2023最新青少年科技實踐活動方案

一份好的青少年科技實踐活動方案要怎么編寫？我們組織開展青少年活動可以使青少年通過科技實踐活動的不同視覺,，了解現(xiàn)代科學的各個領域的特點和進步。下面是小編為大家整理的關于2023最新青少年科技實踐活動方案，歡迎大家來閱讀。

2023最新青少年科技實踐活動方案（精選篇1）

一、指導思想

為弘揚科學精神，傳播科學思想，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科學文化素質，加快普及青少年科技知識教育，豐富校園文化建設，經研究，決定舉辦陽羅二小第二屆“秋之夢’校園科技節(jié)。

二、活動時間

20__年10月——20__年11月

三、活動內容

1、少兒“七巧科技”系列活動競賽

2、電腦手抄報制作比賽

3、青少年科技創(chuàng)新大賽

4、“科技與奧運”主題宣傳

5、科技主題班隊會、班刊

6、科技主題手抄報比賽

7、“走近科學”系列挑戰(zhàn)賽

8、閱讀科普書籍、文章，學習科普知識

四、具體安排

(一)宣傳動員，啟動第二屆“秋之夢”校園科技節(jié)。

10月11日全體師生集中操場，由教師作動員報告。(科學教師負責)

(二)少兒“七巧科技”系列競賽。

1、參加對象:全體學生(班主任、美術、科學教師負責指導)

2、活動項目:

①“天文與智力七巧板頭腦思維訓練”競賽;

②“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽;

③“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評比

3、競賽規(guī)則(詳見附件1——少兒“七巧科技”系列活動競賽規(guī)則)

4、競賽安排

①“天文與智力七巧板頭腦思維訓練”競賽分低年級組(一、二年級)、中年級組、(三、四年級)、高年級組(五、六年級)進行;“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽分中年級組、高年級組進行。

②校級“天文與智力七巧板頭腦思維訓練”競賽、“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽定于20__年10月25日下午2:00——3:30舉行。地點:多功能廳。

③各班在班級選拔的基礎上，選派4名優(yōu)秀選手參加校級比賽。

④在學校比賽的基礎上，評選出優(yōu)秀選手代表參加縣科技節(jié)比賽。

⑤“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品活動主題為A.我的家園;B.人人愛環(huán)保。作品征集不限，選手創(chuàng)作出優(yōu)秀作品于11月6日前上交少總部，參加校級評比，獲獎優(yōu)秀作品將代表學校參加縣科技節(jié)評比。

(三)電腦手抄報制作比賽。(電腦教師負責選定選手，并進行指導)

比賽分初賽和復賽，10月底前送學生獨立完成的電腦手抄報作品送教育局參評，教育局根據初賽作品確定復賽的選手名單，復賽時間為11月11日9時在陽羅二中舉行。

(四)青少年科技創(chuàng)新大賽。

1、比賽時間:20__年泰順縣青少年科技創(chuàng)新大賽將于10月中旬舉行。

2、比賽項目:縣科技節(jié)比賽設科技創(chuàng)新、科技實踐活動、少兒科幻畫等項目。

3、我校重點參與少兒科幻畫比賽，主題:未來的能源。校內征集學生作品，并評選出優(yōu)秀作品，于10月20日千報送教育局教育科。(美術教師負責)

(五)“科技與奧運”主題宣傳(大隊部負責)

通過圖片、文字等形式圖文并茂地宣傳科技與奧運的關系，讓學生走近科學，了解奧運，更加深刻地理解20__年北京奧運會“科技奧運”的主題內涵?！翱萍寂c奧運”主題宣傳定于10月下旬進行。

(六)科技主題班隊會、班刊(班主任負責)

1、班級以科技為主題，組織學生有計劃地舉行班隊會、刊出科技主題班刊(園地)，創(chuàng)設濃厚的學科學的氛圍，豐富班級文化。

2、10月份班刊(園地)以科技為主題，要求各班級在10月下旬刊出，月底進行班級文化月評。

3、11月上旬，在學生學習科普知識的基礎上，班級組織召開科技主題班隊會，豐富科技節(jié)的活動方式。要求做到活動有方案，有過程，有記錄。

(七)科技主題手抄報比賽(大隊部負責)

1、學生自主完成以科技為主題的手抄報作品，班級推薦優(yōu)秀作品參加學校評比活動(分年段)，獲獎作品參加展覽活動。

2、要求:內容有主題，版面設計合理美觀、字跡端正清楚。

3、截止日期:11月17日。

(八)“走進科學”系列挑戰(zhàn)賽(科學教師負責)

詳見附件2——第二屆“秋之夢”校園科技節(jié)“走近科學”系列挑戰(zhàn)賽活動計劃。

(九)閱讀科普書籍、文章，學習科普知識(班主任、科學教師負責)

在為期兩個月的“秋之夢”科技節(jié)中，班級通過組織讀書活動、科普知識競賽等豐富多彩的活動，激發(fā)學生閱讀科普書籍、文章的興趣，引導學生在科學的海洋中遨游，豐富學生的科學文化知識。

五、總結評比

1、各負責老師可以根據比賽的內容和參賽的人員多少，設立獎項。可以分年段評比，也可以全校一起評比，目的在于鼓勵學生投入到技節(jié)活動中去。

2、本次活動根據班級活動開展與參與成績，評選出科技節(jié)優(yōu)勝班級若干名。

2023最新青少年科技實踐活動方案（精選篇2）

一．活動目的

以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，努力營造濃郁的科學氛圍，激發(fā)學生從小愛科學、學科學、用科學的興趣，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學生在活動中充分體驗學習科學的樂趣，能力獲得進一步發(fā)展，科學文化素養(yǎng)得到進一步提升，推進我校素質教育的深入發(fā)展。

二、活動主題：

思前食后、厲行節(jié)約，低碳生活。

三、活動時間：

20__年4月7日 — 4月22日

四、活動組織

（一）領導小組 組 長: 張浩權

組員: 劉小毛 邵子卿 劉永華副校長及全體行政

（二）工作小組

1.科技活動總負責：劉永華、陳麗然 劉東宇 袁銀換

2.各項目負責：中小學科學組 劉衛(wèi)芳  林湛

3.宣傳：劉東宇 袁銀換

4.組織：各班正副班主任

5.攝影：美術組

6.后勤：羅立波 肖蕊

五、宣傳

1.宣傳條幅及制作內容（負責：駱鵬輝）

（1）大橫幅：厲行節(jié)約，低碳生活 （福康樓 體育館）

（2）三條豎幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨 （福順樓） 弘揚科學精神，點亮幸福人生 （福盛樓）

觸發(fā)青春靈感，成就美好未來 （福興樓）

（3）比賽活動橫幅：

“雞蛋撞地球”，歡迎你參加 （學生飯?zhí)瞄T口前） “承重比賽”，智力與體力的真正較量 （學校新操場） “軌道四驅車” 來吧，等著你 （圖書館門前） “小飛機”，承載大夢想 （3-4年級行政廣場，5、6年級在B、C棟架空層） “科普猜謎學知識，健康生活伴你行” （學校新操場） “滴水不漏”，你會玩嗎？ （學校新操場） 歡迎你挑戰(zhàn)“人有多大膽，紙就有多長” （學校新操場） “滾鐵環(huán)，不一樣的玩法” （學校新操場）

2.電子屏幕(負責:邱惠宏)

（1）福安學校第九屆校園科技節(jié) （福德樓的電子大屏幕）

（2）一周滾動播出一等獎獲獎者名單（小的電子屏幕，袁銀換匯總）

六、活動日程

宣傳準備階段（4月7-14日）

比賽活動（4月17日，小學部第六節(jié)課開始，中學部第八節(jié)課開始） 表彰科技節(jié)獲獎學生（4月22日）

4月17日現(xiàn)場比賽活動具體人員安排

2023最新青少年科技實踐活動方案（精選篇3）

一、指導思想

面向全體學生，營造濃郁的科學氛圍，著力推動我校科技創(chuàng)新教育活動，激發(fā)引導學生積極參與科技節(jié)相關活動，增強學生愛科學、學科學、用科學的意識，提高學生的科學素養(yǎng)。

二、活動主題：

體驗·創(chuàng)新·成長

三、活動對象：

全校學生

四、活動時間：

20__年9—11月

五、活動內容

1.網頁制作比賽

2.信息技術創(chuàng)客作品展示

3.科技小制作比賽

4.科幻畫評比

5.科技小發(fā)明評比

6.科技小論文評比

7.科技實踐活動評比

8.航空模型比賽

9.開展全國科普日活動——安陽實驗中學航天體驗館開館儀式

10.七年級航天體驗館參觀活動

11.八年級網絡航天科技體驗活動——全國青少年載人航天科普系列活動

12.科技節(jié)各類優(yōu)秀作品展覽活動

六、組織機構：

組 長：金邦領

副組長：金榮勵 陳華蘭 蔣在夫 林福建

組 員：程瑞鋒 周 琳 韓雪峰 王孝德 王 省 陳 丹 全體班主任

七、活動具體安排

（一）宣傳發(fā)動階段：（第4——6周）

1、學?！叭珖破杖栈顒印濒甙碴枌嶒炛袑W航天體驗館開館儀式：邀請中國科學院龍樂豪院士、《太空探索》雜志社田如森社長來校參加系列活動（9月21日）

2、利用國旗下講話、晨會，做好科技節(jié)活動宣傳發(fā)動工作。

3、利用校園網、宣傳欄、電子顯示屏、橫幅進行宣傳、普及科學知識，在師生中傳播熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。

4、科技電影、學校航天科技特色活動錄像展播。

（二）活動實施階段: （第7周——第10周）

1、第7周周日（10月18日）：信息技術創(chuàng)客作品上交

負責人：信息組

2、第9周周五（10月30日前）：網頁制作作品上交

負責人：信息組

3、第9周周五（10月30日前）：科技小發(fā)明、小論文、科學實踐活動作品上交

負責人：科學組

4、第10周周一（11月2日下午3：30）： 科幻畫現(xiàn)場比賽

負責人：美術組

5、第10周周二（11月3日中午12：30）：科技小制作現(xiàn)場比賽

負責人：美術組

6、第10周——11周：七年級學生航天體驗館參觀活動

負責人：七年級校本課程老師（校本課程上課時間）

7、第7周——11周：八年級學生網絡航天科技體驗活動

負責人：八年級信息技術老師（信息課程上課時間

活動具體操作方法：登錄全國青少年載人航天科普系列活動網站，進入尋夢“天宮”——全國青少年網絡航天科技體驗活動專欄，進行答題。

8、第18周周一、周二（12月29—30日）：航空模型現(xiàn)場比賽

負責人：航天俱樂部社團

（三）活動總結階段：（第12周 ）

1、活動總結表彰

2、評選“科技之星”

3、評選“優(yōu)秀科普示范班級”

4、各類優(yōu)秀作品展覽

八、注意事項

1、各班要結合學校實際，以科技節(jié)活動為契機，做好班級的科技節(jié)宣傳和選拔；

2、活動要有氛圍，并結合班隊課對學生進行科技創(chuàng)新教育的宣傳，營造良好的科技教育氛圍；

3、活動要有內容，以宣傳動員、學生比賽、視頻觀看、網上收集資料等形式積極開展扎實有效的科技教育活動；

4、活動要有記錄，以文字總結、圖片記錄等形式及時記載活動過程，相關資料根據學校要求按時上交；

5、全校教師要積極行動，全員參與科技節(jié)，全程指導學生的科技活動，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的良好科學素養(yǎng)；

6、各項比賽具體要求與細則請看各項比賽規(guī)程；

7、為確?；顒诱ｉ_展，作品申報表填好后統(tǒng)一交政教處2周翩翩老師處，報名電子表格模板請到政教處360云盤下載；

8、“科技之星”評選：班級推薦或個人自薦，根據參賽成績結合平時科學素養(yǎng)綜合表現(xiàn)評出“科技之星”若干名。

9、“科普教育先進班級”評選：以班級為單位自行申報，每項活動個人單項獎得分累計（個人獎一等獎記3分；二等獎記2分；三等獎記1分），參賽人數(shù)、上報情況及班級科技氛圍等作為附加分，根據得分情況，評出“科普教育先進班級”若干名。

2023最新青少年科技實踐活動方案（精選篇4）

一、指導思想：

以“弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想和科學方法”為指導，以提高全校師生的科學素養(yǎng)，促進科技教育工作更上一層樓并服務于學校的發(fā)展為目標，通過多種形式的科技教育活動，努力使學校的科技教育活動普及化、層次化，為培養(yǎng)小學生的科學道德、創(chuàng)新精神和實踐能力，我校制定20__學年校園科學活動方案。

二、工作思路：

1、扎實有效地落實科學課的教學工作，從常規(guī)抓起，并鼓勵教師進行教學反思，力爭教學質量的穩(wěn)步提升。

2、通過每年一度的校園科技節(jié)活動及縣科技創(chuàng)新大賽活動廣泛開展科技教育，以科學小游戲、科技小制作、科普繪畫、科普板報、科普小報、電腦制作等活動為主導，引導學生全員參與，加強科普宣傳，營造學科學，用科學的良好氛圍。

3、組織一支精干的科技創(chuàng)新隊伍（主要由班主任及綜合組老師組成），依托各類活動研究來帶動學生開展科技創(chuàng)新實踐活動，力爭在市、縣科技創(chuàng)新大賽中占有一席之地，提高學校科技教育的含金量。

三、工作重點：

1、召開相關會議，協(xié)商和確立學?？萍冀逃黜椆ぷ鞯呢撠熑?，做到責任到人，團結合作，分工不分家。

3、搞好校園科技節(jié)的選題、輔導、研究，挖掘，廣泛開展科普宣傳及科普活動，使學生感受到校園濃濃的科技文化氛圍，并積投身于學科學、用科學的行動中來。積極參加縣上級組織的科創(chuàng)大賽。

⑴小發(fā)明―發(fā)明創(chuàng)造

⑵少兒科學幻想繪畫

⑶小論文―科學論文

⑷進行一次全校性的航模大賽：紙飛機、橡皮筋彈力飛機，優(yōu)勝者將參加縣級橡皮筋彈力航模大賽。

小學校園科技教育活動方案小學校園科技教育活動方案

4、相關競賽項目負責教師要認真落實與實施，具體落實到人，認真輔導，并參賽。

四、科技活動安排：

8―9月：

①舉行校綜合組會議，討論科技節(jié)活動及其他、部署新學期科技教育活動內容。

②開展撰寫科學實驗報告、科技小論文等科技創(chuàng)新活動。

③組織師生參加“保護生態(tài)環(huán)境 建設美麗桐廬”科普知識競賽。

10―11月：

①利用科普掛圖進行科技知識的宣傳。

②優(yōu)秀科技創(chuàng)新作品、科普小報、科幻畫、科幻小說等作品參加縣青少年活動中心的科技創(chuàng)新大賽。

③進行滑翔機的比賽，并參加__縣科技節(jié)滑翔機大賽。

④創(chuàng)建“保護生態(tài)環(huán)境 建設美麗桐廬”知識之窗。

12―1月：

①相關材料收集。

②舉行會議，對一年的科技活動進行總結。

3―4月：

①舉行會議，討論科技創(chuàng)新大賽活動及協(xié)商和確立學?？萍冀逃椖康闹笇Ю蠋?/p>

②開展校級科技創(chuàng)新大賽活動。

③利用科普掛圖進行科技知識的宣傳。

5―6月：

①利用科普掛圖進行科技知識的宣傳。

小學校園科技教育活動方案策劃書 策劃方案

②開展科幻畫、小發(fā)明、小制作、科學論文創(chuàng)作活動，并收集、修訂作品

③科技作品上報。

常 年：

①根據縣教育局的安排，組織參加各種青少年科技活動（有：電子制作競賽、電腦作品制作比賽、科普手抄報評選、青少年科技創(chuàng)新大賽、小發(fā)明與科教制作作品、科技論文評選等），并做好報名、輔導工作。

②根據上級安排，組織參加各種科技輔導員的培訓活動。

③不定期引進展覽并結合開展系列科普活動。

2023最新青少年科技實踐活動方案（精選篇5）

一、指導思想

為進一步促進我校的科普教育工作，弘揚科學精神、傳播科學思想，活躍校園科技生活，營造校園科學氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。特制定了第十一屆校園“科技節(jié)”活動方案并開展相關活動。

二、活動主題

科學就在我們身邊！

三、活動時間

20__年1月17日20__年3月30日

四、負責人

五、活動安排

（一）學科開放問題研究活動

1、活動目的：

利用寒假時間，開展研究性學習，將寒假作業(yè)的形式開放化，多樣化，讓學生在生活中體會學科知識的魅力、感受科學技術的力量，培養(yǎng)學生的研究、創(chuàng)新能力和學習、探索能力。

2、活動時間：20__年1月17日20__年2月28日

3、參加人員：七年級、八年級、高一年級、高二年級

4、活動內容：

（1）學生根據學校下發(fā)的各學科的開放性問題，可任意選擇一道或幾道題回答，也可選擇全部題目；

（2）答案以論文、報告等書面格式進行提交，要求A4紙手寫；

（3）可以以個人或小組為單位進行答題。

（4）上交時間：20__年3月4日，以班級為單位上交于教務處（注明班級、姓名）。

5、獎項設置：

本次活動設置個人一等獎、二等獎、三等獎。

6、評獎辦法：

（1）由出題教師打分，根據個人（小組）得分確定獎名作品，評出“科技探索獎”；

（2）初中學生作對高中題目，將給予特別獎勵。

（二）“校園智慧發(fā)明博覽會”活動

1、活動目的：

培養(yǎng)學生動手實踐能力，豐富學生的寒假生活，讓更多的學生關注環(huán)境問題和能源問題。

2、活動時間：20__年1月17日20__年2月28日

3、參加人員：小學部、七年級、八年級、高一年級、高二年級

4、活動內容：

（1）每個班級的小發(fā)明或小制作，要求以“校園智慧”為主題，設計出能夠為校園學習、生活提供幫助或便利的作品；

（2）每個班級一個展位，提供課桌若干，要求以班級為單位進行布展，并安排專門同學為評委和參觀同學進行解說；

（3）上交時間：展覽前一天，統(tǒng)一在體育館布展。科技節(jié)閉幕式上進行表演。

5、獎項設置：

本次活動設置個人一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)勝班級。

6、評獎辦法：

將各班級上交作品，統(tǒng)一在體育館內以班級為單位進行展覽，由學生、教師投票產生最終獲獎作品，評出“科技創(chuàng)新獎”。

（三）“科學就在我們身邊”微視頻大賽

1、活動目的：

發(fā)現(xiàn)身邊的科學現(xiàn)象，探索身邊的科學奧秘。培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力，具備科學探索精神。

2、活動時間：20__年1月17日20__年2月28日

3、參加人員：小學部、七年級、八年級、高一年級、高二年級

4、活動內容：

（1）同學們利用假期，將身邊發(fā)現(xiàn)的科學現(xiàn)象錄制成微視頻，要求配有解說說明該現(xiàn)象發(fā)生的過程及原理，建議聯(lián)系所學相關課程的內容。

（2）上交時間：20__年3月4日，每班經過初審上交學生作品于教務處，名額不限。

5、獎項設置：

本次活動設置個人一等獎、二等獎、三等獎。

6、評獎辦法：

20__年3月，組織科學、物理、化學、生物教師進匿名評選，根據選手得分，評出“科技幻想獎”，將優(yōu)秀作品在科技節(jié)閉幕式進行播放，收錄到__附?？茖W資源庫。

（四）科學幻想畫

1、活動目的：

科幻畫是我們在理解科學知識的基礎上，通過科學幻想、運用繪畫語言創(chuàng)造性的表達出對宇宙萬物、未來人類生活、社會發(fā)展、科學技術的遐想而產生出來的繪畫作品。可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和科學素養(yǎng)。

2、活動時間：20__年1月17日20__年3月4日

3、參加人員：小學部、七年級、八年級

4、活動內容：

同學們可以根據自己的想象，自選主題，畫出一幅作品，要求原創(chuàng)，不得抄襲。

（2）上交時間：20__年3月4日，每班經過初審上交學生作品于教務處，名額不限。

5、獎項設置：

本次活動設置個人一等獎、二等獎、三等獎。

6、評獎辦法：

（1）各班級推選的作品將和“科技博覽會”決賽一同進行展出，由教師和學生投票產生一二三等獎，獲得“科技幻想獎”。將優(yōu)秀作品推進到市科技節(jié)參賽。

（五）機器人表演賽

1、活動目的：

通過對各式各類的機器人進行展示，讓機器人競技比賽走入校園，讓更多的同學能夠認識、接觸、了解機器人的相關技術，涉足高科技領域，從而在未來的工作中為社會創(chuàng)造更多的價值。

2、活動時間：20__年3月15日初賽，閉幕式決賽。

3、參加人員：小學部、七年級、八年級、高一年級、高二年級

4、活動內容：

（1）初賽以年級為單位，進行機器人表演展示，同年級推薦參賽選手的40%入圍決賽。

（2）決賽參賽選手需自備機器人，選手按小學、初中、高中分成三個組別，根據參賽人數(shù)劃定小組一輪比賽，根據評委老師打分排名。

5、獎項設置：

本次活動設置個人一等獎、二等獎、三等獎。

6、評獎辦法：

決賽按小學、初中、高中分成三個組別，根據參賽人數(shù)劃定小學、初中、高中組冠、亞、季軍人數(shù)，合計九人，給予“科技智能獎”。

（六）閉幕式

20__年4月，20__年__附屬學校第十一屆“科技節(jié)”閉幕式，進行頒獎。

2023最新青少年科技實踐活動方案（精選篇6）

指導思想

以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和提高學生的科技素養(yǎng)為核心，通過開展科技活動，使學生了解科學，熱愛科學，激發(fā)學生對科學的興趣。也進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的科技教育，為學生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學素質的空間與平臺。

活動主題

科學創(chuàng)新快樂成長

活動負責人

組長：

副組長：

組員：

活動時間

20__年10月

活動內容

活動要求

1、面向全體、個性發(fā)展

2、精心策劃、凸顯特色

3、廣泛發(fā)動、積極宣傳

4、充分協(xié)作、保障安全

2023最新青少年科技實踐活動方案（精選篇7）

指導思想：

為迎接我校第十五個科技節(jié)，普及科學知識，建設智慧校園，進一步培養(yǎng)中小學生的科學精神和科技創(chuàng)新能力，提高中小學生綜合科學素養(yǎng)，激發(fā)中小學生愛科學、學科學、用科學的熱情，展示中小學生的創(chuàng)造能力和特長，豐富學生校園生活。特制訂本方案，具體實施意見如下。

科技節(jié)活動時間：20__年5-6月

本屆科技節(jié)活動時間：20__年5-6月

科技節(jié)主題

本屆科技節(jié)主題：科技筑夢創(chuàng)新成長

活動目標：

有夢想就有遠方。通過本次活動，大力宣傳科技的輝煌成就，人類創(chuàng)新的偉大實踐和科學家們?yōu)榭茖W獻身的精神，幫助中小學生進一步樹立“科技是第一生產力”的觀念，激勵中小學生崇尚科學，熱愛科學，掌握科學知識和方法，激發(fā)科學創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀，進一步推動我校智慧校園建設。

活動內容：

（一）電腦編程比賽

1、活動主題：“我是編程小能手”

2、參賽年級：六年級。

3、比賽形式：學生根據所學信息技術知識制作編程作品，于5月21日（13周星期一）之前，找陳志鏗老師報名，并繳交作品。

（二）電腦繪圖比賽

1、活動主題：“厲害我的祖國”

2、參賽年級：七年級。

3、比賽形式：學生根據所學信息技術知識制作電腦繪圖作品，于5月21日（13周星期一）之前，找陳潮彬老師報名，并繳交作品。

（三）科學幻想繪畫比賽

1、活動主題：“閱讀科學感悟科技”

2、參賽年級：一至六年級。

3、比賽形式：作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格及使用不同材料表現(xiàn)。各班擇優(yōu)上交5份作品，于5月21日（13周星期一）之前，找鄭澤薇老師報名，并繳交作品。

（四）電腦報制作比賽

1、活動主題：“我的科技夢”

2、參賽年級：四至六年級。

3、比賽形式：以班為單位推薦科普讀本（或網絡閱讀），指導學生閱讀，根據閱讀理解編寫一個科技小故事，制作以科技夢為主題的電腦報（A3紙設置）。各班擇優(yōu)上交5份作品（電子版），于5月21日（13周星期一）之前，找陳梅生主任報名，并繳交作品。

（五）科普小論文

1、活動主題：“感悟科技智造未來”

2、參賽年級：六至八年級。

3、比賽形式：學生可根據日常生活碰到的問題，進行分析、思考，對碰到的難題作出假設、觀察、實驗、進而做出判斷、推理得出結論等，字數(shù)字數(shù)在500-1500字之間。各班擇優(yōu)上交3份作品（電子版），于5月21日（13周星期一）之前，找吳培豐主任報名，并繳交作品。

（六）科技小制作

內容及要求：小制作指中小學生運用有關的科學理論知識做出的新穎獨特、具有實用價值的科技成果，即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。原創(chuàng)作品于5月21日（13周星期一）之前，上交許敏主任。不限年級和數(shù)量。

（七）遇見賽先生體驗活動（5月17日，學校師生）

詳見下方附表一

（八）大型科技活動展覽及表彰活動

獲獎作品類：

1、智能垃圾桶2、超級循跡3、智慧城市4、智能衣架

科技班作品類：

1、電子演奏器2、智能小屋3、智能小車4、編程作品

教學教具學具類：

1、小迪2、智能機器人

表彰活動：6月1日。

展覽地點：科技樓二樓。