初中《邊城》閱讀筆記
《邊城》是我國文學(xué)史上一朵璀璨的奇葩,這部短篇小說入選20世紀(jì)中文小說100強(qiáng),排名第二位,僅次于魯迅的《吶喊》。下面是小編為大家整理的初中《邊城》閱讀筆記,希望能幫助到大家!
初中《邊城》閱讀筆記文1
沈從文,現(xiàn)代小說家,散文家,歷史文物研究家,京派小說代表人物,《邊城》是其小說的代表作,是我國文學(xué)史上一部?jī)?yōu)秀的抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷的中篇小說,它以二十世紀(jì)三十年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景,以兼具抒情詩和小品文優(yōu)美筆觸,描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情,借船家少女翠翠的愛情悲劇,凸顯出人性的善良美好與心靈的澄撤純凈,甚獨(dú)特的藝術(shù)魅力,生動(dòng)的鄉(xiāng)土風(fēng)情吸引了眾多海內(nèi)的讀者。
《邊城》是特別的,也是典型的。沈從文寫過不少反應(yīng)他故鄉(xiāng)的小說,《邊城》被譽(yù)為其中的至高之作?!哆叧恰返拈_始就是緩慢的,沈從文就像創(chuàng)造神一樣,從每一個(gè)細(xì)節(jié)開始塑造這個(gè)湘西的小鎮(zhèn):每一座山,山里的樹和人海一條河,河里的水和魚;僅有的一個(gè)小鎮(zhèn),小鎮(zhèn)上的店鋪和生活。在這個(gè)安靜的小山村,發(fā)生了一次或者很多次的故事。
故事中的人們性情豪爽、心地善良,一代又一代地在這個(gè)小山村編織著自己的命運(yùn),享受這自己的生老病死。他們的悲傷和幸福都是最純潔的,不帶著名和利。我深深相信《邊城》要歌頌的就是男女之間純潔忠貞的愛情,親人之間難以割舍的親情,同鄉(xiāng)之間的鄉(xiāng)情。
形象鮮明的不僅幾位主人公,楊兵馬對(duì)翠翠母親的愛情從翠翠母親愛上別人殉情而死一直到翠翠爺爺死后對(duì)翠翠母親的愛情成為了他照顧翠翠的最大動(dòng)力,這樣的愛情,讓人感動(dòng)而翠翠和二老之間的愛情,會(huì)讓人傷感命運(yùn)的不公,他們和他們的周圍一直都是善意的,但是一切都是因?yàn)檎`會(huì),必定不能有個(gè)完美的結(jié)局。故事的結(jié)尾給讀者的想像的空間,但是,其實(shí),早就已經(jīng)是注定的悲劇。如此悲劇才成全了這個(gè)完美的故事。
初中《邊城》閱讀筆記2
讀了《邊城》,不知是喜還是悲。故事似乎還要延續(xù)下去,但若加個(gè)結(jié)尾,又似乎是狗尾續(xù)貂,毫無意義。
人生在沈從文先生的筆下儼然成了悲劇,這大概是帶了時(shí)代性和地域性的。翠翠一出生便是悲劇,她是畸形戀情的產(chǎn)物。不久,翠翠的父母便相繼死去,這成了翠翠人生悲劇的基礎(chǔ)。悲劇之所以成為悲劇,不是悲劇的產(chǎn)生,而是悲劇的永恒。翠翠平安地度過了人生開端的十幾年,然而一連串的人和事觸動(dòng)了翠翠敏感的心,一個(gè)情竇初開的小姑娘的心。一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的三角戀結(jié)成一個(gè)結(jié)捆住了翠翠。但這個(gè)結(jié)實(shí)際上又拉住了翠翠,前面就是懸崖,讓她在甜蜜和矛盾中享受人生最大的快樂。不久,這個(gè)三角形的一條邊折斷了,翠翠的命運(yùn)已無法穩(wěn)定。她像墜入深淵,天保遇險(xiǎn)喪命,外祖父的離世,儺送的出走,點(diǎn)動(dòng)成線,悲劇似乎具有了延續(xù)性。 沈從文 先生也許心里也不好受,給了故事一個(gè)幻想。雖然是這樣,悲劇的慣性仍然沖擊著我的心,使我不得不猜想著儺送再也沒有回來。然而看慣喜劇的我又不忍而想著有情人終成眷屬。這樣讓人同時(shí)產(chǎn)生兩種情感,這大概就是《邊城》的魅力。
我喜歡《邊城》,但我更喜歡書中的邊陲小城。人若是能在一個(gè)淳樸的世界里生活,何嘗不是一件樂事。信息技術(shù)的飛速發(fā)展,社會(huì)也飛速發(fā)展,邊陲小城無法容納那樣淳樸的民風(fēng),再也無法成為邊城了。我無法再接受一個(gè)只在空間上是邊陲小城的地方,只能躲進(jìn)象牙塔里,躲進(jìn)《邊城》,享受人生難得的安靜??墒菫榱松?,我又無法逃避現(xiàn)實(shí)中的世界,我只想認(rèn)同在某一空間某一時(shí)間,有一個(gè)邊城,能容納人的多余情感。只有在書中,只有在心中。
讀了《邊城》,讓我放棄一切復(fù)雜的人際關(guān)系、一切繁雜的考慮推理,享受那份獨(dú)特的淳樸。
初中《邊城》閱讀筆記3
這個(gè)暑假,是從讀《邊城》開始的,讀著讀著,內(nèi)心不由地發(fā)出一聲感慨,世間萬物不就是這樣嗎?
這是一篇以湘西邊城一個(gè)有山有水,世外桃源的地方為背景的愛情,親情故事,那里風(fēng)景優(yōu)美,民風(fēng)純樸。主人公脆脆,和祖父一起渡船過日,后來愛上了順順的次子儺送,而儺送的各個(gè)天保又愛上了催催,作為兄長(zhǎng),天保選擇遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)去做生意,卻不幸遇難,天保的遇難,讓儺送在手足親情面前,暫時(shí)放下了愛情……
沈從文先生用手里的筆,在樹上寫盡了世間的愛,親情,友情,手足情,愛情……都說翠翠是愛的女兒,也是大自然的女兒,那沈從文就是描繪愛的人。通過這本書,通過翠翠純樸的愛,表達(dá)出人世間的善良和美好,從而體會(huì)出作者追求人世間的善良和美好,一個(gè)平靜,充滿愛的世間,而不是一個(gè)動(dòng)蕩的世界。
人世就是這樣,自己造囚籠,關(guān)著自己;自己也做上帝,自己來崇拜,那這樣,生存真是一種可憐的事情。
最讓人感動(dòng)的是翠翠和爺爺?shù)挠H情之愛,故事結(jié)尾,翠翠一邊接過爺爺?shù)亩纱?,一邊在等待,都說她在等待儺送,而我認(rèn)為她也在等待爺爺,等待和爺爺共處的美好平靜地時(shí)光,爺爺也是她內(nèi)心最深的牽掛。
故事結(jié)束了,但似乎有沒結(jié)束……
初中《邊城》閱讀筆記4
我喜歡沈從文這個(gè)名字,也喜歡沈從文寫的《邊城》。
在沈從文的筆下,這是一個(gè)用人性描繪起來的瑰麗而溫馨的世界,這里人性皆真、皆善、皆美,由每個(gè)人身上所煥生的人性美、人情美營造了這個(gè)世界,這里看不到邪惡、奸詐和貪欲;這里有貧富區(qū)分和社會(huì)地位高低的差別,但他們都相親相愛、互幫互助;這里也有矛盾,但那決不是善與惡的沖突,小說的結(jié)局是悲的,可是不是險(xiǎn)惡奸邪所為。在一首清澈、美麗但又有些哀婉的田園牧歌中,為人類的愛做了恰如其分的說明。在這樣一篇美麗的文字之中,我們更能感受到一種似乎已為我們所陌生的自然、優(yōu)美、健康的人性,那種如大自然本身一樣凝重、明慧而又本色真實(shí)的人生形式。
讀著它的時(shí)候,心是寧靜的,靈魂是清澈的,感動(dòng)的心是真切的痛,卻又是飽含著最深的向往。在這個(gè)生活節(jié)奏極快,思想劇烈碰撞的年代,人與人的關(guān)系越來越脆弱、越來越緊張,愛情,缺少婉轉(zhuǎn);相親相愛,也帶著目的,抱著想法。突然很傷感,現(xiàn)代人真的就聰明就快了了嗎,沒有??萍伎梢约铀傥覀兊慕煌?,卻淡去了我們的相互珍惜的感情,這難道不是另一種悲哀么?
《邊城》是沈從文一生寫下很多部小說和散文集中占據(jù)著最重要的位置的一部作品,可以說,正是《邊城》奠定了沈從文先生在文學(xué)史上的歷史地位。作家汪曾祺對(duì)《邊城》的評(píng)價(jià)是,該小說的語言是沈從文盛年的語言,最好的語言。既不似初期那樣的放筆橫掃,不加節(jié)制;也不似后期那樣過事雕琢,流于晦澀。
總之,我非常喜歡《邊城》這部作品!希望大家也能來讀一讀!
初中《邊城》閱讀筆記5
連日的陰雨,心情本就有些郁郁,更那堪是夜晚,似乎寂聊也隨之侵襲而來。不想陷入一種空洞和無助,就起身去泡了杯咖啡,讓自己溫?zé)岷突盍ζ饋怼H缓蠖俗陔娔X前,慢慢地閱讀起數(shù)日前朋友推薦的沈從文先生的《邊城》。
初讀,許是習(xí)慣性的讀小說的方式,急切的想尋讀里面的人物或情節(jié),故對(duì)于小說開篇大段的景物描寫似乎看不進(jìn)去,可漸漸的,一幅曼妙的風(fēng)情畫卷隨著文字徐徐展開,使人不由自主的沉浸其中,仿佛置身湘西那美麗的世外桃園。翠翠就是在這樣一個(gè)淳樸、天然、優(yōu)美的環(huán)境中孕育出來的自然之女。
就是這樣一個(gè)懵懂、嬌憨、不食人間煙火的純美女孩,卻遭遇了一段似乎尚未開始就已結(jié)束了的綿長(zhǎng)而憂傷的愛。也許越是急切得到就越容易失去,難道這就是宿命么?“那個(gè)人明天會(huì)回來么?”故事的結(jié)尾以這樣的反問戛然而止,讓人唏噓不已。掩卷,腦海中似乎浮現(xiàn)翠翠燈下托腮喃喃自語的神情:“那個(gè)人明天會(huì)回來么?”她的糾結(jié)讓人生生的心疼起來:這漫長(zhǎng)的日子她是否能夠靠著那個(gè)初見時(shí)的甜美回憶安然度過呢?
很久沒有讀到這樣使人驚艷的文字了,這驚艷不是華麗。而是不染塵世的純美愛情遭壓抑帶給人的一種柔軟、一種憐惜,一種淡淡的憂傷,一種對(duì)命運(yùn)不解的扣問。不由感慨有時(shí)男子如何竟有比女子還極致的細(xì)膩,沈從文先生如何知曉那樣一個(gè)情竇初開的女子那么隱微的心理,難道真如他所說:“在最好的年紀(jì)遇到了一個(gè)正當(dāng)最好年紀(jì)的女子?”
有時(shí)間,有合適的心情,再讀《邊城》。