愛國主義教育活動(dòng)方案1200字范文5篇

愛國主義是指個(gè)人或集體對(duì)祖國的一種積極和支持的態(tài)度，揭示了個(gè)人對(duì)祖國的依存關(guān)系，是人們對(duì)自己家園以及民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一。

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愛國主義教育活動(dòng)方案1

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證本次活動(dòng)的貫徹落實(shí)與順利開展，我校成立“歷史的選擇”愛國主義讀書教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：廖學(xué)明

副組長：胡文、董曉春

成員：何學(xué)銀、袁建華、龍叢書、彭武文、鄧金權(quán)、以及各班班主任

二、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)旨在通過回顧中國共產(chǎn)黨成立90年來的光輝歷程、偉大業(yè)績和優(yōu)秀人物，幫助廣大青少年增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念，更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義，努力成長為新一代社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

三、活動(dòng)主題：歷史的選擇—紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立94周年

四、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月—20__年5月

五、活動(dòng)安排

(一)、第一階段:發(fā)動(dòng)動(dòng)員階段(20__年11月21日—12月31日)

根據(jù)儀委宣[20__]11號(hào)《關(guān)于在全縣青少年中開展“歷史的選擇”愛國主義讀書教育活動(dòng)的通知》的精神，結(jié)合我校實(shí)際成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。各班成立讀書活動(dòng)小組，制訂讀書活動(dòng)計(jì)劃。利用學(xué)校廣播站廣泛宣傳動(dòng)員，營造濃厚讀書氛圍(年 公司周年慶活動(dòng)方案)。

(二)、第二階段:讀書活動(dòng)階段(20__年2月—20__年5月)

1、各班辦一期“紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立94周年”的主題板報(bào)(20__年3月31日前)

2、以“永遠(yuǎn)跟黨走爭做新一代”為主題的演講比賽活動(dòng)

⑴活動(dòng)目的：通過舉辦本次活動(dòng)，使我校學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨光輝歷史及光榮傳統(tǒng)和我國改革開放以來取得的輝煌成就，激發(fā)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國，更加堅(jiān)定發(fā)奮讀書、立志成才，報(bào)效祖國的信心和決心。

⑵比賽時(shí)間：

20__年2月—3月31日班級(jí)準(zhǔn)備、年級(jí)選拔，在3月31日前年級(jí)將參加決賽學(xué)生名單報(bào)政教處。

20__年4月中旬校內(nèi)演講比賽決賽;

⑶比賽地點(diǎn)：一年級(jí)二班教室(地點(diǎn)變動(dòng)另行通知)

⑷參賽對(duì)象：3-6年級(jí)學(xué)生。

⑸參賽名額：參賽選手由各班級(jí)推薦，年級(jí)選拔，各年級(jí)至少5名(不能全是男生或女生)參賽。

⑹參賽要求：

①參賽選手的演講內(nèi)容必須以“永遠(yuǎn)跟黨走爭做新一代”為主題;

②必須使用普通話，要求口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然;

③比賽服裝自備，要求大方得體，演講時(shí)間不超過5分鐘。(其它未盡事宜，另行通知)

⑺承辦比賽部門：教導(dǎo)處、政教處、少先大隊(duì)部

⑻比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

3、“牢記紅色歷史傳承時(shí)代精神”為主題的知識(shí)競賽

⑴活動(dòng)目的：引導(dǎo)青少年深入學(xué)習(xí)黨章、黨史、隊(duì)章、隊(duì)史，加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)生的基本理論、基本路線教育和愛國主義教育。引導(dǎo)學(xué)生深入領(lǐng)會(huì)沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，深刻領(lǐng)會(huì)只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會(huì)主義，從而更加堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念，更加熱愛黨、熱愛祖國，努力成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者。

⑵參賽對(duì)象：2—6年級(jí)學(xué)生

⑶參賽時(shí)間:

20__年4月1日前準(zhǔn)備好競賽試卷

20__年4月下旬舉行知識(shí)競賽

⑷參賽要求：請各班班主任利用班會(huì)課時(shí)間組織競賽，將參賽學(xué)生的成績(電子文檔，按從高到低的順序排好)和批改后的試卷，于5月1日前上報(bào)到政教處。

⑸參賽用書：中國婦女出版社和新世界出版社編輯出版的《歷史的選擇》(小學(xué)生讀本)。

4、征文活動(dòng)：

每位同學(xué)們通過認(rèn)真閱讀《歷史的選擇》(小學(xué)生讀本)，結(jié)合自己的感受寫一篇文章，各班評(píng)選出至少3篇優(yōu)秀文章參加征文比賽。字?jǐn)?shù)在400字左右，題目自擬或請輔導(dǎo)教師幫助確定。

(1)征文要求：

①征文要緊扣“歷史的選擇”這一主題?？梢跃妥x本中各個(gè)論題談?wù)勛约旱捏w會(huì)、認(rèn)識(shí);也可以通過讀書和參加活動(dòng)，暢談自己是如何把個(gè)人的成長融入時(shí)代發(fā)展之中的;還可以規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書活動(dòng)為契機(jī)，不斷完善和提高自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。

②征文內(nèi)容要具體、真實(shí)，觀點(diǎn)正確，中心突出。

③征文要求語言通順、層次清楚、標(biāo)點(diǎn)正確、書寫工整。

④要寫出真情實(shí)感，嚴(yán)禁抄襲。

⑤評(píng)語要求輔導(dǎo)教師署名，字?jǐn)?shù)不少于100字愛國主義讀書教育活動(dòng)方案愛國主義讀書教育活動(dòng)方案。

⑥要寫清楚學(xué)生姓名、班級(jí)、學(xué)校名稱。

⑦參評(píng)文章要求一式2份，a4紙打印，并以電子文檔形式上報(bào)學(xué)校政教處。

#from 愛國主義讀書教育活動(dòng)方案來自學(xué)優(yōu)網(wǎng) end#⑵活動(dòng)時(shí)間：20__年5月1日—20__年5月20日截止;

⑶承辦活動(dòng)部門：教導(dǎo)處、政教處、少先大隊(duì)部、語文組

(三)、第三階段：總結(jié)表彰階段(20__年6月)

1、學(xué)校組織召開“歷史的選擇”愛國主義讀書教育活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，根據(jù)各班級(jí)活動(dòng)開展情況，嚴(yán)格評(píng)選，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的表現(xiàn)積極、成績突出的集體和個(gè)人予以全校表彰。

2、由?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組向獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書。

三、活動(dòng)要求

(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)?！皻v史的選擇”愛國主義讀書教育活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育的一種有效形式，是全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的具體載體。各班級(jí)要高度重視這項(xiàng)工作，精心組織。要注意做好學(xué)生的思想教育，增強(qiáng)他們的參與意識(shí)。要?jiǎng)訂T各方面的力量，多管齊下，營造濃厚的教育氛圍。

(二)、改進(jìn)方法，突出實(shí)效。讀書教育活動(dòng)時(shí)間長、內(nèi)容多、人人參與，因此要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新活動(dòng)思路、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式，提高活動(dòng)質(zhì)量，努力取得成效。要立足于和課堂主渠道結(jié)合起來、和各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來、和宣傳輿論結(jié)合起來。要在選準(zhǔn)突破口上動(dòng)腦筋，在活動(dòng)的多樣化上下功夫，區(qū)分層次，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式，開展系列活動(dòng)，使教育內(nèi)容真正入耳、入腦、入心。

(三)、擴(kuò)大影響，營造氛圍。充分利用黑板報(bào)、宣傳板、校園廣播等多種形式，加強(qiáng)對(duì)讀書教育活動(dòng)的宣傳，擴(kuò)大社會(huì)影響營造輿論氛圍。

(四)、紀(jì)律嚴(yán)明，措施到位，各班級(jí)要嚴(yán)明工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校活動(dòng)要求，夯實(shí)工作責(zé)任和措施，通力協(xié)作，要從時(shí)間上、質(zhì)量上、數(shù)量上圓滿完成此項(xiàng)工作。

請各班按此方案認(rèn)真組織學(xué)生開展活動(dòng)，并將活動(dòng)材料及時(shí)上交政教處。

愛國主義教育活動(dòng)方案2

“知榮辱、樹新風(fēng)”愛國主義讀書教育活動(dòng)方案

一、 活動(dòng)目的

為落實(shí)教育局有關(guān)通知要求，深入學(xué)習(xí)貫徹__關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要論述精神和中宣部、中央文明辦《關(guān)于組織開展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育的通知》精神，通過活動(dòng)的開展，引導(dǎo)小學(xué)生從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為校園群體意識(shí)和自覺行動(dòng)

二、活動(dòng)前期工作

學(xué)校成立以校長為組長的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工、落實(shí)責(zé)任，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、有關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)和班主任直接抓，確?；顒?dòng)的順利開展。

三、主要活動(dòng)

1、4月舉辦讀書教育活動(dòng)小學(xué)生講故事比賽(具體安排另行通知);

2、6月組織參加全國組委會(huì)舉辦的網(wǎng)上知識(shí)競賽。

四、活動(dòng)要求

1、各班要高度重視,把廣泛開展“知榮辱、樹新風(fēng)”愛國主義讀書教育活動(dòng)作為今年小學(xué)生思想道德教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容和學(xué)校德育工作的重要任務(wù)，擺上學(xué)校教育工作的重要議事日程，認(rèn)真部署、精心組織、扎實(shí)開展。

2、學(xué)生結(jié)合個(gè)人體會(huì)，按讀本的要求寫一篇作文，并通過老師講評(píng)和同學(xué)間的交流，進(jìn)一步深化讀書教育活動(dòng)的成果

3、各班隊(duì)要不定期通過開展主題座談會(huì)、辯論會(huì)、討論會(huì)等多種形式，通過主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、網(wǎng)站專欄、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐等多種途徑，引導(dǎo)廣大學(xué)生結(jié)合自己學(xué)習(xí)生活實(shí)際談自己真實(shí)的感受和體會(huì)，學(xué)?？傮w上要利用國旗下的進(jìn)話及晨會(huì)教育、校園廣播等對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)教育。使社會(huì)主義榮辱觀成為廣大小學(xué)生生的道德實(shí)踐，使廣大青少年學(xué)生開闊視野，提高辨別是非的能力，學(xué)會(huì)如何做人、如何成才的本領(lǐng)，使之更加熱愛黨，熱愛社會(huì)主義祖國，在自覺參與活動(dòng)中感受真情，領(lǐng)悟崇高，體驗(yàn)光榮。

具體要求

⒈尊敬國旗，會(huì)唱國歌;

⒉遵守規(guī)則，禮讓他人;

⒊善待環(huán)境，擔(dān)負(fù)責(zé)任;

⒋衣著整潔，講究衛(wèi)生;

⒌節(jié)約水電，珍惜糧食;

⒍言行一致，知錯(cuò)就改;

⒎待人和善，舉止文明;

⒏惜時(shí)守時(shí)，善于計(jì)劃;

⒐主動(dòng)學(xué)習(xí)，溫故知新;

⒑按時(shí)作業(yè)，認(rèn)真書寫;

⒒敢于質(zhì)疑，勇于探究;

⒓勤于實(shí)踐，學(xué)會(huì)合作;

⒔熱愛閱讀，常寫日記;

⒕善用媒體，興趣廣泛;

⒖注意安全，珍愛生命;

⒗堅(jiān)持鍛煉，喜愛運(yùn)動(dòng);

⒘樂于動(dòng)手，喜歡勞動(dòng);

⒙及時(shí)致謝，懂得感恩;

⒚同情弱者，富有愛心;

⒛學(xué)會(huì)欣賞，向往美好。

愛國主義教育活動(dòng)方案3

一、目的

愛國主義是我國各族人民共同的精神支柱，是推動(dòng)我國歷史前進(jìn)的一種力量，是一面永不褪色的旗幟，也是實(shí)現(xiàn)中華騰飛的思想基礎(chǔ)和強(qiáng)大動(dòng)力。愛國主義教育是我國整個(gè)思想教育的基本工程，也是學(xué)校思想教育的主旋律和永恒的主題。以《愛國主義教育實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主渠道，深入開展愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生依法理性表達(dá)愛國熱情，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為樹立志向、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。探索新時(shí)期愛國主義教育的新方法、新途徑和教育藝術(shù)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，把愛國主義教育推向一個(gè)新階段。

二、活動(dòng)時(shí)間

2010年2月23日下午

三、活動(dòng)地點(diǎn)

英雄山

四、活動(dòng)對(duì)象:

初一部分學(xué)生

五、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人名單

組長：賈林

成員：魏菲、唐紹勇、趙成杰

六、活動(dòng)程序及內(nèi)容

1、下午2：30政教處集合進(jìn)行活動(dòng)前教育。

2、學(xué)生和負(fù)責(zé)老師一同乘坐車到英雄山。

4、整隊(duì)步行進(jìn)入英雄山。(1)老師介紹注意事項(xiàng);(2)老師講解;(3)學(xué)生作好記錄。

5、集合歸隊(duì)。

七、活動(dòng)紀(jì)律：

①一切行動(dòng)聽指揮，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，不單獨(dú)行動(dòng)(非凡情況須經(jīng)向帶隊(duì)老師報(bào)告)

②按時(shí)上下車，在指定座位就坐，頭手不得伸出窗外;

③拍照等活動(dòng)由班主任統(tǒng)一安排時(shí)間、地點(diǎn);

八、每人寫心得體會(huì)

愛國主義教育活動(dòng)方案4

教學(xué)目的：

1、通過學(xué)習(xí)愛國人士的先進(jìn)事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

2、讓學(xué)生懂得正處在和平年代的中學(xué)生是否需要愛國,應(yīng)該怎樣愛國。

3、激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，并能將這種感情帶到學(xué)習(xí)及日常的生活中。

教學(xué)重點(diǎn)： 讓學(xué)生懂得正處在和平年代的中學(xué)生是否需要愛國,應(yīng)該怎樣愛國?

教學(xué)難點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)愛國的重要性;并在日常學(xué)習(xí)與生活中體現(xiàn)愛國。

教學(xué)方法： 講授法、討論法、多媒體教學(xué)法。

教學(xué)過程：

一、 學(xué)習(xí)愛國人士的先進(jìn)事跡

1、 投影三張照片(鄧小平、聶海勝、費(fèi)俊龍)

2、(1)什么是愛?什么是愛國?

愛就是給予，就是奉獻(xiàn)，而不是索取，也不是交換。愛國，就是為國家為人民奉獻(xiàn)出自己的一切，包括作出各種各樣的犧牲

(2)圖中的主人公他們愛國嗎?他們是怎樣愛國的?

3、介紹圖中愛國人士的事跡(講故事的形式)

(1)劉胡蘭(1932—1947)， 10歲參加兒童團(tuán)，不到14歲便入黨，當(dāng)上了區(qū)的婦女干事。在一次革命工作中劉胡蘭因叛徒告密而被捕，為了祖國的解放事業(yè)，她不貪財(cái)、不懼死，最后面對(duì)敵人的利誘，只回答說：“給我一個(gè)金人也不自白?！痹谛虉錾?，她又大呼：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨?！币闳惶稍跀橙说腻幍断?。

(2)鄧小平(1904～1997)　偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國特色社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，鄧小平理論的創(chuàng)立者。他曾三次被打倒，卻又三次站起來，一如既往地為國家忘我工作，終于達(dá)到了他人生的最高峰。是什么力量使他如此堅(jiān)強(qiáng)，成為“打不倒的小個(gè)子”?是他對(duì)祖國對(duì)人民深情的愛。

(3)為了神州飛船的成功發(fā)射，航天英雄接受艱苦的訓(xùn)練，把自身的生命安全置之度外，乘載神州飛船沖向茫茫的太空，并圓滿的完成了祖國和人民交給任務(wù)。

4、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的什么精神?(讓學(xué)生暢所欲言,只要合理的都給予肯定)

5、愛國格言知多少?比一比，看誰說的多。(學(xué)生分組比賽)

教師舉例，出示投影片

§天下興亡，匹夫有責(zé) 顧炎武

§愛國主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對(duì)自己的祖國的一種最深厚的感情 列寧

§為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉 艾青

§不要問國家能為你做些什么，要問你能為國家做些什么 尼迪

§我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民 鄧小平

二、 說說你們知道的愛國英雄的事跡。

(1)學(xué)生分組討論。

(2)個(gè)別學(xué)生上臺(tái)發(fā)言(略)

三、和平年代的中學(xué)生還需要愛國嗎?

愛國在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容。本世紀(jì)初的青年愛國，是投身于反帝反封建的愛國浪潮中;三、四十年代的青年愛國，是進(jìn)行抗日救國的斗爭;五十年代的青年愛國，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國;二十一世紀(jì)的中學(xué)生，正處在和平年代，祖國又正在日益強(qiáng)盛起來，我們還需要愛國嗎?

(學(xué)生討論、發(fā)言)

四、他們有愛國之心嗎? (播放影片，以下是影片大概內(nèi)容)

在校園教室的地板上有紙團(tuán)、飲料盒，不知是誰扔的，也沒有人撿起來;教室里沒人時(shí)燈還亮著;校園里看到同學(xué)們洗手時(shí)水龍頭打開嘩嘩地沖，沖完了沒關(guān)嚴(yán)就走了，水還在滴滴地流也沒有人管。

班主任：

看到這些現(xiàn)象與行為，我真的懷疑某些同學(xué)的愛國心。也許有同學(xué)會(huì)說，老師是不是太絕對(duì)了，地上的廢紙與愛國有關(guān)系嗎?讀書是為國家服務(wù)，眼前的事你都不做，還能為未來服務(wù)嗎?眼前的責(zé)你都不負(fù)，能為未來負(fù)責(zé)嗎?水、電都是國家的寶貴資源，現(xiàn)在對(duì)浪費(fèi)國家水電的行為不聞不問，將來能為國家節(jié)省資源與財(cái)富嗎?

五、我們應(yīng)該怎樣愛國?

1.培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為

請同學(xué)們對(duì)我們班近段時(shí)間的情況作一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，看哪些方面做得不夠。

學(xué)生答：(略)

這些都是誰的責(zé)任?老師的?班干部的?值日生的?對(duì)?是我們每個(gè)人的責(zé)任。因此，班級(jí)搞不好，是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)為此而深深自責(zé)。

國家不強(qiáng)盛，是誰的責(zé)任?也是我們每個(gè)人的責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”， “匹夫有責(zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”，是“我的責(zé)任”，這樣我們的國家才有希望。

2.培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感

同學(xué)們可能還有一絲不服氣，國家不強(qiáng)盛，怎么是我的責(zé)任?我還是個(gè)中學(xué)生有什么責(zé)任呢?是的，就算你們對(duì)過去、對(duì)現(xiàn)在沒有責(zé)任，那么你們對(duì)國家的未來有沒有責(zé)任?國家如果在二十年以后仍然不強(qiáng)盛，你有沒有責(zé)任?因?yàn)橐袚?dān)起對(duì)未來的重任，現(xiàn)在就要學(xué)好本領(lǐng)，因此，讀書不是為了自己，而是為了國家而求學(xué)問，你現(xiàn)在讀好書，就是對(duì)未來負(fù)責(zé)。 而有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門課，就多花點(diǎn)時(shí)間看看，不喜歡那門課，就放棄;喜歡這個(gè)老師講課，就有興趣學(xué)好這門課，不喜歡那個(gè)老師講課，就不聽他講課。讀書是責(zé)任，不是興趣，要在責(zé)任中找到興趣，而不能以興趣代替責(zé)任。

一個(gè)人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責(zé)任。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)國家民族負(fù)責(zé)，這才是真正的愛國

六、談?wù)勀阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和日常生活中如何愛國?

1、學(xué)生分組討論

2、學(xué)生發(fā)言

七、小結(jié)

我們是21世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國的希望。祖國的發(fā)展、民族的強(qiáng)大，需要我們大家的努力。所以，我們現(xiàn)在的愛國就是：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國的未來負(fù)責(zé)。同學(xué)們從今天開始做起，從身邊的小事做起，體現(xiàn)我們的愛國熱情吧。

我們以《今天是你的生日，我的中國》來祝福祖國母親64華誕生日快樂!(放音樂，全班合唱。結(jié)束班會(huì))

愛國主義教育活動(dòng)方案5

為進(jìn)一步推進(jìn)我校愛國主義教育、扎實(shí)開展，對(duì)廣大師生進(jìn)行廣泛深入的愛國主義教育，激勵(lì)廣大師生更加勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)。決定在全校范圍內(nèi)深入開展慶國慶愛國主義教育活動(dòng)。特定如下方案;

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“____”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)全國教育會(huì)議及《中長期教育發(fā)展綱要》精神，大力弘揚(yáng)愛國主義主旋律。通過回顧新中國成立以來的發(fā)展變化，謳歌偉大建設(shè)成就，展望美好發(fā)展前景，激勵(lì)全校師生在新的歷史時(shí)期，進(jìn)一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奮力走在我鎮(zhèn)教育工作科學(xué)發(fā)展的前列。為開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作和德育工作和諧、健康發(fā)展的新局面作出積極的貢獻(xiàn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保活動(dòng)取得圓滿成功，我校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：馬光運(yùn)

副組長：王昌超劉進(jìn)峰

成員：各班級(jí)班主任

三、時(shí)間安排

2015年9月25日---10月30日

四、活動(dòng)安排

1、各班級(jí)認(rèn)真制作一期以“愛祖國”為主題的黑板報(bào)。

要求：主題鮮明，版面設(shè)計(jì)合理，書寫美觀大方，圖文并茂，9月30日前完成。

2、四至六年級(jí)同學(xué)每人制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就，展望美好發(fā)展前景”的手抄報(bào)。

手抄報(bào)的版面設(shè)計(jì)要求：手抄報(bào)的主要組成部分：①主標(biāo)題：即手抄報(bào)的名稱，如“小主人報(bào)”“國慶?？钡?。②報(bào)頭：緊跟主標(biāo)題的一幅畫，與主標(biāo)題有機(jī)地組合在一起。③文章：是手抄報(bào)的主要部分④標(biāo)題：是指每篇文章的題目⑤尾花(或插花)，一般用文章的結(jié)尾處或中間。⑥花邊裝飾：用在文章與文章之間的分割空白處。⑦底紋裝飾：給文章或題目進(jìn)行底紋裝飾。

3、以班級(jí)為單位開展“愛國歌曲大家唱”活動(dòng)班班生生都參與，形式生動(dòng)，寓教于樂

通過廣泛開展師生的歌詠比賽活動(dòng)，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律，為慶國慶營造良好的文化氛圍。充分發(fā)揮各班級(jí)師生的文體資源優(yōu)勢，大膽創(chuàng)新，彰顯特色。

各班級(jí)要結(jié)合愛國歌曲大家唱比賽活動(dòng)，采取多種形式宣傳黨和國家的各項(xiàng)方針政策，歌頌新農(nóng)村建設(shè)取得的巨大成就，展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌。

4、認(rèn)真開展“頌歌獻(xiàn)祖國”征文活動(dòng)

1)征文主題：

祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個(gè)人情懷。

國慶故事：講述發(fā)生在你身邊的與國慶有關(guān)的故事。

家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個(gè)角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面的發(fā)展。

2)征文要求：文體、字?jǐn)?shù)不限，要求原創(chuàng)。

3)征文方式：

一、二、三年級(jí)以口語交際和寫話為主，各班班級(jí)選出兩名優(yōu)秀學(xué)生表彰

四、五、六年級(jí)每班評(píng)初選出四篇優(yōu)秀習(xí)作9月30日上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，組評(píng)委將評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

一、二等獎(jiǎng)優(yōu)秀作品，評(píng)委指導(dǎo)修改后打印上報(bào)參與上級(jí)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。并于學(xué)校宣傳欄上發(fā)布。

5、開展慶祝建隊(duì)節(jié)61周年活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求：‘

活動(dòng)開展期間，學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員將對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)、檢查及評(píng)比，評(píng)選活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)、個(gè)人和優(yōu)秀節(jié)目表彰。