關(guān)于堅(jiān)持的800字作文分享高二

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堅(jiān)持賦予水滴洞穿巖石的力量,賦予細(xì)嫩小草沖破巖石的勇氣,人生,唯有堅(jiān)持,才能成長(zhǎng)。下面就是小編給大家?guī)淼年P(guān)于堅(jiān)持的高二作文,希望能幫助到大家!

關(guān)于堅(jiān)持的高二作文篇1

我總說面向太陽就會(huì)是希望,我總說勇敢成長(zhǎng)就是一種鋒芒。我相信夢(mèng)想就是的信仰,指引我們向前不會(huì)彷徨,擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可當(dāng)。每個(gè)人都天下無雙,有夢(mèng)想就不怕張狂。跟我來迎接費(fèi)那個(gè)狼就當(dāng)時(shí)沖浪,跟我來展翅翱翔逆風(fēng)也飛翔,我相信我只要堅(jiān)持自己的主張,我能讓世界改變模樣,擁有夢(mèng)想能讓奇跡從天而降。行動(dòng)激蕩無限能量,夢(mèng)想就是的獎(jiǎng)賞。

每個(gè)少男少女都擁有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)源自內(nèi)心的動(dòng)力。而追逐夢(mèng)想的過程,便是漫漫人生的本質(zhì)。唯有不懈追求,排除萬難,夢(mèng)想才會(huì)奔向你,和你擁抱。有的人,在這個(gè)過程中,脆弱的放棄夢(mèng)想,因而淹沒在蕓蕓眾生灰色的背影里。有的人,艱辛的支撐著自己的夢(mèng)想,因而在汩汩流血的傷口愈合之后,迎來新生。

我想到曾經(jīng)看過的一部美國式勵(lì)志電影——《風(fēng)雨哈佛路》。這是一部根據(jù)真實(shí)故事改編的影片。女主角利茲15歲失去雙親,無家可歸,16歲才開始真正上學(xué),用兩年的時(shí)間讀完高中并獲得了全額獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)入哈佛讀書。她住過收容所,睡過地鐵站,從來沒有一個(gè)像樣的家,她身邊的人,多半是遭遇不幸的人,毒品、同性暴力、性虐待和精神疾病,可以說他活在一個(gè)沒有希望和夢(mèng)想的世界里。但她要開始全新的生活。她以非凡的毅力開始了刻苦的學(xué)習(xí)。一個(gè)貧窮苦難的女孩用她執(zhí)著的信念和頑強(qiáng)的毅力改變了自己的人生。

主人公利茲有很多的內(nèi)心獨(dú)白和臺(tái)詞發(fā)人深?。骸拔覟槭裁从X得可憐,這就是我的生活。我甚至要感謝它,它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路,我只能不停的努力向前走?!?/p>

“我可以找出各種理由向生活低頭,也可以迫使自己生活得更好。人們總是在抱怨自己的遭遇,卻從不睜大眼睛尋找那些造成現(xiàn)狀的細(xì)節(jié)?!?/p>

擁抱夢(mèng)想吧,風(fēng)雨人生,我們展開翅膀,心中的夢(mèng)想,就是前進(jìn)的方向。不怕汗水流淌,不怕身心受傷,向前,向前!心中充滿了無窮的力量。

擁抱夢(mèng)想吧,崢嶸歲月,我們揚(yáng)帆起航。心中的夢(mèng)想,就是前進(jìn)的方向。不怕寂寞憂傷,不怕孤獨(dú)絕望,向前,向前!勝利的歌聲分外嘹亮。

讓我們擁抱夢(mèng)想,迎接燦爛的陽光,攜手寫下人生的堅(jiān)強(qiáng);讓我們擁抱夢(mèng)想,燃燒永恒的希望,攜手翻開新一頁的輝煌!

關(guān)于堅(jiān)持的高二作文篇2

夢(mèng)想+堅(jiān)持=夢(mèng)想成真——題記

夢(mèng)想就像一顆種子,一旦在在人的心中種下就會(huì)生根發(fā)芽。話雖如此,但事實(shí)證明并不是每顆種子都會(huì):生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果。因?yàn)橐活w種子從生跟到結(jié)果的過程中,必然會(huì)有許多因?yàn)橹饔^或客觀因素所造成的挫折,阻擋前行的道路。追夢(mèng)的路程亦是如此,所以我們只有堅(jiān)持,夢(mèng)想才能開花結(jié)果。

在四川有一位女青年叫廖智廖智從小喜歡隨著音樂翩翩起舞,雖然沒有成為一名舞蹈演員,但舞蹈老師的工作也讓她感到無比快樂。突如其來的汶川大地震,奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿,假肢帶來的劇痛,一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想,假肢也被她扔在角落。直到一次獨(dú)自在家的她需要上廁所,不得不爬著找到假肢,忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間,卻狠狠地摔在地上,在痛哭之后,廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無法想象的事情。

廖智開始嘗試,十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走,一個(gè)月后重新開始跳舞,“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。”接下來的時(shí)間,她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情,游泳、攀巖、登山,對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,給了她一次重生。

廖智的事例,告訴我有了夢(mèng)想就要堅(jiān)持,敢于嘗試。相信你的誠心一定能打動(dòng)上蒼,即使是“奇跡”也會(huì)發(fā)生在你的身上。

在追夢(mèng)征途中的人們啊!不要害怕你達(dá)不到夢(mèng)想的高度,不要害怕你會(huì)倒在追求夢(mèng)想的征途上。只要你堅(jiān)持到底便能夢(mèng)想成真。即使追夢(mèng)的征途上充滿荊棘,但在征途中也會(huì)獲得一些副產(chǎn)品。譬如希冀、快樂、陶醉。

在追夢(mèng)征途中的人們啊!請(qǐng)永遠(yuǎn)銘記這個(gè)真理:夢(mèng)想+堅(jiān)持=夢(mèng)想成真!

關(guān)于堅(jiān)持的高二作文篇3

成功的意義不在于你取得多大的成就,也不在于你有多么的偉大。因?yàn)?,成功總?huì)與努力過的人握手,只要享受了努力的過程,我們就不是失敗者。

有一首耳熟能詳?shù)呐_(tái)灣名歌——《蝸牛與黃鸝鳥》正是圍繞著一種堅(jiān)持不懈的精神而創(chuàng)作的。歌中的蝸牛雖然并未成功,但它畢竟努力過了,和黃鸝鳥相比,它的歷程要艱難許多,重重的殼裹著蝸牛的仰望,可蝸牛并沒有輕言放棄,而是一步一步的往上爬,即使失敗了,也得到了大家的尊敬。

努力過,就不是失敗者!努力過,失敗也是美麗的!在現(xiàn)實(shí)生活中,有些同學(xué)一經(jīng)失敗就放棄了對(duì)人生理想的追求。可是,失敗了又有什么關(guān)系呢?只要我們能振作起來,不放棄對(duì)人生理想的追求,做一只勤奮的蝸牛堅(jiān)定向前,持之以恒,我們就是命運(yùn)的主宰者,我們就是駛向彼岸的船只。我想,如果說失敗是成功之母,那么,堅(jiān)持就一定是成功之父。

有一個(gè)這樣的故事發(fā)人深?。河幸粋€(gè)孩子,他是當(dāng)?shù)爻隽嗣摹叭踔莾骸薄H龤q時(shí)還不會(huì)說話,六歲時(shí)被老師叫到名字時(shí)竟然呆若木雞,同學(xué)們譏笑他,連老師也不喜歡他。有一次的手工課,小男孩很想做一個(gè)精美的小板凳,但直到下課他還沒有做完,還急得滿頭大汗。第二天早上,他才交給老師一個(gè)很難看的小板凳,老師生氣地說:“世界上不會(huì)再有比這更差的凳子了?!毙∧泻⒛贸隽藘蓚€(gè)更粗糙的小板凳,說:“有,還有比這個(gè)更差的?!痹瓉恚@是他第三次制作的,第一次,每二次制作的更難看。這個(gè)小男孩就是舉世聞名的科學(xué)巨人——愛因斯坦,他正是憑著不懈的追求,才獲得偉大成就的。

其實(shí),世界上并沒有什么天才,但我們可以做一只腳踏實(shí)地的蝸牛,一步一個(gè)腳印地向著心中的目標(biāo)前進(jìn),只要堅(jiān)持不懈,持之以恒,我們都能登上人生的珠峰。

同學(xué)們!讓我們以堅(jiān)持不懈的精神,喚起心中學(xué)習(xí)的激情,乘著知識(shí)的列車,邁著堅(jiān)定的步伐就一定能到達(dá)成功的彼岸。

關(guān)于堅(jiān)持的高二作文篇4

對(duì)表演事業(yè)滿懷向往的男孩周帥,他有一張酷似明星陸毅的臉龐,這或許為他開拓了前進(jìn)的道路,但當(dāng)有人點(diǎn)明這一點(diǎn)時(shí),男孩周帥卻正色告訴他:“我是我自己?!?/p>

我們應(yīng)起立為這個(gè)男孩的回答而鼓掌。這張明星臉是可以帶給他很多關(guān)注,但他卻要果斷維護(hù)自己的無二。由于復(fù)制他人,不能鑄成人生燦爛。

實(shí)在每個(gè)人出生時(shí)都是原創(chuàng)的,但漸漸地很多人活成了盜版。究其原因,是由于看見了別人的成功,便想模仿他,妄想以此輕易地獲取自己的輝煌。然而這樣做卻是徒勞。音樂家傅聰先生曾批評(píng)過現(xiàn)在中國社會(huì)中在學(xué)習(xí)音樂上的不正常的現(xiàn)象:“每一個(gè)人都努力把手指練得飛快,試圖成為第二個(gè)朗朗,卻忘了要彈奏自己內(nèi)心的音樂?!?/p>

那么多的人都在模仿朗朗,中國卻沒有再出現(xiàn)一個(gè)如朗朗一般至高無上的鋼琴家。由于無論他們模仿得多么相似,這些人在眾人眼里也只是一個(gè)跟隨者,一個(gè)復(fù)制品。這就是模仿者的悲哀,由于在最開始,他們不愿多下一番苦功往開拓自己的道路,如今,他們也只能活在別人的光環(huán)下。

燦爛的人生,應(yīng)是自己披荊斬棘,走出一條不與眾人茍同的道路。微觀力學(xué)之父普朗克在學(xué)生時(shí)代成績(jī)優(yōu)異,但在選擇大學(xué)專業(yè)時(shí)面臨醫(yī)學(xué)還是物理學(xué)的兩難選擇,這時(shí)有人說:“你還是選擇醫(yī)學(xué)吧,你會(huì)成為一個(gè)好醫(yī)生的,在物理學(xué)方面,你是不可能有所建樹的,由于牛頓已經(jīng)把物理闡述得淋漓盡致了?!甭犃诉@一席話后,普朗克卻毅然選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)物理,由于他不想成為無數(shù)優(yōu)秀醫(yī)生中的一個(gè),他也不相信自己會(huì)在物理學(xué)上只能終身追隨牛頓的腳印,重復(fù)牛頓的理論,復(fù)制他的成功。自此,普朗克潛心于物理,終極為眾人打開了微觀物理的大門,與大師牛頓比肩而立。

假如普朗克當(dāng)初選擇尾隨牛頓,他所能得到的,無非是大家口中無窮接近牛頓的贊美,他會(huì)被譽(yù)為牛頓的人,但他卻永遠(yuǎn)無法超越牛頓,只能是一個(gè)牛頓的盜版。而正是他對(duì)自我的追求與不復(fù)制他人成功的高傲,終極為他贏得了人生的燦爛。

人生漫長(zhǎng)但時(shí)光短暫,我們應(yīng)當(dāng)活出自己。前蘇聯(lián)演員米哈伊爾曾因成功模仿斯大林而一時(shí)東風(fēng)自得,但在斯大林失勢(shì)后,喪失了他的價(jià)值,而他自己也迷失在現(xiàn)實(shí)與虛妄之間,自此潦倒凄涼。馮玉祥將軍的夫人李德全卻由于在與馮玉祥將軍的接觸中,表現(xiàn)出不同于大家閨秀的颯爽之姿,而令馮將軍一直傾心不已。

因此,并不是往復(fù)制他人的成功就一定能成就你,并不是復(fù)制他人的收獲就一定能寬慰你。當(dāng)我們極力往追求他人的成功模式,往復(fù)制他人的輝煌,終極也只是為他人的人生增添光彩。由于人們往往欽佩的是最初的英雄。

倒不如堅(jiān)持自己的人生目的,人生的燦爛,就躲在對(duì)自我的堅(jiān)定追求中。

關(guān)于堅(jiān)持的高二作文篇5

堅(jiān)持就是勝利。我永遠(yuǎn)相信,有付出就有收獲,有努力就有回報(bào)。在我心靈的餓沃土上,種上那一粒種子——堅(jiān)持?!昂⒆?,快起來,要遲到了。”每天被媽媽的呼喚聲驚醒,我睜開了惺忪的睡眼。在上學(xué)的路上,邁著沉重的餓步伐,背著似石頭一樣的書包……日復(fù)一日,想回放的餓電影一樣,開始了我一天的生活。一聲鈴響,投入到了緊張的學(xué)習(xí)中:一會(huì)是語文老師的唐詩宋詞,一會(huì)是外語老師的abcd,一會(huì)又是數(shù)學(xué)老師的多邊形,地理老師的地形地貌……什么足球,什么音樂,統(tǒng)統(tǒng)byebye。放學(xué)后,看到自己那一堆堆的餓練習(xí)冊(cè),可以堆成小山似的作業(yè)本,我的內(nèi)心已在疲憊之海徘徊,我怨,怨上天對(duì)我的餓不公,為什么要學(xué)習(xí)?每天在題海中苦苦掙扎,合日是盡頭?我要放棄學(xué)業(yè);放棄機(jī)會(huì);放棄前途。我受不了了。

思想一旦進(jìn)入了誤區(qū),就難以改變,每時(shí)每刻就這樣怨著,嘆著,天天愁眉苦臉,不見一絲笑意。終于盼到了星期天,為了發(fā)泄,我早早走出了家門。我漫無目的地走著,天邊已露出了餓魚肚白,東方由橘黃色變成了淡黃色,又有淡黃色變成了粉紅色,一會(huì)兒紅彤彤,一會(huì)金燦燦,還有半紫半黃的部分,真是五彩繽紛……頓時(shí),這美景讓我的心平靜了許多。太陽,它每天東生西落,難道不累嗎?喔!它每天都反復(fù)上演同樣的畫面,是為了讓它的餓一生充滿更多的耀眼的光芒啊!我聯(lián)想到了我自己,遇到一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)上的壓力就退縮,就打退堂鼓!唉!真是不應(yīng)該呀!瞬間,我的腦海出現(xiàn)了“堅(jiān)持”的餓字眼,“堅(jiān)持”“堅(jiān)持”……我閉上眼睛,仿佛看到愛迪為了人類創(chuàng)造光明,尋找燈絲,他竟實(shí)驗(yàn)了上千次以上;曹雪芹雖家境貧寒,但他寫《紅樓夢(mèng)》批閱十載,超出常人的想象……他們都堅(jiān)持到底,永不言棄,我頓時(shí)感覺自己渺小了許多。那我還有什么可抱怨的餓呢?我應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?,去抓住機(jī)會(huì),做一個(gè)堅(jiān)持不懈的餓人,創(chuàng)造美好的前程。我已醒悟,我昂起頭,挺起胸,迎著朝陽,向家里跑去,端起書本,拿起筆……

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