窗邊的小豆豆感想感悟10篇
《窗邊的小豆豆》里的故事就是原來的故事，這里沒有編制，甚至沒有虛構(gòu)、構(gòu)思，按照生活原來的樣子寫。下面就是小編整理的窗邊的小豆豆感想感悟（10篇），希望大家喜歡。
窗邊的小豆豆感想感悟篇1
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子寫的。從這本書中我也認(rèn)識了這位可愛又聰明的小主人公—小豆豆。
小豆豆剛開始上的小學(xué)是一位是有名的學(xué)校。在這里，雖然教學(xué)質(zhì)量，環(huán)境都很不錯，但小豆豆的性格好像不適合那里。靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業(yè)，小豆豆卻突然站起來與窗外的小鳥說話，上課時總是做小動作東張西望，老師也批評過她很多次，她仍然不改，后來實在受不了她了，要求她做退學(xué)處理。但是這種情況下，誰愿意接收我們的小豆豆呢？
她的幸運之神降臨了。有一位愿意聽她講四個小時話的小林校長出現(xiàn)啦，這就是神奇的學(xué)?！蛯W(xué)園。這時的小豆豆轉(zhuǎn)到巴學(xué)園來上學(xué)，這時巴學(xué)園環(huán)境非常簡陋，用電車當(dāng)教室，全校僅有50個學(xué)生，但是她的教學(xué)方式非常的別出心裁，上課讓學(xué)生自主選擇科目。
孩子喜歡哪科就專研哪科！散步，讓學(xué)生到野外去，在無形中增長學(xué)生的知識。比賽呢，他就鍛煉學(xué)生的膽大心細(xì)活動呢，培養(yǎng)學(xué)生的互助互愛。曾經(jīng)在別人眼中怪怪的小豆豆來到這個特別學(xué)校后，在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子了，而且學(xué)習(xí)非常越來越好，對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了濃厚的興趣！
遺憾的是，巴學(xué)園在戰(zhàn)爭中被炸毀了，這也讓我第一次懂得了戰(zhàn)爭的殘忍。更加珍惜現(xiàn)在的和平年代。我喜歡小豆豆，喜歡小林校長，也喜歡巴學(xué)園。
窗邊的小豆豆感想感悟篇2
最近，我讀了一本書，作者是日本作家黑柳徹子。故事講述的是作者小時候的親身經(jīng)歷，書的名字叫做《窗邊的小豆豆》。
這本書的主要內(nèi)容講的是一個名字叫做小豆豆的小女孩，非常淘氣，上課從來不專心，所以在一年級就被退學(xué)了，于是，小豆豆的媽媽將小豆豆轉(zhuǎn)到巴學(xué)園去了。
巴學(xué)園是所特別的學(xué)校，里面的課堂也很特別。每天早晨，老師將一天的課程寫在黑板上，學(xué)生們想上什么就上什么，上午學(xué)習(xí)任務(wù)完成以后，下午老師就帶著學(xué)生們?nèi)ド⒉?，游泳，泡溫泉，野炊……在游戲中教育學(xué)生們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自然!讀到這樣的情節(jié)，我真是羨慕呀。
巴學(xué)園還有很多地方和其他學(xué)校不一樣，所有的教室都是用舊電車改裝的，整個學(xué)校就50個學(xué)生，每個年級就幾個學(xué)生。他們的飯菜也很特別，巴學(xué)園的校長――小林先生要求所有的學(xué)生每天必須要帶“山的味道和海的味道”，如果實在沒有的話，校長就會為他們準(zhǔn)備山楂片和海帶。因此，小豆豆非常喜歡巴學(xué)園，在那里學(xué)習(xí)和生活得很開心。
可是沒過幾年，因為戰(zhàn)爭，巴學(xué)園被炮彈炸毀了。如果沒有戰(zhàn)爭，巴學(xué)園一定會保留下來，我想現(xiàn)在肯定會成為一個著名的旅游景點。
不得不提小林先生，他是一位非常偉大的校長，他懂得小孩子的心思，也為孩子們付出了很多，更讓孩子們喜歡上了學(xué)習(xí)，愛上了學(xué)校。
如果我們的學(xué)校能像巴學(xué)園一樣，那該多好啊。
窗邊的小豆豆感想感悟篇3
《窗邊的小豆豆》是一篇長篇小說，這里面有許許多多令我感動的故事，比如：“洛基不見了”、“一生的心愿”，這些都是作者小學(xué)時的一段段真實故事。在這些小故事中，我喜歡的人物有主人公小豆豆，校長小林宗作先生，牧羊犬洛基，泰明。
小豆豆因上課的時候，把書桌的蓋子開了關(guān)關(guān)了開、站在教室的窗子的旁邊和宣傳藝人打招呼、跟燕子說：“你在做什么”、畫軍艦旗的時候把穗子的印子印到了桌面上，讓大家受到了很大的干擾，不得不轉(zhuǎn)學(xué)了，這說明小豆豆太淘氣，不過我認(rèn)為小豆豆畢竟才一年級，這些行為是可以理解的。
書里的小豆豆給我印象最深的是她的善良，有一段故事講，她在巴學(xué)園外讓野狗咬健康樹皮，測量野狗生病了么。這段情節(jié)打動了我。
書中還有些角色令人難忘，比如：牧羊犬洛基，每天放學(xué)都會第一個跑出來迎接小豆豆，很忠誠，陪伴小豆豆成長。校長小林宗作先生很尊重小朋友們，談話時蹲下來，彎著腰認(rèn)真的傾聽著，尤其是入學(xué)面試那天校長先生花了四個小時來聽小豆豆講話，很有愛心、耐心的一位長者。泰明雖然得了小兒麻痹癥，但對于他很困難的事，也努力嘗試，很堅強(qiáng)。
我很羨慕小豆豆有一個溫柔的媽媽，而我的媽媽卻是每天都得獅子吼，把我的耳朵都吵聾了，期待媽媽的共讀能看到我的心聲，把獅子吼改成“咩咩咩”！
窗邊的小豆豆感想感悟篇4
在暑假里，有一本書我反復(fù)看了好幾遍，那就是《窗邊的小豆豆》。這本書自1981年出版后，成為日本歷史上銷量最大的一本書，現(xiàn)在被譯為多種文字，帶給全世界幾千萬讀者笑和感動。
《窗邊的小豆豆》主要講述小女孩兒小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)，后來她來到巴學(xué)園，在小林宗作校長的愛護(hù)下，這個一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子，改掉了許多壞習(xí)慣，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
“小豆豆”展現(xiàn)了作者兒童時代，成年后，他曾任聯(lián)合國的一名教育大使。
令我感興趣的是巴學(xué)園的一些校園生活與日本和中國的學(xué)校不一樣，是學(xué)生們理想中的學(xué)校。如：學(xué)校的圍墻是由灌木圍成的，每天坐的座位可以根據(jù)自己的興趣而更換……富有情趣的校園環(huán)境使學(xué)生們心情愉快，學(xué)習(xí)興趣增加，學(xué)習(xí)效率提高。
最主要的還是學(xué)習(xí)方法的不同：老師將一天學(xué)習(xí)的各科的知識點都先寫在黑板上，接著學(xué)生們自己學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的順序自定，可以從自己喜歡的科目開始，不懂的地方才問老師，有很大的自由。如果大家在上午就自學(xué)完所有的課程，下午就可以自由活動。
我覺得這樣的上課方式能提高學(xué)生的自覺性，效率明顯比幾十名學(xué)生坐在教室里上課好，能用有限的時間學(xué)習(xí)更多的知識。
但這種上課方式有利也有弊，由于這樣學(xué)習(xí)完全靠自覺性，所以如果有人本身就不喜歡學(xué)習(xí)，那他在哪都什么也學(xué)不到。
《窗邊的小豆豆》結(jié)合了教育與學(xué)習(xí)，值得一看。
窗邊的小豆豆感想感悟篇5
暑假里，我讀了日本女作家黑柳砌子寫的《窗邊的小豆豆》，這本書可好看了，我只讀了幾行就愛不釋手，里面講了小豆豆上小學(xué)時的故事，這個故事是以第二次世界大戰(zhàn)時的日本為背景的。
小豆豆在一年級時就被退學(xué)了，因為她思維與別的孩子不一樣，又太隨心所欲，不遵守課堂紀(jì)律，總是把課桌上的蓋子開了又關(guān)，關(guān)了又開，打擾了其它同學(xué)上課，而且總喜歡在上課的時候喊藝人來表演節(jié)目，導(dǎo)致老師都沒法上課。轉(zhuǎn)到新學(xué)校巴學(xué)園后，她發(fā)現(xiàn)這里與以前的學(xué)校完全不同，學(xué)校的一切都是以孩子的眼光為出發(fā)點設(shè)計的，教室是電車，老師很可親，課程很自由，學(xué)生可以自由發(fā)表想法和意見，她以前那些與眾不同的想法也沒有讓老師們感覺到驚奇和不解，反而會得到老師們的稱贊。校長對孩子們也很和藹，小豆豆在這個學(xué)校里漸漸的長大，漸漸懂事，但腦子里的奇思妙想?yún)s沒有枯萎，最后成為一個著名的電視節(jié)目主持人和女作家，她就是黑柳砌子。
看完這本書，我對這個電車上的學(xué)校十分向往，我非常喜歡這本書，喜歡這本書里的小豆豆，她非常幸運能遇到那樣的學(xué)校那樣的老師那樣的校長。如果我也可以坐里電車?yán)锷险n該多好啊？想上什么課就上什么課，那我會選擇上美術(shù)課，把學(xué)校的美景畫下來。我非常喜歡這
書，百讀不厭。
窗邊的小豆豆感想感悟篇6
我掃視著書架，挑選著。哈！就你了，《窗邊的小豆豆》！
我也看了很多書，有《狼王夢》《科學(xué)實驗王》等，但是我最喜歡的是《窗邊的小豆豆》，四年級時，我第一次看到了有趣的封面，從此，我愛上了《窗邊的小豆豆》。我翻開書，闖進(jìn)了一個小豆豆讀書的生活。人物有小豆豆和他的媽媽等，第一篇主要寫了小豆豆要轉(zhuǎn)學(xué)，在轉(zhuǎn)學(xué)的過程中，遇到了許多事。他看見了售票員，還有唱歌的老大爺。
記得文中有一篇情節(jié)，小豆豆在學(xué)校的操場上不小心把別人的水杯弄壞了，他走到老師面前，把事情說給了老師聽，老師生氣的不得了。她帶著老師走到了杯子旁邊。這種事情我深有體會，因為樓道里我拿著籃球，我用力一扔，不小心把五二班的班牌弄壞了，突然間我的心跳像是停止了一樣，我緊張的走到老師辦公室，把事情都說給了老師聽，老師知道后火冒三丈，我的頭掛下了冷汗，我?guī)е蠋煹轿宥嗝媲埃蠋熆匆娏苏f：“怎么辦？”我一聲不吭。
過了一會兒，蔡老師走了進(jìn)來，生氣地把我叫到您面前，您對我說：“你知道班牌一個多少錢？”我說50，老師說不夠，70，老師又說不夠，我問老師多少錢，您對我說90元一個，我心里很難受，但是我把班牌弄壞了就是要賠償，雖然我不舍得把錢用在班牌上，但是錯了就是錯，知道了這件事，下次我再也不會放錯了，這個世界上沒有后悔藥。
雖然老師很生氣，但是老師還是原諒了我。
窗邊的小豆豆感想感悟篇7
我看了一本書叫《窗邊的小豆豆》。小豆豆原本是一個調(diào)皮搗蛋性格古怪的“壞學(xué)生”，和老師、同學(xué)、學(xué)校格格不入，最后被迫退學(xué)。讀到這里，我為小豆豆打抱不平。其實，只是其它同學(xué)、老師、學(xué)校不理解小豆豆而已。
后來，小豆豆轉(zhuǎn)到一個新的學(xué)校。從此，小豆豆的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入了一個嶄新的時代。新學(xué)校的小林校長給我的印象最深。
小林校長很尊重孩子。小豆豆到小林校長那里去報名，校長先生讓小豆豆把她想說的事全部說出來，小豆豆一下就把想說的事全都說了出來，像天上的星星一樣多。小林校長一直在認(rèn)真地聽著，沒有打斷小豆豆，一直耐心地聽著，如果是我，我早就不耐煩了，肯定會叫她別說了，去自己教室。小林校長太尊重小豆豆了，在我們的學(xué)校生活中，哪有校長這樣認(rèn)真聽小孩子說話呢？
小林校長很寬容。小豆豆的錢包掉到了馬桶里，小豆豆把廁所里的東西全掏了出來，校長看見了，沒有批評她而是說：“掏完了要放回去呀！”告訴小豆豆要有責(zé)任感，是你掏出來了，你有責(zé)任放回去。如果是一般的老師，肯定會把她叫到辦公室，嚴(yán)厲地批評她，并且讓她去把它們馬上放回去，這樣小豆豆心里會很難受，錢包拿回來也會傷心。
我喜歡小林校長獨特的教育方式。真希望所有老師都像小林校長一樣啊！
窗邊的小豆豆感想感悟篇8
今天我讀了一本書，名字叫窗邊的小豆豆。
小豆豆因為在學(xué)校上課的時候趴在窗子上叫宣傳藝人，惹的整個班都不能好好上課。小豆豆被迫轉(zhuǎn)到了另一個學(xué)校，但是小豆豆的媽媽沒有告訴小豆豆她被轉(zhuǎn)學(xué)了。到新學(xué)校小豆豆就看見兩棵樹的中間掛著一個牌子，上面大大的寫著三個字，巴－學(xué)－園。小豆豆看到新的學(xué)校感覺很新奇，他們這里的教室是電車教室，吃飯吃的是山的味道和海的味道。小豆豆在這個學(xué)校里遇見了很多新朋友。有小林校長、泰明等。小豆豆在這里度過了一天又一天。
有一次小豆豆看見一個報紙，因為她覺得報紙很新奇，就想跳過去，結(jié)果工人們過來把報紙一拿開，原來是一個化糞池，因為氣味太臭了，工人們用報紙把臭味遮起來。小豆豆因為好奇心吃盡了苦頭，掉進(jìn)了化糞池，花了好一會兒時間才從化糞池里爬出來。但她還是開心自在。
巴學(xué)園每個孩子都會有一棵大樹，只有泰明他沒有樹，他生來就有小兒麻痹癥，所以泰明他既爬不了樹，也沒有屬于他自己的樹，但是泰明很想爬上樹，眺望遠(yuǎn)方。小豆豆決定幫泰明上一次樹。小豆豆帶著泰明，來到樹下，準(zhǔn)備帶著泰明上去，可泰明太重了，小豆豆抱不起泰明。小豆豆去旁邊的工具房里找來了梯凳準(zhǔn)備推著太明上去，小豆豆用盡全身的力氣才把泰明推上了樹，小豆豆和太明坐在樹上。高興的眺望著遠(yuǎn)方。
小豆豆是一個活潑可愛的小女孩，沒有什么困難能夠打敗她。
窗邊的小豆豆感想感悟篇9
假期里，與孩子共同閱讀了日本女作家黑柳徹子所寫的《窗邊的小豆豆》。在沒讀這本書之前，就已經(jīng)聽很多人推薦過，直到翻開書頁，才明白它為什么這么受人追捧。
這本書講述了小豆豆的兒童時代，她因為上課不停地拉抽屜，站在窗邊叫喊，與屋檐下的小燕子打招呼等原因被所在的小學(xué)退學(xué)。但可貴的是她媽媽并沒有責(zé)怪她，而是給他找了一個名為巴學(xué)園的學(xué)校。在這里小豆豆不再被視為異類，小林校長能耐心的聽他講述四個小時而不打一個哈欠，能把營養(yǎng)豐富的午餐歸結(jié)為簡單的海里和山上的東西，能因為同學(xué)們的不喜愛而擦掉自己所作的校歌。.。.。. 在這里孩子們有真正的小樹做的校門，有廢棄的大巴改造的教室，有按自己喜好所學(xué)的課程。.。.。. 總之，巴學(xué)園就是孩子的天堂，這里沒有尊卑貴賤，沒有歧視，沒有壓抑，有的只是平等歡樂與尊崇天性。
在閱讀的過程中，孩子就被巴樂園中的一切所深深吸引，我也一次次的被震撼。孩子們要的并不多，他們只是想痛痛快快的玩一下，想上課不用那么拘束，想課下少做點作業(yè)。但迫于現(xiàn)實原因，家長和老師也只能不停的讓他們做練習(xí)，上輔導(dǎo)班?，F(xiàn)實就是如此，你放縱天性，就跟不上現(xiàn)行的教育體制，所以老師和家長也很為難。
巴樂園之所以讓么令人向往，就是因為我們得不到，它就是一個夢一般的存在?？催^這本書，我也學(xué)會了更加體諒孩子，在現(xiàn)實容許的情況下，讓我們給予孩子更多的寬容與愛吧，他們畢竟還是個孩子。
窗邊的小豆豆感想感悟篇10
我有一本愛不釋手的書，名叫《窗邊的小豆豆》，這本書的作者是日本的親善大使黑柳徹子。
《窗邊的小豆豆》這本書敘述了小豆豆因為天生好動，奇思妙想，在別人所謂的“好學(xué)?！敝懈窀癫蝗耄粍裢?，她的媽媽為了保護(hù)小豆豆幼小的心靈，把她送進(jìn)巴學(xué)園，在校長先生的教育下，讓她在巴學(xué)園度過了快樂無比、妙趣橫生的童年。
其中一篇故事非常吸引我，故事的主題是“大冒險”，故事講述的是小豆豆參加露營，和好朋友泰明有個小約定，要帶他去大冒險，那就是“請?zhí)┟魃闲《苟沟臉洹薄Ｒ驗樘┟骰歼^小兒麻痹癥，所以從來沒有爬過樹，也就沒有“自己的樹”。在這里，小豆豆用盡一切辦法幫助泰明爬上樹，泰明臉上露出了陽光般的笑容，實現(xiàn)了他第一次在樹上看風(fēng)景，也是他的最后一次。我想，這就是友誼吧。
小時候，媽媽經(jīng)常帶我去工作的地方，在那里我認(rèn)識了一位比我大幾歲的姐姐，她很照顧我，我們經(jīng)常有聊不完的話題，這位大姐姐非常貼心，很樂于助人。記得有一次，姐姐帶我去戶外放風(fēng)箏，突然，一陣大風(fēng)把風(fēng)箏線吹斷了，風(fēng)箏被吹落到了樹上。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大姐姐二話不說，在附近找了一把梯子，把手袖一卷，噔噔地爬上了梯子，費了九牛二虎之力，終于把風(fēng)箏拿下來了，我們相擁而笑。
這本書讓我喜歡上了小豆豆，我要像她學(xué)習(xí)，做個心地善良的好孩子。