2022學(xué)校教學(xué)活動方案

為了更好的提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，實現(xiàn)教師高水平，教學(xué)高質(zhì)量，辦學(xué)有特色，就必須加大教育科研力度，扎實有效地搞好教研活動，以下是小編為大家精心整理的2021學(xué)校教學(xué)活動方案五篇，希望對大家有幫助。

2021學(xué)校教學(xué)活動方案1

一、班級情況

本學(xué)期，班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進取，有的失去了信心。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、教材分析

(一)總體要求

1、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分?jǐn)?shù)乘、除法，會進行簡單的分?jǐn)?shù)四則混合運算。

2、理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。

3、理解 比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比，會解決有關(guān)比的簡單實際問題。

4、掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓;探索并掌握圓的周長和面積公式，能夠正確計算圓的周長和面積。

5、知道圓是軸對稱圖形，進一步認(rèn)識軸對稱圖形;能運用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單的圖案。

6、能在方格紙上用數(shù)對表示位置，初步體會坐標(biāo)的思想。

7、理解百分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地進行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計算，能夠解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實際問題。

8、認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃

一、本學(xué)期教材分析。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共計六章，第5章：相交線和平行線;第6章：實數(shù);第7章：平面直角坐標(biāo)系;第8章：二元一次方程組;第9章：不等式和不等式組;，第10章：數(shù)據(jù)的收集、整理與描述。

第5章：相交線和平行線 本章包括相交線、平行線及其判定、平行線的性質(zhì)和平移共4節(jié)內(nèi)容，前三節(jié)主要討論平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系，重點是垂直和平行關(guān)系，第4節(jié)是有關(guān)平移交換的內(nèi)容。本章的重點是垂線的概念與平行線的判定和性質(zhì)，而逐步深入地讓學(xué)生學(xué)會說理，是本章的一個難點。

第6章 本章主要學(xué)方根與立方根以及實數(shù)的有關(guān)概念和運算。這一章是學(xué)生在初中學(xué)習(xí)過程中的一個里程碑，他們要從有理數(shù)進入到無理數(shù)的領(lǐng)域，認(rèn)識上將從有理數(shù)擴展到實數(shù)的范圍，讓學(xué)生進一步深化對數(shù)的認(rèn)識，擴大學(xué)生的數(shù)學(xué)視野與界限。

第7章：平面直角坐標(biāo)系 本章包括平面直角坐標(biāo)系、坐標(biāo)方法的簡單應(yīng)用兩節(jié)課的內(nèi)容，主要內(nèi)容為平面直角坐標(biāo)系的有關(guān)概念、點與坐標(biāo)(坐標(biāo)為整數(shù))的對應(yīng)關(guān)系、用坐標(biāo)表示地理位置和用坐標(biāo)表示平移等內(nèi)容。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)

第8章：二元一次方程組 本章的主要內(nèi)容包括：利用二元一次方程組分析與解決實際問題，二元一次方程組及其相關(guān)概念，消元思想和代入法、加減法解二元一次方程組，三元一次方程組，三元一次方程組解法舉例。其中，以方程組為工具分析問題、解決含有多個未知數(shù)的問題是重點，同時也是難點。實際問題始終貫穿全過程之中進行。消元思想——解方程組時“化多為少，由繁至簡，各個擊破，逐一解決”的基本策略，是產(chǎn)生具體解法的重要基礎(chǔ)，而代入法和加減法則是落實消元思想的具體措施。先了解基本思想，然后在基本思想指導(dǎo)下尋求解決問題的具體辦法，這是本章內(nèi)容安排中的一個突出特點。

第9章：不等式與不等式組 本章的主要內(nèi)容包括：一元一次不等式(組)及其相關(guān)概念，不等式的性質(zhì)，一元一次不等式(組)的解法及其解集的幾何表示，利用一元一次不等式分析、解決實際問題。其中，以不等式(組)為工具分析問題、解決問題是重點;一元一次不等式(組)及其相關(guān)概念、不等式的性質(zhì)是基礎(chǔ)知識;掌握一元一次不等式(組)的解法及解集的幾何表示是基本技能。本章重視數(shù)學(xué)與實際的關(guān)系，注意體現(xiàn)列不等式(組)中蘊涵的建模思想和解不等式(組)中蘊涵的化歸思想。

第10章：數(shù)據(jù)的收集、整理與描述 本章是統(tǒng)計部分的第一章，內(nèi)容包括：1、利用全面調(diào)查與抽樣調(diào)查(以抽樣調(diào)查為重點)收集和整理數(shù)據(jù);2、利用統(tǒng)計圖表(以直方圖為重點)描述數(shù)據(jù);3、展現(xiàn)收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的統(tǒng)計調(diào)查的基本過程。本章通過一些案例展開有關(guān)內(nèi)容，在每一個案例中都展示了收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的一般過程。其中重點在收集、整理與描述數(shù)據(jù)上，所涉及的分析數(shù)據(jù)比較簡單，較復(fù)雜的內(nèi)容將在后面的內(nèi)容中進一步討論。

二.確立本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)及實施目標(biāo)的具體做法。

本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是七年級(下)的六章內(nèi)容，力求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的同時提高他們的動手操的能力，概括的能力，類比猜想的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中，常常發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分學(xué)生一開始不適應(yīng)中學(xué)教師的教法，出現(xiàn)消化不良的癥狀，究其原因，就學(xué)生方面主要有三點：一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正;二是智能上存在差異;三是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。我以為施教之功，貴在引導(dǎo)，重在轉(zhuǎn)化，妙在開竅。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化，我準(zhǔn)備具體從以下幾方面入手

1、認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，精選習(xí)題，精心備課，做好教案，上好新課。同時仔細(xì)批改作業(yè)，作好輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決作認(rèn)真總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗和原因。

2、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施制作教學(xué)道具，設(shè)置教學(xué)情境，結(jié)合日常生活，由淺入深，循序漸進。引導(dǎo)學(xué)生主動加入課堂學(xué)習(xí)和討論，積極參與知識的探究與規(guī)律的總結(jié)。

3、營造民主、和諧、平等、自主的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生進行合作探究、交流和分享發(fā)現(xiàn)的快樂。從而體會到學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

4、精心設(shè)計探究主題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)散思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力，實現(xiàn)一題多解、舉一反三、觸類旁通。

5、開展分層教學(xué)模式，成立互助學(xué)習(xí)小組，以優(yōu)帶良，以優(yōu)促后。同時狠抓中等生，輔導(dǎo)后進生，實現(xiàn)共同進步。

2021學(xué)校教學(xué)活動方案2

一、指導(dǎo)思想

使學(xué)生在九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)上，進一步提高作為未來公民所必要的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，以滿足個人發(fā)展與社會進步的需要。具體目標(biāo)如下。

獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體會其中所蘊涵的數(shù)學(xué)思想和方法，以及它們在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用。通過不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動，體驗數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。

2.提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。

3.提高數(shù)學(xué)地提出、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力，數(shù)學(xué)表達和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數(shù)學(xué)知識的能力。

4.發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識，力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學(xué)模式進行思考和作出判斷。

5.提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。

6.具有一定的數(shù)學(xué)視野，逐步認(rèn)識數(shù)學(xué)的科學(xué)價值、應(yīng)用價值和文化價值，形成批判性的思維習(xí)慣，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神，體會數(shù)學(xué)的美學(xué)意義，從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。

二、教材特點

我們所使用的教材是人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書?數(shù)學(xué)(A版)》，它在堅持我國數(shù)學(xué)教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下，認(rèn)真處理繼承，借簽，發(fā)展，創(chuàng)新之間的關(guān)系，體現(xiàn)基礎(chǔ)性，時代性，典型性和可接受性等到，具有如下特點“親和力”：以生動活潑的呈現(xiàn)方式，激發(fā)興趣和美感，引發(fā)學(xué)習(xí)激情。

2.“問題性”：以恰時恰點的問題引導(dǎo)數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)問題意識，孕育創(chuàng)新精神。

3.“科學(xué)性”與“思想性”：通過不同數(shù)學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系與啟發(fā)，強調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等思想方法的運用，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)地思考問題的方式，提高數(shù)學(xué)思維能力，培育理性精神。

4.“時代性”與“應(yīng)用性”：以具有時代性和現(xiàn)實感的素材創(chuàng)設(shè)情境，加強數(shù)學(xué)活動，發(fā)展應(yīng)用意識。

三、教法分析 選取與內(nèi)容密切相關(guān)的，典型的，豐富的和學(xué)生熟悉的素材，用生動活潑的語言，創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論，數(shù)學(xué)的思想和方法，以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感，引發(fā)學(xué)生“看個究竟”的沖動，以達到培養(yǎng)其興趣的目的。

2. 通過“觀察”，“思考”，“探究”等欄目，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動，切實改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

3. 在教學(xué)中強調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學(xué)思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣。

四、學(xué)情分析

1、基本情況：12班共 人，男生 人，女生 人;本班相對而言，數(shù)學(xué)尖子約 人，中上等生約 人，中等生約 人，中下生約 人，后進生約 人。

14班共 人，男生 人，女生 人;本班相對而言，數(shù)學(xué)尖子約 人，中上等生約 人，中等生約 人，中下生約 人，后進生約 人。

2、兩個班均屬普高班，學(xué)習(xí)情況良好，但學(xué)生自覺性差，自我控制能力弱，因此在教學(xué)中需時時提醒學(xué)生，培養(yǎng)其自覺性。班級存在的問題是計算能力太差，學(xué)生不喜歡去算題，嫌麻煩，只注重思路，因此在以后的教學(xué)中，重點在于培養(yǎng)學(xué)生的計算能力，同時要進一步提高其思維能力。同時，由于初中課改的原因，高中教材與初中教材銜接力度不夠，需在新授時適機補充一些內(nèi)容。因此時間上可能仍然吃緊。同時，其底子薄弱，因此在教學(xué)時只能注重基礎(chǔ)再基礎(chǔ)，爭取每一堂課落實一個知識點，掌握一個知識點。

五、教學(xué)措施

1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由數(shù)學(xué)活動、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣，在主觀作用下上升和進步。

2、注意從實例出發(fā)，從感性提高到理性;注意運用對比的方法，反復(fù)比較相近的概念;注意結(jié)合直觀圖形，說明抽象的知識;注意從已有的知識出發(fā)，啟發(fā)學(xué)生思考。

3、加強培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力就解決實際問題的能力，以及培養(yǎng)提高學(xué)生的自學(xué)能力，養(yǎng)成善于分析問題的習(xí)慣，進行辨證唯物主義教育。

4、抓住公式的推導(dǎo)和內(nèi)在聯(lián)系;加強復(fù)習(xí)檢查工作;抓住典型例題的分析，講清解題的關(guān)鍵和基本方法，注重提高學(xué)生分析問題的能力。

5、自始至終貫徹教學(xué)四環(huán)節(jié)，針對不同的教材內(nèi)容選擇不同教法。

6、重視數(shù)學(xué)應(yīng)用意識及應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

2021學(xué)校教學(xué)活動方案3

新學(xué)期新面貌，對于我來說既是一個新的希望，也是一個新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過對上個學(xué)期工作的總結(jié)，我對新學(xué)期作出了以下的教學(xué)計劃：

一、幼兒情感方面

從幼兒的情感開始，先育人，再教學(xué)。教會幼兒懂禮貌、互助、謙讓與等待，并要求幼兒用簡單的英語與別人打招呼，讓幼兒養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。

二、教學(xué)方面

我們班大部分幼兒比較對英語、數(shù)學(xué)和認(rèn)字感興趣，也掌握得比較好，下學(xué)期要繼續(xù)保持他們對英語、數(shù)學(xué)和認(rèn)字的興趣，并不斷地激發(fā)幼兒其他方面的興趣，例如善于傾聽故事、敢于表達自己的情感等。作為老師的我，要多動手做教具并不斷發(fā)掘有趣的教學(xué)方式，創(chuàng)新自己的同時也在提高教學(xué)質(zhì)量。

三、家長方面

要加強與家長進行交流溝通，用愛心與耐心去教育每一個幼兒，去了解每一個家長，爭取得到家長的信任與支持，并能夠和我成為朋友，放心地把孩子交給我。我相信，我的努力家長是會看得到的。

四、活動方面

盡量讓幼兒多活動多鍛煉，讓其在玩中學(xué)、學(xué)中完，讓其身心得到更全面的發(fā)展，

2021學(xué)校教學(xué)活動方案4

一、抓好隊伍建設(shè)，促進學(xué)校發(fā)展

1.加強依法治校。

依法治校工作要上新臺階。全校師生聯(lián)動，落實依法治校的工作要求，爭取20--年內(nèi)獲評東莞市依法治校示范學(xué)校。并鞏固創(chuàng)建成果，爭取達到省依法治校示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。

利用依法治校工作開展的契機，全面梳理學(xué)校已有制度,依照依法治校的相關(guān)要求，對已經(jīng)不適用的制度及時修訂完善。在修訂完善相關(guān)制度的基礎(chǔ)上，第一學(xué)期編印好《學(xué)生手冊》，第二學(xué)期編印好《教師手冊》，讓大家對照學(xué)習(xí)、執(zhí)行。同時在廣泛征求全體教職工的基礎(chǔ)上對績效評價與激勵等制度及時作出修訂,以更好地調(diào)動廣大教職工的工作積極性。

2.加強師德建設(shè)。

一是立足校本，樹典型表先進。定期開展師德教育月活動,做好《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的宣傳和學(xué)習(xí)，將師德作為教師考核和聘用的重要依據(jù)。每學(xué)年組織舉辦師德建設(shè)暨德育工作經(jīng)驗交流會，開展內(nèi)部學(xué)習(xí)交流，形成學(xué)先進、趕先進、抓落實、促發(fā)展的良好氛圍。二是結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。三是每學(xué)期學(xué)校邀請一位專家到我校講學(xué)，每學(xué)年各科組邀請一位名師來我校進行教學(xué)指導(dǎo)。

3.提高德育技能。

本學(xué)年，除通過常規(guī)班主任會議加強對班主任工作指導(dǎo)外，計劃每學(xué)期學(xué)校邀請一名專家到校給全體教師開展班主任專題業(yè)務(wù)講座。并結(jié)合上級主管部門和學(xué)校安排，開展德育骨干教師培訓(xùn)，組織教師外出學(xué)習(xí)。爭取獲得市教師進修學(xué)校支持，做好班主任專業(yè)能力發(fā)展培訓(xùn)的五年規(guī)劃，提升班主任的育人智慧，提高班主任的專業(yè)水平和建設(shè)班級的能力。同時充分發(fā)揮東莞市陳青天名班主任工作室在我校這一優(yōu)勢，加強對班主任技能的培養(yǎng)，并安排我校新進教師跟崗學(xué)習(xí)不少于一年。依托陳青天名班主任工作室，積極開展“三生”德育品牌的科研工作，爭取在“體驗式德育”研究方面有所突破，成為我校的德育亮點。

4.促進科組建設(shè)。

(1)健全備課組活動，確保每周活動一次。落實集體備課，確?；顒拥挠行?。科組和備課組制定工作計劃?？平M長每學(xué)期到非本備課組指導(dǎo)活動累計不少于6次。

(2)實現(xiàn)資源共享?？平M長做好備課組資料的收集和傳承，實現(xiàn)資源共享。重視備課組資料(包括周練習(xí)、單元測試、月考及備課資料等)的收集和傳承。

(3)以科組為單位，科組長組織本科組教師到市內(nèi)優(yōu)秀兄弟學(xué)校進行學(xué)習(xí)交流，借鑒成功經(jīng)驗，加強校際間的學(xué)習(xí)與交流。

(4)制定科組評優(yōu)方案，更客觀地評價科組和各項工作，較好地調(diào)動科組長、科組教師的積極性，促進教師、學(xué)校的發(fā)展。

5.提升科研能力。

完善立項學(xué)校課題管理制度，規(guī)范課題的立項、研究過程、中期匯報、檢查、結(jié)題、申報評獎等事項，使立項課題研究工作規(guī)范化，進一步提高研究效果。推行切合校本實際的微課題研究，注重課題研究的實效性，注重課題研究成果的推廣應(yīng)用。鞏固高效課堂的研究成果,進行“智慧課堂”的研究，創(chuàng)新“慕課”、“微課”教學(xué)模式和數(shù)字化學(xué)習(xí)方式。

教研方面，力爭在論文獲獎篇數(shù)、市立項課題數(shù)、教師比賽成績等方面達同類學(xué)校中等以上水平，進一步提高教師專業(yè)水平和學(xué)歷水平。

6.堅持人文關(guān)懷。

(1)關(guān)心教職工的身體健康，組織參加兩年一次的公務(wù)員體檢。

(2)為減輕教職工面對競爭壓力、繁勞工作而帶來的身心疲憊，組織開展各項有益教職工身心健康的群眾性文體活動，豐富教師生活，解教職工身心壓力，增強教職工的凝聚力。本學(xué)年除了繼續(xù)組織校內(nèi)每星期開展一次教工球類活動(如籃球、乒乓球、排球、羽毛球、足球、網(wǎng)球等)外，還組織?；@球隊、足球隊參加校際間的比賽和交流，營造全民健身的良好氛圍。

(3)除了在教學(xué)業(yè)務(wù)上、政治上關(guān)心教職工之外，還努力關(guān)心教職工的生活。凡有教職工生病住院，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和工會干部都會到醫(yī)院看望，帶去組織的一片關(guān)愛，讓他們感受到家的溫暖;凡有教職工生日，學(xué)校都安排工作人員將生日蛋糕卡送到教職工手中，帶去一份祝福。

二、抓好德育工作，提高學(xué)生素養(yǎng)

1.積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

(1)完善宣傳設(shè)施，營造濃厚宣傳氛圍。

增置校門兩邊宣傳櫥窗4個，在教學(xué)樓制高點等地方懸掛社會主義核心價值觀24個字;檢查更換各辦公室、課室的價值觀牌。充分利用宣傳欄、班級墻報、校園廣播站、校園網(wǎng)、電子屏等多種形式進行全方位、多角度宣傳，迅速掀起宣傳活動的-使社會主義核心價值觀深入人心，廣大師生人人皆曉、入耳入腦，為推動社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程打下堅實思想和-礎(chǔ)。

(2)開展形式多樣的主題教育活動。

以社會主義核心價值觀為主題，開展各種形式的主題教育。舉行主題班會課學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀;在高一年級開展價值觀知識考核;以國旗下的演講等形式，開展價值觀的教育活動;邀請袁崇煥中學(xué)校長呂文彬校長到我校舉辦禮儀講座，加強衛(wèi)生禮儀等文明教育;加強法治建設(shè)，做好憲法宣傳日、禁毒等活動;引導(dǎo)學(xué)生合理處理人際關(guān)系，學(xué)會友善待人;期中考試前后開展誠信教育;結(jié)合重大節(jié)日，深入開展豐富多彩的教育活動，大力弘揚民族精神和時代精神。

(3)促進家校合作。

通過致家長信、微課掌上通等途經(jīng)，開展“小手拉大手”活動，引導(dǎo)學(xué)生將“24字社會主義核心價值觀”內(nèi)容帶入家庭，促使家庭成員共同學(xué)習(xí)“24字社會主義核心價值觀”的內(nèi)容，領(lǐng)會社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)容和基本要求，增強培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性和主動性。

2.加強手機管理。

智能手機作為科技進步的產(chǎn)物，為人們的生活帶來極大的方便。但是由于中學(xué)生的自控能力較差，對智能手機有精神依賴、過度使用的現(xiàn)象，以至對學(xué)生健康成長帶來很大的危害，同時也出現(xiàn)很多與手機有關(guān)的管理問題。加強學(xué)生手機管理，已經(jīng)到了刻不容緩的時刻。學(xué)校經(jīng)過多方調(diào)研和充分討論，決定從本學(xué)年第一學(xué)期開始，全面禁止學(xué)生在上學(xué)時段帶手機回校。

(1)凝神聚力，齊抓共管，做好學(xué)生手機管理。

全校教職工要清楚認(rèn)識到，學(xué)生在上學(xué)時段帶手機回校，是弊遠大于利的，而我校以前在手機管理上一直較為寬松,現(xiàn)在突然收緊,在初始階段，學(xué)生由于不適應(yīng),必然會增加管理的壓力。因此我們要統(tǒng)一思想，下定決心，共同參與到此項工作中來，形成齊抓共管、敢管的良好局面。

(2)多管齊下，剛?cè)岵?，做好學(xué)生手機管理。

由于本學(xué)年第一學(xué)期開始實行禁止學(xué)生在上學(xué)時段帶手機回校，所以在管理難度上是的一年，因此必須認(rèn)真做好管理的各個環(huán)節(jié)。繼上學(xué)期請專家跟家長和學(xué)生進行這方面的心理疏導(dǎo)后，本學(xué)年第一學(xué)期還要通過櫥窗宣傳、主題班會課等形式繼續(xù)做好宣傳教育工作，形成有利的與論氛圍。加強家校合作，清晰家校聯(lián)絡(luò)方式，解決家長與學(xué)生聯(lián)系的后顧之憂。加大檢查力度，對違反的學(xué)生進行耐心的說服教育，對認(rèn)識態(tài)度較差的堅決給予相應(yīng)處理。

3.重視養(yǎng)成教育。

(1)以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

(2)深入開展學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《中小學(xué)生守則》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。

(3)強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的自我管理能力。加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。

(4)繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過文明禮儀的專題講座、主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。

4.建設(shè)班級文化。

為了給同學(xué)們營造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境。繼續(xù)開展“我愛我家”等具有五中特色的班級文化建設(shè)系列活動。活動包括：①班級口號設(shè)計比賽;②班旗設(shè)計制作活動;③班服設(shè)計比賽;④高一級“唱響班歌”比賽活動;⑤高二級“奔跑吧，青年”團隊建設(shè)拓展比賽。希望通過以上一系列活動，做好班級文化建設(shè)，增強班級凝聚力，形成更加優(yōu)良的班風(fēng)，使班級管理再上新臺階。

5.加強心理教育。

(1)做好心理健康輔導(dǎo)。

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。充分利用家長會、開放活動等，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。

加強學(xué)生心理教育的針對性。本學(xué)年將進一步完善心理輔導(dǎo)軟件、硬件設(shè)施配置。心理教師要創(chuàng)新心理健康教育課的形式和方法，加強學(xué)生心理教育的針對性和實效性，提升心理健康教育質(zhì)量。德育處要加強心理健康課堂管理，每學(xué)期將在期中和期末開展心理健康課備課情況檢查，并組織行政每學(xué)期聽心理健康課兩次。心理教師進一步做好個別學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，并及時做好輔導(dǎo)情況存檔工作。

(2)搭建家校溝通平臺。

利用微課掌上通和家長會，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計劃落實，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系。

充分發(fā)揮家長委員會在家校聯(lián)系中的紐帶作用。高一級及時增補家長委員會委員。充分發(fā)揮家長委員會各行業(yè)的優(yōu)勢，協(xié)助學(xué)校開展生涯規(guī)劃教育，創(chuàng)設(shè)職業(yè)體驗實踐機會。每學(xué)期召開不少于一次的家長會和家長委員會會議。

(3)營造良好育人環(huán)境。

積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良-免疫力。

6.抓好安全教育。

(1)大力加強對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防-“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每學(xué)年組織全校緊急疏散演練強化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作。嚴(yán)格落實“假前10分鐘安全教育”規(guī)定，發(fā)放《致家長一封信》，重點做好防溺水教育。

(2)嚴(yán)格保安管理，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學(xué)校。

三、加強教育常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)是高一、高二教學(xué)質(zhì)量比入學(xué)有較大的進步，爭取達到同類(B類)學(xué)校平均水平;高考成績比20--年有一定的進步。

1.抓好教育常規(guī)。

(1)落實常規(guī)工作。切實踐行社會主義核心價值觀在各學(xué)科教學(xué)中的滲透。開學(xué)初，各科召開專題工作會，組織學(xué)習(xí)和討論落實教學(xué)常規(guī)工作要求。本學(xué)年教務(wù)處要求各學(xué)科在結(jié)合本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加強對社會主義核心價值觀的滲透教學(xué)，其中要求文科學(xué)科(語文、英語、政治、歷史、地理)開設(shè)專題講座，以上學(xué)科的教師每人各備一節(jié)課。

(2)突出針對性和有效性研究。針對性和有效性的要求：在達到課標(biāo)基本要求的前提下，課堂至少80%的學(xué)生聽明白，課外練習(xí)至少80%的學(xué)生會做。學(xué)期中，學(xué)校教務(wù)處將對學(xué)生進行課堂教學(xué)問卷調(diào)查。

(3)定期組織常規(guī)檢查。每學(xué)期三次常規(guī)檢查，分別是第5周，第9周和第18周。通報檢查情況。

(4)不定期組織教學(xué)巡查。不定期組織巡查，包括課堂巡查，備課組活動巡查等，并通報檢查情況。

(5)聯(lián)考聯(lián)改。每學(xué)期第14周非畢業(yè)班七校聯(lián)考聯(lián)改;期末和高三模擬考試參加七校聯(lián)改。

(6)質(zhì)量評價。每學(xué)期開學(xué)第3周召開質(zhì)量分析會，通報考試情況。

(7)櫥窗宣傳。本學(xué)年定期出版三期墻報，時間分別是9月份高考成績榮譽榜、3月份競賽獲獎和期末優(yōu)秀學(xué)生風(fēng)采和5月份教研、競賽獲獎情況通報?？平M每學(xué)期在開學(xué)第一個月內(nèi)出好墻報。介紹學(xué)法，知識宣傳、科普推廣等，營造學(xué)習(xí)文化氛圍。

2.開展特色課程。

新學(xué)年，將針對高二年級開展特色課程，課程內(nèi)容包括四大類：音樂、體育、美術(shù)和科技。學(xué)校將在原有特色課程基礎(chǔ)上繼續(xù)完善課程建設(shè)，同時也努力完善課程的管理制度，努力提高學(xué)科教學(xué)效率，更好的為學(xué)生服務(wù)。

3.做好競賽輔導(dǎo)。

第一學(xué)期第2周開始進行高二學(xué)科競賽輔導(dǎo)，第一學(xué)期期中考后(第10周)開展高一的學(xué)科競賽輔導(dǎo)活動。指導(dǎo)教師直接對輔導(dǎo)質(zhì)量負(fù)責(zé)?？平M要重視資料的積累和傳承。配合學(xué)科培優(yōu)工作，非畢業(yè)班每級每科每年舉行一次校內(nèi)學(xué)科知識競賽。

4.提升教育水平。

(1)組織教師參加公需課、專業(yè)課、選修課的學(xué)習(xí)和各種培訓(xùn)，完成繼續(xù)教育任務(wù)及上級的培訓(xùn)要求。

(2)與專業(yè)教師培訓(xùn)機構(gòu)合作，開設(shè)針對我校教師實際的教師“夢想培訓(xùn)課程”，提高師訓(xùn)的針對性和實效性。根據(jù)我校實際，擬開設(shè)教師體育技能提高班(如羽毛球、乒乓球、足球等)。

(3)繼續(xù)開展“青藍工程”，舉辦年青教師校內(nèi)匯報課，促進青年教師迅速成長。

(4)加強骨干教師和年青教師的培養(yǎng)，促進學(xué)校發(fā)展。確定學(xué)校骨干教師培養(yǎng)對象，為他們提供更多的學(xué)習(xí)機會，爭取更多教師評上市教學(xué)能手、市學(xué)科帶頭人和名工作室主持人。

(5)各科組要按上級要求，積極參加省市組織的各類教師評比和比賽，以深化學(xué)科的課堂教學(xué)改革，促進教師的專業(yè)化成長和營造濃厚的教研氛圍。

(6)組織部分教師報讀教育碩士，提升學(xué)歷水平。20--年我校有四人考取攻讀碩士學(xué)位，還差三個才達標(biāo)，今年多多鼓勵老師報考，爭取完成任務(wù)。

四、豐富校園活動，實現(xiàn)文化育人

1.做好思想引領(lǐng)。

為了增強國旗下演講的思想引領(lǐng)效果，弘揚社會主義核心價值觀，第一學(xué)期前八周由團委安排演講能力較強的同學(xué)進行演講，以社會主義核心價值觀為主題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力培育和踐行社會主義核心價值觀。演講人由國旗隊老師統(tǒng)一訓(xùn)練，希望在質(zhì)量上有所提升。同時每月安排老師在國旗下演講，對學(xué)生進行心靈教育，把更多的機會留給老師。剩余的演講機會將由各班競選，優(yōu)秀者所在班級將在優(yōu)秀團支部評比中加分。第二學(xué)期將根據(jù)第一學(xué)期的效果做出相應(yīng)的調(diào)整。

2.豐富學(xué)生活動。

20--年十月初舉辦高一、高二主持-，十月中旬舉辦高三成人禮。十月底至十二月中旬舉辦藝術(shù)節(jié)，包括①高二級、藝術(shù)級舉行年級晚會;②高一級舉行“五中好聲音初賽”;③舉行學(xué)校文藝晚會;④師生書法比賽;⑤攝影比賽;⑥-賞及撰寫觀后感比賽。十一月舉辦第十五屆校運會。20--年一月份進行期末評優(yōu)，三月份開展“學(xué)雷鋒”系列活動(包括校內(nèi)校外)，五月份開展慶五四系列活動。六月開展高三轉(zhuǎn)團及評優(yōu)。第二學(xué)期穿插開展球類比賽，高一級開展籃球和乒乓球、高二級開展排球和羽毛球比賽。

3.規(guī)范社團管理。

一是對宣傳部、廣播站的學(xué)生進行考核，考核不及格的同學(xué)將被淘汰。并重新在高一高二級招聘新的干部和宣傳干事。二是整改宣傳部，精選小記者和宣傳干事，取消宣傳干事的電子制作組。三是為了提高禮儀隊的服務(wù)質(zhì)量，計劃為禮儀隊購買隊服或綬帶。四是繼續(xù)鼓勵多成立不同的社團，同時加強社團管理經(jīng)驗的傳承和各社團活動經(jīng)驗的交流，讓社團活動辦得更出色。五是東莞五中志愿者服務(wù)站招新時，把高一、高二各班團支部干部納入到志愿者隊伍。同時鼓勵學(xué)生走出社會，積極配合鎮(zhèn)團委的工作，鼓勵自發(fā)組織志愿服務(wù)活動。學(xué)校計劃舉行以下活動：①以“關(guān)愛自然”為主題，開展環(huán)境綜合整治活動。如：清掃街道、拔除雜草、收拾垃圾雜物等，進一步凈化、美化校園及周邊環(huán)境。②組織志愿者積極宣傳中華傳統(tǒng)美德，如：采訪飯?zhí)茫鲆话鎸?，宣傳“吃飽不浪費”的公益活動。③組織開展“關(guān)愛老年人”獻愛心活動，發(fā)揚中華民族關(guān)愛老人的傳統(tǒng)美德，服務(wù)社會，傳遞青春正能量。旨在引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，自覺踐行社會主義核心價值觀，教育青年學(xué)子追求高尚理想，提升道德情操，增強社會責(zé)任感，努力做中國夢忠實的信仰者和堅定的實踐者。

五、優(yōu)化服務(wù)管理，做好后勤保障

1.加強信息化建設(shè)。

(1)進一步加強教職工和學(xué)生的數(shù)據(jù)庫建設(shè)，完善學(xué)校公眾號的功能，為師生提供更多便捷實用的數(shù)據(jù)查詢服務(wù)。學(xué)校已開通并認(rèn)證了訂閱號、服務(wù)號、企業(yè)號三種微信公眾號，全方位地服務(wù)師生。

(2)為了更好地進行學(xué)校宣傳，對學(xué)校網(wǎng)站及微官網(wǎng)進行改版，重新布局網(wǎng)站的功能模板，并加入更多實用性的功能(如成績查詢系統(tǒng)、報修系統(tǒng)、請假管理等)，能夠與公眾號配合使用，便于師生、家長與學(xué)校緊密聯(lián)系。

(3)加強微課掌上通的推廣和使用。隨著學(xué)校數(shù)據(jù)庫的逐步完善，可更加方便地與微課掌上通平臺做數(shù)據(jù)對接。同時在教師家長中進一步做引導(dǎo)宣傳，使家校聯(lián)系有著全方位的暢通的途徑。

2.優(yōu)化校務(wù)管理。

校務(wù)辦不斷提高辦事效率，及時傳達和貫徹上級的指示精神，完成校長室交辦的各項任務(wù)，做好各項協(xié)調(diào)工作。一方面，認(rèn)真做好學(xué)校工作總結(jié)和計劃、會務(wù)、接待、大事記、年鑒、學(xué)校數(shù)據(jù)庫、學(xué)校檔案、文件收發(fā)、校務(wù)公開、工作安排等校務(wù)行政工作，為進一步提升學(xué)校辦學(xué)水平做好服務(wù)保障。另一方面，通過落實政策待遇，按時保質(zhì)的完成教職工勞動合同簽訂、工資、住房津貼、公積金、社會保險、計劃生育、教師招聘、崗前培訓(xùn)、戶口遷移、評優(yōu)評先、職稱評審、教師資格認(rèn)定、考勤、年度考核和崗位設(shè)置、聘任等工作，確保教職工的工資福利等切身利益，為教職工安心工作保駕護航。

3.做好后勤服務(wù)。

總務(wù)處繼續(xù)堅持“三字經(jīng)”，即：“嚴(yán)”、“實”、“活”。嚴(yán)，就是嚴(yán)把政策財務(wù)關(guān)。實，就是實實在在地做事?；睿褪庆`活機動地工作。年年做同樣的事情，年年有不一樣的成效,重復(fù)中有創(chuàng)新，告別“無用功”，強化“有用功”。

(1)食品安全。對學(xué)校食堂和小賣部做好監(jiān)管工作，嚴(yán)格把好原材料進貨的質(zhì)和量，保障師生就餐滿意度不斷提高;經(jīng)常加強衛(wèi)生檢查，抓好食品衛(wèi)生及食堂轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，確保健康、干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境廣泛收集師生對伙食的意見，及時認(rèn)真研究，力爭多樣，可口的飯菜。對于生活服務(wù)部建立管理制度，做到規(guī)范進貨、正常營業(yè)、熱心服務(wù)于師生。每日關(guān)注食堂、生活服務(wù)部食品安全及飲用水的安全，確保二次供水設(shè)施設(shè)備的正常使用，嚴(yán)防污染水源事件的發(fā)生。

(2)校園安全。加強巡查校園消防設(shè)施設(shè)備、露天體育設(shè)施、電路控制器等，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理。

(3)維修工作。及時維修自然損壞的公共設(shè)施設(shè)備，人為損壞的公物要查找原因且按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定“適當(dāng)賠償”?！皳p壞賠償”，也是一種教育。

(4)校園綠化。督促綠化人員適時做好校園的綠化、美化及花草的維護和修剪工作。

(5)環(huán)境衛(wèi)生。在班級學(xué)生打掃衛(wèi)生包干區(qū)的基礎(chǔ)上，保潔員清理衛(wèi)生死角及不宜成為班級學(xué)生包干區(qū)區(qū)域的衛(wèi)生。

(6)財務(wù)工作。及時做好財務(wù)報賬結(jié)算工作，做到物賬兩清。現(xiàn)收現(xiàn)支項目，做到及時結(jié)算，做賬備查。做好每年度學(xué)校預(yù)算和決算工作，財務(wù)公開等工作。

(7)服務(wù)保障。開學(xué)初組織后勤人員檢修教學(xué)和生活設(shè)施設(shè)備，清洗校舍，迎接新學(xué)期的到來。保證教學(xué)用品及時發(fā)放到位，教師教學(xué)辦公室用品到位，使教學(xué)工作正常開展，并做到勤儉節(jié)約的原則。做好學(xué)生收費注冊工作。

(8)節(jié)能環(huán)保。牢固樹立“節(jié)能環(huán)?！币庾R，從我做起、從現(xiàn)在做起、從一點一滴小事做起。節(jié)約水電，杜絕“長流水”和“長明燈”。

2021學(xué)校教學(xué)活動方案5

一、思想政治方面

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。

2、加強學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)

通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、耐心去呵護每一位學(xué)生。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、教學(xué)方面

積極實施學(xué)院的考試改革，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點。了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

三、科研方面

積極參加教科研活動。從教育科研過程上來看，參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程。比如，課題的確定、論證，研究的實施，報告的撰寫，無不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論，在這樣的主動學(xué)習(xí)中，教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項目相關(guān)的實際問題，制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn)，又有具體措施的問題解決方案，并認(rèn)真實施研究方案，以提高自己的科研水平，同時更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。同時結(jié)合自己教育教學(xué)工作，確立課題，作好筆記，及時反思。多讀書、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作，及時把自己的文章感悟上傳博客。

四、學(xué)生工作方面

1、思想教育

做好新生的入學(xué)教育、思想穩(wěn)定工作。充分發(fā)揮學(xué)生干部作用，召開班會，通過各種形式了解學(xué)生心聲，對學(xué)生干部進行培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)，使他們起到以點帶面的作用。大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范。在學(xué)生中廣泛開展公民道德實踐活動。

2、加強學(xué)生宿舍管理工作，積極推進文明宿舍建設(shè)

以教師聯(lián)系寢室制度推進宿舍管理工作。在貫徹“以生為本”服務(wù)理念的同時，加強對學(xué)生的管理和教育引導(dǎo)。積極開展文明宿舍創(chuàng)建工作。通過抓學(xué)生干部、抓學(xué)生黨員、入黨積極分子，完善宿舍舍長負(fù)責(zé)制，推動思想政治教育進宿舍，并嘗試通過宿舍文化節(jié)、宿舍安全知識宣傳周、文明宿舍評選周，以帶動全體學(xué)生積極參與文明宿舍建設(shè)，自覺打造宿舍文明之風(fēng)，以良好的精神面貌迎接學(xué)院示范性建設(shè)。認(rèn)真做好學(xué)生宿舍的安全穩(wěn)定工作。做好學(xué)生宿舍的防火、防盜、防傳染性疾病等工作，嚴(yán)格學(xué)生外宿的審批手續(xù)。

3、加強學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理

加強考勤制度、嚴(yán)格請假制度、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生早起和早鍛煉制度，尤其加強一年級學(xué)生早自習(xí)管理和指導(dǎo)、加強學(xué)生日常行為管理，嚴(yán)格組織紀(jì)律，進行文明禮儀教育。

4、加強學(xué)生的心理健康教育

深入學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在不同程度心理健康問題的學(xué)生，配合心理咨詢室開展好咨詢和引導(dǎo)工作。加強對特殊群體和特殊個體的關(guān)愛，幫助他們解決實際困難。要突出抓好學(xué)習(xí)困難學(xué)生、經(jīng)濟困難學(xué)生、心理問題學(xué)生等特殊群體的教育管理，對他們的學(xué)習(xí)、生活和思想給予更多的關(guān)心，幫助他們完成大學(xué)學(xué)業(yè)。努力拓展心理健康教育的內(nèi)容和形式。要將心理健康教育與學(xué)生思想政治教育有機地結(jié)合起來，運用課堂教學(xué)進行心理健康知識普及，加強對班級心理委員的管理，緊密圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、交往、戀愛、生活、適應(yīng)等問題，拓展心理健康教育的內(nèi)容和形式。

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