技能成才強國有我觀后感心得5篇

所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想。以下是小編整理的技能成才強國有我觀后感心得，歡迎大家借鑒與參考!

技能成才強國有我觀后感心得1

每個人在成長過程中，都需要去學(xué)習新的技能，而這個技能各式各樣。這個技能也許是打籃球，也許是踢足球，也許是跳街舞，也許是制作視聽……不過，我最近學(xué)會的新技能，則是打臺球。

在一個烏云密布的星期五下午，天空下著蒙蒙細雨，我在小區(qū)里漫無目的的閑逛著。其實我是想去找我的伙伴們玩的，但看見這鬼天氣，伙伴們是不會下來了。當我路過一棟高樓時，我忽然聽見樓道里發(fā)出一陣陣歡呼喝彩的聲音：“好球!打得好!”“哇，你的球技真好!”“……”在好奇心的驅(qū)使下，我慢慢地向樓道逼近。

走進去之后，眼前的景象使我大為驚喜：這狹小的樓道里，竟然有一群初中生圍著一個臺球桌打臺球。這里的燈光昏暗，墻壁上布滿霉斑，球桌破舊得看不出年代，令人大跌眼鏡。那我為什么要驚喜呢?因為我總算找到了可以和我玩的人了，而且我也特別想學(xué)打臺球。我見他們都看著我，連忙打圓場：“啊，我是路過的，不過我對臺球挺感興趣的，你們可以教我嗎?”

初中生們竊竊私語了一番后，其中一個人爽快地答應(yīng)了：“可以啊，我可以教你?！闭f罷，他便跟我講了臺球的各種規(guī)則還有玩法，什么白球不可以打進洞啊等等。講完之后，他開始給我演示拿球桿打臺球的方法，我也愉快地和他們一起打了起來：首先，右手持竿，左手放在球桌上固定球桿;接著右手要放在球桿偏后的位置，瞄準白球以及要打的球，使勁打向白球……

這一晚我們玩得非常開心，打臺球真的十分有趣，特別考驗?zāi)愕膭邮帜芰ΑＮ也粌H學(xué)會了怎樣打臺球，還掌握了一項獨特的新技能，真是好樣的。

技能成才強國有我觀后感心得2

今天，是一個值得紀念的日子，因為我學(xué)會了一項新技能變速跑。

像往常一樣一樣，我按時按點地走在跑步機上，開啟今天的運動。差不多走了十分鐘時，媽媽突然拿著手機走到我跟前，神秘兮兮地對我說：兒子，你應(yīng)該試試這個，我保證你肯定喜歡這個!說完，還給我看了看手機上的屏幕。這可定有玄機呀!要知道媽媽平時可是不允許我看手機的。媽媽葫蘆里賣的什么藥呀?正當我百思不得其解時，媽媽說：今天咱們玩一個’變速跑’游戲，怎么樣?變速跑，從名字上，也能知道就是速度不斷變化，應(yīng)該挺好玩。于是，我便答應(yīng)了。媽媽打開手機，我注意到APP上有測量系統(tǒng)、計數(shù)量器和音樂按鍵。我一下子來了興致，準備嘗試一下變速跑。在音樂的伴奏下，我開始了變速跑運動：起初，慢走3分鐘，我把速度調(diào)到4。5;緊接著，速度突變，讓我慢跑2分鐘，我把速度調(diào)到7;接下來讓我快跑1分鐘，我忙把速度調(diào)到10就這樣，我一會兒快跑，燃燒小宇宙;一會兒慢跑，攢足精力，晃晃悠悠;又一會兒開始中速跑，放松身心這20分鐘時間里，我的手腳不停地轉(zhuǎn)換著，汗珠兒很快掛滿了我的臉，心里卻高興得樂開了花。

跑步，是鍛煉身體的最佳運動，能提高我們的心率，消耗掉更多的脂肪。嘗試完變速跑后，我就鐘情于變速跑了。變速跑可是跑步中的精英種類，它比普通跑步所消耗掉的能量更多。雖然有點累，但想想健康的身體，心里就又開心好多。

這次與變速跑的偶然相遇，讓我回味無窮，真恨不得每天都在跑步機上來一次變速跑。

技能成才強國有我觀后感心得3

上周五，我們迎來了隆重的開學(xué)典禮。這一天，消防叔叔給我們上了開學(xué)的第一課——消防安全課，讓我在新學(xué)期里學(xué)會了新的技能。

老師宣布：“開學(xué)典禮正式開始?！蓖蝗恍戮C合樓的四樓冒起了煙霧。這時，隨著警報聲，消防官兵駕駛著消防車火速趕到?，F(xiàn)場立刻響起了熱烈的掌聲。只見消防官兵拿著滅火器沖上四樓滅火救人，隨后一名消防官兵抱著水管也沖了上去，那速度似箭。片刻后，火被撲滅，現(xiàn)場再次為消防官兵專業(yè)技能報以熱烈的掌聲。

后來，消防官兵向同學(xué)們演示如何使用滅火器把煤氣罐噴出的火撲滅?？赐晗拦俦难菔荆艺J為有一點很重要——滅火時，要背對著火，以免被火燒傷。隨后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓兩名同學(xué)來體驗滅火?？粗旅娴囊浑p雙小手高高舉起，老師點了一名女同學(xué)和一名男同學(xué)，看來他們都牢記了消防官兵所講的話，從容地把火撲滅了。

接下來消防官兵還給同學(xué)們演示了運用云梯消防車救人。教學(xué)樓“著火”了，有兩名學(xué)生被困，這時，該是云梯消防車大顯身手的時候了。操控員專心致志地操控著，目不轉(zhuǎn)睛地看著操控器。云梯上載著一名消防官兵，他的手緊抓住兩旁的圍欄，腳稍微張開。只見云梯越升越高，片刻后到達了著火樓層。云梯停穩(wěn)后，兩名同學(xué)站在護欄上伸出手向消防人員求救。消防官兵把他們拉了出來，等大家都站穩(wěn)后，云梯再次啟動了，并慢慢下降。不久云梯安全著地，現(xiàn)場又響起了熱烈的掌聲?！熬仍晒?。”我不禁吐出了這幾個字。

新學(xué)期的第一課不僅讓我學(xué)會了一些消防技能，還讓我從消防官兵的身上學(xué)到了對工作一絲不茍，救人第一的好精神!

技能成才強國有我觀后感心得4

我們在每一個長假都會做一個視聽作文，視聽作文顧名思義就是既可以聽又可以看的'作文，但該怎么制作呢?這就得看我們自己的創(chuàng)作了。

我用來制作的軟件是剪映，使用這個軟件可以把一張張圖片和一段段視頻合成成一個視頻。首先，把需要用的圖片或者視頻插入，這樣每過一段時間就是一張不同的圖片或者不同的視頻，再把自己寫的文字拷貝到與文字相對應(yīng)的圖片或視頻中。這樣就能算大功告成了?不，不可能會這樣簡單，上面的步驟僅僅只是完成了視聽作文中的“視”，而“聽”該怎樣完成呢?這就得考驗自己的朗讀了，要按照自己每一個圖片所對應(yīng)的文字把文章富有感情的讀出來，將圖片和文字的存在時間拖拽至和錄音一樣長的時間，把圖片的順序排列好。這樣，一個視聽作文就成功地做出來了。

在做的時候，我也遇到了很大的麻煩。比如：調(diào)動圖片的位置時，已經(jīng)和它配對好的文字和音頻不會跟著它一起移動，而文字也不能拖拽，這該怎么辦呢?那時候不能重做了，該怎么辦呢?我絞盡腦汁，卻還是想不出來，后來被媽媽一點即通，我可以把已經(jīng)配好文字、音頻但順序錯了的圖片以問題不大的排序?qū)⑺捕ㄏ聛?。說干就干，以這種方法我勉強把這項作業(yè)做完了。

雖說而是游戲打的不少，打字也挺快，但我對電子產(chǎn)品也只大概局限在這兩種之內(nèi)，對于其他東西真是一竅不通，所以當老師布置這個作業(yè)時，我的內(nèi)心是崩潰的，但當我真正開始做的時候卻發(fā)現(xiàn)，咦，這個東西挺容易上手，而且操作起來也不難，就是有點麻煩，雖說不難，但當我真正做好后也還是開心的一蹦三尺高。

這個作業(yè)真好，讓我新get到了一門新技能。

技能成才強國有我觀后感心得5

今天上午我參加了揚子晚報小記者活動，活動的主題是野外生存技能。大家是不是覺得很好奇，究竟是什么技能呢?讓我來跟大家講一講吧。

早上8點，我們揚子晚報的小記者們一起聚在人民公園門口，等人到齊的時候，靈兒老師帶著我們以輕快的腳步走進公園里面。

到了里面之后，老師找個了陰涼的地方跟我們互動起來，大家先自我介紹，各自認識了一下。我們開始做了個小游戲，輸?shù)男∨笥岩潘嚤硌?。游戲的?guī)則是老師數(shù)到幾必須幾個小朋友要抱在一起，可是我們組就4個小朋友，7個數(shù)字根本不夠數(shù)，無奈只好表演節(jié)目，每個人都拿出了各自的看家本領(lǐng)。游戲在笑聲中結(jié)束了。

到了野外知識的環(huán)節(jié)了，我們一共學(xué)到了2項技能。

野外生存技能一：學(xué)打繩結(jié)。陳教練教了我們?nèi)绾未虬俗纸Y(jié)、雙八字結(jié)、平結(jié)等等。在陳教練耐心的指導(dǎo)下，我們終于學(xué)會了打各種結(jié)。陳教練告訴我們當我們在野外遇到困難的時候，可以把繩子打雙八字結(jié)，把繩子固定在懸崖邊上，沿著繩子爬下來，最終脫離危險。

野外生存技能二：在荒島上在沒有干凈的水的情況下讓污水變?yōu)楦蓛舻乃?。陳教練首先拿了一件衣服圈成桶形，桶口蓋上紗布，接著拿一些活性碳(如果沒有的話可以拿燒過的木材)在桶形上口，用枯樹葉鋪在上面，再放上一層沙子。污水從上口反復(fù)過濾，原來的污水變得越來越干凈了。小伙伴們一個個嘴巴變成O形了，“真是太神奇了!真是太神奇了!”

今天的這個活動真的很有意義，讓我學(xué)到知識，又交了新朋友。