“技能成才強國有我”主題觀后感范文

所謂“感”，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想，以下是小編整理的“技能成才強國有我”主題觀后感，歡迎大家借鑒與參考!

“技能成才強國有我”主題觀后感1

星期二，老師說：“后天是勞動技能大賽?！蔽倚南耄旱降资潜仁裁茨?老師說：“是比削蘋果?！蔽衣犃?，心想：平常都是媽媽幫削蘋果，這次怎么喊我們自己削蘋果。回到家后，我認真地寫完作業(yè)，然后拿著一個蘋果練習，我媽媽耐心地教我削蘋果，我拿著小刀，開始削，削得坑坑洼洼。媽媽看看我，比我還緊張，害怕我削到手。

勞動技能大賽開始了，一年級夾彈珠，二年級包書皮......我不厭其煩的等著，過了好一會兒，終于輪到三年級了，我更著急了。當主持人報請三(2)班上臺時，我就像魂飛似的，緊張地發(fā)抖。主持人喊開始，我就開始削了，因為緊張，蘋果皮都是斷的，很多果肉都被削了下來。當我削到一半時，比賽就已經(jīng)結(jié)束了。老師喊大家不要再削蘋果了。大家津津有味的吃蘋果，我的蘋果沒削好，現(xiàn)在又不能在削了，只能看別人吃了，我的口水不時流了下來。過了好長時間，比賽終于結(jié)束了。這次雖然沒取得好成績，但是很開心，練了自己的技術。

“技能成才強國有我”主題觀后感2

終于等到這一節(jié)課了——生活技能班選課，這樣就可以光明正大地吃了。

回到教室，立刻擺好東西，等待著老師來臨，可老師就沒有出現(xiàn)在我的眼前。

“不管了，吃吧!”

打開袋子，一看，蘋果都因為等了太久而抗議發(fā)黃了，櫻桃也因焦急而變軟了。眼看著水果就被我吃出一個小窩來了，老師終于聞著復雜的水果味走進了教室。

先是縫紐扣，我的同桌竟輸在了一把剪刀上。起先，我還斷定他一定是第一呢，他的紐扣最大，上面的洞洞也大，而且他還問是橫著縫還是豎著縫或斜著縫，看起來經(jīng)驗豐富，可事實上卻是虛的，而且他縫的也太松了吧!

接著比賽疊校服，有好多同學疊的的'確是令我感嘆，可有一些人呢，領口也不向上，皺的不要不要的，而且連衣服都沒準備好。還大喊著：“誰能借我條校服褲，免費疊，手藝絕對一流，專業(yè)疊褲30年呀?！笨伤腥硕纪度サ氖钱悩拥难酃狻?/p>

終于到比拼水果拼盤了，有四五個人都直接吃沒了。我向后看，左看都有一部分人已經(jīng)完成了，作弊啊，我也忙了起來。蘋果、火龍果、櫻桃、桃子，看到了其他同學的，真是各式各樣，讓我大開眼界啊!

展示完了，老師也忙著拍照、錄像。

沒想到，最后老師竟讓我們把水果拼盤分享了，同學們可高興了!我好不容易吃完了袋子里的，看到還有滿滿一盤呢，暈。副班長楊昕語前來“支援”，還有他的同桌，一把一把地向嘴里塞，半分鐘左右，一掃而光。

我不禁感慨，群眾的力量是巨大的。

“技能成才強國有我”主題觀后感3

生存知識技能比賽開始了!我們要考的第一個項目是掙脫術，教練隨機叫我們班的同學上臺來和四(1)班的同學來PK。“2班，朱成圓!”教練說道。被叫到的圓圓“啊”了一聲才上臺，看來，她好像不會掙脫術。教練先用一只手抓住她，她朝教練大拇指的方向一轉(zhuǎn)，順利的掙脫了。再是第二個動作，教練現(xiàn)在用兩個手抓住她，圓圓的手左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)卻還是沒能掙脫?！坝沂钟没】谧?，肘部頂，像這樣!”坐在前排的同學一邊說，一邊做動作。終于，在同學們的提醒下，圓圓做出了正確的掙脫動作。接著，教練又叫了一位同學上場，這時同學們都希望是叫盛一川或是丁欣來，但是，命運總是不合人意，教練叫了楊孟言同學。雖然大家大多是消極的心情，但還抱著一線希望?？蓷蠲涎詻]有成功。然后，教練教了我們正確的掙脫方法。

接下來，便到了第二個環(huán)節(jié)——滅火器的使用方法?？赡苁且驗楸容^難，所以梁啟政和胡飛揚的動作都不夠標準。

然后，就該考心肺復蘇術了。教練陸續(xù)請了許多同學來做動作，卻沒有一個人做對，有不少同學都按錯了地方。(看來，我們的聽課效率不咋的)最后，還是教練細心地教了我們一遍。

馬上，我們今天的“重頭戲”——繩結(jié)接力賽就開始了。這個比賽項目的規(guī)則不同，需要班長來選五位同學組成一支“繩結(jié)小隊”和四(1)班的同學比賽?！叭~靜怡!”當丁欣叫到我的時候，我超級激動。五位隊員到齊后，比賽就開始了……最后我們班贏了，到家都快樂的無法形容。

通過這一次的“生存技能擂臺賽”，大家都是快樂多多、收獲滿滿的。

“技能成才強國有我”主題觀后感4

人生在世，總要有個目標，有個理想，既然我們選擇投身于偉大的“馬克思主義”，就應該把自己的理想、信念、青春、才智毫無保留的奉獻給這個選擇。

近年來，浙江火電華業(yè)鋼構有限公司市場形勢嚴峻，生產(chǎn)任務十分艱巨，提質(zhì)增效要求迫切，轉(zhuǎn)型升級壓力巨大，作為基層單位的一名黨員，結(jié)合本職工作積極投身“兩學一做”學習教育，就是要立足崗位，刻苦學習，提高能力，把全心全意為人民服務體現(xiàn)在為企業(yè)服務、為職工服務當中，勇挑重擔，樂于奉獻，創(chuàng)造一流業(yè)績，在現(xiàn)實生活中體現(xiàn)理想信念。

全心全意為企業(yè)服務，黨員就是要努力學習不斷創(chuàng)新

作為黨員本人，要自覺抓好“兩學”，堅持以知促行，而且要學習科學、文化和業(yè)務知識，掌握做好鋼結(jié)構制造所需要的知識和本領，努力創(chuàng)造一流的成績，只有這樣才能在新形勢下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。黨章中把學習科學文化和業(yè)務，努力提高為人民服務的本領，作為共產(chǎn)黨員的一項義務作了明確的規(guī)定。目前，互聯(lián)網(wǎng)技術、新材料、新技術層出不窮，科學發(fā)展突飛猛進，萬眾創(chuàng)新高潮迭起，這就要求我們要把學習科學、文化和鋼結(jié)構業(yè)務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習的自覺性和緊迫感。作為一名共產(chǎn)黨員要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。作為基層黨支部，就要把提高全體員工的素質(zhì)能力作為工作重點，用黨員的先進性來帶動全體員工的學習提高，培育一大批有用人才。

全心全意為企業(yè)服務，黨員就是要有大局意識和團隊精神

要著眼于黨和國家新發(fā)展對黨員的新要求，著眼于集團和公司的發(fā)展大局，積極宣貫、落實集團公司核心理念和行為準則，要把中國能建浙江火電鋼構的轉(zhuǎn)型發(fā)展放到這個大局中去謀劃去落實，更要用中國能建品牌，來指導“產(chǎn)品高端化市場國際化”戰(zhàn)略的實施，使華業(yè)鋼構轉(zhuǎn)型升級之路走得更加穩(wěn)健。而對黨員所在的部門班組來說，不論做什么事情，黨員都要帶領員工精誠合作，避免自私狹隘，用黨員的先進性來聚集全體員工的向心力、凝聚力。

全心全意為企業(yè)服務，黨員要有工匠精神和奉獻意識

我們可以看到，“優(yōu)質(zhì)”可以帶來市場，也可以帶來利潤。所以，我們必須堅持質(zhì)量強企的戰(zhàn)略取向，用工匠精神打造優(yōu)質(zhì)品牌，黨員同志就應當在其中發(fā)揮示范和引領作用，奉獻自己的聰明才智。黨員意味著比群眾多挑重擔、多做貢獻。當前華業(yè)鋼構正處于轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效的關鍵時期，提升質(zhì)量水平，打造優(yōu)秀品牌，實現(xiàn)品牌價值，已成為我們提升整體效益水平，提高競爭力的必然選擇。所以，公司全體黨員要帶領廣大員工堅持產(chǎn)品高端化定位，以問題為導向，著力解決管理短板，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，適應國際市場需要，以硬邦邦的質(zhì)量、響當當?shù)钠放疲粩嗤苿悠髽I(yè)的生存發(fā)展。

“技能成才強國有我”主題觀后感5

“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴展著對神氣大自然，對奇妙的科學以及對人類自身的認識。在永不停頓的對未知領域的探究中，人類建構起了多姿多彩的迷人世界。

英國哲學家波普爾曾經(jīng)說過：「科學進步是一種悲喜交集的福音。」這是一個富有哲理的比喻?；仡櫲祟惿鐣陌l(fā)展史，我們可以清楚地看到：我們之所以能夠在一個世紀里創(chuàng)造出比歷其他所有時期所創(chuàng)造的總和還多的財富，就是因為我們的科學研究每每傳來佳音。沒有科學技術的進步，我們就擺脫不了農(nóng)業(yè)社會的貧窮與落后;沒有科學技術的進步，就沒有我們一次又一次的工業(yè)革命;沒有科學技術的進步，也就沒有我們當今的電子時代和五光十色的舒適生活。然而，事物的發(fā)展都有它的兩重性，這就是所謂的「禍兮，福之福兮，禍之所伏。」

科技的發(fā)展才推動了人類的進程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展?回首過去，看四大發(fā)明，獨具鰲頭;觀天文歷法，為之驚嘆;覽趙州拱橋，設計精妙;窺《本草綱目》，東方巨典;瞻圓周率值，七位小數(shù);眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟;端青花瓷器，揚名海外?？萍及l(fā)展是強國之路，科技發(fā)展是中華民族進步的第一動力，沒有科學，我們哪來的今天的幸福生活?沒有科技，我們哪來的舒適的物質(zhì)生活與精神享受?沒有科技的進步，我們哪能吃到雜交二號?我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進高樓大廈?

我們是幸福的，我們是幸運的，我們趕上了一個科技高速發(fā)展的時代，一個充滿高科技的時代，這不光光是我們的祖先在進化時選擇了發(fā)展，選擇了進步，也包括了所有人的不懈努力，刻苦鉆研，我們今天的日子時有多少辛勤的科學家們用智慧甚至生命換來的。

生活如此舒適，生活如此愜意，生活如此美妙，我們的平均壽命比古代提高了30歲，看望親友甚至不用出家門，這不都是科發(fā)展給我們帶來的好處嗎?

人類發(fā)展高科技的時候，相對的，也帶來了對環(huán)境、生物和地球帶來重大的影響，例如：臺灣從農(nóng)業(yè)社會轉(zhuǎn)變到工業(yè)社會，地球因為人類的工業(yè)活動，大氣中廢氣增多，溫室效應和酸雨的問題日益嚴重，造成河湖中生物的死亡、建筑物腐蝕和全球暖化等生態(tài)問題;另外，器官移植雖然救活了許多人，但社會卻付出極大的醫(yī)療成本，也出現(xiàn)許多不好的現(xiàn)象，像是買賣器官、克隆技術等……而未來人類該如何在科技發(fā)展和人類福祉當中取得一個平衡點，是人類現(xiàn)在面臨的一個很重要的課題。

總之，科學是艱巨的、誠實的勞動，它啟迪人們的智慧，培養(yǎng)人們的艱苦奮斗精神和求實精神;科學是探索未來、創(chuàng)造未來的，它培養(yǎng)人們宏偉的胸襟，寬闊的眼界，探索的勇氣和創(chuàng)新的膽識;科學是同謬誤做斗爭中發(fā)展起來的，它培養(yǎng)人們不畏艱險、不怕挫折、鍥而不舍，一往直前地追求真理和捍衛(wèi)真理的大無畏勇氣;科學是人類共同的財富，它同一切投把取巧、唯利是圖、自私自利的行徑格格不入，它陶冶人們高尚的情操，培養(yǎng)人們的獻身精神。

科技改變歷史，知識改變命運。我們跨入了21世紀，跨入了一個充滿高科技的時代?？茖W改變了我們的生活，科學改變了我們的命運。“知識就是力量”，我們中華人民共和國，13億人口的泱泱大國，為何能在世界面前挺起胸脯?因我們的科技在不斷的發(fā)展!我們的科技在不斷的進步!