小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案
活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書(shū)面計(jì)劃,具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計(jì)劃,下面小編給大家分享,希望能夠幫助大家!
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案1
活動(dòng)目的:
為了激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)生活的感情,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,展示學(xué)生的藝術(shù)才能,學(xué)校將于“六一”兒童節(jié)前夕,以“唱響校歌和百首歌曲”為主題,舉行“班班有歌聲”活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:待定
二、活動(dòng)資料:
1、各班組織學(xué)唱校歌、陽(yáng)光體育之歌、和百首歌曲之一。
2、舉行學(xué)校合唱比賽。
比賽地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
比賽規(guī)程:
1、參賽曲目:在校歌、百首愛(ài)國(guó)歌曲、《陽(yáng)光體育之歌》中任選2首。
2、參賽人員:各班全體學(xué)生。
3、比賽要求:⑴歌曲資料不得更改。⑵節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色和諧統(tǒng)一、具有必須合唱藝術(shù)效果。⑶精神飽滿、富有朝氣。⑷服裝整齊、盡量統(tǒng)一。⑸學(xué)生指揮,節(jié)奏準(zhǔn)確。⑹人數(shù)齊全,全員參與。
4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
設(shè)團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng),評(píng)出低、中、高年級(jí)段各前1名。
5、評(píng)委名單:高紀(jì)青、孫顏麗、袁潔、張曉蓉、張艷霞、李鳳霞、郭淑蓮、王真、柴艾力
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一、具有必須合唱藝術(shù)效果。(35分)
2、合唱人員、指揮、舞臺(tái)表演準(zhǔn)確、恰當(dāng),表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。(20分)
3、精神飽滿、富有朝氣、臺(tái)風(fēng)好,上下臺(tái)紀(jì)律良好行動(dòng)整齊,服裝整齊,盡量統(tǒng)一。(15分)
4、能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題,經(jīng)過(guò)合唱進(jìn)行體現(xiàn),具有良好感染力。(15分)
5、學(xué)生指揮,節(jié)奏正確,動(dòng)作大方、到位。(15分)
三、其它事項(xiàng):
1、班主任組織學(xué)生進(jìn)取準(zhǔn)備,在活動(dòng)中展現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)和良好的班級(jí)精神風(fēng)貌。
2、各班提前準(zhǔn)備好伴奏帶,在演出前派專人交至分管音響的教師處。
3、比賽時(shí)全校觀摩,各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全教育與管理,觀摩時(shí)場(chǎng)內(nèi)要堅(jiān)持安靜,確?;顒?dòng)正常開(kāi)展。
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案2
活動(dòng)目的:
1.與外教交流,促進(jìn)師生感情和提高英語(yǔ)口語(yǔ)本事。
2.了解西方文化與中國(guó)文化差異。
3.感受西方人的生活和娛樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)人數(shù):
活動(dòng)策劃:
1.提前與外教約定拜訪時(shí)間。
2.組織班上同學(xué)挑選精美禮物。
3.一同前往外教家。
活動(dòng)資料:
1.外教教我們唱英文歌。
2.與外教玩紙牌游戲,猜謎語(yǔ)。
3.外教教師介紹西方房屋擺設(shè),使家庭更加溫馨。
活動(dòng)總結(jié):
1.外教教師熱情好客,同學(xué)們玩得很開(kāi)心。
2.外教教師介紹很多西方特色,同學(xué)們學(xué)到了很多。
3.同學(xué)們與外教之間感情更加深厚,大家一齊拍照班級(jí)活動(dòng)。
4.在交流中,同學(xué)們踴躍發(fā)言,氣氛活躍,完全到達(dá)活動(dòng)目的。
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案3
一、指導(dǎo)思想
以豐富學(xué)校生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生供給一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng),貼合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿,學(xué)生經(jīng)過(guò)活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動(dòng)安排
(一)課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):劉校長(zhǎng)副組長(zhǎng):劉主任
組員:各位教師。
(二)活動(dòng)時(shí)間
每周一、二、三、四、五午時(shí)第三節(jié)課
(三)活動(dòng)資料
根據(jù)我校特色建設(shè)情景,結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,擬開(kāi)設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng):
1.以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠(yuǎn)、跳高)、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級(jí)興趣活動(dòng)小組。
2.以班級(jí)為單位開(kāi)展閱讀、英語(yǔ)、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等,結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),有計(jì)劃的組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中,使學(xué)生學(xué)到技術(shù),構(gòu)成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合本事。具體詳見(jiàn)課外小組活動(dòng)安排表。
四、活動(dòng)要求
課外活動(dòng)必須落到實(shí)處,指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo),認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,并認(rèn)真安排好活動(dòng)資料,及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情景,保證每次活動(dòng)質(zhì)量。
五、活動(dòng)組織
1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,統(tǒng)一安排活動(dòng)的開(kāi)展。
2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”(即定資料、定地點(diǎn)、定人員),活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟、;活動(dòng)資料切實(shí)可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情景記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),認(rèn)真巡視,切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率,杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)理念:
為增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高學(xué)生自我管理本事,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,本學(xué)期我校將開(kāi)展“班班創(chuàng)特色,班班有特色”的創(chuàng)立特色班級(jí)的活動(dòng),期望在創(chuàng)立的過(guò)程中讓師生的本事能夠得到鍛煉,更重要的是期望經(jīng)過(guò)特色班級(jí)的創(chuàng)立,提升學(xué)校的文化品位。
二、工作目標(biāo):
經(jīng)過(guò)進(jìn)取引導(dǎo),要求人人都參與,班班有特色。力求經(jīng)過(guò)一學(xué)期的建設(shè),較大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能,促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高,從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
沈建琴、德育處全體人員及各年級(jí)組長(zhǎng)
四、活動(dòng)要求:
(一)創(chuàng)立資料:
每班能夠從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、本事培養(yǎng)、才藝特長(zhǎng)、觀念意識(shí)、行為活動(dòng)等方面確定創(chuàng)立目標(biāo)和資料,構(gòu)成創(chuàng)立主題,并給自我班級(jí)進(jìn)行特色命名。例如:感恩特色班、誠(chéng)信特色班、和諧特色班、綠色環(huán)保特色班、禮貌禮儀特色班、衛(wèi)生免檢特色班等等。也可另行確定特色班級(jí)名稱。
(二)實(shí)施步驟
活動(dòng)包括申報(bào)、授牌、評(píng)估、監(jiān)督四個(gè)階段。
1、申報(bào)階段:由各班班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情景組織學(xué)生討論申報(bào)項(xiàng)目,進(jìn)行自主申報(bào)(附申報(bào)表)。寫(xiě)出申報(bào)特色名稱、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)、采取具體措施等,最終由班主任遞交學(xué)校德育處備案。
2、授牌階段:學(xué)校召開(kāi)授牌大會(huì),公布各班申報(bào)項(xiàng)目以及承諾資料,并做成噴繪在本班教室外墻懸掛。(特色牌設(shè)計(jì):自選圖案作底、____特色班、班主任近照、班長(zhǎng)近照、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)、班主任寄語(yǔ)等)
3、評(píng)估階段:(1)自評(píng)。各班對(duì)本班創(chuàng)立過(guò)程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng),構(gòu)成自評(píng)小結(jié),力求突顯班級(jí)特色。(要求上交書(shū)面小結(jié),敘述創(chuàng)立過(guò)程,并附有關(guān)資料)
(2)校評(píng)。各班根據(jù)申報(bào)的資料開(kāi)展相應(yīng)的特色活動(dòng)及展示,學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)活動(dòng)展示情景予以賦分,并結(jié)合本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn),評(píng)選出特色班級(jí)創(chuàng)立先進(jìn)團(tuán)體(活動(dòng)中要有資料的積累:圖片和文稿等,作為最終進(jìn)行評(píng)估的憑證)。
4、監(jiān)督階段:設(shè)立舉報(bào)箱(校門(mén)口),定期抽查。如發(fā)現(xiàn)與承諾資料不符,第一次口頭警告,責(zé)其整改,第二次給予摘牌。
(三)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
特色班級(jí)先進(jìn)團(tuán)體必須首先具備評(píng)選的基本條件。先進(jìn)團(tuán)體的評(píng)估分為兩部分,班級(jí)特色活動(dòng)展示賦分占50%,班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)賦分占50%。
(四)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
被評(píng)為特色班級(jí)創(chuàng)立先進(jìn)團(tuán)體的班級(jí)在學(xué)期末班主任工作考核中予以加分,并作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要條件。
總之,各班特色班級(jí)名稱的確定要以立足普及、鼓勵(lì)參與,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,注重實(shí)效為原則。期望各班充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,進(jìn)取參與到這項(xiàng)活動(dòng)中,早日構(gòu)成本班特色。
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)目的:
1、經(jīng)過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生明白書(shū)是知識(shí)的源泉,書(shū)也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣!從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。
2、讀書(shū)要有選擇地讀,讀有價(jià)值、有意義的書(shū)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:搜集讀書(shū)名言,排練課本劇《孔子拜師》、朗誦和講故事等節(jié)目。
二、活動(dòng)過(guò)程:
(一)、導(dǎo)入
甲:如果有人問(wèn):“伴隨你成長(zhǎng)的是什么”
乙:也許有人會(huì)說(shuō)是糖果,也許有人說(shuō)是玩具,也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛。
甲:從一年級(jí)我們學(xué)校就開(kāi)展了“營(yíng)造書(shū)香學(xué)校,享受讀書(shū)歡樂(lè)”的活動(dòng),所以我說(shuō)伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書(shū)籍!
合:三(5)班“我讀書(shū)我歡樂(lè)”主題班會(huì)此刻開(kāi)始。
(二)、明確讀書(shū)重要性
甲:現(xiàn)代作家曾說(shuō)過(guò):“世界上的偉大思想家和發(fā)明家,都是從書(shū)堆中進(jìn)去,再?gòu)臅?shū)堆中出來(lái)的?!?/p>
乙:古今中外的名人對(duì)于讀書(shū)都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解,相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧,能說(shuō)出來(lái)與大家分享嗎。
甲:請(qǐng)你——
乙:我們也搜集了幾條關(guān)于讀書(shū)的名言,拿出來(lái)與大家分享,請(qǐng)看大屏幕,一齊讀___
例:1、書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。
2、光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)。
3、讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。
4、夢(mèng)想的書(shū)籍是智慧的鑰匙?!袪査固?/p>
5、書(shū)籍是人類提高的階梯?!郀柣?/p>
6、世界上最壯麗的.宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。
7、年輕人讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。
8、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
甲:書(shū)是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,書(shū)是最聰明、最可靠的教師和朋友。凡是成就大事,有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。
乙:下頭請(qǐng)欣賞故事《酷愛(ài)讀書(shū)的李政道》。
(三)、了解該讀什么書(shū)
甲:記得一位名人曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)要選擇,世上有各種各樣的書(shū),有的不值一看,有的只值看20分鐘,有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠(yuǎn)不朽。哎,望浩然,你可算是我們班的書(shū)迷了,我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教你,究竟我們?cè)撟x什么樣的書(shū)呢
乙:我明白我們班上有許多同學(xué)酷愛(ài)看書(shū),你們能給大家推薦推薦嗎
學(xué)生1、我喜歡看童話,童話想象豐富,語(yǔ)言風(fēng)趣,能夠
學(xué)生2、我喜歡看作文書(shū),作文書(shū)資料豐富,語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,能夠豐富我的語(yǔ)言,提高我的寫(xiě)作本事
學(xué)生3、我喜歡看百科全書(shū),百科全書(shū)知識(shí)面廣,讓我了解了中國(guó)燦爛的文化
學(xué)生4、我喜歡讀古詩(shī)
學(xué)生5、我喜歡看
甲:哦,我明白了,我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)多讀一些知識(shí)性強(qiáng),具有必須價(jià)值的書(shū)籍。其實(shí),我班的同學(xué)都十分愛(ài)讀書(shū),下頭讓我們來(lái)一個(gè)“講故事擂臺(tái)賽”??凑l(shuí)講的繪聲繪色,爭(zhēng)當(dāng)“故事大王”
(學(xué)生自由上臺(tái)講故事)
乙:他們講的故事太精彩了,我們送給他們一個(gè)紀(jì)念品,也期望那個(gè)同學(xué)們平常多積累這方面的知識(shí)。
三、班級(jí)特色展示
甲:讀書(shū)開(kāi)闊了我們的眼界,愉悅了我們的身心,陶冶了我們的性情,豐富了我們的知識(shí),也提高了我們各方面的素質(zhì)。下頭請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)自編的課本劇《孔子拜師》。
(表演)
乙:感激這幾位同學(xué)精彩的表演。孔子這么有學(xué)問(wèn)還要拜老子為師,多么謙虛,多么勤學(xué),所以他說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”。著名作家臧克家也說(shuō)過(guò)說(shuō):“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候,總會(huì)忍不住想和大家一齊分享?!?/p>
甲:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《讀書(shū)的樂(lè)趣》
乙:行萬(wàn)里路,終不如讀萬(wàn)卷書(shū)。知識(shí)無(wú)涯而生命有限。所以高爾基撲在書(shū)籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書(shū),少年時(shí)不努力,更待何時(shí)
甲:背誦一首古詩(shī)
乙:咦,你怎樣背起古詩(shī)來(lái)了
甲:古詩(shī)在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大而精深。從一年級(jí)起,我們就誦讀古詩(shī),相信在我們記憶的倉(cāng)庫(kù)中必須儲(chǔ)存了不少精美的古詩(shī)。讓我們都來(lái)露一手,一展古詩(shī)的魅力吧!
(有個(gè)別朗誦和齊背)
四、結(jié)束語(yǔ)
甲:我們是祖國(guó)的期望
乙:我們是祖國(guó)的未來(lái)
甲:我們是學(xué)習(xí)的主人
合:我們?nèi)灏鄬选盃I(yíng)造書(shū)香班級(jí),享受讀書(shū)歡樂(lè)”的活動(dòng)深入的開(kāi)展下去,養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,在讀書(shū)中享受學(xué)習(xí)的歡樂(lè),享受生活的樂(lè)趣,讓濃郁的書(shū)香充盈學(xué)校的每一個(gè)角落。將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。三一班“我讀書(shū),我歡樂(lè)”主題班會(huì)到此結(jié)束,多謝大家光臨指導(dǎo)。