畢業(yè)季創(chuàng)意活動策劃方案

小浩4055由分享時間：2022-07-21 15:28:57

畢業(yè)季活動怎么策劃呢？一個完整的主題活動必然與完整的策劃方案密不可分。策劃方案是計劃未來活動或事件并將其呈現(xiàn)給讀者的文本。以下是小編為大家精心整理的畢業(yè)季創(chuàng)意活動策劃方案十篇，歡迎閱讀!

畢業(yè)季創(chuàng)意活動策劃方案1

一、晚會主題

情系心協(xié)夢想遠航

二、晚會宗旨

主要對象是即將畢業(yè)離校的為心協(xié)做出貢獻的大學生，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受心協(xié)大家庭的溫暖以及大學生活的美好回憶，同時通過這臺歡送會，讓畢業(yè)生有一師即我家的感覺，讓他們記得常回家看看。

三、晚會對象

即將畢業(yè)的大三學生

四、晚會安排

演出時間：20--年-月--日

演出地點：--活動室

五、前期工作

1、宣傳：發(fā)出通知并開始在心協(xié)值班室公告欄貼出此次晚會的宣傳海報，通知非畢業(yè)班的學生會著手準備晚會的節(jié)目，做到保質保量。

2、節(jié)目要求：形式不限，構思新穎，符合主題。

3、主持人要求：根據(jù)整個晚會的基調，節(jié)目內容等具體情況，確定主持人并發(fā)出邀請，確定晚會邀請嘉賓名單。(提前發(fā)出請柬)

4、晚會所需物品由各部門分工工作，在晚會前一天到位。

六、晚會流程

1、主席致辭

2、開場節(jié)目：舞蹈

3、主持人上場致開場詞，晚會開始

4、演出開始(舞蹈，話劇，歌曲，小品)

5、晚會游戲(具體游戲待

6、尾聲：難忘今宵

隨著燈的亮起，音樂的停止，今天晚上，我們在這里度過了一個幸福的大學最后一晚。此時，我們相信，穿過那白茫茫的冬天，等著我們的是自己的那一片草原。從此，終結大學的旅程，跳上人生的征程。在此我們心協(xié)的全體成員真誠祝愿你們一路順風。

七、主辦單位

--大學--系

會場布置：--部

秩序維持：--

燈光、音響管理：--部

迎賓：--部--部

后勤：--部

后期工作

將晚會的留念照片發(fā)布到心協(xié)qq相冊上，畢業(yè)生們可以自己下載留念。并建立留言區(qū)，讓畢業(yè)生和非畢業(yè)生隨時能寫下自己的祝語互相交流!

后續(xù)

《朋友，珍重!》

今天，我們相聚在一起;明天，你們將要各奔南北東西;伸出手握住我們所有相識的日子;人生不長;相逢不易;要好好把握;應輕輕珍惜;四年不長;辛勤的園丁把我們澆灌成青春粗壯。

今天，知識之樹枝繁葉茂;明天，必將挺拔成祖國的棟梁;不要說別時容易見時難;不要說前路漫漫坎坷悠長;是駱駝就該踩響孤寂的旅途;是風帆就該踏破千層惡浪;無須用華麗的詞語裝飾一個個真心的祝愿;只想用我的心緊握你們的手。

畢業(yè)季創(chuàng)意活動策劃方案2

一、活動名稱：廣告藝術系學生會老成員歡送會

二、活動目的：廣告藝術系上任學生會干部們已經(jīng)完成他們的任期，為表達對學生會盡心盡力工作的學長學姐的感謝及美好祝福，讓他們的任期劃上完美的句號。讓各位即將畢業(yè)離開校園的能再次記住我們的溫暖，記住我們的笑臉，帶著我們的祝福出發(fā)。

三、活動主題：感恩·溫暖·校園情

四、活動時間：4月25日18：00—21：00

五、活動地點：5210教室

六、參與人員：廣告藝術系學生會全體成員

七、晚會整體模式

1、晚會節(jié)目類型(不限)

2、現(xiàn)場采用ppt對學長學姐們的'組織活動成果進行回放

3、晚會分為——回憶，感恩，祝福

回憶——似水年華，一年轉眼度過，其實在很多學生會成員特別是學生會干部的眼中，也許大學里最閃光最讓他們難忘的就是學生會了，鎖住經(jīng)典瞬間的圖片，用一種過來的眼觀去看當時的激情歲月!這就需要搜集資料，找一些干事讓他們和部長一起回憶，也許有很多小故事一直沒有說出來，在大家回憶往事的時候，也給他們一個機會，讓干事對部長說聲：謝謝!

感恩——從進入學生會被部長帶了一年，他們用自己的行動和語言來幫助你成長，沒有任何報酬和利益，那么當他們經(jīng)歷了這么多回首往事，最需要的就是肯定和認同，所以說在中間環(huán)節(jié)中可以找一些他們當年學生會最經(jīng)典的瞬間，然后讓他們解讀，讓當時的干事解讀，這也是給他們一個機會讓他們說出自己的心聲，也是對往事的紀念!

祝?！獛е活w感恩的心，帶著你們所有人的祝福，讓這些學長們感受到溫暖和認知，祝福他們前程似錦，事業(yè)有成。這個環(huán)節(jié)可以氣氛活躍一點，不要像前面兩個環(huán)節(jié)那么感情細膩。在這個環(huán)節(jié)里可以找一些學生會里比較有威望的學長，談一下他想給學弟學妹們留的話。

八、具體工作與安排

1、前期籌備(3月29日—4月9日)

a)利用海報、廣播等方式展開宣傳——宣傳部(負責人：)

b)物資、場地申請——辦公室(負責人：李玉玲)

c)即日起通知各部門根據(jù)晚會主題準備節(jié)目——文體部(負責人：)

d)對學生會老成員進行逐一采訪，談談他們進入學生會的歷程，有哪些辛酸、哪些快樂，如何從一個稚嫩的青年蛻變?yōu)橐幻幨啦惑@、成敗與胸的能者，給我們留下不怕苦、不怕累的工作精神。然后制成ppt短片?！獙W習部(負責人：章啟東、樊笑敏)

2、中期籌備(4月10日—4月19日)

a)收集各部門節(jié)目表并初步排出節(jié)目單——文體部(負責人：)

b)聯(lián)系邀請嘉賓并送出請柬——文體部(負責人：)

c)確定主持人和新舊成員發(fā)言代表——文體部(負責人：)

d)購買布置會場所需物品、游戲道具及紀念品?！邉澆?負責人：)

e)對前期的ppt制作進行審核，進一步進行修改及確定?！捏w部(負責人：)

3、后期準備(4月20日—4月23日)

a)4月20日組織各部門進行節(jié)目彩排——文體部(負責人：)

b)4月21日前制定晚會節(jié)目單、收集節(jié)目所需伴奏等——文體部(負責人：)

c)4月21日確定晚會場地及出席人數(shù)——辦公室(負責人：)

d)4月22日確認晚會現(xiàn)場維持秩序人員——生活部(負責人：)e)確定禮儀人員及人數(shù)——文體部(負責人：)

4、晚會開始前準備(4月25日)

a)14：00到會場做好晚會場地布置工作——文體部、生活部(負責人：)

b)16：30前調試好音響音量、確定ppt正常播放及伴奏的拷貝——文體部(負責人：)

c)17：30禮儀到崗——負責人：

d)17：40引領觀眾進場入座——禮儀組

e)17：55維持秩序人員、照相人員等所有現(xiàn)場工作人員到位——負責人：

5、晚會收尾工作

晚會結束后，文體部成員留下清理場地，其他部門人員可自愿選擇去留。

九、晚會流程

1、播放背景音樂調節(jié)氣氛

2、主持人開場，介紹晚會嘉賓

3、嘉賓代表發(fā)言

4、節(jié)目1、2

5、游戲1(請各部門老部長上臺，事先準備好的題目，抽簽，然后讓他們回答，滿意與否由現(xiàn)場觀眾決定)

6、節(jié)目3、4

7、游戲2(團團轉)

8、節(jié)目5、6

9、祝福環(huán)節(jié)(帶著感恩的心，由新成員代表發(fā)言，祝學長學姐們前程似錦、事事平安)

10、游戲3(盲人面對面)

11、贈送紀念品，全體合影留念

12、主持人宣布晚會閉幕

十、晚會經(jīng)費預算

1、現(xiàn)場布置：50元

2、游戲小獎品：20元

3、紀念品：由各部門自行解決

4、邀請函：10元

5、所需物品：音響、麥克風(各兩個)，啪啪手掌。

十一、注意事項

注意節(jié)目的順序安排，要把握好晚會時間，上一個節(jié)目演出時，下一個節(jié)目要做好準備。

若時間不允許可適當刪減游戲進程。

畢業(yè)季創(chuàng)意活動策劃方案3

一、班會背景

我班共有學生18人。同學們即將結束小學的學習生活，離開伴隨他們成長的母校，邁入中學的大門。為了讓學生感謝母校6年得辛勤培育，結合第8單元的綜合實踐活動，特此召開本次主題班會。給母校留個紀念冊，留下多彩的童年，師生共同分享友情，分享快樂。讓學生在活動中表達對母校、老師、同學的依依不舍之情。加深對學校的感情，感謝老師的多年培養(yǎng)，給母校留下一份寶貴的資料。

二、活動主題

明天我們畢業(yè)主題班會設計。

活動對象：小學六年級。

三、班會目的

1、引導學生重溫往昔豐富多彩的學習生活，感受母校的溫暖、同學的友誼、教師的關心。

2、培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛母校，以實際行動維護學校榮譽，樂意為學校爭光。

3、增強畢業(yè)班的凝聚力和上進意識，正確引導學生健康成長，引導學生增強自律和感恩意識，健康文明的度過小學生活的最后階段。

四、班會準備

1、成長的足跡：獲獎證書，成績單。

2、精彩的瞬間：童年的照片，學校的生活的照片，畢業(yè)合影。

3、我們的佳作：優(yōu)秀習作，書法作品，美術作品。

4、美好的友情：自己的畢業(yè)感言，同學留言等。

參加人員：六年級全體學生

五、活動過程

大屏幕出示：全體學生的照片(笑臉墻)(打開背景音樂)

老師：你們還記得這張照片嗎?看一看照片上你們那一張張自信的笑臉。就是有你們這些優(yōu)秀的學生，組成了我們這個團結向上，努力拼搏的集體。不知不覺中我們度過了六年的美好時光。再過些天，你們就要結束小學的學習生活，升入中學。面對將要分別的朝夕相處的同學、關心幫助我們成長的老師，母校的一草一木，我想你們的心中一定充滿著深深地留戀之情。

主持人：歲月匆匆，花開花落。小學六年的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我們的心中充滿留戀之情。我們將珍惜剩下的每一分，每一秒，在母校里，留下美好的回憶;給老師，留下美好的印象;給同學，留下美好的記憶。我們特召開這次《明天我們畢業(yè)》主題班會。

主持人：六年來我們朝夕相處、晨昏相伴，在共同的學習生活中結下了深厚的友誼，我們親如兄弟，愛如姐妹，在這即將分別之際，大家一定有萬語千言要表達。

誰能說說同學間讓你記憶最深，最難忘的事情：(7名學生發(fā)言)(打開感人之聲音樂)

主持人：言為心聲，但精美的友誼之卡更承載著我們“此時無聲勝有聲”的深情厚意!下面讓我們互贈友誼卡。

主持人：在母校的六年里，除了這份濃濃同學情，我們還收獲了累累碩果，它是我們刻苦攻讀、奮力拼搏的結晶。下面請把自己我們最得意的碩果展示給大家。(班長讀優(yōu)秀學生取得的成績)(打開背景音樂愛的紀念)

師小結：同學們，看到你們彼此珍重，老師感到非常欣慰，因為在學習生活中，你們收獲到了最珍貴的，那就是同學間的友誼?？吹侥銈兊倪M步和取得的點滴成績，老師也替你們感到驕傲。

主持人：同學們，我們今天能有這樣豐碩的成果，除了我們自己的刻苦與努力，更應該感謝的是誰啊?

(齊答：老師)(打開背景音樂)

齊讀：《眷戀》

主持人：是啊，老師是勤勤懇懇的園丁，是默默無聞的春蠶，如果沒有老師的辛勤耕耘、沒有老師對我們的熱情關心，又哪有我們今天“累累的碩果”?

誰說說，老師平時怎么關心幫助我們的啊?(7名學生準備：教師幫助、關心自己的事例。)

主持人：老師對我們的愛實在是太深太深了，望著生活了六年的母校，望著已經(jīng)有縷縷白發(fā)的恩師，此時此刻，就讓我們用一首詩來表達對他們的感激之情吧!

請聽：詩朗誦：《謝謝您，老師!》

主持人：老師的諄諄教誨，我們沒齒難忘。離開學校后我們應如何對待自己的老師和母校呢?

請看錄像：《名人尊師錄》

主持人：是啊!參天大樹忘不了根須，浩蕩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記與自己朝夕相處的恩師呢?讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!(全體起立，向所有老師表示感謝)師恩難忘，母校的恩情更難忘。讓我們對老師說一聲：謝謝您，敬愛的老師!(齊說)讓我們對培育我們六年的母校說一聲：謝謝你，親愛的母校!(齊說)讓我們把對母校和老師的感謝，化成我們的實際行動吧!

主持人：在即將畢業(yè)之際，讓我們再一次聆聽老師對我們的教誨吧!

老師講話：(同學們，時光飛逝，流年似水，六年的光陰，彈指一揮間。你們從幼稚走向了成熟，你們從一張白紙變成一幅五彩繽紛的圖畫。也許將來你們的人生旅途不會很平坦，但老師堅信進入中學后的你們一定會繼續(xù)發(fā)揚刻苦鉆研、勇于拼搏的母校精神，一定不會辜負老師對你們的期望!同學們，希望你們?；丶铱纯?，因為這里有你們留下的心;這里有你心中常想的人;這里有期待著與你繼續(xù)交流的許多顆心。)

主持：母校是我們生活的樂園，成長的搖籃，六年來，這里六下了我們無數(shù)歡歌笑語。讓我們再一起來看一看我們可愛的校園：(看課件)

六年來，我們的學校發(fā)生了巨大的變化，在這里也我們播撒下了學習和勞動時的辛勤汗水，這搖籃里也記載著我們成長的足跡：(看課件)

四名同學發(fā)言：(從校園環(huán)境，參加學?；顒?，為學校的整潔勞動等方面)

主持：雖然時間可以沖淡一切，但這一張張老照片定然勾起我們許多的回憶。

請聽：《忘不了》

教師總結：同學們，我們共同回顧小學六年的學習生活，同學之間建立了深厚的友誼，老師的關懷與幫助讓你難忘，撒下過無數(shù)歡樂與汗水的母校讓你眷戀，同學們，快要畢業(yè)了，你們還想再為母校留下點什么?(5名學生發(fā)言)

主持：我們用言語難以表達此時的心，下面我們一起唱首歌，表達我們心中的情感。(全體看著大屏幕：滾放一張張朝夕相處的照片)

合唱：《每當我走過老師窗前》

班長：倡議同學們在這剩下短暫的學習時間內，我們一定要努力學習，在畢業(yè)考試中考出優(yōu)異的成績，來回報老師。給母校留下一個好的印象，給小弟弟小妹妹們作一個好的榜樣。爭做一名合格畢業(yè)生。

在歌曲中結束班會。

畢業(yè)季創(chuàng)意活動策劃方案4

一、活動背景

大學四年彈指一揮間，轉眼已到畢業(yè)季，不久大家就會走上各自新的人生道路，各分東西。

二、準備

1、搜集班級同學手中的照片、視頻資料，并精心準備安排。

2、準備主題班會各環(huán)節(jié)需要的道具。

3、主持人準備臺詞、熟悉環(huán)節(jié);邀請輔導員參加活動。

4、場務(人員時間地點安排、現(xiàn)場布置、多媒體設置、拍照錄像)班會預期效果。

5、通過回顧大學四年留下的照片、視頻，讓大家對自己的大學生活進行反思，并通過活動增進大家的了解，更重視同學感情。

6、通過大家對未來的展望，對自己的未來有一個更清晰的規(guī)劃，并建立為之奮斗努力的決心。

擬解決的重點和難點問題：

1、視頻和照片的剪輯。

2、通過主持人的臺詞和活動的具體安排讓大家進入情境，打開心扉。

三、班會時間

20--年4月10日

四、班會地點

數(shù)學樓310

五、參加人員

數(shù)學學院數(shù)學與應用數(shù)學10-2班

六、班會流程設計

1、主持人開場。

2、我們的大學。

3、活動——方言之謎、他(她)是誰?

4、活動——誰是你的紅星A。

5、合唱《同桌的你》。

6、展望未來。

7、5年后的重聚。

8、輔導員贈言。

9、主持人宣布活動結束。

班會的內容(共120分鐘)：

1、介紹此次班會的主題。

2、我們的大學(40分鐘)。

回顧大學四年留下來的照片，播放各類活動的視頻，讓大家盡情回憶大學四年的點點滴滴。

大家在有了情感的鋪墊之后，談談自己大學四年的感受。

3、活動——方言之謎、他(她)是誰?(40分鐘)

活動一：事先準備一些紙條，寫些有趣的話，讓每個寢室推薦一位方言晦澀難懂的同學出來念，然后由自己寢室的同學去紙條上的話。猜錯的話要被罰，講出寢室最糗的一件事。

活動二：事先讓每個寢室準備好對自己寢室某位同學的特點描述，由主持人進行表述，讓班里其他同學猜是哪位同學。

4、活動——誰是你的紅星A(20分鐘)。

隨機分發(fā)撲克牌，由得到紅星A的同學上臺對自己在乎的人講出自己的心里話。并有其指定下一位同學上臺。

5、合唱《同桌的你》。

準備好音樂《同桌的你》，由全班同學手牽手合唱。

七、展望未來

煽情環(huán)節(jié)結束，轉入對畢業(yè)后的展望，讓大家自愿上臺，講述自己的工作讀研情況，并講述自己對未來的規(guī)劃。

八、五年后的重聚

所有人在便簽上寫下自己對未來的規(guī)劃和期望后，放入準備好的玻璃瓶中，大家約定五年后再聚首。班會結束后一起將玻璃瓶存起來(方式待定)。

九、輔導員贈言

邀請輔導員對大家說幾句話。

十、活動結束

主持人宣布活動結束。

畢業(yè)季創(chuàng)意活動策劃方案5

一、活動目的

六年的小學生活對每一個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)季，我們通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，展示六年來的教育效果，表達這六年級學習生活中結下的“師生之情、同窗之誼”。讓學生的小學生活畫上圓滿的句號，展望更美好的未來。

二、主題

“百年__，夢想起點”——__小學20__屆六年級畢業(yè)典禮

三、時間

7月2日上午8：30分(提前半小時報到)

四、地點

__小學報告廳

五、參加人員

六年級任課老師、六年級學生、家長、全體行政人員。

六、活動準備

1、主持、主持詞串接：學生2名

2、《那些年》MTV，PPT背景

3、音響調試、攝影攝像、燈

4、主席臺布置、橫幅、花束準備

橫幅：“百年__，夢想起點”——__小學20__屆六年級畢業(yè)典禮

5、頒發(fā)畢業(yè)證書，優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書

6、詩朗誦：學生4名

7、其他：校長致辭，教師致辭，學生代表發(fā)言，13位獻花的學生

入座：根據(jù)會場標識，會場從左向右依次為一班、二班、三班、四班，學生坐前面，家長坐后面，校長、教導、班主任坐第一排，其他老師坐便于進出的座位。

七、活動流程

1、序曲——音樂《畢業(yè)生》《祝你一路順風》(會場準備)投影“百年__，夢想起點”——__小學20__屆畢業(yè)典禮

2、開場白，宣布典禮開始。

3、回憶(滾動播放：“那些年”MTV)(音樂：《陽光總在風雨后》《最后一個夏天》《再見吧，校園》)

4、校長致辭。

5、感恩父母。學生表達對父母的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，說一聲：謝謝你爸爸或者媽媽!

6、感恩老師。所有任教老師上臺，畢業(yè)生代表向老師獻花。教師代表致辭

7、學生配樂詩朗誦《愛在母?！?/p>

8、宣布畢業(yè)、頒獎(配樂《頒獎曲》)

9、尾聲。(音樂《我的未來不是夢》、《明天會更好》)留下與母校的合影，結束?！蹲Ｄ阋宦讽橈L》音樂。

畢業(yè)季創(chuàng)意活動策劃方案6

為做好20__屆畢業(yè)生的文明離校教育工作，保證和維護畢業(yè)生離校前學校的安全穩(wěn)定，營造一個健康有序、生動活潑的文明環(huán)境和氛圍，使畢業(yè)生順利畢業(yè)、文明離校、愉快地走向工作崗位，學院決定開展以“致青春、致大學、致夢想”為主題的20__屆畢業(yè)生文明離校系列活動。

一、指導目的

堅持以提高學生綜合素質為目的，進一步加強畢業(yè)生思想政治教育工作，認真做好畢業(yè)生文明離校教育系列活動。通過教育引導，增強畢業(yè)生對母校的感情，引領畢業(yè)生堅定理想信念，明確奮斗目標，增強克服困難、建功立業(yè)的信心，強化奉獻社會、服務人民、報效祖國的使命意識和責任意識，為今后的事業(yè)發(fā)展奠定基礎。同時號召畢業(yè)生在離校前為母校的發(fā)展再做一份貢獻、再盡一份責任，為在校學生送一份真情、傳一份經(jīng)驗，營造良好的畢業(yè)氛圍，創(chuàng)造文明離校的校園環(huán)境。

二、活動主題

致青春致大學致夢想——20__屆畢業(yè)季系列活動

三、活動安排

正如故鄉(xiāng)是用來懷念的，青春是用來追憶的，當你懷揣著它時，似乎懵懂不知，再回過頭看，一切又有了新的意義——愛過我們的人和我們愛過的人，都是青春存在的意義。

致青春篇：

1、活動主題：畢業(yè)三行詩

活動內容：#三言兩語致青春# 畢業(yè)季，心有情，愛不贅，僅三行。愛情、友情、同窗情、師生情、母校情，無論哪一種感情，請將你的那些年寫成三行情書寄予我們分享。

活動形式：同學們將三行情書寫在便利貼上粘貼在展板上，并拍下認證照@生機輔導員留下感言，工作人員抽取幸運聽眾私信送小禮品。

活動時間：5月25日——29日(具體時間待定)

活動地點：食堂前坪

活動對象：馬坡嶺校區(qū)20__屆畢業(yè)生

承辦單位：院學生會辦公室

2、活動主題：點歌送祝福

活動內容：#想把我唱給你聽# 香樟樹，玉蘭花，又是一年畢業(yè)季，又是一年離別時。三年似水年華，你是否想點一首歌送給睡在上鋪的兄弟，點一首各送給與你分享心事的閨蜜，點一首歌送給即將遠行的學姐、學長?驪歌一曲送別離，請君多珍重!

活動形式：制作一期畢業(yè)季——點歌送祝福特輯，通過線上微博@生機輔導員或者線下小紙條(寫上自己的系別和姓名+想點播的歌曲+祝福的對象+他所在的系別+你想對他說的話)兩種方式送出祝福。

活動時間：5月25日——29日(具體時間待定)

活動地點：院團委廣播室

活動對象：馬坡嶺校區(qū)全體學生

畢業(yè)季創(chuàng)意活動策劃方案7

一、設計意圖：

童年是一段“快樂來得快，優(yōu)愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。經(jīng)過在嬰幼園的學習和生活，孩子們即將告別老師和同伴，進入下一個階段的生活。為了全面展示孩子的風采，激發(fā)孩子的自豪感，體驗離園時的惜別情，萌生對幼兒園生活的向往之情，同時也給幼兒留下一份珍貴的回憶，在幼兒即將畢業(yè)之際安排畢業(yè)季活動。

二、活動目標：

1.讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，記住這一美好而難忘的時刻。

2.享受儀式帶來的樂趣，感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛。

3.讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情、親子之情，并使家園聯(lián)系得以加強。

三、活動時間：20__年8月

四、活動內容：

系列活動一：暢談——想要的畢業(yè)季

內容(具體實施)：幼兒談話，教師梳理——《我的愿望清單》

1.談話活動

開展一次“說說心里話”的活動，充分地讓孩子分享、交流對于在嬰幼園的這段時光和即將離開幼兒園的感觸和想法。和孩子們回顧在嬰幼園的點點滴滴，聊聊要離開嬰幼園心情是怎樣的，有什么愿望，并用視頻或語音的形式記錄下。

a.你認為什么是畢業(yè)?

b.你是什么樣的心情?

c.你還記得剛上嬰幼園的樣子嗎?

d.畢業(yè)了你還想和老師同伴們做什么?

2.用繪畫的形式制作愿望清單

3.實現(xiàn)愿望

系列活動二：追尋——嬰幼園的足跡

內容(具體實施)：

校園打卡：用自己的方式留下在嬰幼園(室內、戶外)的足跡(例：拍攝、繪畫等形式不限)

師：寶貝們，你們就快要畢業(yè)了，相信你們對熟悉的校園還有許許多多的留戀吧，那讓我們現(xiàn)在就跟著老師，一起去看一看我們美麗的嬰幼園，一起在嬰幼園留下你們的足跡吧。

涂鴉墻：畫出在嬰幼園你認為最開心的畫面、印象最深的事、最美好的回憶……

小菜園：拿好種子，撒下新鮮的種子，愛與希望的傳承

沙池/滑梯/足球場：拍下孩子們玩耍的照片，留下美好瞬間

最后與同伴、老師一起合張影，將美好永遠珍藏……

系列活動三：啟航——放飛的夢想

敢于夢想，勇于夢想，這個世界永遠屬于追夢的人。從稚嫩的小樹苗，到如今多才多藝的幼童，孩子們將從這里出發(fā)，帶著對世界的好奇，用畫筆記錄下多彩的童年，用心靈繪制美妙的人生華彩。

內容(具體實施):

(1)認識幼兒園

收集孩子想了解的關于幼兒園的問題清單，找找身邊的幼兒園的哥哥姐姐，通過采訪哥哥姐姐，了解自己想知道的關于幼兒園的信息，與同伴分享。

(2)我想成為你

用繪畫，手工等的形式創(chuàng)作出理想的職業(yè)形象。

(3)夢想盒子(做盒子，泥土埋等)

孩子用繪畫的形式表現(xiàn)出未來想成為的職業(yè)，放到夢想盒中。自制夢想盒，共同討論埋藏的地點。

系列活動四：預熱——畢業(yè)典禮準備時

活動目標：

1.愿意參與大型活動的設計與實施。

2. 了解畢業(yè)典禮的內容，并參與其中。

3. 大膽提出自己的意見和想法，合作完成畢業(yè)典禮相關事宜。

活動內容：

1. 畢業(yè)典禮節(jié)目排練。

2. 自制禮物活動：

(1)制作邀請卡(利用畫、貼、粘、印、剪等形式，制作邀請卡)

(2)制作、互換禮物(幼兒自己動手制作小禮物)

(3)制作海報(搜集素材，設計和制作宣傳海報)

3.實踐活動：

(1)孩子親自去邀請各個班級老師、家長，贈送邀請卡

(2)畢業(yè)典禮海報宣傳

(3)畢業(yè)典禮布置與準備

系列活動五：慶典——畢業(yè)典禮進行時

嬰幼園是一段夢的旅程，我們是一個個尋夢的旅人。此刻的我們站在嬰幼園生活的尾巴上，懷著復雜的心情回首這些過往，就像旅人撐著長篙，在回憶的河中放歌，向青草更青處漫溯……

畢業(yè)季創(chuàng)意活動策劃方案8

母校，是一生的情節(jié)，是永遠的牽掛，是記憶深處的情感寄托。母校的人、事、物，是每位畢業(yè)生最割舍不斷的留戀地，最能激發(fā)情感抒發(fā)。畢業(yè)季，一個離別的季節(jié)，一個懷念的季節(jié)，一個為母校唱響贊歌的季節(jié)。暫時的分開，藕斷絲連的情感，只會越來越濃。母校、恩師、同學、朋友，友誼天長地久。

一、我與母校合個影

1、與教師技術發(fā)展中心、科學技術學院聯(lián)合，發(fā)動相關學生社團的主體作用，在__校區(qū)、__校區(qū)選擇校門、“校徽”、追夢堂、教學樓、實驗樓、寢室樓等學校標志性建筑為畢業(yè)生架設專業(yè)拍攝設備，在畢業(yè)季期間為畢業(yè)拍攝“個性”照片。

2、收集拍攝照片畢業(yè)信息，照片學院備份一份，畢業(yè)生留存一份。

3、選擇具有代表性的照片，委托黨委宣傳部做成明信片，學校備份一份，畢業(yè)生留存一份。

4、校團委選擇最具代表性的100張畢業(yè)照，在畢業(yè)典禮上的集中展示。

二、我為恩師點個贊

1、在校團委、校學生會、校學生社團聯(lián)合會官方微博、微信公共賬號上開通“我為恩師點個贊”專欄。

2、每個畢業(yè)生均可以為自己心中的老師“男神”、“女神”點贊，可以通過一封書信、一張明信片、一句留言，也可以與“恩師”合影秀“感情”，所有點贊均第一時間在微信公共賬號上在全校范圍內發(fā)布。

3、校團委選擇其中最感動的十個畫面，在畢業(yè)典禮上的集中展示。

三、我為母校獻一策

1、校團委、校學生會通過微博、微信等新媒體聯(lián)合發(fā)布在全校范圍內“我為母校獻一策”的召集令，并開通線上、線下兩條報名通道。

2、畢業(yè)生可以結合自身學習、生活、實踐、學生工作等經(jīng)歷，提出利于學校發(fā)展的意見建議，可以是一個點子，也可以是一個系統(tǒng)，只要懷著對母校發(fā)展的關切之情，均可以給母校留言。

3、校團委將根據(jù)意見建議的類型與內容具體反饋給學校相關部門，并在新媒體平臺上發(fā)布。

4、校團委將聯(lián)合學校相關部門選出十條“金點子”，上交給學校黨政領導，并做進畢業(yè)典禮的視頻中在畢業(yè)典禮上展出。

四、我為母校喝個彩

1、畢業(yè)生可以針對母校的人、事、物點贊，也可以對母校的發(fā)展藍圖抒發(fā)愿景。

2、形式不限，可以為母校唱首贊歌，也可以母校創(chuàng)作藝術品等。

3、校團委將選擇其中十種形式，在畢業(yè)典禮上集中展示。

五、我為學弟(學妹)加次油

1、在畢業(yè)生范圍內征集“我想對你說，學弟(學妹)”活動，畢業(yè)生可以結合自身學習、生活、工作經(jīng)歷給學弟(學妹)吶喊助威。

2、畢業(yè)生也可以通過為學弟(學妹)做一件事情，通過情景為他們加油鼓勁。

3、畢業(yè)生也可以為學弟(學妹)留一本書、一本筆記本、一封信、一段話等形式為他們加油。

4、校團委將選擇其中最有意義十件事情(物品)，在畢業(yè)典禮上集中展示。

六、我為母校留段情

1、畢業(yè)生通過回憶讓自己“感動”的學校畫面，自身設計形式，轉化成為給母校留段情。

2、畢業(yè)生可以邀請老師、學弟、學妹共同滿足表達對母校的一段情。

3、形式不限，可以給母校寫封信，也可以通過拍攝視頻情景再現(xiàn)，也可以給母校捐獻值得紀念的一個物件，也可以是為母校創(chuàng)作一件藝術品等。

4、校團委將選擇最“動情”的十個瞬間，在畢業(yè)典禮上集中展示。

畢業(yè)季創(chuàng)意活動策劃方案9

一、活動主題

愛?！じ卸鳌し瞰I

二、活動思路

通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。

三、活動時間

20__年3月—6月。

四、參加人員

全體師生

五、活動地點

校內

六、活動組織機構

1、領導小組

組長：

副組長：

2、工作小組

組長：

副組長：

成員：

各班班主任

動員、組織由負責

宣傳報道由負責

照相、攝像由負責

材料收集整理由負責

七、活動設計

活動一：“我們的故事”----畢業(yè)班級風采展

畢業(yè)班級風采展。風采展旨在展示屆畢業(yè)生“文明、愛校、樂群”的良好形象及畢業(yè)生班級“青春揮揚、團結奮進”的優(yōu)良風采，以簡介對畢業(yè)班級三成長歷程的展出，以圖片再現(xiàn)畢業(yè)生活的精彩瞬間，營造和諧校園、和諧班級的文明氛圍，以真實的班級經(jīng)歷為在校生做出榜樣與示范。完成時間3月10—30日。

活動二：“成長記憶”畢業(yè)微語征集

鼓勵畢業(yè)生敞開心扉，抒發(fā)對高中生活的感言，對人生的感悟，表達對學校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限，可以是一段話、一首詩、一篇短文或一組圖片。營造出濃厚的畢業(yè)氛圍，抒發(fā)畢業(yè)心情，增進畢業(yè)生對母校的感情。完成時間3月31—4月20日

活動三：飲水思源”----給最喜愛的老師寫留言卡

在高中的歲月里，每個人點滴的進步與成長都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業(yè)之際，通過留言卡以獨特的創(chuàng)意和形式為自己的授課老師表達由衷的謝意與感激，記住老師對自己的諄諄教誨。5月下旬完成。

活動四：“手留余香”-------寫給下一屆入住學生的信

以宿舍為單位，采取寫信的方式組織畢業(yè)生對即將入住自己宿舍的學弟學妹留下贈言。通過畢業(yè)生對學習生活的總結來教育引導低年級學生。信件主題要求積極、健康、向上、真實。信件的內容包括：高中三年的學習規(guī)劃，成功的學習方法及教訓;畢業(yè)時最想對學弟學妹說的話，感悟、寄語等。信件書寫方式可以電腦打印，也可以手寫，必須有該宿舍成員簽名.5月中旬完成，最后貼在各寢室內在6月10完成。

活動五：展望未來，迎接挑戰(zhàn)——為高三學子送祝福

6月3-4日完成，在食堂門口的兩塊展板上，匯集教師、學弟、學妹們的深深祝福。

活動六：“雁過留痕”

——畢業(yè)生捐贈舊書

為建設低碳校園，樹立環(huán)保意識，營造愛心奉獻友好互助的氛圍，達到“綠色循環(huán)、互惠互利、愛心奉獻”的目的，積極倡導畢業(yè)生將用過的學習參考書、復習資料以及其它物品無償捐贈給貧困生和低年級學生。用自己的實際行動表達對學弟、學妹的關愛和幫助。通過愛心捐贈，把良好的學習風氣傳遞下去。完成時間6月7—8日

八、活動要求：

各班級要高度重視“畢業(yè)季”系列活動，加強組織領導與活動宣傳，精心策劃，創(chuàng)新形式，將愛心、感恩教育與畢業(yè)生文明離校教育活動有機結合起來，加強人文關懷，確保各項活動豐富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質和良好精神風貌，增強畢業(yè)生知校愛校的情感，營造溫馨向上的畢業(yè)氛圍，使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時，充滿希望地走向更加廣闊的天地。

畢業(yè)季創(chuàng)意活動策劃方案10

一、活動背景

在這春暖花開，到處飄逸著花香的校園里，我們大四的各位學長、學姐也即將踏上新的征程。在母校里，他們度過了難忘的大學四年生活，這里，有的是老師、朋友、同學關心與幫助，有的是曾經(jīng)一起走過的風風雨雨。也許，在校園里的某個角落，還依舊沉淀著他們曾經(jīng)的快樂與憂傷，記憶著他們過去的點點滴滴，而作為學弟、學妹的我們，在他們即將離別母校之際，也雖有依依不舍之情，但天下哪有無不散之筵席?因而，在此之際，希望通過畢業(yè)季系列活動，進一步增加彼此之間的情誼，為今后的生活，都留下一段美好而又難忘的回憶。

二、活動介紹

1. 主題：畢業(yè)季活動

2. 目的：通過此次畢業(yè)季的細列活動，既能增加彼此之間的情誼，相互交流一些心得，也能希望我們能為大四的各位學長、學姐送去更多的歡聲與笑語，彼此留下一段難忘的回憶。

3. 組織單位：西安科技大學社團聯(lián)合會

4. 時間：20__年4月21日

5. 地點：學校塑膠操場

6. 內容：跳蚤市場、經(jīng)驗交流會、夢想信箱、尋找記憶

7. 對象：全校師生

8. 效果預測：舉辦的畢業(yè)季系列活動，會使作為學弟、學妹的我們，既為此次活動的成功舉辦，感到歡欣與鼓舞之外，還讓我們從他們身上學到了一些經(jīng)驗，尤其是在學習和生活上的。此外，學長、學姐們也為我們能為他們餞行表示由衷的感謝，更為我們的母校感到驕傲與自豪。

三、活動分析

1. 必要性分析

作為當代大學生，不管是大幾的學生，最終都會有面臨畢業(yè)的那一天，不過是時間的遲早而已，當我們有一天面臨畢業(yè)的時候，也想在自己離別母校之際，能留下一些更多、更美好的回憶,而不僅僅局限于照片之類的東西?？梢酝ㄟ^一些一系列的活動，比如交流經(jīng)驗大會之類的活動，既能促進彼此之間的情誼，幫助學弟、學妹們解決一些實際中遇到的困難，也能借此活動，促進交流，為他們走向社會的人增加一些交流的經(jīng)驗，同時，也在傳統(tǒng)照相等方式之外，為他們留下些許美好的人生回憶。因而，在此，很有必要舉辦此次活動。