美容院國慶節(jié)策劃方案
為豐富我校校園文化生活，活躍校園氣氛，充分展示我校師生嶄新的精神風貌，積極推進素質(zhì)教育的發(fā)展，展示同學們的才藝，增強班級凝聚力。在國慶節(jié)來臨之際，特舉行慶國慶主題慶祝活動，讓孩子體驗到成長的快樂。切感受藝術(shù)帶來的快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。下面是小編整理的關(guān)于國慶節(jié)活動策劃，歡迎閱讀。
國慶節(jié)活動策劃1
一、活動內(nèi)容
1.聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。
2.輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3.發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。
二、活動目標
1.通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。
2.選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3.知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4.學習收集有關(guān)資料。
三、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。
四、活動準備
1.師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2.指導學生準備各項活動的參賽資料。
3.指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
五、活動方案
(一)發(fā)動準備階段(時間：9月x日之前)
1.張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。
2.利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。
3.在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。
(二)具體實施階段(時間：9月x日——9月x日)
1.開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播。
2.舉辦一次“愛我中華”演講賽。(三——五年級)
3.舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽。(一、二年級)
4.舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展。
5.在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等。
(三)活動總結(jié)階段(時間：10月x日升旗儀式)
1.宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等。
個人獎項：朗誦(講故事)優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等。
2.國旗下的講話“國慶專題”。
國慶節(jié)活動策劃2
一、活動內(nèi)容
1.聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。
2.輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3.發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。
二、活動目標
1.通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。
2.選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3.知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4.學習收集有關(guān)資料。
三、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。
四、活動準備
1.師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2.指導學生準備各項活動的參賽資料。
3.指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
五、活動方案
(一)發(fā)動準備階段(時間：9月x日之前)
1.張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。
2.利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。
3.在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。
(二)具體實施階段(時間：9月x日——9月x日)
1.開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播。
2.舉辦一次“愛我中華”演講賽。(三——五年級)
3.舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽。(一、二年級)
4.舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展。
5.在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等。
(三)活動總結(jié)階段(時間：10月x日升旗儀式)
1.宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等。
個人獎項：朗誦(講故事)優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等。
2.國旗下的講話“國慶專題”。
國慶節(jié)活動策劃3
一、指導思想和目的
通過一系列的活動，使學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解黨領(lǐng)導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出貢獻。
二、活動內(nèi)容及時間安排
1.“我的中國心”歌唱祖國歌詠大賽
各班組織“我的中國心”歌唱比賽，進行初選，選出2首歌曲，參加學校組織的歌詠比賽，最后按年級段設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，評分標準由音樂組負責制定下發(fā)。
2.觀看一部愛國主義教育影片，寫觀后感
(1)時間：在國慶節(jié)前完成。
(2)班主任負責收集感后感資料，并及時上交。
(3)要求：觀看的影片有《上甘嶺》、《英雄兒女》、《狼牙山五壯士》、《甲午風云》、《林則徐》、《海外赤子》、《國歌》、《大閱兵》、《血戰(zhàn)臺兒莊》、《烈火金剛》、《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》、《舉起手來》等影片，學生可以通過電影院或電視電影頻道進行觀看，看后要寫好觀后感，每班選出5篇上報校團委。
3.召開一次愛國主義主題教育班會
以班級為單位，開展一次以“愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)”為內(nèi)容的主題班會，班主任做好班會記錄，并上交校團委備案。
4.組織“我愛我的祖國”征文活動
(1)活動對象：小六、初一、初二年級組。
(2)活動內(nèi)容：反映我國建國71年來特別是改革開放x年來，在經(jīng)濟、政治、文化、社會等各個領(lǐng)域發(fā)展的輝煌成就。以身邊的人和事為內(nèi)容，來展示祖國和家鄉(xiāng)的巨大變化、人民的幸福生活等方面的內(nèi)容;
(3)活動要求：作品題目自擬，體裁不限，必須為原創(chuàng)作品，小學組字數(shù)800字左右，初中組字數(shù)1500字左右;作品請注明年級、班級、姓名。
(4)時間：各班務(wù)必于10月x日前各班團支部書記選出5篇上報校團委。
5.組織“我的祖國”繪畫展
(1)時間：10月x日前完成，各班限報繪畫作品2篇。
(2)組織：由學校團委和美術(shù)教研組組織評比，對獲獎作品進行展示，并做好宣傳和報道。
6.各班出一期“愛我中華”黑板報
由各班團支部具體指導完成，完成日期2020年10月x日。
具體活動內(nèi)容要根據(jù)實際情況進行，如有必要可進行及時調(diào)節(jié)，總之，要通過這些愛國教育活動，使學生樹立起愛國主義責任感，樹立愛國意識，爭取用實際行動來紀念建國71周年。
國
慶節(jié)活動策劃4
一、活動目的：
以建國69周年國慶節(jié)為契機，結(jié)合改革開放39周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題：祖國發(fā)展我成長
三、活動安排：
1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日，602中隊負責)
2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)
3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)
4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內(nèi)容 1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分)。
誦讀形式：集體誦讀 各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動時間及地點 賽前準備：9月1日-9月29日
比賽日期及地點：東校區(qū) 9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)
西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始 (多功能教室)
比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟 1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽。
3、誦讀要求：
(1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)
(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻
味。(35分)
(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)
(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)
(6)上、下場靜、齊、快。(5分)
評委安排：X(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)
協(xié)助配合：
1、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。
2、煩請金老師在比賽時全程攝影。
【范例】--
一、指導思想
時值中華人民共和國69華誕之際，為進一步激發(fā)學校師生愛國之情、報國之志，以形式多樣的活動展現(xiàn)學校新風貌與災(zāi)后重建新氣象，學校根據(jù)上級文件精神和自身實際需求，努力達到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會主義好的時代主旋律，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案。
二、領(lǐng)導小組
組長：X，宏觀調(diào)控各活動流程，加快新學校災(zāi)后重建步伐。
副組長：X，具體落實活動的實施、監(jiān)督與宣傳。
組員：X X分別負責部門活動的開展，各班班主任配合。負責環(huán)境消殺等工作。
三、活動措施安排
1.學校支部與工會組織學校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項活動也告一段落，活動中，各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入，對參見比賽的教師個人評出五名獲獎?wù)??；顒釉诟呖旱拇蠛铣陡璩业淖鎳分曋袌A滿結(jié)束。
2.大隊部舉行慶國慶板報?？傎惢顒樱?月18日前，各班板報完成，學校給予評比獎勵。同時學校紅領(lǐng)巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”
演講活動，為學校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風景。