做培訓方案的思路
方案制定過程中需要注重細節(jié)，包括人員、物資、時間等方面的細節(jié)，避免出現錯誤和浪費，提高方案的效率和質量。做培訓方案的思路怎樣寫才正確？接下來給大家整理做培訓方案的思路，希望對大家有所幫助。
做培訓方案的思路篇1
一、指導思想
樹立終身教育的思想，建立學習化社會；建立網絡環(huán)境下的學習方式以及學科整合、開放性、多元化的一系列先進的教育理念。全面實施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神的實踐能力為核心的素質教育，開展現代教育理論的系統(tǒng)學習，切實更新教師的教育埋念，開拓教師學科知識視野，培養(yǎng)教師的組織能力，提高教育教學技能和教育科研水平。
二、培養(yǎng)目標
針對學校教育發(fā)展實際，以提高教育教學技能為核心，以教科研帶動為重要途徑，以現代教育技術為平臺，以教師自評和反思為主，校長、教師共同參與。所有參加培訓的教師，必須切實轉變教育教學觀念，全面提高自身實施素質教育的水平和能力，改變教育觀念，熟練掌握新課程標準，適應新的教學模式要求。實現三大培訓目標：
(一)樹立與新時期教育發(fā)展相適應的教育觀；了解教育發(fā)展的`新動態(tài)及課程改革與發(fā)展的趨勢。
(二)改進和提高教師參與教育教學過程的角色定位、能力水平和教育教學策略等，探索高效能課堂教學的基本模式，在對自身教學實踐活動的不斷剖析中提高教學實踐能力，帶動教育教學水平的全面提高。
(三)熟悉現代教育技術發(fā)展的趨勢，基本掌握以計算機和多媒體技術應用為核心的輔助教學手段，能根據課堂教學需要制造實用的課件，并在應用中不斷提高信息素養(yǎng)和整合能力，不斷豐富網絡環(huán)境下的教學方式。
三、培訓對象：
全體教師
四、培訓準備
(一)統(tǒng)一校本培訓的思想認識。
(二)機構設置與相應職責
1、校長為校本培訓設計者和第一責任人，成立校本培訓工作領導小組，負責我校的校本培訓工作。
2、校長要參與校本培訓的實施過程，包括培訓主題的選擇、校本培訓時間、場地、人員及內容的落實，培訓的活動及對效果的評價。
五、培訓內容
我校本著加強師德修養(yǎng)與提高業(yè)務能力相結合的原則，把培養(yǎng)良好的職業(yè)道
德放在首位，以提高專業(yè)素質和教育教學、科研能力為重點，在培訓內容上做到“新”、“實”、“活”。校本培訓主要完成以下三個方面的內容：
(一)師德培訓
以《教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等為依據，本著理論聯(lián)系實際的
原則，在校內廣泛開展教師的思想道德教育和職業(yè)道德教育，強化教師的自我修養(yǎng)，使我校教師樹立正確的教師職業(yè)觀，自覺遵守師德規(guī)范，認真履行教師職責。
(二)教育教學能力培訓
從理論到實踐，通過開展“備、教、輔、改、考、評”等環(huán)節(jié)的培訓，幫助教師不斷優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學效益，盡快成為新課程的有效執(zhí)行者和探索者。
(三)教研科研能力培訓
校本培訓既要開展教育科研基本理論及方法的培訓，又要組織教師開展教科研活動，不斷探索實施素質教育的新方法，實施教—研—訓有機整合的新路子。
六、培訓形式
堅持培訓、教研、教改相結合；堅持集中培訓和分散培訓相結合，注重發(fā)揮校本培訓的作用。
做培訓方案的思路篇2
為更好發(fā)揮各社區(qū)服務中隊宣傳消防安全知識，清除火災隱患的作用，依據《關于深入推進社區(qū)消防志愿服務開展消防安格化管理的通知》的`相關要求，日照市青年消防志愿者服務支隊決定舉辦一次社區(qū)志愿者培訓活動，現將相關事宜通知如下：
一、培訓時間：20__年5月25日8:30---11:30。
二、培訓地點：日照市消防支隊三樓會議室。
三、參加人員：服務支隊領導、相關部門負責人、人事培訓部全體人員、各社區(qū)服務中隊中隊長、指導員和相關骨干人員。
四、培訓過程：
1.集合人員，組織簽到，由人事培訓部負責。
2.觀看志愿者宣傳片，由人事培訓部準備，時長25分鐘。
3.志愿者團隊介紹、組織機構、志愿精神等講解，由人事培訓部主講，時長25分鐘。
4.社區(qū)中隊組建的意義、組織機構、開展消防宣傳活動的形式和宣傳活動的主要內容，由防火處主講或人事培訓部主講，時長30分鐘。
5.參觀消防科普教育館，時長40分鐘。
五、注意事項：
請參會人員按時到會，注意安全。
六、其他事宜：
請服務支隊辦公室負責通知下發(fā)，協(xié)調會議場所、防火處消防知識主講人、科普教育館參觀事宜。
做培訓方案的思路篇3
為繼續(xù)貫徹落實教育部制定的《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》，提高我市中小學教師政治思想素質、教育理論水平和教育教學能力，適應新課程改革的需要，使我市教育事業(yè)向高水平、深層次發(fā)展。特制定本方案。
一、實施校本培訓的指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以教育部及各級教育行政部門頒布的關于中小學教師繼續(xù)教育各項管理規(guī)定為指南，以學校的改革發(fā)展為目標，以教師自主學習、自主研究、自主發(fā)展為根本，以推進中小學課程改革為基點，通過校本培訓，使我市教育事業(yè)得到新發(fā)展，步入新境界。
二、實施校本培訓的目標任務
1、在教師個體上，通過校本培訓提升人格、更新知識、提高教育教學能力、富有創(chuàng)新精神，培養(yǎng)一大批骨干教師、學科帶頭人、優(yōu)秀教育管理干部和少數教育教學專家，從而在我市建立起一支具有現代意識、研究能力和創(chuàng)新精神的高素質教師隊伍和管理隊伍。
2、在學校發(fā)展上，通過校本培訓提高學校綜合辦學水平，形成各自的辦學特色，辦出更多的示范學校、名校和在全省有一定影響的學校。
3、就校本培訓本身而言，構建起全市校本培訓網絡，形成具有我市地方特色的、可操作性強的校本培訓經驗與成果。
三、實施校本培訓的步驟
1、____年1——6月，各校擬訂培訓方案（其中培訓內容分年度擬訂，各有側重，循序漸進）。6月15日前各校務必將本年度培訓計劃報市進校繼教中心。
2、計劃擬訂之日起全面實施。
3、年底將對本年度培訓進行全市范圍的考核檢查。（考核用表附后；考核檢查以后將在每年年底進行）
四、實施校本培訓的培訓內容
實施校本培訓，學歷達標是基本前提。凡學歷未達標者，目前的主要任務是提高學歷層次（但不能作為不搞校本培訓的理由）。校本培訓的課程資源極其廣泛。各校在本著立足“本校”、“本崗”、“本職”甚至“本人”的基礎上，根據教師和學校發(fā)展的需要，按照“大平臺、多模塊、小專題、菜單式”的培訓思路，自行設置培訓課程。一般而言，培訓內容可分公共課程、學科課程和實踐活動課程三部分。①師德修養(yǎng)，②現代教育理論、教育思想，③現代教學方法、名家教學風格（包括優(yōu)秀教學研究、案例研究等），④新課程新理念，⑤信息技術，⑥學科最新理論與拓展，⑦教育科學研究，⑧教師和學校在教育教學實踐中遇到的具體問題及解析。每校每年要有2個以上的專題培訓。（培訓參考內容附后）
五、實施校本培訓的培訓形式
校本培訓講求的是針對性、實效性和個性化。學校應根據教師和學校的具體情況，結合實際，創(chuàng)造性地開展多種形式的培訓。如：專題講座、主題研討、案例研究、教學觀摩、教學競賽、行動研究、課題研究、學術交流等等。最好能采取分層推進以達到整體優(yōu)化。即針對不同年齡、不同水平、不同職級的教師，因人施教，展開培訓，最終收到整體優(yōu)化的效果。
六、實施校本培訓的學時安排
七、實施校本培訓的過程管理
1、由市繼續(xù)教育領導小組統(tǒng)一領導。
2、進修學校負責實施過程指導和日常管理工作。
3、納入學校督導評估的重要內容（包括校長考核、教師考核）。
4、在學校，各校校長是第一直接責任人，負責本校校本培訓的全面管理。在校長的直接領導下，教導室負責校本培訓計劃、方案和實施細則的制定；負責計劃管理、課題管理、成果管理；負責讀書筆記的檢查登記、繼教學分登記等其他檔案管理；負責學校教育教學實踐和理論的研究，尤其是關于校本培訓的研究；負責協(xié)助各級培訓院校搞好校本以外的其他培訓；負責教師、班主任的各種學習活動、各項技能訓練及檢查、考核等。（檔案參考內容見附表5）
八、實施校本培訓的考核與評價
2、本培訓周期內，實行年度考核和周期終結性考核相結合的評價辦法（見附表1-4）。凡考評不合格的學校，第一直接責任人即校長在年度干部考核中“校本培訓”分將被全部扣除，其個人繼教學分減登或不予登記，所在學校全體教師繼教學分集體按比例減登。同時，考評也將在全市范圍內評比，對評比中最差的學校，第一直接責任人仍如前面辦法處理。成績優(yōu)異的予以表彰和獎勵。
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做培訓方案的思路篇4
應對很多機構招生難的狀況，為便于機構招生，實現相互配合，家長匯個性化測評系統(tǒng)針對各個機構共同的特點，對招生提出如下推薦方案：
一.招生人員
招生組長，招生業(yè)務員。
二.工作要求
1.統(tǒng)一管理，按照規(guī)定的時間完成招生目標。
2.組織有序，按照組長的安排，分小組進行蹲點，做到有紀律，有組織。
3.禮貌待人，業(yè)務員在招生過程中，必須要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首飾。
4.有紀律性，在招生過程中，沒有意外狀況，不允許遲到，早退。
三.工作安排
1.發(fā)放宣傳資料，讓家長了解這次活動的資料。
2.在學生集中地大門口進行設點招生。
3.在組長的安排下進行電話招生。
4.一些業(yè)務員可進行游擊招生。
四.具體事項
(一)人員安排
1.在機構大設點，在設點時間中，務必保證有3名業(yè)務員在此進行招生。沒有值班的業(yè)務員能夠在周圍進行游擊招生。業(yè)務員務必對個2.在設點周圍進行宣傳工作，發(fā)放傳單，與家長聊天。
(二)招生時間
在6月26.27日以及7月3日至7月15日進行設點招生。設點時間為早上8點至午后12點以及下午2點半至6點。晚上7點至8點招生業(yè)務員能夠以散步形式進行宣傳活動。
(三)招生對象
中小學生(小學一二年級學生需在家長陪同下進行評測)
(四)招生業(yè)務員須知
(1).招生時的穿著打扮要得體，給學生家長一個好的印象.不要穿拖鞋，盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。
(2).在招生的過程中不要與其他培訓機構的人員進行爭吵和沖突，遇到狀況要及時通知主管，注意不要越級上報。以協(xié)商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好!
(3).在招生過程中要盡量說出我們的優(yōu)勢，對方有意向時將家長匯個性化測評系統(tǒng)相關資料給予家長，不需要時不用給。家長在看資料時必須要認真講解講解時速度要慢一點，把每一點都講清楚。
(4).電話招商時要注意，語氣緩和，不管對方說話有多惡劣都要心平氣和，和家長說明原因。
五.工資分紅
1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上為推薦水平，測評使用機構可根據自身狀況及所處地區(qū)酌情調整。
六.活動優(yōu)勢(重點向家長介紹的資料)
1.我們有區(qū)別于其他一般知識點培訓，這是一個一對一測評的系統(tǒng)，找到學生的優(yōu)勢與劣勢，有針對性地去調整學生的狀況，讓其到達最優(yōu)。
2.關注留守兒童，我們會帶給20個免費的機會給他們，讓他們也體驗個性化測評系統(tǒng)的魅力。
3.我們的主題是手拉手、心連心，所以我們會讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動，他們互相幫忙，互相學習，培養(yǎng)孩子們的交流潛力和認知潛力。
4.我們專注讓孩子們養(yǎng)成一個良好的習慣，不僅僅是學習知識更是學會如何做人，培養(yǎng)他們各種潛力。
5.我們的教學資料生動靈活，現場為孩子準備了很多開發(fā)智力的玩具，還開發(fā)了一些有益的游戲，讓學生在玩的過程中逐步提高，激發(fā)孩子天賦，引導孩子更健康、快樂的生活。
家長匯個性化測評系統(tǒng)，全方面改變目前只教不育的狀況，是為孩子長遠負責的一套公益性系統(tǒng)。各機構要抓住這一本質，找到適合自己招生的方法，讓家長匯個性化測評系統(tǒng)更好地服務于學生、家長，服務于校園。
做培訓方案的思路篇5
1、目的：
為促進公司各部門儲備干部的成長，突出企業(yè)人文關懷，完善公司人才儲備與開發(fā)管理，特制定本方案，以規(guī)范和指導新進儲備干部的各項管理工作。
2、范疇：
公司各部門以儲備人才(干部)引進的各職級人員。
3、定義：
儲備干部：指公司為儲備人才所招聘的應屆?？埔陨蠈W歷畢業(yè)生，在相關職能部門掛職培訓或工作，暫未授予實際行政職級的人員。
4、培訓與管理規(guī)劃方案：
1行政管理方案
1.1儲備干部按辦公室月薪制人員，確定其考勤與福利待遇。
1.2儲備干部公司優(yōu)先協(xié)助其辦理調干、調戶、轉接黨團關系等事務。
1.3儲備干部存在生活、就餐等方面存在困難的，行政及時予以協(xié)助處理。
2人力資源規(guī)劃方案
2.1定期培訓
2.1.1人力資源部應在每月《培訓計劃》中，安排4-8小時針對儲備干部的培訓項目，并跟進完成與考評培訓效果。
2.1.2儲備干部培訓項目應包括：
2.1.2.1公司基礎認知、公司發(fā)展簡史與戰(zhàn)略規(guī)劃;
2.1.2.2公司管理理念與方針、iso9001：質量管理體系理論;
2.1.2.3公司生產技術標準與核心崗位技能、印刷行業(yè)技術動態(tài);
2.1.2.4外部拓展訓練與職業(yè)類專業(yè)培訓。
2.1.3儲備干部所在部門最高負責人為該儲備干部的指導老師，負責儲備干部的工作指導、崗位技能培訓、管理與工作水平的提高，并負責跟進解決其工作與生活所面臨的問題，確保儲備干部的成長與開發(fā)。
2.1.4儲備干部在職期間為提高學歷考研，或為提高本職工作技能與水平，復習或參加外部培訓時，公司適當安排休假。
2.1.5公司確定的外部培訓或外出考察、參展、人才交流學習時，優(yōu)先組織安排儲備干部參加，且參加人數不低于總人數的30%。
2.1.6公司鼓勵儲備干部以所學專業(yè)的基礎，參與公司培訓工作，向其它部門員工培訓或講解印刷行業(yè)專業(yè)知識。
2.2定期交流
2.2.1每月第一周由行政部安排儲備干部座談會，對公司所存的問題與發(fā)展，以及
儲備干部對工作與生活的看法，進行深入溝通與交流。座談會記要報送總經理審閱。
2.2.2對儲備干部所提出的問題或生活工作中存在難點與困惑，行政部人力資源部應給予積極引導與處理。
2.2.3對公司所存的重大問題或生產、工作的重要改革、改善方案，可采取書面形式上交行政部或人力資源部，必要時，可通過適當方式，直接向總經理提出或反映。
2.3定期評價
2.3.1人力資源部應每季度對公司各部門儲備干部進行評價，以確定其在工作崗位上的表現與績效，做好人力資源開發(fā)工作。
2.3.2對儲備干部的定期評價應以部門指導老師評價為基礎，參照儲備干部本人意見，客觀、公正的對其能力增長、技術水平作出結論。
2.3.3人力資源部根據每季度儲備干部的評價結論，對儲備干部的工作崗位，進一步培訓方向、以及管理崗位的確定，提出合理意見報總經理審批后執(zhí)行。
5、附則：
1本方案由人力資源部制訂、解釋，并根據實際執(zhí)行情況進行修訂。
2經運營總監(jiān)審批后試行、實施。
做培訓方案的思路篇6
同志們：
按照市局安排，經縣局黨組研究決定，從今天開始為期4天的春訓活動。首先，我代表局黨組給大家拜個晚年，并通過你們向長期以來默默無聞支持國稅工作的干部職工家屬致以親切的慰問和衷心的感謝！上午，我們收看了市局動員大會實況，市局黨組書記、局長______已經做了全面動員和詳細部署，會后大家要認真學習、貫徹落實。對于此次春訓，縣局黨組也有具體的實施方案，我就不再贅述，請大家按照縣局黨組研究通過的春訓方案要求，認真開展春訓各項活動。下面，我只講三句話：
一、明確目的
一年之計在于春。春季集訓是國稅系統(tǒng)多年來一直堅持的好傳統(tǒng)。節(jié)前，縣局黨組根據市局意見，結合我局實際就今年春訓進行了認真研究，并決定從今天開始集中開展春訓，我想這次培訓目的可以概括為以下幾點：一是收心鼓勁。通過集中春訓，收假收心，使大家從濃濃的節(jié)日氛圍中跳出來，迅速投入到今年各項工作中來。二是負重加壓。通過集中春訓，統(tǒng)一思想，振奮精神，凝心聚力，增強信心，為切
實做好全年各項工作凝聚力量、奠定基礎。三是加油充電。通過集中春訓，為大家加油充電，提高素質和能力，進一步加強干部隊伍建設，為做好____國稅工作提供強大的思想保證和智力支持。四是提速前進。通過集中春訓，認清當下國稅發(fā)展面臨的新形勢，明確工作目標和任務，分析研究，謀劃落實，提速前進，確保今年各項工作任務全面完成。
二、把握重點
春訓活動年年搞，年年春訓有不同。我想大家已經知道，今年的培訓的主題是稅源專業(yè)化管理。實施稅源專業(yè)化管理是學習貫徹的具體實踐，是落實稅收管理科學化、精細化要求具體步驟，是稅收管理現代化進程中又一重要戰(zhàn)略舉措，是黨中央提出的創(chuàng)新社會管理方式的重要內容。實施稅源專業(yè)化管理是一項復雜的系統(tǒng)工程，涉及稅收工作的方方面面，它改變了原有稅收管理模式，必須通過系統(tǒng)的教育培訓，提高稅務干部的思想認識，加強各部門、各崗位之間配合，確保稅源專業(yè)化管理各項工作的協(xié)調推進。
由于稅源專業(yè)化管理對業(yè)務流程進行了再造，涉及到征納雙方，為了提高稅務干部職工專業(yè)化管理實際操作能力，我們集中有限的幾天時間開展有重點的.業(yè)務培訓，希望大家珍惜機會，認真學習。2月份，稅源專業(yè)化管理將進入正式實施階段，全系統(tǒng)上下要通過此次以稅源專業(yè)化管理各項業(yè)務改革為主要培訓內容的集中春訓活動，進一步加深對稅源
專業(yè)化管理的理解，保證稅源專業(yè)化管理的順利推進；打鐵尚需自身硬，也請大家通過此次集中春訓，進一步充實提高自己，以便下一步縣局分期、分批、分層次對納稅人開展稅源專業(yè)化管理業(yè)務培訓，以提高納稅人辦稅效率，營造和諧征納關系。
三、珍惜機會
這次集中春訓，全局干部職工都在培訓之列，內容豐富，涉及面廣，大家要珍惜這次學習提高機會，認真聽講，做好筆記，深入思考，認真討論，確保春訓質量。
一要安下心去學習。這次春訓安排在正月十五以內，有些干部可能會有排斥情緒。在這里我強調，大家要嚴格遵守本次培訓所制訂的規(guī)章制度，學習期間原則上不準請假，確有特殊情況需要請假的，須經縣局領導批準。在春訓期間，大家要排除干擾，共同努力營造一個良好的學習氛圍，確保全面完成春訓各項學習任務。
二要沉下心去學習。結合春訓安排的內容，大家要帶著問題學、邊學邊思考，把自己擺進去，把自己所擔負的工作擺進去。要下苦功夫，把要學的東西學深學透。希望大家沉淀下來，學得進去，入心入腦，真正做到學有所獲。
三要靜下心去思考。大家要利用好這幾天時間，坐下來，靜下心，聽講座，多交流，多探討。此次春訓還安排了分組討論等活動，縣局領導也分頭參加，重點圍繞推進稅源專業(yè)
化管理這一重點開展深入討論，希望大家積極參與，積極發(fā)言，談看法，亮觀點，議出思路，議出干勁，議出措施，要通過討論，形成共識，進一步堅定信念和決心。
同志們，搞好今年春訓工作，事關20__年國稅工作能否開好頭起好步，事關稅源專業(yè)化管理能否順利推進，也事關____國稅事業(yè)能否再創(chuàng)輝煌。我相信在縣局黨組的高度重視下，在參訓的全體干部職工的共同努力下，我們一定能夠圓滿完成這次春訓的各項任務，取得實實在在的效果，達到預期的目的。讓我們以這次春訓活動為契機，鼓足干勁，振奮精神，扎實工作，為圓滿完成20__年的國稅工作任務而不懈努力！
做培訓方案的思路篇7
一、總體要求
(一)指導思想
深入貫徹落實全省農村工作會議、《安徽省人民政府關于20__年實施33項民生工程的通知》(皖政〔20__〕25號)和《安徽省人民政府辦公廳關于加快推進新型職業(yè)農民培育工作的意見》(皖政辦〔20__〕42號)精神，圍繞現代生態(tài)農業(yè)產業(yè)化“五大示范行動”實施，以需求為導向，以提升農民綜合素質、職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)發(fā)展能力為核心，建立教育培訓、認定管理和政策扶持“三位一體”的新型職業(yè)農民培育制度體系，著力培養(yǎng)一支有文化、懂技術、會經營的新型職業(yè)農民隊伍，為推進農業(yè)綠色發(fā)展、轉型發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，促進農業(yè)增效和農民增收提供有力支撐。
(二)目標任務
20__年，全省計劃培訓5萬人。
1、職業(yè)農民培訓4萬人。培訓生產經營型職業(yè)農民2萬人、專業(yè)技能型職業(yè)農民0、5萬人、專業(yè)服務型職業(yè)農民1、5萬人。對培訓合格者頒發(fā)《新型職業(yè)農民培訓證書》，對培訓合格并經認定的生產經營型職業(yè)農民頒發(fā)《新型職業(yè)農民證書》;培訓合格率達到90%以上，認定并頒發(fā)《新型職業(yè)農民證書》率達到60%以上。
2、新型農業(yè)經營主體農產品電商人才(以下簡稱“電商人才”)培訓1萬人。培訓合格率達到90%以上，對培訓合格者頒發(fā)《新型職業(yè)農民培訓證書》。
(三)獎補標準
新型農民(職業(yè))培訓，省級以上獎補資金實行直補培訓機構的辦法，具體獎補標準是：生產經營型職業(yè)農民培訓按人均3000元、專業(yè)技能型和專業(yè)服務型職業(yè)農民培訓均按人均1000元，電商人才培訓按人均2000元。獎補資金的具體撥付、使用和管理要求，由省財政廳、省農委另行制定項目資金管理辦法。各市、縣要統(tǒng)籌安排工作經費，支持新型農民(職業(yè))培訓工作。
(四)實施范圍
20__年新型農民(職業(yè))培訓項目在全省各縣(市、區(qū))(以下簡稱“縣”)、省直有關單位實施。其中專業(yè)服務型的“農機服務人員”培訓任務中有2000人由省農機局統(tǒng)籌安排，蕪湖市農委組織實施，各縣農委負責對象遴選推薦和后續(xù)管理服務工作。各市將培訓任務向貧困縣和省現代生態(tài)農業(yè)產業(yè)化示范縣傾斜，各縣將美麗鄉(xiāng)村中心村、貧困村列為新型職業(yè)農民重點培訓范圍。
二、重點工作
(一)確定培訓對象
1.職業(yè)農民培訓。職業(yè)農民培訓主要分為生產經營型、專業(yè)技能型和專業(yè)服務型三類。生產經營型主要培訓種養(yǎng)大戶、家庭農場主、農民合作社骨干等;專業(yè)技能型主要培訓農業(yè)工人、農業(yè)雇員等;專業(yè)服務型主要培訓農機服務人員、統(tǒng)防統(tǒng)治植保員、村級動物防疫員。培訓對象遴選條件：長期穩(wěn)定從事農業(yè)、培訓需求和愿望迫切、初中以上文化、年齡不超過60周歲，其中生產經營型職業(yè)農民培訓對象的家庭人均純收入為本縣農民人均純收入2倍以上且產業(yè)達到一定規(guī)模。培訓對象遴選遵循立足產業(yè)、農民自愿的原則，由縣農委按照個人申請、村委推薦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初審、縣農委確定的程序擇優(yōu)確定。20__、-年已培訓的職業(yè)農民今年不再培訓。
2、電商人才培訓。主要培訓種養(yǎng)大戶、農民合作社、家庭農場、農業(yè)企業(yè)中，從事農產品電子商務的技術人員和管理人員，以及返鄉(xiāng)農民工、大中專畢業(yè)生和退伍軍人等。培訓對象遴選條件：已開展或有開展農產品電子商務愿望、年齡原則上不超過50周歲、有電腦和智能手機應用基礎。培訓對象遴選由縣農委按照職業(yè)農民遴選程序擇優(yōu)確定。電商人才與職業(yè)農民培訓對象當年不得重復。
(二)遴選培訓機構
培訓機構條件：具有獨立法人資格、農民培訓資質(辦學許可或培訓、推廣職能)，必要的培訓場所、專業(yè)教師、現代教學設備和實踐實訓基地，具備與培訓內容相適應的培訓能力和跟蹤服務能力等。培訓機構由項目縣農委會同縣財政局采取符合規(guī)范的方式遴選，并報省農委備案。每縣承擔培訓任務的培訓機構不得超過6個。項目縣農委要與承擔任務的培訓機構簽訂培訓合同。
(三)明確培訓內容
按照農業(yè)部推介發(fā)布的《新型職業(yè)農民培訓規(guī)范》要求，科學安排培訓內容和課程，培訓內容要符合當地現代農業(yè)發(fā)展需要，廣泛征求新型農業(yè)經營主體培訓需求，鼓勵采取新型農業(yè)經營主體“點單式”培訓。培訓內容分為公共基礎課和專業(yè)技能課兩部分。
1、職業(yè)農民培訓。公共基礎課，重點培訓新型職業(yè)農民素養(yǎng)、涉農政策法規(guī)、現代生態(tài)農業(yè)產業(yè)化建設、農業(yè)生態(tài)環(huán)保、農產品質量安全、農產品品牌化經營、市場營銷、“互聯(lián)網+”農業(yè)、現代農業(yè)經營與管理等內容。專業(yè)技能課，重點培訓農業(yè)綠色增產增效攻關模式、良種良法配套、農信農機農藝融合、一控兩減三基本、農業(yè)標準化生產、農產品儲藏保鮮加工等技術技能。
2、電商人才培訓。公共基礎課，參照職業(yè)農民培訓內容安排。專業(yè)課，重點培訓農產品電子商務知識、網絡店鋪建設、產品包裝、客戶服務、網絡店鋪營銷等內容。
(四)規(guī)范培訓方式
1.職業(yè)農民培訓。實行分類型、分專業(yè)、分階段、參與式、重實訓、強服務的培訓方式。生產經營型職業(yè)農民培訓時間累計不少于15天，專業(yè)技能型和專業(yè)服務型職業(yè)農民培訓時間累計不少于7天。為提高培訓效果，原則上每期培訓班不超過50人;結合農業(yè)生產周期、農時季節(jié)和農民對技術需求等，分時段培訓，每段培訓時間不超過2天;注重實踐技能操作，理論課和實踐課時間按1：2安排;做到系統(tǒng)知識培訓與跟蹤指導服務相結合、理論教學與實踐教學相結合、傳統(tǒng)培訓方式與現代培訓手段相結合。
2、電商人才培訓。培訓時間累計不少于7天，其中理論和實際操作培訓5天、參觀學習2天。做到理論教學與實踐教學相結合，提高學員的參與性、互動性和實效性。
(五)做好考試考核和認定發(fā)證工作
培訓結束后，培訓機構采取理論考試和實踐考核相結合方式，對學員進行考核，考核結果報縣農委審定。對考核合格者，由培訓機構頒發(fā)《新型職業(yè)農民培訓證書》。對培訓合格的生產經營型職業(yè)農民，按照省農委皖農科〔 -〕125號文件要求，進行新型職業(yè)農民認定，頒發(fā)《新型職業(yè)農民證書》。對培訓合格的專業(yè)技能型和專業(yè)服務型職業(yè)農民、電商人才進行統(tǒng)計造冊。
三、建立政策機制
各級政府要發(fā)揮主導作用，研究制定促進新型農民培訓項目建設的優(yōu)惠政策，加大公共財政投入力度。各地要建立健全新型職業(yè)農民政策扶持制度，充分利用現有政策，積極出臺新的政策，加大對新型職業(yè)農民的扶持，重點在土地流轉、農業(yè)基礎設施建設、金融信貸、補貼、保險、產業(yè)扶持等方面給予傾斜，支持新型職業(yè)農民創(chuàng)辦各類經營實體。建立農技人員跟蹤聯(lián)系服務職業(yè)農民制度，將職業(yè)農民培訓對象遴選為基層農技推廣補助項目的科技示范戶，實行農技人員與其對接服務。跟蹤服務生產經營型職業(yè)農民為3年，專業(yè)技能型和專業(yè)服務型職業(yè)農民、電商人才均為1年，其中電商人才的跟蹤服務由相關培訓機構和學員所在縣農委負責落實，實行培訓教師與學員所在縣農技人員雙聯(lián)系。探索建立貧困縣職業(yè)農民示范帶動機制，鼓勵生產經營型職業(yè)農民每人結對幫扶一個同產業(yè)的貧困戶。探索職業(yè)農民養(yǎng)老保險辦法，推動職業(yè)農民保障機制建立。探索建立新型職業(yè)農民培訓與中、高職學歷教育、農業(yè)職業(yè)技能鑒定和農村實用人才培養(yǎng)相銜接機制，提升新型職業(yè)農民綜合素質。
四、建立審核機制
3月底前，省農委組織力量對各市和省直管縣申報20__年新型農民培訓任務情況進行全面審核，確定培訓任務后下達各市，由各市及時將培訓任務下達到所屬縣。各縣根據下達的培訓任務，盡早啟動培訓工作，按時保質保量完成任務。
五、建立實施機制
各地按照立足產業(yè)、政府主導、多方參與、注重實效的原則，組織實施新型農民培訓項目，按照以下步驟有序推進實施。
(一)精心制定方案(3月中旬前)。一是制定實施方案。各地按照《20__年新型農民(職業(yè))培訓實施辦法》要求，結合本地實際，及時分解落實培訓任務，認真制定整體實施方案，明確指導思想、目標任務、重點工作、進度安排和保障措施等。各市、縣實施方案報省農委、省財政廳備案。二是制定分專業(yè)培訓方案。由縣農委牽頭組織農廣校等培訓機構和產業(yè)專家等共同制定分專業(yè)培訓方案。方案要按規(guī)定時間(15天或7天)和分階段(7次或3次)培訓要求制定(電商人才培訓、蕪湖市承擔的全省農機服務人員培訓可不分階段)，主要反映每期培訓班的培訓機構及培訓具體時間、地點、內容、形式和工作要求等內容，以便培訓機構實施。方案要按照農業(yè)部推介發(fā)布的《新型職業(yè)農民培訓規(guī)范》，圍繞產出高效、產品安全、資源節(jié)約、環(huán)境友好現代農業(yè)發(fā)展要求，結合職業(yè)農民特點和生產經營需要科學制定。各縣分專業(yè)培訓方案及培訓機構承擔任務情況報省農委備案。三是制定教學管理方案。培訓機構根據專業(yè)培訓方案，制定每期培訓班教學管理方案。方案主要反映組織領導、學員名單、教學計劃、培訓管理及后勤服務等方面的內容，報經縣農委批復后實施，做到“一班一案”。
(二)認真開展培訓(3月中旬至11月中旬)。培訓機構嚴格按照整體實施方案、分專業(yè)培訓方案和教學管理方案開展培訓，嚴把培訓時間和質量關，提高培訓質量。遴選專業(yè)理論水平高、實踐經驗和教學經驗豐富、語言表達能力強、深受農民歡迎的專家、教授、農技推廣人員，以及新型農業(yè)經營主體的優(yōu)秀管理和技術人才、優(yōu)秀農村實用人才為授課教師，每期培訓班至少聘請1名以上的省級專家。電商人才培訓師資主要聘請省農產品電子商務培訓講師團成員，并根據需要擴大聘請師資范圍。認真選擇教材，并保證參訓學員人手一套省級以上統(tǒng)編教材(公共課教材10種以上和專業(yè)技能課教材3-5種)。充分利用現代化、信息化手段開展新型職業(yè)農民教育培訓。每期培訓班建立5項制度：即班主任制度(每班確定一名班主任，負責日常管理工作);第一堂課制度(每期培訓班縣農委安排人員上第一堂課，宣講政策，并了解培訓機構培訓工作安排和學員需求等情況);學員培訓考勤制度(實行學員每天簽到);滿意度調查制度(每期培訓班最后一堂課，縣農委安排人員組織學員開展?jié)M意度評價，了解培訓實施效果)，培訓臺賬制度(建立培訓臺賬、培訓過程影像資料等培訓檔案)。
(三)抓好認定服務(11月底前)。培訓結束后，各縣按照要求，開展生產經營型職業(yè)農民認定工作，并為新型職業(yè)農民建立檔案(相關信息錄入信息管理系統(tǒng))，落實跟蹤聯(lián)系服務和扶持政策。
(四)做好總結工作(12月)。各市、縣農委在項目驗收基礎上，認真做好總結工作，并按照省農委、省財政廳關于績效評價的部署和要求，對年度項目實施情況進行自查自評。
六、建立資金撥付和監(jiān)督機制
省財政廳會同省農委按照項目目標任務，及時將項目資金撥付到各市及項目縣，各項目縣按照省財政廳和省農委制定的項目資金管理辦法(待定)規(guī)定要求，將項目資金撥付到培訓機構。
各地要建立嚴密的審核制度和透明的資金撥付制度，項目資金實行專款專用，堅決杜絕“擠、占、騰、挪”項目資金現象，建立項目縣項目資金審計制度，切實把民生資金用好用出效益。
七、建立驗收機制
各縣農委要加強項目管理，及時進行驗收。培訓機構在完成培訓任務后，及時向縣農委提出驗收申請，各縣農委會同財政部門按照有關要求組織驗收，對驗收合格的出具驗收報告，對存在問題的待整改后再驗收，直至合格。各市農委要會同財政局加大對所轄縣的指導服務和督查力度。省農委會同省財政廳進行抽查或復驗，并將抽查或復驗結果及時通報全省，對驗收不合格的項目不予獎補或將已撥付項目資金追回。
八、保障措施
(一)加強組織領導。各地要高度重視新型職業(yè)農民培育工作，認真貫徹落實皖政辦〔20__〕42號文件精神，充分發(fā)揮領導小組議事協(xié)調作用，強化工作落實。各級農委要發(fā)揮牽頭作用，主動與財政等部門及機構單列的畜牧、水產、農機等涉農部門協(xié)調溝通，加強委內科教、市場信息、合作經濟指導、農技推廣等相關單位的統(tǒng)籌協(xié)調，明確職責分工，共同做好新型職業(yè)農民培訓工作。
(二)提高培訓質量。注重整合資源，充分利用各級農業(yè)廣播電視學校(農民科技教育培訓中心)、涉農院校、農技推廣機構、農業(yè)科研院所、農墾等公益性教育培訓資源，積極開發(fā)利用農民合作社、農業(yè)企業(yè)、農業(yè)園區(qū)等社會化教育培訓資源。抓好培訓機構遴選與管理，確保培訓機構具備適應培訓要求的條件和能力。建立省市縣新型農民(職業(yè))培訓師資庫，實行優(yōu)質師資資源共享，鼓勵吸納具有一定專業(yè)技能的本地專家和種植、經營能手參與授課。建立培訓機構與師資評價及退出機制，將受訓農民的滿意度，作為培訓機構、培訓效果的重要依據和參考，保障培訓質量。建立以部、省統(tǒng)編教材為主，其他正規(guī)出版教材和地方編印教材為補充的教材使用格局，保障教材質量。鼓勵支持培訓機構將實訓基地建設與國家和省現代農業(yè)示范區(qū)、農業(yè)科技創(chuàng)新與集成示范基地、農民田間學校、農民合作社人才培養(yǎng)實訓基地、農業(yè)企業(yè)基地等結合，確保每個專業(yè)建立一個實訓基地，增強實踐實訓能力。
(三)強化監(jiān)管評價。各市、縣農委會同財政部門明確工作責任，落實管理措施，強化過程督導和監(jiān)管，確保政策落實到位。各市對項目縣、項目縣對培訓機構要加強指導和監(jiān)管。建立學員培訓質量隨機抽檢機制和培訓現場暗訪機制，并將抽檢和暗訪結果作為對培訓機構考核的重要內容，對違反規(guī)定的培訓機構，嚴肅處理，收回補助資金直至取消培訓資格。各市、縣農委要建立月報告制度，自20__年4月起，每月2日前將培訓進度情況報送省農委。省農委、省財政廳將按照民生工程實施要求，重點組織開展專項檢查和年度績效評價，績效評價結果由省民生辦通報各市。
(四)做好宣傳工作。各地要加強新型農民(職業(yè))培訓政策的宣傳，充分利用網絡、廣播、電視、報刊等媒體及簡報，宣傳報道各地的成功做法和先進典型，營造新型農民(職業(yè))培訓的良好氛圍。
做培訓方案的思路篇8
為認真落實中央和省、市委有關文件精神，根據市委組織《關于對鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村黨員開展集中培訓的通知》要求及縣委組織部有關文件精神。經鎮(zhèn)黨委研究決定，結合我鎮(zhèn)實際，對全鎮(zhèn)黨員開展集中培訓，制定如下方案：
一、指導思想
以黨的和__屆全會精神為指導，以深入學習貫徹系列重要講話精神，嚴格落實中央、省市縣關于從嚴治黨的部署要求為主要內容，通過集中培訓，努力使廣大黨員進一步增強黨性觀念、宗旨意識、紀律觀念，更好地促進黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，殫精竭慮謀發(fā)展，敢于擔當抓落實，為推動鳳凰加快發(fā)展、實現趕超進位的工作目標作出新的更大貢獻。
二、培訓對象
全鎮(zhèn)農村黨員、機關黨員、企事業(yè)單位黨員，共2345名。
三、時間安排
集中培訓于2月底前完成，每個培訓班次時間不少于1天，每名黨員參加集中學習時間不少于2天。
四、具體安排
（一）鎮(zhèn)黨委組織全體黨員參加集中輪訓情況
一是期次安排：
第一期（2月4日），培訓機關黨員、教育衛(wèi)生系統(tǒng)黨員、離退休黨員、鎮(zhèn)直部門和企業(yè)黨員，11個黨支部。
第二期（2月5日），培訓a村黨員、b村黨員、c村黨員、d村黨員、e村黨員、f村黨員、g村黨員、h村黨員和i村黨員，共9個黨支部。
第三期（2月9日），培訓j村黨員、k村黨員、l村黨員、m村黨員、n村黨員、o莊黨員和p村黨員，共7個黨支部。
第四期（2月11日），培訓__村黨員、x村黨員、__村黨員、__村黨員、__村黨員、__村黨員、__村黨黨員，共7個黨支部。
第五期（2月12日），培訓__村黨員、__村黨員、__村黨員、__村黨員、__村黨員、__村黨員和__村黨員，共7個黨支部。
第六期（2月16日），培訓__村黨員、__村黨員、__村黨員、__村黨員、__黨員、__村黨員、__村黨員、__村黨員和__村黨員，共9個黨支部。
第七期（2月18日），培訓__村黨員、__村黨員、__村黨員、__莊村黨員和__村黨員，共5個黨支部。
第八期（2月19日），培訓__村黨員、__村黨員、__村黨員、__黨員、__村黨員和集村黨員，共5個黨支部。
二是培訓內容：鎮(zhèn)黨委書記為黨員上黨課，主要內容是宣講系列重要講話精神，講明黨員的義務和紀律要求、教育實踐活動整改情況、本鎮(zhèn)經濟發(fā)展情況和工作打算，對黨員發(fā)揮作用的具體要求等；邀請縣委黨校講師授課；鎮(zhèn)黨委副書記授課。
三是培訓地點：鎮(zhèn)政府大會議。
四是培訓經費：根據我鎮(zhèn)的實際情況，在鎮(zhèn)政府伙房統(tǒng)一就餐。
（二）村黨支部組織黨員開展集中學習情況
一是在2月10日—20日期間，要在各支部黨員活動室組織一次全體黨員進行集體學習，各支部在組織集中學習前要向鎮(zhèn)黨委上報學習計劃。
二是各駐村工作組組長要切實負起組織、指導職責，全程參加集中學習，為黨員作專題授課輔導。
三是各支部領導班子成員要領會解讀有關學習材料，組織黨員利用遠程教育站點進行觀看專題片，黨員要結合學習情況和個人實際談認識、談體會。
四是黨支部領導班子及成員、黨員要對教育實踐活動中列出的整改問題清單落實情況進行“回頭看”，要向全體黨員通報。
五、工作要求
加強組織領導。鎮(zhèn)黨委高度重視，把黨員培訓工作列入重要議事日程，統(tǒng)籌安排，為確保黨員教育培訓工作有組織、有計劃地進行。鎮(zhèn)黨委成立以黨委書記為組長，成員由黨委副書記、組織委員、組織干事、各管區(qū)書記的領導小組，領導小組下設由組織干事為主任的督查辦公室。
注重培訓質量。各位黨員干部要安排好工作，務必全程參加本次集中學習培訓，鎮(zhèn)督查辦公室負責加強督促檢查，確保學習人員、學習時間、學習內容、學習質量“四落實”。對年老體弱行動不便的黨員，可安排黨支部成員、黨員骨干送學上門；對文化程度較低的黨員，要采取結對幫學的方式進行學習；對外出流動黨員，要加強聯(lián)系對接，督促他們在異地黨組織認真學習。
嚴格培訓紀律。各基層黨組織要制定嚴格的培訓制度，保證參訓人員人人到位。鎮(zhèn)黨委將不定期對參加學習培訓情況進行抽查調度，對無正當理由不參加黨員培訓活動的黨組織和黨員，依據情況給予嚴肅批評或組織處理。并把黨員參加學習培訓的情況，作為對照檢查的重要內容和民主評議黨員的重要依據。