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如何寫班級(jí)活動(dòng)方案

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如何寫班級(jí)活動(dòng)方案5篇

為了確?;顒?dòng)順利進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略,可以為活動(dòng)指明方向。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢?下面是小編為大家整理的如何寫班級(jí)活動(dòng)方案,希望大家喜歡。

如何寫班級(jí)活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)目的:

為了更好地推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活,營(yíng)造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的良好氛圍,提高學(xué)生的文化品位和學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)積極健康的審美情趣;也為了更好地展現(xiàn)我校實(shí)行素質(zhì)教育所取得的豐碩成果,展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,特舉辦本次班級(jí)歌詠比賽活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間:第十五周

活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

參賽年級(jí):一、二、三、四、五、六年級(jí)

參賽內(nèi)容:《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》、《香華之歌》。

參賽對(duì)象:以班級(jí)為單位,全員參與。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

為激發(fā)學(xué)生的參賽熱情,表彰和鼓勵(lì)各參賽班級(jí),以年級(jí)為單位,分設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。

評(píng) 委:聘請(qǐng)香洲區(qū)教育局音樂教研員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)。

活動(dòng)要求:

1. 為了使活動(dòng)面向全體學(xué)生,要求各班每一位學(xué)生必須參加,否則扣分。

2.著裝整齊美觀 ,演唱自信大方。

3.活動(dòng)分年級(jí)進(jìn)行,由級(jí)長(zhǎng)協(xié)助維持賽場(chǎng)紀(jì)律。一個(gè)班級(jí)在臺(tái)上參賽時(shí),其余的班級(jí)必須安靜認(rèn)真觀看,起到互相學(xué)習(xí)的目的。

4.為了保證活動(dòng)的質(zhì)量,請(qǐng)學(xué)校各部門給予支持與配合。

附評(píng)分說(shuō)明:

1.比賽力爭(zhēng)公平、公正。去掉一個(gè)最高分和最低分,取平均分。一個(gè)年級(jí)全部演唱完后,公布本年級(jí)各班的比賽成績(jī)。

2.上場(chǎng)、下場(chǎng)不算分,但要作參考。

評(píng)分細(xì)則:

聲音 音準(zhǔn) 節(jié)奏 動(dòng)作 表情 著裝

50 分 10 分 10 分 10 分 10 分 10 分

其它有關(guān)事項(xiàng):

1.比賽具體時(shí)間安排:

5月25日:第一節(jié)課 一年級(jí) ; 第二節(jié)課 二年級(jí)

5月26日:第一節(jié)課 三年級(jí) ; 第二節(jié)課 四年級(jí)

5月27日:第一節(jié)課 五年級(jí) ; 第二節(jié)課 六年級(jí)

2.上課鈴響,班主任組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng),按照抽簽的順序站好,一個(gè)班級(jí)演唱時(shí),同年級(jí)其它班級(jí)安靜認(rèn)真觀看。

3.學(xué)生上、下臺(tái)階的順序:

一、四排先上,二、三排再上。

一、二排先下,三、四排再下。

4.比賽時(shí),學(xué)校統(tǒng)一提供CD碟伴奏。

5.學(xué)生觀看比賽時(shí),待參賽班級(jí)兩首歌曲演唱完畢,給以熱烈的掌聲。

6.賽前由音樂教師協(xié)助班主任抽空帶學(xué)生熟悉場(chǎng)地,走臺(tái)。

具體人員安排:

1.總負(fù)責(zé):

2.音響:

3.催場(chǎng):

4.統(tǒng)分:

5.攝像:

6.橫幅:學(xué)校辦公室

7.主持人:各年級(jí)小主持人一名

如何寫班級(jí)活動(dòng)方案篇2

三年級(jí)一班主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

班主任:張定娥

一、活動(dòng)主題:文明禮貌滿校園——培養(yǎng)文明習(xí)慣、營(yíng)造和諧校園

二、活動(dòng)目的:

1、通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

2、通過(guò)表演、討論、談話等形式,讓學(xué)生從中體驗(yàn)思考,從而提高自身的文明修養(yǎng),做一名講文明、懂禮儀的學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

3、通過(guò)學(xué)生的自我剖析,使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,從而朝著更加好的方向發(fā)展,為成材打好基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)方式:

1、小品表演、做游戲

2、學(xué)生發(fā)言、自由討論

四、主持人:張定娥

五、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)

(一) 前期準(zhǔn)備:

1、 學(xué)生查閱搜集文明禮儀文字、資料

2、學(xué)生編排小品節(jié)目

3、活動(dòng)開始前會(huì)場(chǎng)布置

(二)主題班會(huì)開始

(三)主題班會(huì)內(nèi)容設(shè)計(jì)

1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境導(dǎo)入:歌曲《找朋友》演唱導(dǎo)出文明用語(yǔ)

2、文明禮貌用語(yǔ)你知道都有哪些嗎?“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”、“再見”、“您早”、“請(qǐng)坐”、“你好”。

3、在生活中有哪些地方我們要用上這些文明用語(yǔ)呢?(請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)明)

4、在我們的校園中有沒有不文明的現(xiàn)象呢?(討論)

5、小品表演:《摩擦》(一)

6、針對(duì)以上場(chǎng)景,進(jìn)行討論,學(xué)生自由發(fā)言。

7、談?wù)勛约涸谖拿鞫Y儀方面存在哪些缺點(diǎn)。

8、小品表演《摩擦》(二),談?wù)勛约航窈笤谖拿鞫Y儀方面應(yīng)朝什么方向努力。

9、游戲:“文明禮貌開火車”

10、班主任總結(jié)

(四)主題班會(huì)結(jié)束,師生禮貌道別

如何寫班級(jí)活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目的:

1. 為了豐富孩子的校園文化體育生活,積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng),保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生天天跑的興趣和習(xí)慣,提高學(xué)生的奔跑能力,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

2.培養(yǎng)每一個(gè)孩子健康、參與、競(jìng)爭(zhēng)、快樂的情緒,并有積極參與體育活動(dòng)的行動(dòng)。

3.人人參與,班班行動(dòng)。

二、活動(dòng)口號(hào):

“我會(huì)跑,跑得快,愛集體”,跑出健康,跑出友誼,跑出快樂

三、活動(dòng)時(shí)間:11月18日中午12:30準(zhǔn)時(shí)開始

四、活動(dòng)地點(diǎn)安排:分兩個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行,兩個(gè)場(chǎng)地安排在前院彩色跑道和后院環(huán)形跑道,前院場(chǎng)地一、二年級(jí)依次進(jìn)行比賽;后院場(chǎng)地三、

四、五、六年級(jí)進(jìn)行比賽。

五、參賽對(duì)象及步驟:

1. 比賽距離安排:一、二年級(jí)進(jìn)行30米迎面接力跑,三至六年級(jí)進(jìn)行100米環(huán)形接力跑。

2. 參加班級(jí)和人數(shù):各個(gè)參賽班級(jí),每班男女各8人,共16人,請(qǐng)?jiān)谧詈笠幻\(yùn)動(dòng)員手臂上綁一塊紅領(lǐng)巾。

3.比賽方式:分為男女分組接力賽的形式,男女組分設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)根據(jù)比賽成績(jī)只取第一名,獎(jiǎng)勵(lì)班費(fèi)20元;各年級(jí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)勵(lì)班費(fèi)10元。

4. 比賽說(shuō)明:比賽分為高(五六年級(jí))、中(三四年級(jí))、低(一二年紀(jì))三個(gè)段進(jìn)行,由相應(yīng)年紀(jì)任課教師協(xié)助年級(jí)組長(zhǎng)組織比賽,比賽過(guò)程中班主任老師須跟隨班級(jí)協(xié)助比賽。

如何寫班級(jí)活動(dòng)方案篇4

一.班會(huì)主題——陽(yáng)光青春,健康成長(zhǎng)

二.活動(dòng)背景

時(shí)間過(guò)得很快,一個(gè)不留意,我們就告別了幾分青澀,些許懵懂的大一生活,馬不停蹄地進(jìn)入了此刻這個(gè)全新的階段——大二。如果說(shuō),大一是摸索、適應(yīng)時(shí)期,那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期,是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里,我們的心智日漸成熟,但是潛力有限,于是會(huì)感到青春的無(wú)奈,成長(zhǎng)的煩惱,現(xiàn)實(shí)的殘酷,未來(lái)的彷徨……所以我們得及時(shí)調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑,提高自己的心理素質(zhì),提升自己的心理健康水平,以用心、樂觀的態(tài)度來(lái)打造一個(gè)陽(yáng)光的青春,以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。讓我們給青春的行囊解壓,沐浴著陽(yáng)光,健康成長(zhǎng)!

三.活動(dòng)目的

1.讓同學(xué)們端正對(duì)心理健康教育的態(tài)度,了解其普遍性和必要性,生活,學(xué)習(xí),工作中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。

2.讓09經(jīng)濟(jì)班班委在班級(jí)建設(shè)中認(rèn)識(shí)到本班同學(xué)心理的重要性,讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé),并切實(shí)地發(fā)揮其作用。

3.使同學(xué)們對(duì)心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機(jī)構(gòu),期刊有一個(gè)好的了解,認(rèn)識(shí)校園學(xué)院對(duì)心理問題的重視,必要時(shí)便于求助。

4.傳播心理健康教育的小知識(shí),讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來(lái)調(diào)整自己的心態(tài),正確對(duì)待大學(xué)生活中的挫折,塑造更加健康的人格。

5.打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境,讓每個(gè)班級(jí)成員都能感受到家的溫暖,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,使整個(gè)群眾更出色,更優(yōu)秀。

四、活動(dòng)時(shí)間

20--年12月8號(hào)

五、活動(dòng)地點(diǎn)

忠烈祠(如下雨則改在商學(xué)院217教室)

六、參與人員

09級(jí)經(jīng)濟(jì)班全體成員

贊助單位:

七、活動(dòng)形式

室外以游戲?yàn)橹?/p>

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃書,網(wǎng)宣委員出一張前期海報(bào)

2、安排當(dāng)天拍照人員1人,秩序與安全維持2人,主持人2人

3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)需用道具及獎(jiǎng)品

九、具體活動(dòng)流程

1、介紹心理部的“C&T”計(jì)劃,心理櫥窗,心理標(biāo)語(yǔ),各種講座等活動(dòng)的PPT等相關(guān)資料。

2、將全體同學(xué)分成六組(工作人員除外,分組名單待定),選出各組組長(zhǎng)。

3、游戲一:室外游戲——一齊向前沖

游戲準(zhǔn)備;選取一塊平坦的場(chǎng)地并畫好線,兩線間隔三米,安排計(jì)時(shí)人員。

游戲方法:從每個(gè)小組選出九名同學(xué),每三個(gè)同學(xué)一小組將腳捆綁在一齊,三小組分別站在兩線外。每個(gè)組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說(shuō)開始時(shí)第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué),第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組,第三小組接球后立刻跑到線2,然后說(shuō)“我們最棒”,游戲結(jié)束。傳球過(guò)程中不能掉球,隊(duì)員不能站到線內(nèi)接球,否則加2秒。選出用時(shí)最少和用時(shí)最多的小組并分別給予獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。

游戲目的:發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度,提高奔跑潛力,培養(yǎng)相互配合的精神。

(如下雨則改為室內(nèi)游戲——大,小西瓜-

游戲方法:-全班分好組,由本班的任一位學(xué)生開始說(shuō),“大西瓜或小西瓜”,如說(shuō)“大西瓜”,雙手務(wù)必比作小西瓜的樣貌;如說(shuō)“小西瓜”,雙手務(wù)必比作龐大西瓜的樣貌。接下來(lái)相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說(shuō)的相反,例如,前一位學(xué)生說(shuō)的是“大西瓜”,下一位學(xué)生務(wù)必說(shuō)“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。-

游戲要求:-說(shuō)的和做的務(wù)必是相反的,并且不能和前一位學(xué)生說(shuō)的相同。再者,兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬,這將被視為“小西瓜”;兩手相觸比的“西瓜”形狀,被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗,就將理解懲罰。)

4,全體同學(xué)按組排好隊(duì),每個(gè)人發(fā)一張卡片。每?jī)蓚€(gè)人應(yīng)對(duì)面站立并伸出雙手與對(duì)方掌心相合,播放輕音樂,大家緊閉雙眼,思緒隨主持人的言語(yǔ)飛揚(yáng)。

活動(dòng)目的:讓大家回憶有生以來(lái)最讓自己感動(dòng)的事,回想大學(xué)開學(xué)時(shí)的情形與大學(xué)以來(lái)自己的學(xué)習(xí)生活,明確今后的人生目標(biāo)。并在卡片上寫下自己的人生理想。

5、游戲二:吹球

游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好十個(gè)碗合五個(gè)乒乓球,菲面粉。其中五個(gè)碗里裝有菲面粉,各放一個(gè)乒乓球。每個(gè)碗身旁放一空碗。

游戲方法:每個(gè)組派出一個(gè)代表,將乒乓球從第一個(gè)碗吹到空碗里,吹完五個(gè)球,以60秒為限,計(jì)算成功數(shù)。得勝者將得到精美禮品一份。

游戲目的:活躍氣氛。

6、心理大挑戰(zhàn)

活動(dòng)形式:由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺(tái),表演形式自定。另請(qǐng)同學(xué)自愿上臺(tái)和大家分享最感動(dòng)的事或表演節(jié)目。凡上臺(tái)者均贈(zèng)發(fā)小禮品一份。

活動(dòng)目的:讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到我們是一家人,沒有什么好害怕的。

7、全體合唱《朋友》?;顒?dòng)結(jié)束。

十、后期宣傳工作及注意事項(xiàng)

1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報(bào),收集此次活動(dòng)的心得并將活動(dòng)的照片及視頻傳到班級(jí)博客。

2、班委及朋輩心理輔導(dǎo)員透過(guò)此次活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)班上同學(xué)們的心理狀況的了解,需要在日后的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫忙他們。

3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:乒乓球9個(gè),面粉1斤,碗10個(gè),綢帶12根,宣傳海報(bào)2張,禮品若干。預(yù)計(jì)50元。

如何寫班級(jí)活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)主題:沐浴陽(yáng)光、放松情緒

活動(dòng)形式:

1.穿越障礙物

2.猜謎語(yǔ)(腦筋急轉(zhuǎn)彎)

3.套物品

4.看你了解我多少(主要是男生參加)

活動(dòng)目的:

1.為了增加班級(jí)的活力,促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。

2.為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的感情交流,增進(jìn)友誼和相互了解。

3.沐浴陽(yáng)光,放松情緒,天天開心。

活動(dòng)時(shí)間:20--年x月x日星期三下午15:00——16:00

活動(dòng)地點(diǎn):__理工學(xué)院石鑼山山頂上

參與人員:生藥__班全體同學(xué)

主要負(fù)責(zé):

1.生活委員在活動(dòng)之前買好所需用品。(吃的,道具等)

2.有意愿當(dāng)主持人的在班長(zhǎng)處報(bào)名。(要求能隨機(jī)應(yīng)變,能帶動(dòng)同學(xué)們的用心性,充分活躍大家的氣氛。)

3.組織委員,宣傳委員負(fù)責(zé)策劃,布置場(chǎng)地。

4.治保委員負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序,同學(xué)們的安全。

活動(dòng)流程:

1.確定人員到齊,主持人宣布活動(dòng)正式開始。

2.將班級(jí)所有同學(xué)自由+隨機(jī)分成三組(男女搭配)

3.穿越障礙物

(1)每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)

(2)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),根據(jù)另一名同學(xué)的語(yǔ)言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品,所獲禮品為該組所有

4.猜謎語(yǔ)(腦筋急轉(zhuǎn)彎)

三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問,其他兩組同學(xué)搶答如此積分,回答正確者加五分,如此輪換,最后按得分的多少排行,再給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)。

5.套物品

將所有獎(jiǎng)品(吃的)按照必須的距離在地上擺放好,分組人員套物品,套得的物品歸該組所有。

6.看你了解我多少

所有女生圍成一個(gè)圈(所有男生輪流參加活動(dòng)),任意一個(gè)男生(蒙著眼睛)和主持人在中心,根據(jù)主持人的語(yǔ)言提示(描述任意一個(gè)女生),來(lái)猜出這個(gè)女生是誰(shuí),回答正確的給予獎(jiǎng)勵(lì),回答錯(cuò)誤的理解懲罰(表演一個(gè)節(jié)目或者唱一首歌)。

注意事項(xiàng):

這次是在校園內(nèi)的活動(dòng),但是安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動(dòng)之前充分做好準(zhǔn)備,以確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。還有就是同學(xué)們要盡量放開,全心全意的投入到活動(dòng)中,創(chuàng)造一個(gè)和諧快樂的氣氛。

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