八年級的讀后感700字左右

讀后感要了解作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動，為什么這樣感動等等。下面是小編為大家整理的八年級的讀后感700字左右，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

八年級的讀后感700字左右【篇1】

“一個受人擁戴的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)當(dāng)有聲有色的工作，有滋有味的生活，有情有義的交往?！蔽蚁矚g這本書里的這句話，因為這句話寫這篇小短文。

正如書上所說的一樣，我們的領(lǐng)導(dǎo)分為兩種：一種是整天限于具體事務(wù)，很少學(xué)習(xí)思考，成為忙忙碌碌的的事務(wù)主義者和狹隘的經(jīng)驗主義者。另一種干部既勤于工作也善于思考，不斷在工作中總結(jié)思。經(jīng)驗固然有用，但如果不去總結(jié)思考，經(jīng)驗永遠(yuǎn)是經(jīng)驗，不可能上升為智慧和能力。反思我自己，雖然平時會看看書，仍舊困于具體事務(wù)，煩惱于生活瑣事。需不斷總結(jié)提要。

部隊從管理型向戰(zhàn)斗型部隊不斷轉(zhuǎn)型，在現(xiàn)有階段管理仍是重中之中，基層干部的管理能力更應(yīng)是著重提高的?；鶎痈刹抗芾砟敲炊鄳?zhàn)士，需要將復(fù)雜的人員思想統(tǒng)一到連隊建設(shè)的目標(biāo)上來，是真不容易。我經(jīng)?？茨切┻B長指導(dǎo)員，看起來好老，比同齡人滄桑不少，連隊工作操心啊!如何管理好部隊，又過好自己的生活，真是一門大學(xué)問。

那怎樣才算是一名合格的連隊干部呢?雖知易行難，但也要“知”字當(dāng)先。領(lǐng)導(dǎo)談經(jīng)驗的時候，常說“工作與生活要分開，工作的時候按規(guī)矩辦，生活的時候要和大家打成一片。”教員說這個問題的時候認(rèn)為要“搞好民主集中，分工負(fù)責(zé)，運用好組織的力量?！闭f的當(dāng)然都有道理，只是在實施的時候，如何靈活運用很需要功夫。有時候看別人一套領(lǐng)導(dǎo)方式，可能并不適合你，跟每個人的性格還有關(guān)。最重要的是找到自己最適合的方式，符合自己的的性格。有些人潑辣，有些人溫和，出于公心，無愧于心。

連長指導(dǎo)員是連隊主官，操勞著百號人的生活訓(xùn)練?？伤麄円彩钦煞?，是父親，是孩子，還是朋友。大家重要，小家也重要。戰(zhàn)士重要，爸媽、老婆孩子也重要啊。所以我覺得開頭這句話非常好，“一個受人擁戴的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)當(dāng)有聲有色的工作，有滋有味的生活，有情有義的交往。”用這句話，引導(dǎo)我以后基層的工作與生活。

八年級的讀后感700字左右【篇2】

這本書的作者是英國聞名的女作家夏洛蒂勃朗特，而此書也算是她的代表作。書中首要敘述了簡愛的勇于抵擋的終身。

簡愛是個孤女，寄住在李德家，并受盡了李德家的各種欺辱。當(dāng)簡愛預(yù)備進(jìn)入渥德校園讀書時，李德太太竟說謊告知布斯先生說她是個愛說謊的小孩，然后流言傳布開了，簡愛也因而受人架空，只要田普爾信任她是被委屈的，并幫他洗刷了委屈。簡愛在渥德校園當(dāng)了六年的學(xué)生，二年的教師，然后脫離了這所校園，找了一份家庭教師的工作。

在那里，她受盡了溫溫暖抱負(fù)的待遇，并對莊主羅徹先生有了好感。誰知，好景不長，羅徹先生的妻子居然呈現(xiàn)了，而她還背負(fù)著凄慘的婚姻。簡愛挑選了脫離。在她新的旅途中，她認(rèn)識了約翰、戴安娜、馬莉這三兄妹，并遭到了他們的照料。而簡愛畢竟惦記著羅徹先生，并決議從頭去找他。她回到了她擔(dān)任家教的當(dāng)?shù)?，意外地得知羅徹先生那位患有精力病的妻子放火燒了這個莊，羅徹先生也因而眼睛瞎了?？墒呛啇鄄]有厭棄他，她留在他身邊照料了他一身生。

讀了這本書，我才了解到這是一個“沒有腦筋的國際”，而最使我獲益的是簡愛自幼受人輕視，遭到不公正的待遇，卻仍然沒有倒下，反而在日子的紊亂中越加剛強，越加剛韌。

“在不確定中日子的人，能比較經(jīng)得起檢測，會訓(xùn)練出一顆獨當(dāng)一面的心。在不確定中，深化了對環(huán)境的感觸與情感的感知，就能學(xué)會把很少的氧分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，盡力成長?！焙啇垭m深愛著羅切斯特先生，卻不能違反天主嫁給一個有婦之夫。人活著就活得實實在在，不能由于一件利己的事而不公正的對待別人，這樣的行為是可恥的，無知的、愚蠢、自私的。在這本書中，我悟出了一個道理：只要善待別人，才干得到可貴的報答。

簡愛已作為獨立女人的經(jīng)典，我期望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是赤貧，仍是賦有;不管是美貌，仍是容顏平凡，都有夸姣的心靈和充分的胸懷，都能以獨立的品格和剛強的特性日子。

八年級的讀后感700字左右【篇3】

剛拿出書，看書名的時候，我就感到十分奇怪，蘋果上怎么會有外婆呢?莫非她長了翅膀，是飛到蘋果樹上的呢?我?guī)е@一串問號，翻開了書，真是不看不知道，看了嚇一跳啊!

原來，書中的小主人公安迪沒有外婆和奶奶，他認(rèn)為世界上所有的孩子都有自己的外婆和奶奶，這令安迪非常地傷心。然而有一天，外婆從天而降，來到了安迪家的一棵蘋果樹上。這時，安迪正在樹上乘涼，他對外婆的到來感到十分的驚訝。外婆的打扮非常奇怪，最有趣的是她穿的是一件舊式長裙，裙邊下露出鑲著白色花邊的褲子，特別好笑!外婆和安迪一起去了許多地方：游樂場、去草原套野馬、去海上冒險……她總有些新奇的主意，就算被警察處罰也不在乎?！?這個外婆還真是“另類”!

又有一天，鄰居家搬來一位老奶奶，她患了風(fēng)濕病，安迪幫這位老奶奶搬家具，整理房間，買東西。后來，還幫奶奶種了許多漂亮的花，有：丁香、紫箢、荷包牡丹、秋海棠……

安迪的故事使我想起了自己的外婆，又讓我想起了童年。我的外婆是一位慈祥的外婆。每當(dāng)我想吃一個粉紅的棉花糖或別的東西時，外婆總會給我買。當(dāng)我生病的'時候，都能看到外婆著急地跑來，心疼地摸著我的頭，還會走到父母面前，大聲責(zé)罵不懂得好好照顧孩子。想著想著，就讓我的記憶回到了快樂的小時候。那時候，我會躡手躡腳地走到門口的日歷旁，用手輕輕地撕下一張日歷，然后，故意奇怪地大聲問道：“外婆，這日歷怎么不對了呀?”然后，站在日歷旁邊，嘴角有掩飾不住的笑意，緊接著便聽見了外婆的腳步聲。外婆走了過來，看了日歷一眼，就明白了，她不但不說我，還反倒來問我：“咦，日歷怎么會不對呢?”她又看了我一眼，伸出手來，摸摸我的臉，說：“你這個小鬼，又偷偷地撕日歷啦!”我終于忍不住了，笑出了聲來。在外婆摸我的臉時，我感覺到了外婆的手是多么的粗糙，那是歲月在外婆的手上留下的痕跡。

安迪日日夜夜希望能有一位外婆陪伴他，但我們每天都能得到奶奶或外婆帶來的溫暖與快樂，我們更應(yīng)該珍惜身邊的親人。

八年級的讀后感700字左右【篇4】

本書敘述一位愛子心切的父親，透過寫信的方式，給予孩子精神上的鼓勵以及思想上的教育。在他寫給孩子的信中，我們不難發(fā)現(xiàn)，他以一些貼近生活的小故事以及人生哲學(xué)來勉勵、教導(dǎo)孩子，如何在充滿誘惑的都市叢林中不迷失方向，并且在面對逆境的挑戰(zhàn)時，學(xué)習(xí)如何超越自己。尤其值得一提的，這位父親教育孩子的方式，有別于一般父母對子女的呵護(hù)倍至，反而造成孩子的吃不了苦、抗壓性低;他希望孩子能多吃苦，因為他相信這才是給予孩子最真實且最有收獲的教育!

人們往往想著如何超越別人，卻很少或是從未想過要如何超越自己，因此無法分辨誰才是自己真正的敵人，殊不知真正的敵人就是自己。假使你在自己的專業(yè)領(lǐng)域中獲得了一百分，卻因此而自滿，甚至開始感到驕傲，那么你將無法超越自我;倘若一個人想要超越自我，一定不會過于自滿或安于現(xiàn)狀，如果感到自滿就不會繼續(xù)突破自我，人若是驕傲自矜，那么他將會目中無人，也會因此損失寶貴的學(xué)習(xí)機會。因此想要超越自己的人，一定要謹(jǐn)記「學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！谷绻覀兛偸前岩话俜之?dāng)作是自己追求目標(biāo)的終點，而不是把一百分當(dāng)成是追求一百零一分的起點，若是抱持這種想法的人，終究無法超越自己，只會讓自己終其一生原地踏步、畫地自限。人在突破自我的過程中，總會遭遇到種種的考驗以及困難，秉持著永不放棄的決心、不屈不撓的毅力，必定能突破瓶頸、超越自我!

回想我過去的求學(xué)生涯，曾經(jīng)遭遇無數(shù)的困境，由于我并非天生聰穎，一路走來并非一帆風(fēng)順，所以我的求學(xué)過程與其他人相較起來，總是艱辛許多，但我卻從不因自己學(xué)習(xí)較緩慢而放棄學(xué)習(xí)，我總是比其他人更加努力，當(dāng)我在突破自我學(xué)習(xí)的瓶頸后，我深深地體會到為什么我們真正要超越的是自己而不是別人。

當(dāng)我們一心只想著要贏過別人時，反而會迷失了自我;倘若我們能思考如何超越自己，那必定能為自己帶來意外的收獲。當(dāng)我們在超越自己的同時，不斷地學(xué)習(xí)知識充實自我，必能達(dá)到自我提升之效，前途亦將無可限量!

八年級的讀后感700字左右【篇5】

每當(dāng)我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。

這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

在經(jīng)歷了日復(fù)一日個性受約束的日子，廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王?？梢哉f已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。

然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了?？傊艺J(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。

在厲盡時間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。