化為學生的日常行為習慣。

八、活動具體安排：

1、營造學雷鋒氛圍

周一(3月5日)升旗儀式進行學雷鋒動員。

2、講雷鋒、唱雷鋒

各班利用班團、隊會，開展講一個雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒的日記，學唱一首關于雷鋒的贊歌。（資料可在《我向雷鋒學什么》書中找）

3、學雷鋒、做雷鋒⑴、立足身邊學雷鋒。

深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習慣。

⑵、立足校園學雷鋒。

①、班內開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛(wèi)生。

②、班內開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使同學們共同進步。

③班內開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育，通過主題班會、作文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

⑶、立足社會學雷鋒

①、全校進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除（3月6日周二課外活動課）②團支部組織志愿者到校園周邊進行一次清掃垃圾行動。（看天氣待定）

4、愛心獻給媽媽。3月7日以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。如“我為媽媽洗次腳”“我想對媽媽說......”等系列活動，引導學生體會父母的勞苦。

5、愛心獻給地球。3月12日以“植樹節(jié)”為教育契機，三至九年級學生寫一條環(huán)保標語，并積極參與學校的植樹活動。

6、開展“愛心家庭，遵守公德”體驗活動。延伸“感恩教育”，希望同學們能從我做起，從小事做起，從關愛身邊的親人做起，幫助父母做些力所能及的家務。遵紀守法、熱心公益，不亂穿馬路，遵守社會公德，做個遵紀守法的好公民。

7、在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《新中小學生守則》、《新中小學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。做一個有道德的人

8、各班的好人好事詳細記錄在“向雷鋒那樣生活好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交曾清泉處；各班組織學生積極地參與全?！霸趯W雷鋒的日子里”征文比賽。

九、活動要求

1、高度重視，上下聯動。全校師生要深刻認識新時期開展學雷鋒活動的重要意義，廣泛動員校內所有師生以及周邊社區(qū)等，積極支持各班級開展學雷鋒活動。

2、精心組織，認真實施。各班要結合實際，認真策劃活動方案，并抓好貫徹落實。充分利用校園廣播、校園宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，努力營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。

3、每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《新中小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

十、活動總結

1、各班進行一次學雷鋒活動總結班會，三至九年級學生每人寫一篇有關學雷鋒活動的作文。

2、學校進行全校性的學雷鋒活動總結大會，評選并表彰一批“學雷鋒”先進個人、先進班級。

學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各班以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環(huán)境、學生的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

學習雷鋒征文活動方案篇9

一、指導思想

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”念日，也是“中國青年志愿者服務日”。發(fā)揮幼兒學雷鋒的骨干作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態(tài)化，培養(yǎng)孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務的快樂，從而進一步發(fā)揚中華民族傳統美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德?，F制定本方案

二、活動時間：3月1日至5日

三、活動內容：

1、活動一：“認識雷鋒”。

各班根據幼兒年齡特點，在網上搜索關于雷鋒的故事、照片、畫冊等，開展“學雷鋒做好娃娃”的主題活動，以故事《雷鋒的事跡》、《雷鋒小時候的故事》、歌曲《學習雷鋒好榜樣》、談話等形式讓幼兒認識雷鋒、了解雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔，宣傳雷鋒精神，以此激發(fā)孩子們向雷鋒叔叔學習，認真學本領，多為班級和別人做好事的愿望。

2、活動二：“學做小雷鋒”。

分年級開展適宜的主題活動：

大班——愛心在社區(qū)。在老師的帶領下走進社區(qū)，擦洗社區(qū)的健身器材、大型玩具，整理后花園的衛(wèi)生——垃圾和雜草??

中班——愛心進在幼兒園。在老師的帶領下直遍幼兒園，為幼兒園擦洗器材，現布置如下：

愛倫班：清洗樓梯底下的所有體育器材。

愛貝班：清洗幼兒園單車及羊角球。

貝德班：清洗幼兒園輪胎及長凳。

小班——愛心進在幼兒園。在老師的帶領下直遍幼兒園，為幼兒園擦洗器材，現布置如下：

貝文班：清洗幼兒園滑梯及平衡木。

科迪班：整理幼兒園教學樓后面的衛(wèi)生，垃圾和雜草。

科林班：整理幼兒園教學樓后面的衛(wèi)生，垃圾和雜草。

3、愛心進家庭。結合國際“三?八”婦女節(jié)，鼓勵小朋友為奶奶、為媽媽做一件有意義的事，如分擔一點力所能及的家務、送上自己親手制作的小禮物??

4、具體日程安排：

3月1日 宣傳發(fā)動階段

3月4日——3月5日 認識雷鋒

3月5日 10：30——11：10 大班組“愛心在社區(qū)”活動

中、小班組“愛心在幼兒園”活動

3月8日——3月9日 三八婦女節(jié)教育活動

各年齡組“愛心進家庭”活動

3月12日 總結、建檔

5、活動準備：

A、3月1日準備有關雷鋒介紹的各種資料。

B、3月5日各級組倡議孩子帶有一條抹布來園。

五、活動要求：

1、加強組織領導。各班級教師要充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，緊密結合幼兒生活實際，認真準備，周密安排和精心部署。

2、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用班級家長園地、班級主頁、移動平臺等宣傳陣地，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神，爭當小雷鋒的良好氛圍。

3、注重工作實效。各班要結合班級實際和幼兒生活實際，發(fā)揮教師和各類資源優(yōu)勢，運用幼兒喜聞樂見的方式，調動幼兒的積極性、主動性，嚴防走過場，搞形式主義。

4、建立長效機制。各班要將學雷鋒活動當作一項常態(tài)的工作來抓，納入班級工作計劃，認真總結交流經驗，強化督促檢查，確保學雷鋒活動堅持不懈、常抓常新。

學習雷鋒征文活動方案篇10

一、活動主題

讓“雷鋒精神與我同行”，發(fā)揚雷鋒精神，“學雷鋒，樹新風，促團結，保安全”，促進我司精神文明建設和健康持續(xù)發(fā)展。

二、指導思想

深入落實我礦二屆二次職代會、黨委工作會和團委工作會精神，大力弘揚和培育新時代雷鋒精神。要在雷鋒精神的鼓舞下，開展更加豐富多彩的學雷鋒活動，旨在挖掘雷鋒精神內涵，充分調動廣大團員青年的愛崗敬業(yè)和無私奉獻精神。

三、活動目的

讓廣大團員青年繼承和發(fā)揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我司有新的青春，為促進我司職工團結，安全生產服務；同時努力提高全體團員青年的服務意識和互助意識，確保我司各項工作的順利開展。大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，建設文明書城，樹奉獻新風。加深團員青年對雷鋒精神的認識和理解，促使廣大團員青年自覺主動地在工作、學習、生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

“我心中的雷鋒精神”征文活動（詳見附件1）；

“新時代的雷鋒精神與我”網上大討論活動。給大家提供一個平臺，自由發(fā)表言論，鼓勵大家學習雷鋒的螺絲釘精神，也就是運用到工作中的愛崗敬業(yè)，勇于奉獻，服務企業(yè)的敬業(yè)精神；“學雷鋒，樹新風，促團結，保安全”活動列表（備注）

附件1：

“我心中的雷鋒精神”征文活動

為了提高全體團員的奉獻意識，加強團隊伍的素質建設。特在全體團員中開展“我心中的雷鋒精神”為主題的征文活動。敬業(yè)是奉獻的基礎，特別是我們青年團員，是不是應該將愛崗敬業(yè)的奉獻精神與自己真正的聯系起來，當工作崗位需要我們的時候我們能否做到勇于奉獻、服務于企業(yè)，是否具備了干一行、愛一行、專一行的雷鋒式的螺絲釘精神？認真思考什么是雷鋒精神、什么是奉獻、個人價值的實現與企業(yè)發(fā)展的關系。

要求：

1、能深刻理解雷鋒精神內涵，剖析它在當今的實在意義，內容積極上進；

2、在雷鋒身上找亮點，要聯系實際、聯系本人找差距；

3、題目自命，文體形式不限；

4、各團（總）支部書記負責收集征文，于3月11日前上報分公司團委（3月15日進行評選），將評出一、二、三等獎，并給予獎勵。