教研活動(dòng)具體方案設(shè)計(jì)
要想開(kāi)展好一個(gè)教研活動(dòng),教師的狀態(tài)到底如何,具有十分重要的意義。下面是小編給大家整理的教研活動(dòng)具體方案設(shè)計(jì),僅供參考希望能夠幫助到大家。
教研活動(dòng)具體方案設(shè)計(jì)篇1
為了加強(qiáng)我校教研工作,在建設(shè)和完善教研制度建設(shè)的工作基礎(chǔ)上,大力開(kāi)展教研活動(dòng),結(jié)合本學(xué)期的重點(diǎn)工作及教學(xué)工作,特制定本學(xué)期語(yǔ)文組教研活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以課改精神為導(dǎo)向,改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的教研工作,建立以教師研究為主體,課堂為主陣地,在新課改中面臨的各種問(wèn)題為研究對(duì)象,促進(jìn)每個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng),提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和課堂教學(xué)能力。
二、教研主題
立足本年級(jí)學(xué)科教材
三、語(yǔ)文組教研活動(dòng)形式
1、在各年段組長(zhǎng)的組織下分年級(jí)組備課,確立教研時(shí)間,每周組織一次教研活動(dòng)。教研時(shí)有中心發(fā)言人,有集體研討,有記錄。群策群力立足教材研討。
2、三統(tǒng)一:統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一學(xué)案,統(tǒng)一備課。統(tǒng)一學(xué)案,分工合作,優(yōu)化設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)高效,學(xué)案實(shí)現(xiàn)超周備課。
3、注重分工合作,重點(diǎn)篇章有專(zhuān)人負(fù)責(zé),做到有課件、有設(shè)計(jì)、有交流研討。
4、教研活動(dòng)前,由主備教師確立主題,并結(jié)合教學(xué)實(shí)際認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言稿。
5、集體備課:由主備教師做中心發(fā)言,然后大家一起商討,找出困惑,解決疑難,形成集體智慧,全組成員共同完成備課任務(wù)。
6、確立獻(xiàn)課教師。凡參加聽(tīng)課的教師和獻(xiàn)課教師及語(yǔ)文組成員進(jìn)行互動(dòng),就這一節(jié)課進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課的探討。
7、聽(tīng)課教師要寫(xiě)出完整的教學(xué)反思。并根據(jù)研討內(nèi)容,采取符合自己班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況的措施,認(rèn)真上好每節(jié)課。
四、活動(dòng)時(shí)間
由各年段語(yǔ)文教研組長(zhǎng)確立具體時(shí)間。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
在自己年段的備課室。
六、參加人員
本年段語(yǔ)文教師或全體語(yǔ)文組教師或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
教研活動(dòng)具體方案設(shè)計(jì)篇2
一、活動(dòng)目的:
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,對(duì)學(xué)生進(jìn)行扎實(shí)的口算技能的訓(xùn)練,將數(shù)學(xué)口算能力以考級(jí)的形式來(lái)激勵(lì)學(xué)生重視口算,提高學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算的能力,養(yǎng)成迅速、細(xì)心的習(xí)慣,從而為今后的學(xué)習(xí)和做事打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)對(duì)象:
廣外外校小學(xué)部一至三年級(jí)全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間:
四、活動(dòng)地點(diǎn):
各班教室
五、活動(dòng)程序:
第一階段:訓(xùn)練指導(dǎo)(第09周-第11周:4月23日-5月11日)
一至三年級(jí)數(shù)學(xué)老師利用平時(shí)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué),對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)口算技能訓(xùn)練,并了解“我細(xì)心,我快速”口算能力考級(jí)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),并對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前的培訓(xùn)和指導(dǎo),為最后的口算考級(jí)打好基礎(chǔ)。
第二階段:活動(dòng)開(kāi)展(第12周-第13周:5月14日-5月25日)
(1)5月14日前,出老師按要求將試卷用excel出好,發(fā)給吳宏,并注意保密。
(2)5月21、22、23日晚,7:00到7:08為口算考級(jí)時(shí)間,每班一名監(jiān)考老師。監(jiān)考老師先將試卷發(fā)到學(xué)生手中寫(xiě)好姓名,班級(jí)(不占用答題時(shí)間),等哨音響起再答題。在保證學(xué)生8分鐘答題的基礎(chǔ)上,到時(shí)間收齊試卷。
(3)5月24、25日一至三年級(jí)數(shù)學(xué)老師互相批改口算試卷,定標(biāo)準(zhǔn),定級(jí),發(fā)成績(jī)給各年級(jí)組,各年級(jí)填好定級(jí)證書(shū)。
第三階段:評(píng)比表彰(第14周:5月28日-5月31日)
(1)周一升旗儀式公布口算等級(jí)結(jié)果,頒發(fā)證書(shū)表彰。
(2)各位數(shù)學(xué)老師根據(jù)結(jié)果進(jìn)行及時(shí)的小結(jié)。
(3)每個(gè)備課組對(duì)本年級(jí)的狀況,進(jìn)行分析小結(jié)。
六、任務(wù)安排:
活動(dòng)方案:一年級(jí)備課組
申請(qǐng)海報(bào):朱麗蘭
活動(dòng)協(xié)調(diào):吳宏
出任務(wù):葉秋蓉(第一到第三部分),徐培敏(第四、五部分)
學(xué)生培訓(xùn):一至三年級(jí)數(shù)學(xué)老師
活動(dòng)廣告:吳宏(電子版)
證書(shū)印制:吳宏
活動(dòng)準(zhǔn)備:
(1)一、二、三年級(jí)數(shù)學(xué)老師在5月14日之前向本班學(xué)生說(shuō)明比賽試題,比賽技巧。
(2)各班數(shù)學(xué)老師在比賽當(dāng)天負(fù)責(zé)讓班主任保證學(xué)生在6:55全部到課室等待考試
教研活動(dòng)具體方案設(shè)計(jì)篇3
一、活動(dòng)主題
學(xué)科滲透法制教育小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)觀摩活動(dòng)
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)本次教研活動(dòng),提高教師研究教材、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、研討學(xué)科滲透法制教育及組織教學(xué)活動(dòng)的能力。
2、通過(guò)開(kāi)展對(duì)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),促進(jìn)教師改變課堂教學(xué)方法,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,更大程度地推進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
3、建立“教研、實(shí)踐”相結(jié)合的探索型、學(xué)習(xí)型、討論型的教研氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年x月x日上午第一節(jié)課(語(yǔ)文組),x日上午第一節(jié)課(數(shù)學(xué)組)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
__小學(xué)
五、參加對(duì)象
全體教師
六、活動(dòng)組織形式
針對(duì)我們學(xué)校各教研組的實(shí)際情況,通過(guò)觀摩課,開(kāi)展“以課改理念看課堂”為主題的評(píng)課活動(dòng),從優(yōu)、缺點(diǎn)兩方面評(píng)價(jià)課堂教學(xué),及時(shí)給執(zhí)教老師指出不足,真正創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍。
七、活動(dòng)過(guò)程
語(yǔ)文組伍嫦、數(shù)學(xué)組曾曉芳上課—全體教師聽(tīng)課—執(zhí)教老師說(shuō)課—全體教師集中評(píng)課—教研組總結(jié)
八、活動(dòng)要求
1、全體教師參加聽(tīng)課和評(píng)課,填寫(xiě)好聽(tīng)課記錄,填寫(xiě)好反思表。
2、執(zhí)教教師寫(xiě)說(shuō)課稿1份、教案、課件一份交教研組。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1、活動(dòng)統(tǒng)一安排用餐:用餐人員:參與活動(dòng)教師;具體由學(xué)??倓?wù)蔣義老師安排。
2、活動(dòng)費(fèi)用具實(shí)憑票報(bào)銷(xiāo)。
十、本通知報(bào)學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)、總務(wù)及授課教師。
教研活動(dòng)具體方案設(shè)計(jì)篇4
為了活躍教研氛圍,提高教育教學(xué)效益,并充分利用學(xué)校教師資源,激發(fā)教師學(xué)習(xí)、研究和改革的積極性,促進(jìn)校本教研的深入開(kāi)展,結(jié)合我校關(guān)于教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的有關(guān)教研安排,特組織此次初一年段班主任開(kāi)展茉莉飄香————我和我學(xué)生的故事主題教研活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
本次教研活動(dòng),旨在讓教師把自己在教育教學(xué)中的精彩的故事呈現(xiàn)給其他的教師,突出教師對(duì)傳統(tǒng)教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。同時(shí)讓教師的才能等到展示,教師的智慧得到共享,教師的工作得到了解,讓教師間獲得最大的交流與溝通。同時(shí)也想改變以往教研活動(dòng)刻板和嚴(yán)肅,讓教師在輕松和愉悅中獲得有價(jià)值的教育教學(xué)思想,啟迪今后的教育教學(xué)工作。
二、活動(dòng)對(duì)象:
初一班主任
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__年3月31日
四、活動(dòng)要求:
1、故事必須是教師親自經(jīng)歷的。
2、故事的講述時(shí)間是3—5鐘。
3、講述過(guò)的故事必須創(chuàng)作出一篇教學(xué)案例。
五、活動(dòng)安排:
(一)活動(dòng)發(fā)動(dòng)階段:20__年3月19日召開(kāi)初一班主任會(huì)議,布置有關(guān)事宜讓教師做好準(zhǔn)備工作。
(二)活動(dòng)實(shí)施階段:__
教研活動(dòng)具體方案設(shè)計(jì)篇5
一、教研主題的確立
體育課本身就有一定的危險(xiǎn)性,因此,在這種大環(huán)境下,體育課的安全防范更為重要。
二、體育課的安全防范措施
1、要了解和掌握學(xué)生的基本情況
對(duì)個(gè)別體質(zhì)弱、組織紀(jì)律性差的學(xué)生加強(qiáng)關(guān)注和教育,防止運(yùn)動(dòng)過(guò)量和安全隱患。
2、要有安全意識(shí),精心備好每節(jié)課
在備課時(shí),首先要有安全意識(shí),要分析教材本身存在的風(fēng)險(xiǎn),充分考慮安全措施,提出具體要求,并在課中嚴(yán)格執(zhí)行,確保學(xué)生“安全進(jìn)行練習(xí)”。
3、要把握好上課的五環(huán)節(jié)
①做好準(zhǔn)備活動(dòng)②組織教學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)③注意觀察學(xué)生的各種動(dòng)向,及時(shí)制止不良苗頭
④課前,課后教師要早到場(chǎng),遲離場(chǎng)。⑤教育學(xué)生,提高學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
⑥要妥善處理學(xué)生的傷害事故。
三、教研摘要
甘老師:要做到精心備課,嚴(yán)謹(jǐn)上課,防患于未然。注意全體學(xué)生的同時(shí),重點(diǎn)關(guān)注特別個(gè)體。
陳老師:對(duì)于個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生,要及時(shí)管理教育??梢猿浞掷冒喔刹康妮o助作用進(jìn)行緊密監(jiān)督。
劉老師:對(duì)于調(diào)皮的學(xué)生,老師要給他們密切關(guān)注,防止他們的過(guò)激行為傷害到其他人。
張老師:嚴(yán)格控制學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量,也能防止事故的發(fā)生。
甘老師:學(xué)生好不容易盼到體育課,激動(dòng)之情可以理解,教師要給他們合理安排運(yùn)動(dòng)量,準(zhǔn)備充足的體育器材。避免學(xué)生無(wú)事可做,發(fā)生危險(xiǎn)。
張老師:不僅關(guān)注課內(nèi)安全,更要關(guān)注外來(lái)人員可能給學(xué)生帶來(lái)的危險(xiǎn)。
四、教研總結(jié)
體育課安全防范非常重要,要防患于未然,需做到以下幾點(diǎn):
1、了解和掌握學(xué)生體質(zhì),個(gè)性特點(diǎn)的基本情況,區(qū)別對(duì)待,重點(diǎn)關(guān)注。
2、精心備好課、上好每節(jié)課。
3、師生共同努力
教師需要做到:嚴(yán)格科學(xué)合理地上好體育課,密切關(guān)注學(xué)生體育課上的各種反應(yīng),及時(shí)制止不良苗頭。課前早到場(chǎng),課后晚離場(chǎng)。妥善處理學(xué)生的傷害事故,同時(shí)預(yù)防外來(lái)人員的干擾,保護(hù)學(xué)生的人身安全。
學(xué)生需要做到:提高自我保護(hù)意識(shí)和能力,不打鬧,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
4、需要注意:安全很重要,但也要在確保安全的情況下,努力開(kāi)展各類(lèi)體育內(nèi)容的教學(xué)與練習(xí)。
教研活動(dòng)具體方案設(shè)計(jì)




