高中歷史必修一第一單元知識框架

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歷史是高考考試科目之一,學生們想考好歷史,最重要的就是背誦知識點,打好知識基礎,下面就是小編給大家?guī)淼母咧袣v史必修一第一單元知識框架,希望大家喜歡!

高中歷史必修一第一單元知識框架

從漢至元政治制度的演變

一、演變的史實

1、 漢:(1)中央:漢初,丞相位高權重---漢武帝時期,“內外朝”: 加強皇權

(2)地方:漢初,郡國并行制----漢武帝的“推恩令”: 加強中央集權

2、唐:(1)中央:三省六部制:提高效率,加強皇權 (2)地方:設節(jié)度使:藩鎮(zhèn)割據,削弱中央集權

3、宋:(1)中央:二府三司制:分割相權,加強皇權

(2)地方:收兵權、錢財,文官政治,通判監(jiān)督:加強中央集權;為北宋埋下了積貧積弱的禍根

4、元:(1)中央:設中書?。涸笃?,相權擴大,皇權受到限制

(2)地方:行省制:加強集權,鞏固統(tǒng)一,重大變革,省制開端

二、演變的特點

1、皇帝制度的發(fā)展和皇權的加強

2、制度在繼承的基礎上有所創(chuàng)新

3、始終存在兩對矛盾的斗爭

三、演變的趨勢

1、君權不斷加強,相權不斷削弱

2、中央權力不斷加強,地方勢力不斷削弱

四、演變的影響

1、積極影響:加強了中央對地方的控制,有利于維護國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定

2、消極影響:高度的中央集權,造成地方官對中央和君主的絕對依賴,難免人浮于事;地方沒有相應的自主權,也難以實施有效的管理。

五、認識

1、中央集權是我國封建社會政治制度的基本特征

2、中國古代政治制度在演變過程中,反映出繼承與創(chuàng)新的關系

3、在我國封建社會長期發(fā)展過程中,逐步形成了一套考試和選官制度

高中歷史必修一第一單元必備知識

一、了解先秦時期的王朝變遷

約公元2070年,禹建立我國歷史上第一王朝——夏。我國出現(xiàn)早期國家政治制度。啟奪得王位?!凹姨煜隆?/p>

公元前1046年,周武王伐紂滅商,建立周朝,史稱西周。公元前770年,周平王東遷洛邑,史稱東周。

東周分為兩個階段即春秋戰(zhàn)國時期(奴隸社會的瓦解時期)和戰(zhàn)國時期(封建社會的形成時期)

二、理解分封制、宗法制的基本內容

分封制:為了進行有效的統(tǒng)治 武王、周公旦

內容:①分封對象——王族、功臣、古代帝王的后代,(同姓子弟被分封到重要地區(qū))

②受封者義務——服從周王的命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職 (天子——諸侯——卿大夫——士)

③受封者,權利——設置官員、建立武裝、征派賦役、再分封。

遠地區(qū);③形成對周王室眾星捧月一般的政治格局;④周成為一個延續(xù)數百年的強國。 消極:隨著諸侯國勢力的日益壯大,到西周后期,王權衰微,分封制遭到破壞。

宗法制

目的:為了加強分封制形成的統(tǒng)治秩序,解決貴族之間在權利、財產和土地在繼承上的矛盾。

定義:宗法制是依據父系血緣關系的親疏來維系政治等級、鞏固國家統(tǒng)治的一種社會制度。

特點:嫡長子繼承制

宗法制與分封制的關系:互為表里。

本課要旨:王位世襲制、等級森嚴的分封制以及血緣關系所謂系的宗法制,構成我國古代早期政治制度的主要內容和特征。

歷史必修一第一單元知識

一、了解秦朝的統(tǒng)一

背景:秦國經過商鞅變法,政治、經濟、軍事實力日益強大,先后滅掉韓趙魏楚燕齊。

結果:公元前221年,秦王嬴政滅六國,建立中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建王朝——秦朝。

二、秦朝專制主義中央集權政治制度的形成

皇位世襲)

②設置三公九卿中央官制:

丞相——幫助皇帝處理全國政事;

御史大夫——監(jiān)察百官,執(zhí)掌群臣奏章;

太尉——負責全國軍務。

③在地方推行郡縣制:(春秋戰(zhàn)國時期已有郡縣制)

背景:秦統(tǒng)一后,統(tǒng)治區(qū)域空前擴大。

過程:采納李斯的建議,在全國范圍內推行郡縣制,由中央政府直接管轄。 內容:郡的長官是郡守,郡守定期向丞相匯報工作,均由皇帝直接任免。 評價:秦朝通過郡縣制,實現(xiàn)對地方直接有效的控制。這套從中央到地方機構的建立,把全國的每個地方、每戶人家都納入國家政治體制中。

共性作用: 秦朝所形成的中央集權制度,奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局,為歷代王朝所沿用,且不斷加強和完善。

本課要旨:秦朝中央官制和郡縣制的實行,形成了從中央到地方的垂直管理體系,便于皇帝對中央和地方、中央對地方進行的統(tǒng)治。


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