手拉手愛心公益活動(dòng)方案
策劃是一份對(duì)于未來的活動(dòng)或者事件進(jìn)行規(guī)劃和籌備，為組織者展現(xiàn)活動(dòng)具體安排和實(shí)施方案的文稿。下面就是小編給大家?guī)淼氖掷謵坌墓婊顒?dòng)方案，歡迎大家閱讀參考!
手拉手愛心公益活動(dòng)方案1
組織方：黃河雙語學(xué)校五年級(jí)b班家委會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：_年5月17日周五
參與學(xué)校、班級(jí)：東營(yíng)市勝利振興小學(xué)五年級(jí)一班 黃河雙語學(xué)校五年級(jí)b班
二、活動(dòng)理念：
教育需要?jiǎng)?chuàng)新，需要觸及學(xué)生的心靈。新《課標(biāo)》下的教育強(qiáng)調(diào)：教育內(nèi)容要根據(jù)現(xiàn)實(shí)，依托現(xiàn)實(shí)，注重讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)目的：
1、“手拉手”活動(dòng)，能讓學(xué)生體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，使學(xué)生形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn);
2、親自考察并了解地域文化，感受體驗(yàn)東營(yíng)特色——萬畝槐林，養(yǎng)蜂人，海港等;
3、落實(shí)五年級(jí)下冊(cè)第一單元“手拉手”活動(dòng)方案：通信——見面——交流;發(fā)揮特長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
四、活動(dòng)安排：
1、6:30在學(xué)校門口集合，集體前往東營(yíng)港參觀、考察;
2、10：20到振興小學(xué)與五一班同學(xué)聯(lián)歡、見面;
3、11:50和手拉手同學(xué)一起就餐;就餐后返回學(xué)校聯(lián)歡、互贈(zèng)禮物;
4、下午2:00參加振興小學(xué)“親近大自然”遠(yuǎn)足活動(dòng)，深入了解手拉手學(xué)校校園文化、地域文化;
5、3:30返程;
6、家長(zhǎng)5:00在四小門口接學(xué)生。
五、注意事項(xiàng)
1、在參觀游覽時(shí)注意紀(jì)律，不服從管理者給家長(zhǎng)打電話，家長(zhǎng)來接回家;
2、時(shí)時(shí)刻刻牢記：我的一言一行代表學(xué)校，講文明話，做文明事。
3、穿夏季校服+秋季校褲(綠色款)，帶水壺、春天、夏天的古詩，周報(bào)合集，為手拉手同學(xué)準(zhǔn)備一份親手制作的小禮物或者書信，帶對(duì)方寫給自己的書信;
4、準(zhǔn)備一項(xiàng)才藝，聯(lián)歡時(shí)備用;
5、家委會(huì)的家長(zhǎng)要把班上32個(gè)孩子都當(dāng)做自己的孩子。
6、跟車家長(zhǎng)名單：牛子靖媽媽：郭淑麗;劉珂羽媽媽：鄭英;郭特金媽媽：吳月華;王俊鐸媽媽：張鳳霞;王瑞瑩媽媽：王敏;張雨琛媽媽，田東玉媽媽：王翠玲;鞏小丫媽媽(8人)
手拉手愛心公益活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的： 通過本次夏令營(yíng)活動(dòng)，帶領(lǐng)隊(duì)員走向農(nóng)村，走向農(nóng)村小伙伴，開展農(nóng)村生活體驗(yàn)活動(dòng)。在活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)一位貧困地區(qū)的同學(xué)，和他們成為手拉手朋友，了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況，奉獻(xiàn)愛心，并培養(yǎng)隊(duì)員吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
參加人員：
小學(xué)部分輔導(dǎo)員老師
市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、溧陽上沛祠堂小學(xué)各40名隊(duì)員 活動(dòng)時(shí)間：7月7日——9日 具體安排：
1、7月7日上午出發(fā)，中午左右抵達(dá)。
2、7月7日下午，舉行開營(yíng)儀式，向手拉手學(xué)校贈(zèng)送禮物。
3、7月7日下午，參觀手拉手小伙伴的家，和手拉手朋友談心、同宿。
4、7月7日晚上，與手拉手學(xué)校舉行聯(lián)歡活動(dòng)。
5、7月8日上午7點(diǎn)，體驗(yàn)農(nóng)家生活一：采玉米、煮玉米、吃玉米。
6、7月8日下午4點(diǎn)，體驗(yàn)農(nóng)家生活二：摘西瓜、吃西瓜。
7、7月9日上午，邀請(qǐng)手拉手小伙伴同游南山竹海。
8、7月9日下午，常州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)隊(duì)員返常州。
活動(dòng)說明：
1、營(yíng)員要求：優(yōu)秀學(xué)生干部，有愛心的同學(xué)(有一定特長(zhǎng))。
2、常州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)夏令營(yíng)營(yíng)員為手拉手伙伴準(zhǔn)備營(yíng)服和帽子、一份送給手拉手伙伴的禮物，并承擔(dān)手拉手伙伴活動(dòng)的全部費(fèi)用。
3、夏令營(yíng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每人250元(其中一半是支付手拉手伙伴的活動(dòng)費(fèi)用)。
4、本次活動(dòng)，隊(duì)員自愿報(bào)名，大隊(duì)部審批，7月3日公布營(yíng)員名單。
5、其他事項(xiàng)詳見入營(yíng)通知書。
回執(zhí)
班級(jí) 姓名 1、參加( )2、不參加( ) 家長(zhǎng)簽名
入營(yíng)通知書
同學(xué)：您好! 當(dāng)你接到這份入營(yíng)通知書的時(shí)候，你已被光榮地接受為_年常州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部手拉手夏令營(yíng)的營(yíng)員。我們由衷地向你表示祝賀并真誠歡迎你的到來! 讓我們一起來吧，這里有你即將攜手的手拉手好朋友，這里有零距離的心靈對(duì)話，這里有充滿歡樂的聯(lián)歡晚會(huì)，這里有你未曾體驗(yàn)過的農(nóng)家快樂生活， 這里還有旖旎的竹林情趣。讓我們一起來吧，讓我們放飛心情、編織友情、體驗(yàn)閑情、感受真情，攜手走進(jìn)這情誼深長(zhǎng)、快樂無比的夏令營(yíng)。 夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間為7月7日——7月9日。請(qǐng)你在7月7日上午7：30到常州二實(shí)小報(bào)到，報(bào)到時(shí)請(qǐng)帶好筆、筆記本及個(gè)人日常生活用品，包括： 1. 送給手拉手朋友的一份小禮品。 2. 洗漱用品：毛巾、牙刷、牙膏、茶杯。 3. 三天的換洗衣服(一定要帶一身長(zhǎng)衣褲)、拖鞋、一雙運(yùn)動(dòng)鞋。 4. 常用藥品(感冒藥、止瀉藥、創(chuàng)口貼)、避蚊藥水、暈車藥等。 另外，請(qǐng)營(yíng)員7月4日下午2：00到學(xué)校大隊(duì)部集中，參加夏令營(yíng)預(yù)備會(huì)議，同時(shí)交納夏令營(yíng)費(fèi)250元(包括手拉手朋友的活動(dòng)費(fèi)用)。
手拉手愛心公益活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
開展城鄉(xiāng)“手拉手”活動(dòng)，主要目的是讓學(xué)生體驗(yàn)農(nóng)村教育，感受純樸的農(nóng)村生活。通過生活在不同區(qū)域、不同環(huán)境、不同狀況下的學(xué)生之間的交流、互助、服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知社會(huì)，培養(yǎng)樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛的健全人格，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任心和勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)吃苦耐勞，特別是“有愛心、知艱苦、懂友好”的精神。
今后，家委會(huì)會(huì)不斷推動(dòng) “手拉手”活動(dòng)的開展，通過書信往來、同吃同住同勞動(dòng)、邀請(qǐng)參加活動(dòng)等形式，拉近城鄉(xiāng)同學(xué)間的距離，相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同進(jìn)步。
大崮山小學(xué)二年級(jí)四班教室
二年級(jí)只有一個(gè)班，班里一共10個(gè)孩子
宣傳欄
參觀學(xué)校
大崮山小學(xué)有百年的歷史，現(xiàn)在學(xué)校所在地過去是座廟宇，現(xiàn)在仍有明代建筑，國旗旁邊的大椿樹已有幾百年的樹齡
一座水泥臺(tái)子，幾塊磚頭，這就是孩子們的樂園
二、活動(dòng)時(shí)間：_年11月30日14:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)清區(qū)大崮山小學(xué)
四、參加人員：濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)_級(jí)4班師生及家長(zhǎng)、濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)大崮山小學(xué)師生
五、集合時(shí)間及地點(diǎn)：
11月30日周五12：40，參加活動(dòng)家長(zhǎng)統(tǒng)一到校門口集合，12:50準(zhǔn)時(shí)發(fā)車。統(tǒng)一乘車去，統(tǒng)一乘車回，以報(bào)名前后排座次。
六、交通工具及費(fèi)用：
統(tǒng)一乘坐旅游大巴，費(fèi)用根據(jù)參加人員情況另行通知。
七、服裝要求：
學(xué)生統(tǒng)一穿著班服，有親子服的家長(zhǎng)穿親子服。
八、活動(dòng)組織：
總指揮：朱一塵爸爸
調(diào)度：孫建一爸爸
組織：劉奕辰爸爸
車輛：匡晨宇爸爸
其他人員分工根據(jù)報(bào)名情況另行安排
九、活動(dòng)流程
(一)啟動(dòng)儀式：
1.雙方師生家長(zhǎng)在操場(chǎng)集合，由大崮山小學(xué)宣布活動(dòng)開始。
2.雙方代表講話
⑴大崮山小學(xué)代表講話
⑵濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)代表講話
3.節(jié)目表演：
⑴雙方各選派一名學(xué)生主持節(jié)目
⑵雙方各準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目
①濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)_級(jí)4班表演節(jié)目為：《跆拳道表演》、舞蹈
②大崮山小學(xué)_級(jí)1班表演節(jié)目
4.由大崮山小學(xué)代表宣布儀式結(jié)束
(二)聯(lián)誼活動(dòng)：
1.雙方同學(xué)由大崮山小學(xué)教師帶領(lǐng)進(jìn)入二年級(jí)一班教室，經(jīng)五路小學(xué)的孩子們圍坐周圍，共同聽課
2.家長(zhǎng)在教室外等候。
3.雙方互贈(zèng)禮物：
⑴濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)_級(jí)4班贈(zèng)送中隊(duì)旗及書籍
⑵大崮山小學(xué)贈(zèng)送莊稼種子
4.書寫心愿
雙方同學(xué)把自己的夢(mèng)想寫在紙條上，教室內(nèi)完成
5.《感恩的心》放飛理想：
同學(xué)們進(jìn)入操場(chǎng)，伴隨著《感恩的心》音樂。同學(xué)們依次將心愿卡放在盒中，在主持人的祝福聲中放飛理想!
6.同學(xué)們自由交流活動(dòng)10分鐘
(三)活動(dòng)結(jié)束，乘車返校
十、報(bào)名方式
本活動(dòng)為班級(jí)重大集體活動(dòng)，無特殊原因請(qǐng)全體同學(xué)盡量參加，服從指揮、遵守紀(jì)律、費(fèi)用aa。
在本方案下跟帖報(bào)名，不接受短信、電話、qq報(bào)名，格式如下：
免責(zé)聲明已閱，_x由爸爸/媽媽帶領(lǐng)參加手拉手活動(dòng)
報(bào)名截止日期：11月28日上午12：00
十一、注意事項(xiàng)
1.每位同學(xué)至少帶三本書籍作為禮物，寫上名，也可以寫上祝福語。
2.安全第一，活動(dòng)要求必須有家長(zhǎng)陪同，因特殊原因無法參加活動(dòng)的家長(zhǎng)請(qǐng)放心，手拉手活動(dòng)會(huì)深入開展，下次仍有參加機(jī)會(huì);不參加活動(dòng)的孩子周五在學(xué)校由其他教師帶領(lǐng)上課，家長(zhǎng)按正常放學(xué)時(shí)間接孩子
3.近期氣溫不斷下降，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子多加衣物
4.帶足飲用水，不帶零食
5.按時(shí)到達(dá)以免耽誤發(fā)車，報(bào)名后由于特殊原因無法參加活動(dòng)的同學(xué)請(qǐng)電話通知朱一塵爸爸。
十二、免責(zé)申明
_級(jí)4班家委會(huì)組織的所有活動(dòng)均不以盈利為目的，家長(zhǎng)根據(jù)自己及孩子的情況自愿參加，家委會(huì)僅負(fù)責(zé)召集和協(xié)調(diào)。凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力的人(未成年人須有監(jiān)護(hù)人陪同)，完全接受本聲明，如果在活動(dòng)中發(fā)生人身損害，責(zé)任自負(fù)，學(xué)校及家委會(huì)均不承擔(dān)賠償責(zé)任。
手拉手愛心公益活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題：
為孩子找一個(gè)成長(zhǎng)伙伴,用愛心托起明天的太陽
二、活動(dòng)理念：
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，依托現(xiàn)實(shí)，注重讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。在城市居住的孩子大都來自經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)優(yōu)越的家庭，生活過于安逸，他們衣食無憂，習(xí)慣以自我為中心，任性且缺乏責(zé)任感，他們遠(yuǎn)離偏僻的農(nóng)村，體驗(yàn)不到“粒粒皆辛苦”的滋味,對(duì)貧窮的生活和單調(diào)的生活方式缺少了解，對(duì)那些需要幫助的人缺少一份關(guān)愛?！笆掷帧被顒?dòng)能讓隊(duì)員體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
三、活動(dòng)目的：
1.讓兩校的學(xué)生結(jié)成“手拉手好朋友”，通過一系列的活動(dòng)增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼，引導(dǎo)雙方學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助，互相促動(dòng)，共同進(jìn)步。
2.通過活動(dòng)，讓隊(duì)員們真切地體會(huì)一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.組織全校學(xué)生為結(jié)對(duì)的大慶坪鄉(xiāng)貧困學(xué)?！皫椭鷮?duì)象”進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活用品(包括衣、帽、鞋、被等)的捐獻(xiàn)活動(dòng)。
2.從我校3—5年級(jí)學(xué)生中挑選出優(yōu)秀學(xué)生與結(jié)對(duì)學(xué)?！皫椭鷮?duì)象”結(jié)成一對(duì)一的“手拉手好朋友”，開展“四個(gè)一”活動(dòng)，即交一個(gè)好朋友、寫一封交友信、寄一份小禮物、向小伙伴學(xué)一種新知識(shí)(新本領(lǐng))。通過學(xué)生之間的結(jié)對(duì)，切實(shí)使少先隊(duì)員在進(jìn)城或下鄉(xiāng)的實(shí)踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。
3.組織開展以生活體驗(yàn)為主要目的的相聚活動(dòng)——“我去好朋友家”和“我把好朋友帶回家”，努力給“手拉手好朋友”創(chuàng)造見面機(jī)會(huì)，深入了解對(duì)方的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，聯(lián)絡(luò)感情，增進(jìn)友誼，互相激勵(lì)，共同進(jìn)步。
五、本期具體活動(dòng)安排：
1.手拉手找朋友：(4月上旬)
我校德育處與少先隊(duì)大隊(duì)部和結(jié)對(duì)學(xué)校取得聯(lián)系，確定幫助對(duì)象，填好結(jié)對(duì)表，幫助隊(duì)員一對(duì)一結(jié)成“手拉手好朋友”。
2.手拉手交朋友：(4月中、下旬)
(1)組織全校學(xué)生為“幫助對(duì)象”進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活用品(包括衣、帽、鞋、被等)的捐獻(xiàn)活動(dòng)。
(2)組織結(jié)對(duì)的小伙伴開展“書信活動(dòng)”：
a.寫“手拉手交友信”。信中主要介紹自己的生活、學(xué)習(xí)及家庭、學(xué)校的情況，并表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方朋友的關(guān)心和祝福、寫信寄信全要由隊(duì)員本人獨(dú)立完成，表達(dá)真情實(shí)感。同時(shí)，我們提倡給小伙伴寫交友信時(shí)一定要隨信寄上郵票，信紙和一個(gè)未用過信封，這樣做是為了不增加貧困地區(qū)小朋友的負(fù)擔(dān)，保證交友活動(dòng)順利進(jìn)行。當(dāng)孩子們接到遠(yuǎn)方朋友的回信時(shí)，要提醒他們保持聯(lián)系，持之以恒，使友誼不斷加深，成為真正的好朋友。要提倡互相學(xué)習(xí)，教給孩子們?cè)鯓咏挥咽斋@大。讓孩子們從一封封信件這個(gè)小窗口中去找大世界，去了解對(duì)方小伙伴們的生活，珍惜今天，更加奮發(fā)努力。使孩子們通過信件從對(duì)比中找到自身的責(zé)任，找到助人的快樂。
b.寄一本好的書報(bào)、一些文具或幫助農(nóng)村小伙伴訂一份學(xué)習(xí)雜志。我校學(xué)生可將購買的新書籍或自己讀過的優(yōu)秀圖書、優(yōu)秀報(bào)紙期刊寄給遠(yuǎn)方的小伙伴，也可幫助農(nóng)村小伙伴訂一份學(xué)習(xí)雜志，使貧困山區(qū)的孩子通過讀書、讀報(bào)更新觀念，獲取真知，更茁壯成長(zhǎng)。
3.手拉手看朋友：(五月份)
(1)“我去好朋友家”(五月上旬，我校到大慶坪鄉(xiāng)小學(xué)“手拉手”)
由學(xué)校德育處和大隊(duì)部牽頭帶我校同學(xué)去大慶坪鄉(xiāng)小學(xué)尋找結(jié)對(duì)小伙伴，為他們送去衣物和學(xué)習(xí)用品(包含學(xué)校1—5年級(jí)學(xué)生共同捐贈(zèng)的物品)，并開展聯(lián)誼活動(dòng)，體驗(yàn)農(nóng)村小伙伴的田園勞動(dòng)，以促進(jìn)雙方的進(jìn)一步了解，增進(jìn)彼此的友誼。
(2)“我把好朋友帶回家”(五月下旬，大慶坪鄉(xiāng)小學(xué)到我校“手拉手”)
接大慶坪鄉(xiāng)小學(xué)的小伙伴到城里來，與結(jié)對(duì)子的小伙伴同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同娛樂，讓農(nóng)村的孩子感受城市孩子學(xué)習(xí)、生活，激勵(lì)他們?yōu)榱嗣篮妹魈旄影l(fā)奮學(xué)習(xí)。
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