以回憶為話題作文初二記敘文

嚴(yán)銘1147由分享時間：2020-11-18 01:53:10

時光在飛，我正跨越青春的門檻;日子在走，而我卻已好久沒有停留，驀然回首，倏地發(fā)現(xiàn)記憶中許多美好的東西已隨歲月流走，只流下淺淺的履痕……”下面就是小編給大家?guī)淼囊曰貞洖樵掝}作文初二記敘文五篇。

以回憶為話題作文1

窗外，秋雨淅淅瀝瀝地下著。這眼前的情景竟跟我9歲那年在在羊口泊兒灣捉蟹時幾乎一樣。

那年，我跟父親到羊口去看望姑媽。姑媽專煮些上好的海味給我吃。我偏偏最愛吃那種姑媽不讓多吃的大螃蟹。

那碗口大的、蒸得發(fā)黃的大螃蟹，揭開蓋后那樣鮮黃鮮黃的蟹黃，嫩白嫩白的蟹肉，騰騰的熱氣沖起的淡淡的清香。別處吃，就連想起來，也會使人口水直咽。家鄉(xiāng)的那小山溝里雖然也有螃蟹，但那些是什么玩意兒?瓶蓋兒似的，怎么跟大螃蟹相比?每當(dāng)我吃著這香噴噴的蟹子時，我是多么想親手抓幾只啊。姑媽家里沒有孩子陪我玩，于是鄰居家的那姐妹倆——丹丹和婧婧便成了我最要好的伙伴。那年丹丹15歲，婧婧13歲。一次，我們約好去泊兒灣捕蟹?？墒堑诙?，捉弄人的鬼天氣卻淅淅瀝瀝地下起雨來，我急得簡直要哭。姑媽一個勁地說：“玉兒，咱不去，那兒有危險，天又下雨，那可不得了!”“我不嘛，我要跟丹丹約好了的!”

父親氣得直瞪眼。姑父卻拿出他的雨衣，笑著說：“讓他去吧，丹丹那孩子干事挺穩(wěn)當(dāng)?shù)??！闭f著話走過來，給我穿好了雨衣。姑媽只得送我出屋門，又出了大門，一句話囑咐了幾遍。丹丹和婧婧，扛著槳，提著網(wǎng)桶走了過來。姑媽又囑咐了幾十遍。

上了船，雨依舊下著。姑父的雨衣太大了，我穿著搖搖擺擺的，怪不索利。丹丹姐把自己的雨衣脫下來跟我換，又讓我和婧婧進(jìn)艙，她自己駕船。泊兒灣不遠(yuǎn)，一會兒就到了，我下了船站在岸邊的礁石上一看：哪有螃蟹?丹丹姐好像猜透了我的心思，說：“等會兒潮退完了，螃蟹自然就會上來的?！惫?，一會兒潮退完了，露出了一塊礁石突兀的地面。哈!一大堆螃蟹舞戈弄杖，蜂擁而至，咋一看都有些怕人!

丹丹姐說：“玉兒在上邊等著，婧婧跟我下去，要快抓，雨天的汛兒來得很快!”

我看著他倆輕快地捉著螃蟹，手癢得不行，于是我也下去，伸手向一只大螃蟹抓去?？墒欠幢凰鼕A住了，疼得喊起來。丹丹姐趕緊過來。用手指在螃蟹身上一彈，蟹鉗便松開了。我又要抓，丹丹姐說：“不能這么亂抓，要拿它的蓋子，這樣——”她說著又抓起一只，我照她的樣子一試，果然行!一會兒工夫，也竟捉了幾十只呢。

丹丹姐直起身子向遠(yuǎn)處望一望，說：“行了，快上船?！蔽矣植幻髑闆r，只好隨著上了船。我正貪看網(wǎng)桶中反戈相擊的大螃蟹，忽然覺得船身直晃，我向外一望：呀，好險，剛才那片礁石早已被汛兒吞沒了——我不禁佩服起丹丹姐來。

回家時，丹丹姐非要把螃蟹都?xì)w我不可。“那不行!”我說，“船、桶全是你們家的，再說……”

“這是我爸爸說的，他說你是客人，我們沒什么給你，送你一些螃蟹吧。你們快回去了，讓你姑媽蒸好了帶回去?！?/p>

以回憶為話題作文2

時光流逝，人生易老。但在我們的心中卻有一段難忘美好的記憶讓我們感動，散發(fā)出清香淡雅的香氣來安撫那平凡的心。

美好的時光需要愁緒的積淀和苦難的磨練。漢武帝劉徹登基經(jīng)過十年之久的壓抑，才磨練出他那強(qiáng)悍的政治品格和雄偉的心志，終于在余生完成了中國的大統(tǒng)一，洗刷了漢朝六十年的血恥。對于這些或許當(dāng)時的漢武帝感到是艱難的，悲苦的。但到了晚年回首往事時，在他的心中就是一段光彩奪目的歷史。偉大的毛澤東主席曾經(jīng)這樣說過："成功勝利的過程是悲苦的，但在勝利后又感覺是一幅比較真實的美麗圖畫"。文天祥我國偉大的愛國詩人，在被俘以后面對敵人的屠刀依然昂起頭顱慷慨高歌：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。他的事跡也成了我們心中一段美好的時光。

美好的時光不一定都是過程的美麗，在生命與病魔交戰(zhàn)時是悲壯的，但身體的傷是慘痛的。也許我的人生就是如此吧!__年5月13日這一天是我人生中的挑戰(zhàn)。因為挑戰(zhàn)的籌碼是我的生命，挑戰(zhàn)的對象是病魔。當(dāng)醫(yī)生為我做手術(shù)前的準(zhǔn)備工作時問我：怕嗎?痛嗎?我依然面帶微笑地說：“不痛不怕!"我那時已知道就是怕又有什么用呢?不如用堅強(qiáng)的心態(tài)去賭這一局。結(jié)果我驅(qū)走了病魔。雖然我想想自己的那段時光是痛苦的，但總的印象是一段美好的圖案。

人生是一幅水彩畫，盡管在這幅水彩畫里都是艷麗的色調(diào)，感覺不太真實不，能給人以深刻的印象;盡管在這幅畫中有悲色調(diào)有彩色調(diào)，最后以彩色收尾，但對你本人來說是你晚年一段美好的時光。時光流逝，人生易老。時光的色調(diào)由自己把握!

以回憶為話題作文3

一天下午，我正在幫忙整理爸爸的書柜，無意間發(fā)現(xiàn)了一本我兒時的相簿;看著看著，突然一張小時候小的照片掉了下來，這讓我沉入在那時的回憶。

記得小學(xué)時的畢業(yè)典禮，我穿著一身華麗的衣裳，正在臺上跳舞，和同學(xué)手拉手一起唱唱跳跳，背景正是美麗的樹林。一不小心，我頭上的假發(fā)被一旁的假樹勾到了，心里正想著：“完蛋了!”的時候，我的好朋友嘉嘉及時幫我把被勾到的假發(fā)拉下來，才幸免于難。

原本以為我和嘉嘉會上同一所小學(xué)，友情會是永久的;沒想到她要去讀一所山上的中學(xué)，這個消息讓我驚訝萬分!真想不透，她家明明住在平安中學(xué)附近，為什么要去讀路程要花一小時的中學(xué)呢?她遲遲不肯說，一直到現(xiàn)在，這個問題還一直在我腦海中徘徊。

這段回憶，到現(xiàn)在我還一直刻在心中，這一幕瞬間被爸爸收錄進(jìn)相機(jī)里，成了永久的畫面。“時間是記憶的敵人”，我原本已快忘記了，但這張相片卻讓我回憶曾經(jīng)的曾經(jīng)，回憶天真的笑容，回憶許久的畫面;這段美好故事在我心中印下不可抹滅的痕跡，讓我一輩子都會記得嘉嘉，假使沒了這張照片，我想我應(yīng)該忘記了對方了吧!

我決定把這張相片收入我的珍藏盒里，直到它泛黃。原來一張舊照片，可以把人帶入早已褪色的舊回憶里。

以回憶為話題作文4

無數(shù)個雨滴從灰蒙蒙的天空中傾瀉下來，像是誰的回憶零落了一地……我伸出手去，想要抓住它，卻是滿手的濕潤，我是留不住它的，正如我的感傷，不經(jīng)意間滑過指間，那濕潤不知是淚水還是雨水。

回憶若水，水如回憶

淡淡的，卻帶有一絲的苦澀，咸咸的，卻帶有一點膩脂。那是回憶的味道。如水一般，靜靜的留淌，或許是淡淡的，或許是苦澀的。伴隨的是或是淚水的咸度，或是幸福的膩脂。在乎的是你往如水的回憶中加入怎樣的溶質(zhì)，品出的是怎樣的味道。淡淡的茶香，苦澀的咖啡還是咸咸的淚滴，膩脂奶昔。有沒有人會和我一樣，明明有想要說的話卻不知道跟誰說;有沒有人會和我一樣，明明想要躲避卻越發(fā)勇敢;有沒有人和我一樣，面對選擇的時候會有恐懼癥;有沒有人和我一樣，在任何一件事情上都容易患得患失。

小心翼翼地看著每個人的臉色，想在角落安靜過活，卻發(fā)現(xiàn)原是因為自己身上已經(jīng)帶了那樣的成分，即使想躲避卻躲不開，于是能選擇的只是勇敢和周璇。是，用周璇想換得信任理解，卻只得到無奈和迷惘。連帶看書的時候都已經(jīng)無法安穩(wěn)，連帶說話的時候都不知道什么是對什么是錯。好像變成能輕易被傷害的小獸，隨時隨刻都驚覺身邊有危險，卻總不知道藏匿在哪個角落。

離開那個地方才不過一年，好像蒼老是一下子的，沒有停頓。青春也在那么一瞬間被顛覆啦。我再也沒有遇見那群人，他們或是我愛的或是愛我的，但我終究沒有遇到，就這樣沿著自己選擇的那條孤獨道路一直走下去，一邊走一邊故作堅強(qiáng)。那些小小的人啊，我們了解彼此的習(xí)性，我們曾說說笑笑，我們曾鬧過矛盾但會快速和好，我們曾在一起。那樣的我是否是快樂的，那樣的我是否是真實的，我并不知道你們一直還在。走走停停的，當(dāng)我再次回到這個地方，當(dāng)我們一起寒暄，才知道有些人已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，而我也離開了某些人，但總有那么幾個人割舍不掉，哪怕我走的再遠(yuǎn)，哪怕我們甚至很久都不聯(lián)系，你們像我黃昏的青春中一顆盛開的花樹，一樹一樹的滿花開。

成長的代價就是要失去一些東西，而那些東西當(dāng)時不覺得有什么珍貴，若干年后，過盡千帆才明白這些將不會在以后的人生路上再次出現(xiàn)?？墒菦]關(guān)系，每個人的成長之路都是如此，但愿我們失去后會懂得好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，因為那些都是用青春，用眼淚，用心碎換來的。在未來的日子里，有過去的記憶溫暖于心，甜蜜也好，痛苦也罷，都是存在過的證據(jù)。我的青春，你來過。雖然沒有陪我走下去，但我是如此慶幸，在我一生中最美好的時光里，有你來過的痕跡，久久都不曾退去。這就夠了。希望你日后想起，也會會心一笑，我們曾經(jīng)的傻氣。我希望你可以記得那句you said i believe in，你說我就信。哪怕你的過去我沒來得及參與，你的未來我們不曾相遇，只是僅僅希望你記得而已。酌一杯清茶，在閑暇的午后，靜坐在用歲月年華編織的長椅上，翻看一本名為青春的書。傾刻間，回憶蔓延，思緒蕩漾。

以回憶為話題作文5

今天下午大掃除，媽媽花了好長時間，翻出了一大堆東西試卷，筆記本，獎狀……。問我們要不要了。我突然捧起一堆筆記本翻了起來。

這是一本有白雪公主封面的作文本，是我一年級時買的，全是亂七八糟的拼音，每篇都只有兩三句話。我把這些作文本從一年級到六年級擺好，靜靜的看著。隨著年齡的增加，字跡從歪歪扭扭到方方正正;書面從模模糊糊，到清清爽爽;字?jǐn)?shù)從短短幾句到成片成章。

從內(nèi)容可以看出，以前的日子有快樂，有憂傷，有歡笑，有哭泣，有跌倒，有鼓勵，有酸甜，有苦辣，有相遇，有離別，但無一不是自己經(jīng)歷過得。回憶起往事，總是那樣和藹，這些回憶都是我們的財富呀!

“孔逸，孔逸，這些要不要了，不要人掉了哦!”媽媽在我眼前揮揮手，把我從回憶過去拉回到了現(xiàn)實?！耙囊?”我反映過來，連忙點頭，這怎么珍貴的東西這么可以丟掉呢?

我們的小學(xué)生涯馬上就要過去了，這是最后一個學(xué)期了，我們不能料到以后還能不能再見，卻可以記下以前的點點滴滴，寫成日記，拍成照片……這些都可以成為我們寶貴的回憶……

以回憶為話題作文初二記敘文相關(guān)文章：