2020夏令營活動策劃方案

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夏令營是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監(jiān)管的活動,參加者可從活動中寓學于樂,具有一定的教育意義。下面就是小編給大家?guī)淼?020夏令營活動策劃方案,歡迎大家閱讀參考!

2020夏令營活動策劃方案1

主辦單位:_國學館

承辦單位:

協(xié)辦(贊助)單位:

主題:走進孔子故里,探尋博大精深的儒家文化。

一、營員要求:

1、熱愛祖國、熱愛人民,熱愛中國傳統(tǒng)文化。

2、身體健康、品德端正。

3、遵守紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德,遵守國家法律。

4、友愛營員,健康交往,善于合作,樂于助人

5、年齡:9歲——18歲在校生

二、儒家文化主題修學活動目的:

中華傳統(tǒng)文化——儒學是中華民族精神的家園,兩千年的深厚集淀,使得儒學對于海內外炎黃子孫具有特殊的文化凝聚力、和感召力。

儒學教育之目的在于重拾并整合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,使其得以系統(tǒng)地被傳承和發(fā)揚,讓更多的年輕人較為系統(tǒng)地學習儒學知識基礎,在成長時期就接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化影響,打下傳統(tǒng)文化的烙印,使其走入社會后能根據(jù)各自不同的興趣、愛好、特長、性格及社會機遇,更好地謀求獨立發(fā)展,形成巨大的文化原創(chuàng)力。

1、我們旨在通過儒學教育與旅游結合,整合文化資源,把傳統(tǒng)文化教育與現(xiàn)代社會主義德育教育有機結合起來。

2、通過儒學夏令營活動讓更多的青少年了解儒學、認識儒學,并通過旅行認識儒家文化傳承與發(fā)展的脈絡。

3、倡導社會重視傳統(tǒng)文化教育,增強民族自尊心、自豪感,培養(yǎng)孩子自立、自信、自強的精神;樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。

4、營造全社會都來重視支持未成年人思想道德建設的良好氛圍,促進未成年人健康成長。

5、傳地承傳統(tǒng)文化、宏揚儒學精神。

6、塑造一批優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神的守護者。

三、活動背景:

儒學是民族的精華,是我們民族千百年發(fā)展中集淀形成的,只有民族的才是世界的。民族文化必須保持相對的獨立性。

中國的傳統(tǒng)文化面臨著前所未有的生存和發(fā)展危機,國學作為一個獨立的民族文化體系,已經(jīng)支離破碎,但卻任然滋養(yǎng)著十幾億炎黃子孫,足見其深厚的文化生命力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

我們需要有自己的傳統(tǒng)文化資源來繼續(xù)滋養(yǎng)我們的子孫后代,所以我們就需要全社會對國學教育的關注,更需要國學教育夏令營這樣的文化活動去實現(xiàn)這一目標。

我們知道,中國的佛、道、儒三家,為中華文化的三大支柱,而佛教、道教直到如今,都有一批教徒——用生命實踐其文化精神的人,只有曾經(jīng)為三教之首的儒家文化,卻在新文化運動和文化革命中,作為舊的價值觀念被揚棄,至今沒有儒教傳承基地和傳承者,這是一場文化危機。

“麥當勞”式的西方文化在入侵,“韓流”式的外來文化在涌入,傳統(tǒng)美德正在淡忘、祖宗的價值觀念正在喪失,如果我們的后代都淡泊了對文化、對民族的責任感,沒有了文化自豪感,我們的社會還能前進嗎?明天我們的民族性將在哪里尋找?恐怕只能在博物館里面尋找了!

作為中華民族子孫,有責任和義務,去傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化精神,并以此為榮。只有中國傳統(tǒng)文化,與現(xiàn)代西方文化進行碰撞,有機結合,才能產(chǎn)生巨大的民族創(chuàng)造力。

儒學教育,是在保持一種頗具民族特色的教育形式,這種教育形式的特點在于教學相對自由,透過施教人的言行,直接影響學人,能直接傳承文化精神,有著現(xiàn)代學校教育所不具備的獨特優(yōu)勢。

我們的宗旨不是去恢復傳統(tǒng)儒教書院,而是將儒學資源整合起來,讓學生理解、認識、融會貫通。上儒學課程是為了塑造一批實踐傳統(tǒng)精神、價值觀念的年輕人,他們是傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)精神的傳承者、守護者、創(chuàng)新者;我們必須培養(yǎng)具備傳統(tǒng)精神的時代新人,而非迂腐守舊的無用之徒。

一個孩子的健康成長是一個家庭的利益所在,千萬個未成年人的健康成長是國家興旺發(fā)達的希望所在。當今國家領導人非常重視傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)道德教育,儒學教育活動提供著給人的生命打上民族烙印的教養(yǎng),每時每刻都在塑造著孩子們的心靈。所以,我們特組織此次活動,以此來推動傳統(tǒng)文化教育的發(fā)展。

四、活動內容:

1、采用傳統(tǒng)的教學方式結合_文化旅游資源進行室內室外講解,寓教于樂。

2、請大學教授講授整體把握孔儒文化、孔子的教育思想、孔儒思想內涵、建立科學的學習觀和美好的理想、為美好未來做準備等五方面講課內容。

3、參觀儒家文化代表性景點:孔府、孔廟、孔林、孟府、孟廟、顏廟、石門山等景點,了解儒家文化傳承發(fā)展的基本脈絡。

4、組織觀看大型古樂舞表演——《孔子》。

五、具體活動時間:20_年暑假期間(7月5日—8月20日)、共舉辦8期(一期是5天)

六、每期規(guī)定營員數(shù)量:30人左右

七、活動贈送:

1、統(tǒng)一贈送次此夏令營專用T恤、帽子兩套(學習或活動時用)。

2、此夏令營結束后贈送_特產(chǎn)—木雕如意。

3、_大成殿合影。

4、參營紀念手冊。

八、活動收獲:

活動結束后,可以要求學員把這一次的收獲、體驗、心得、感受整理成自己的作品,并作為一個留念,可向媒體推薦優(yōu)秀作品、參加評比活動,贊助單位提供獎品。

九、行程安排

第一天:全天報到,地點在___賓館,下午6:30分舉辦歡迎晚宴,屆時有次此夏令營主辦、承辦、協(xié)辦三方代表出席、發(fā)言。

第二天:早餐后,全體營員在孔廟集合。

早8點萬仞宮墻前舉辦夏令營開營儀式屆時有次此夏令營主辦、承辦、協(xié)辦三方代表出席、發(fā)言。

早9點30分孔廟門前舉辦“入泮儀式”隨后參觀孔廟部分景點。

早10點10分在孔廟大成殿舉辦“儒家文化主題修學開學儀式”、學員代表依次向孔子敬獻鮮花,后參觀孔廟。

中午12點在指定餐廳用餐。

下午1點半:參觀孔子后裔居住的地方————-孔府。

下午4點在___賓館會議室舉辦《孔子生平講座》,講師為_師范大學教授。

下午6點30分用晚餐。

第三天:早7:30分用早餐,8:30集合登車赴_大學科技樓多媒體教室聽_大學教師講課具體如下:

演講主題:影響世界的最偉大人物之一

演講形式:以講為主,穿插互動和討論

演講時間:3小時左右

演講主要內容:

1、一個特殊的時代。

2、自強與奮斗的一生

3、彌高彌堅,澤被后世

演講意義:整體把握孔儒文化

12點用中餐,13:20分集合登車結合上午講課內容,參觀世界性孔儒文化研究基地—孔子研究院,具體如下:

活動主題:認識儒學研究基地

活動地點及其范圍:孔子研究院及論語碑苑

活動歷時:3.5—4.5小時

活動內容:

1、通過學習孔子的生平,深入了解孔子家世,孔氏后裔發(fā)展史,及其各種展覽同學門可以在講解員的引導下,參與有關孔子生平事跡等討論。

2、學習了解論語內涵,觀沙孟海、張仃、沈鵬、謝云、王學仲、錢君匋、龔望、賴少其,李鐸、康殷、陳立夫、韓國金庸里、日本表立云、法國熊秉明等海內外512位漢字書法家的力作,按照指導員的提議,做一些互動性活動。

活動意義:使同學們深入的了解孔子了解博大精深的儒家文化

第四天:早7:30分用早餐,8:30集合登車赴_師范大學科技樓多媒體教室聽_師范大學教師講課具體如下:

演講主題:一個偉大的教育家

演講形式:以講為主,穿插互動和討論

演講時間:3小時左右

演講主要內容:

1、有教無類

2、全面發(fā)展

3、因材施教

演講意義:整體把握孔子的教育思想

12點用中餐,13:20分集合登車結合上午講課內容,參觀宣揚古代全科孔子六藝的孔子六藝城,以及魯風民俗的—孔子故里園具體如下:

活動主題:走進孔子六藝,探訪魯俗風情。

活動地點及其范圍:孔子六藝術城、孔子故里園

活動歷時:3.5—4.5小時

活動內容:

觀以展示孔子六藝為主題的孔子六藝城,學習和觀摩孔子六藝,即:禮、樂、射、御、書、數(shù)。觀以其獨具東方特色的建筑風格生動再現(xiàn)了魯國民居和文化的孔子故里園,讓人跨越二千五百年,領略中國古代文化的博大精深。

景點更是以大量的史實資料,描繪了一幅孔子文化的壯麗畫卷。景點分為忠良閣、孝悌居、仁德廳、義行軒、智慧庫、勇毅樓、禮儀廳、廉潔坊、民俗街、演武場、農(nóng)家院、孔府戶人,以及九曲橋、荷花池、圣祖廟、崇圣殿、觀川亭、孔子勝跡石雕等景區(qū),更具有幾十個參與性項目,動靜結合,內容豐富,哲理深刻。行走其中,追思先哲,參與中體驗民俗,娛樂中回味歷史。

活動意義:以生動形象的藝術表現(xiàn)形式將孔子的六藝知識及先秦時代風貌、古典樂舞加以再現(xiàn)。以孔子的“忠、孝、仁、義、禮、智、勇、廉”八德思想為主題,配以獨具特色的古魯民居風貌使同學們更加深入的了解孔子儒家文化的意義。

第五天:參觀孔林,舉辦祭孔儀式,以及畢業(yè)典禮,頒發(fā)優(yōu)秀學員證書,_儒家文化主題修學夏令營畢營儀式,中餐后送團

十、接待標準:

1、門票:在行程中所列的所有景點大門票。

2、交通:接站、送站、行程中部分防古馬車等所有交通費用。

3、膳食:自助、桌餐形式以及菜品、水果每天變樣。

4、住宿:經(jīng)濟四—六人間,獨立衛(wèi)生間、浴室。

5、師資:_師范大學數(shù)名教師、教授。

6、導游:_或_十佳導游。

7、輔導員:在校優(yōu)秀大學生及相關活動項目專業(yè)人員。

2020夏令營活動策劃方案2

為充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在啟迪智慧、塑造高尚品格方面的積極作用,豐富青少年暑期生活,引導廣大青少年學習踐行社會主義核心價值觀,定于7月12日至8月6日在全省各級圖書館_書院舉辦20_年度公益國學夏令營活動。有關事項通知如下。

一、活動主題

傳國學新六藝,做儒雅好少年。

二、活動目的

貫徹落實《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》“積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營”,以及《關于促進文化教育融合發(fā)展的意見》“依托_書院,組織中小學生開展國學夏令營、國學冬令營活動”等要求,通過廣泛開展國學教育和特色文化體驗,讓廣大青少年了解國學、認識國學、感受齊魯文化魅力,增強自立、自信、自強精神,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,實現(xiàn)傳統(tǒng)文化教育與德育教育的有機結合。

三、活動內容

按照國學教育與體驗活動相結合的方式,策劃完善夏令營活動方案,并組織實施。各級圖書館尼山書院要積極整合本地文化資源,延請傳統(tǒng)文化學者針對青少年學習特點開設國學課程。

重點圍繞禮樂教化、經(jīng)典傳習、國學新知、道德實踐、情操培養(yǎng)等內容,開展國學講座、經(jīng)典誦讀、國學展示、繪本講讀等。

同時,結合地方特色設置體驗課程,將“新六藝”與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統(tǒng)技藝融入夏令營活動現(xiàn)場,讓廣大青少年現(xiàn)場感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民間藝術的魅力。

各級圖書館_書院要合理安排時間,根據(jù)本地實際情況組織開展實踐活動。有條件的可組織夏令營到濟寧(_、鄒城)進行現(xiàn)場授課。

四、有關要求

一是加強組織引導。

省圖書館_書院負責統(tǒng)籌各地夏令營組織開展相關事宜。各市文廣新局要加強對本地_書院的指導,因地制宜,突出特色,結合經(jīng)典傳習誦讀、六藝體驗、鄉(xiāng)賢文化、非物質文化遺產(chǎn)等內容開展相關活動。在教師遴選、活動安排上,要符合青少年活動特點和要求,對課程主題、活動內容嚴格把關。

二是增強安全意識。認真制定安全應急預案,簽訂安全協(xié)議書,明確崗位職責。入營前要提醒營員家長為孩子做必要的身體檢查。外出和活動期間,要責任到人,確保安全。

三是做好宣傳總結。積極利用各種媒體做好宣傳工作,各地_書院網(wǎng)站、微博及時展現(xiàn)活動情況,為活動開展營造良好氛圍?;顒咏Y束后,各市要認真總結經(jīng)驗,查找不足,努力打造“圖書館+書院”模式亮點品牌。

聯(lián)系人及電話:

2020夏令營活動策劃方案3

為了更好地傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,教育孩子有孝道、懂禮貌、養(yǎng)成良好的學習習慣和獨立生活能力,成為一個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,幫助他們度過一個安全、快樂而又富有意義的假期。

經(jīng)研究,_縣關工委、少工委、_縣青少年宮和_小學鄉(xiāng)村少年宮將聯(lián)合舉辦“傳承國學經(jīng)典,弘揚民族文化”夏令營,具體事項如下:

一、活動目的:德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。

二、活動主題:傳承國學經(jīng)典,弘揚民族文化,開啟智慧童心,塑造和諧少年

三、活動時間:20_年7月27日——8月1日,全程封閉管理,請自愿報名參加,填好報名回執(zhí)表后交回_小學鄉(xiāng)村少年宮。

聯(lián)系電話:

聯(lián)系人:

四、參加活動對象及人數(shù)

小學五年級學生,招收人數(shù)45人。

五、地點:_縣_小學及外出拓展訓練等

六、課程安排

1、國學經(jīng)典

2、弟子操

3、學習力

4、孝親感恩歌曲

5、飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗

6、非遺傳承、傳統(tǒng)游戲

7、軍事訓練、素質拓展

七、活動保障措施:

(1)專設夏令營安全管理小組,專人負責照顧學生生活。

(2)嚴格落實安全責任制度,精心策劃所有活動,保障活動安全。

(3)嚴格請假、外出制度,建立安全工作預案。

(4)每次學習活動之前都要檢查人數(shù)。

(5)經(jīng)常對營員進行安全教育,經(jīng)常對校舍、活動設施進行檢查。

(6)做好夏季防暑降溫工作。

八、注意事項:

1、換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運動鞋、涼鞋等。

2、生活必備用品(毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等,提倡孩子自己學會洗簡單衣物,培養(yǎng)自理能力)。

3、水杯(提倡學生喝開水,培養(yǎng)儉樸精神)。

4、小藥品,如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風油精等。

5、不提倡帶零食、貴重物品等,自帶的重要物品等必須自行保管好。

2020夏令營活動策劃方案4

一、組織單位:_

二、夏令營活動主題:我與奧運共成長

三、夏令營活動目的豐富

廣大中小學生假期生活,更好地培養(yǎng)教育學員自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神,讓學員深入體驗軍旅生,學習中國人民解放軍英勇頑強的優(yōu)良作風,培養(yǎng)良好的行為習慣,提升國防教育素質,激發(fā)廣大中小學生的愛國主義熱情。

四、夏令營活動項目

隊列訓練、軍體拳、學條令、整理內容、唱軍歌、編織草帽、轉移陣地、緊急集合、夜行軍、懂得避險、地震自救與救護常識、百米障礙、乘坐坦克、手榴彈投擲、CS彩彈槍對抗、打靶練習、戰(zhàn)地野炊、軍事錄像、聯(lián)歡晚會、軍事拓展、軍事游戲、登山、軍艦、古炮臺、軍事博覽中心、農(nóng)家樂等。

五、夏令營活動類型

1、自立型A營:參與性強,特別加強對學員日常生活自理、自立、溝通能力的培養(yǎng),適合自理能力較低的學員。年齡要求:八歲以上的學員均可。

2、體驗型B營、D營:訓練強度較低、參與性較強,適合廣大的學員。年齡要求:八歲以上的學員均可。

3、鍛煉型C營:訓練強度較強、訓練內容豐富,增加兩天軍事拓展內容,特別增強彩彈槍對抗賽項目。本課程要求學員自身身體素質較好、自理能力較強、年齡要求十二歲以上。

六、夏令營活動時間

1、A營:8天;B營:5天;C營:10天;D營:3天。

2、每期各營開班人數(shù)須在20人以上,人滿隨時開班。

七、備注事項

1、學生要求年級在小學四年級到高一之間,秉著自愿的原則。

2、每天都提供涼茶或糖水、水果,為學員降暑。

3、特別注重營養(yǎng)搭配,每天提供雞蛋、牛奶為學員加強營養(yǎng)。

4、為參加軍事夏令營的學員提供軍服和生活必須品、軍營照。

5、活動結束后,學員都要寫一份體會作文,統(tǒng)一交縣國防辦,擇優(yōu)在陽新網(wǎng)刊登,并向《黃石日報》教育副刊推薦。

2020夏令營活動策劃方案5

一、活動簡介

1、時間、地點:

2、意義:豐富英皇學員的課外生活;學員和外教一起上課生活,讓學員更多地了解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營”生活。

二、活動對象

1、參與人數(shù):每期每班15人

2、參與條件:_x

3、活動費用:_x元/期

4、報名時間:

5、報名渠道:_x

三、活動流程

1、一期時間為7天

2、每期每個班級學生人數(shù)為15人,分配1名外教和1名中方教師為主要負責人,及一位炊事員。

3、主要活動內容:

早上以中教為中心,教導學生日常英語以及為下午外教活動內容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊。

下午以外教為中心開展一系列的活動,偶爾組織外場活動時,學校需提供校車,保全人員,外場活動的活動費,學生另繳,多退少補。

四、部門責任分工

市場部和銷售部

a)“夏令營”場地統(tǒng)籌安排。

b)“夏令營”活動宣傳物料制作,市場部及前臺負責發(fā)放宣傳單等。

c)“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護。

教學部

a)課程教師安排:外教一名、中教一名。

b)Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員,push本校學員積極參與。

c)由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員。

d)“夏令營”過程中注意安全問題。

行政部

負責采購夏令營所需教材、生活用品等

五、籌備進度控制

六、活動材料

1、場地布置類:教室或操場等情況確認

2、宣傳物料類:校內宣傳海報及校外宣傳單頁

3、活動記錄類:相機

七、活動結束后意見反饋及效果評估

1、第一期“夏令營”活動結束,由銷售部在7月7日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議。

2、銷售部在7月8日前匯總以上各部門信息,總結本期活動報告,并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。

PS:課程及活動安排待確認。


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