身邊的美好作文初二散文600字
生活無時(shí)無刻不在進(jìn)行著，只要我們用心去捕捉，這一切美 好的事物，必定會(huì)擁有美好的生活。下面就是小編給大家?guī)淼纳磉叺拿篮米魑某醵⑽?00字五篇。
身邊的美好作文1
人生猶如一杯清茶，苦澀中留有濃香;人生好似一則散文，詩意中透著傷;人生更若一縷星光，迷茫中照亮理智?！}記
雄鷹的美好在于搏擊長空的信念;斑羚的美好在于魂灑斷崖的愛心;野草的美好在于沖破泥土的堅(jiān)強(qiáng);百合的美好在于綻放絕壁的執(zhí)著;松樹的美好在于拼搏風(fēng)雨的勇敢;臘梅的美好在于笑迎冰雪的樂觀。而人生的美好在于超越自己，在于一次次奮斗與不懈的追求。
人生的美好在于信念。身處逆境之時(shí)，是什么幫助伱鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆?遭遇不幸之刻，是什么促使你重振生活得勇氣?是信念。它就像一支火把，能最大限度的點(diǎn)燃一個(gè)人的潛能，讓自信與抗?fàn)幹鹦苄苋紵?。沒有一顆堅(jiān)定信念的心的人，是精神上的赤貧者。
人生的美好在于真誠。漫漫人生路有了真誠，便不會(huì)在有爾虞我詐，不再會(huì)有勾心斗角?！八腿嗣倒?，手有余香。”只有人與人之間彼此的真誠相待，社會(huì)才會(huì)更和諧，人生才會(huì)更美好。
人生的美好在于自信。劉邦、項(xiàng)羽自信，目睹秦始皇的八面威風(fēng)，遂生雄心萬丈的壯志：“大丈夫當(dāng)如此也?！庇谑?，漢武帝立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成悲壯英雄。詩人李白自信“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來”“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，于是優(yōu)美的詩篇千古流傳。一代偉人毛澤東自信“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。于是，他把一首首千古未有的詩寫成中國大典的禮炮，繪成新中國的朝陽。自信是走向成功的綠卡，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通向理想彼岸的舟楫，擁有自信，就邁出成功的第一步。
人生的美好在于寬容。寬容，是終止了淺薄和狂妄之后的一種超脫，一種成熟、“忍一忍風(fēng)平浪靜，讓一讓海闊天空”，相視一笑，泯滅舊日的冤仇。周瑜因?yàn)椴粫?huì)寬容，不能容忍諸葛亮的才華橫溢，才發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的悲嘆;林黛玉因?yàn)樾男鬲M隘，不能在悲歡離合中欣賞別人，最終含恨而終。寬容是一架羅盤，它能改變?nèi)艘簧淖呦?，寬容是一道霓虹，它能為生活增添綺麗。
人生的美好在于感恩。土地沒有水分的滋潤會(huì)變成沙漠，人心沒有感激滋養(yǎng)會(huì)變得荒蕪。不知感恩的人，注定是個(gè)冷漠自私的人。不知關(guān)愛別人，縱使給他陽光，日后也不會(huì)放射出自身的溫暖。一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會(huì)為一縷清香搖曳多姿，一顆心更應(yīng)對(duì)另一顆關(guān)愛的心充滿感激之情。
回收告別朝陽版絢麗的童年，轉(zhuǎn)眼步入浮天藍(lán)云的少年。昨天的一切都已為過往云煙，重要的是把握現(xiàn)在，把握今天，不斷完善自我，讓人生更美好，讓明天更輝煌!
身邊的美好作文2
美好是齊心協(xié)力把事物搬回家的螞蟻，是飛在花海間的勤勞的小蜜蜂，也是在天空中自由飛翔的小鳥。
今天很冷，湖水結(jié)了冰，小草變得毫無生機(jī)，就連平日里威風(fēng)凜凜的大樹也在不禁地?fù)u晃著。
放學(xué)的時(shí)候，我看見王海準(zhǔn)備去晚托班，可他只穿著里面的單衣，外套卻在他的手里抱著。我邊走邊想：這么冷的天，他為什么不把外套穿上呢?想著想著，我不由得轉(zhuǎn)身走了回去，想要一探究竟。當(dāng)時(shí)人來人往，但我隱約地聽到他和裘冰在講話?！疤爝@么冷，你為什么不把手里的外套穿上呢?”裘冰問?！鞍?，別提了，我的外套劃了一個(gè)口子，里面的羽絨不斷地往外竄?！蓖鹾o奈地?cái)傞_雙手。“那也不能不穿啊!”“如果感冒了，明天可就上不了學(xué)了。”旁邊的同學(xué)也一起說著，“是啊，王海，你就把衣服穿上吧!”王海自信地說：“沒事，這種溫度怎么能我啊!”
一會(huì)兒，凜冽的寒風(fēng)刮來，王海緊緊地抱著衣服，希望能得到一些溫暖。旁邊的老師趕緊走過來，拿起他手里的衣服，往他的身上披，還說著：“我命令你把衣服穿上，我知道你擔(dān)心衣服，可是你想過沒有，你的身體可比衣服要重要多了啊!”
看到這一幕，我就轉(zhuǎn)身離開了學(xué)校，我想他最后應(yīng)該把衣服穿上了，而我也完成了老師給我留的作文——“身邊的美好”。
美好每時(shí)每刻都在我們身邊上映，它可能出現(xiàn)在公園，可能出現(xiàn)在路邊，也可能出現(xiàn)在任何地方。
身邊的美好作文3
我們身邊的美好其實(shí)有很多，有的人是因?yàn)槭苋思s束。我的美好，有的是大自然給予的，有的是我的父母給的。
大自然每天都會(huì)給予我們一個(gè)美麗的早晨，有時(shí)我還希望一天都跟早晨這么美麗。早上起來，溫暖的金色的陽光照射在房間里，小鳥和昆蟲的合奏曲在小區(qū)里回蕩著。這個(gè)時(shí)候出去走走，或者是出去晨練，是多么美好幸福啊!
父母給我們的美好，其實(shí)很簡單。如果是一個(gè)節(jié)假日，作業(yè)又做完了的一天，早上跟爸爸媽媽一起下去走一走，中午吃完飯，一起下去散散步，晚上跟媽媽在床上一起說說笑笑。放暑假寒假的時(shí)候，跟爸爸媽媽一起回家鄉(xiāng)，或者是去旅游。
旅游我有一個(gè)很好的例子，二年級(jí)下冊(cè)學(xué)期的暑假，我和爸爸媽媽一起去了浙江和上海玩。在浙江的海邊玩，我記得那時(shí)候幾乎是每隔三天就去一次海邊。在上海去了東方明珠電視塔旁邊的一棟大廈，我聽爸爸說那大廈比東方明珠電視塔還要高，但也沒高多少。父母給我們的美好，其實(shí)是父母努力掙得的錢加父母的陪伴與關(guān)愛。
世間的美好，我認(rèn)為其實(shí)是大自然的給予和父母的陪伴與關(guān)愛。
身邊的美好作文4
世界上的一切東西都是美好的，重要的不是缺少美好，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。早上的帶著露珠的小草、上午萬里無云的天空、下午燦爛的晚霞、夜晚那滿天的星斗……美好無處不在。
記得媽媽常常和我在院子里乘涼，看著那一顆顆像鉆石永恒般的星星，總會(huì)引起我的許多問號(hào)。講得最多的還是牛郎織女的故事。那時(shí)，我總會(huì)仰望天空，看著那牛郎織女星，心想他們是否知道我們?cè)诳粗麄兡?媽媽便說了起來：“在很久很久以前玉帝的小女兒織女偷下凡間，和一個(gè)放牛的人，人都叫他牛郎的人，相愛并且結(jié)為夫婦生有一對(duì)兒女，他們幸福的生活著。
后來，玉帝知道了織女偷下凡間，便把他帶回了天庭，家中的老黃牛是被貶下凡間有靈性的牛，并且開口對(duì)牛郎說：‘等我死后披上我的皮，可以上天找織女的的。’王母被牛郎的所打動(dòng)，每年允許他們?cè)诎嗽掳巳漳且惶煜嘁?。”我?duì)媽媽說“他們一年只見一次豈不是很慘呀?！眿寢屝χ鴮?duì)我說：“雖然一天時(shí)間很短，但對(duì)他們來說是幸福的。”對(duì)他們來說這樣的生活就很滿足了就已經(jīng)很美好了。我明白了，對(duì)呀!就像現(xiàn)在我和媽媽在一起無憂無慮的，就是很幸福，很美好的了呀!
我還奢望什么?其實(shí)要想感受美好很容易，那就是用心去體會(huì)身邊的一切。
身邊的美好作文5
什么才是美好的呢?
有人說，藍(lán)天是美好的。朝霞噴薄，落日熔金;彩虹飛渡，白云飄飛;春和日麗，氣象萬千…….藍(lán)天是偉大的畫家，將絕美的奇觀淋漓展觀。
有人說，大地是最美好的。春日遲遲，綠野如茵;夏日炎炎，蒼翠欲滴;秋日晏晏，稻果金黃;冬日鎧鎧，玉龍寒砌…….大地是偉大的魔術(shù)師，將美好的景致不斷變化。
而我認(rèn)為，自然之美讓人賞心悅目，人文之美更是令人追幕動(dòng)情。
翻開詩集：唐詩宋詞，百花齊放，詩經(jīng)元曲，絢麗多彩?！瓣P(guān)關(guān)雎鳩”美在對(duì)愛情的追求，“海內(nèi)存知己”美在對(duì)友誼的珍視，“慈母手中線”美在對(duì)母愛的贊頌;屈原“長太息以掩涕息，哀民生之多艱”讓人體會(huì)愛國的悲憤，范仲淹“不以物喜不以己悲”讓人體會(huì)到博大的胸襟，文天祥“天地有正氣，沛然雜流形”讓人體會(huì)到英雄的氣節(jié)……詩之美在于娛情治勝，心于詩動(dòng)，薏隨情遷，讓人歌詠之間，不知“乎之舞之，足之滔之也”。
翻開歷史：丹青垂名唯忠烈，萬古流芳但忠賢。屈子沒賦騷，忠心鑒日月;鵬舉長嘯，精忠紅滿江。武美盡瘁，功耀千秋;海瑞罷相，名垂青史，又如林則徐虎門銷煙“茍為國家生死已，豈因禍福避趨之”的坦蕩無私，孫中山的幾度救國“革命尚未成功，國志須努力”的感人遺川，都在我們國人心中樹起座座豐碑。歷史之美，美在鮮活的力偶上人物，動(dòng)人的歷史故事，積累起五千年民族文化豐厚的沉淀，哺育華夏子孫?！耙允窞殍b，可以知興替。 ‘歷史，是一容千年陳釀，美不勝收。
回觀現(xiàn)實(shí)：我們行走在社會(huì)主義的康莊大道上。我們生活在和諧的社會(huì)之中。“大道之行也，天下為公?！懊鎸?duì)發(fā)展，我們昂揚(yáng)奮發(fā);面對(duì)災(zāi)難，我們眾志成城。
最讓人追求的，在是最美好的。我在我們璀璨的文化中。悠久的歷史中動(dòng)人的現(xiàn)實(shí)中，感受到什么是最美的。
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