校園科技展觀后感600字

周末去參觀了中國(guó)科技館，感受到了現(xiàn)代科技真是日新月異，飛速發(fā)展。新落成的中國(guó)科技館，外形猶如一個(gè)巨型魔方，位于北京的國(guó)家奧林匹克公園中心區(qū)內(nèi)。這里給大家分享一些關(guān)于校園科技展觀后感例文，希望對(duì)你有所幫助。

校園科技展觀后感600字【篇1】

今天，學(xué)校組織我們四年段去看科技展覽。我們興高采烈地跟隨廖老師去體育館參觀科技展覽了。

一路上，我看見小草微微點(diǎn)頭，花兒對(duì)我們微笑，它們好象是歡迎我們?nèi)ンw育館參觀科技展覽呢!

到了體育館，我們排著隊(duì)伍進(jìn)去參觀。在里面，我看到了許多科技作品，有聲波看得見、動(dòng)畫原理、怒發(fā)沖冠、無皮鼓，還有海市蜃樓、虛擬打乒乓球……其中，我印象最深的是怒發(fā)沖冠，海市蜃樓，虛擬打乒乓球。我先介紹怒發(fā)沖冠，怒發(fā)沖冠的用法是讓人站在隔電地板的上面，手觸摸大鐵球，只要旁邊的人把“電壓”鍵壓下來，手摸大鐵球的人頭發(fā)都會(huì)立起來，我們班上許多人都試過，它們一個(gè)個(gè)都變成了“刺猬”，十分好笑。

看完怒發(fā)沖冠，本來想去打無皮鼓，但我走過去的時(shí)候，我的視角仿佛看到了一個(gè)彈簧，于是我停下腳步，向彈簧走去，上面寫著“一米以外觀看”。于是，我站到一米外，竟然看到了一個(gè)名字叫海市蜃樓，經(jīng)過調(diào)查，海市蜃樓是用凹透鏡和彈簧做成的。使用方法是用手觸摸面前的彈簧，試一下能不能摸到彈簧。結(jié)果我一試，的確沒有摸到，因?yàn)檫@個(gè)彈簧只是幻象，真正的彈簧還在里面呢。

對(duì)了，忘記介紹虛擬打乒乓球了，它的操作方法是打開電視機(jī)，抓緊連接著電視的拍子，只要里面的人物打出球來，就用拍子打過去，球在哪個(gè)方向就必須往哪個(gè)方向打，否則就沒打中。我親身體驗(yàn)了一回，我還連中了許多球呢!

校園科技展觀后感600字【篇2】

暑假期間，參觀了由敘永縣政府和縣科技局主辦的科技展覽。

走進(jìn)展廳，人頭攢動(dòng)，各個(gè)展臺(tái)前吸引了好多人駐足觀看。放眼望去，里面的東西實(shí)在太精彩了。有電話原理的模擬;宣傳公共場(chǎng)所應(yīng)急處理、逃生知識(shí);騎著自行車徜徉在屏幕里; 特別是一個(gè)紡錘體的鐵陀居然往高處滾，原來是因?yàn)橹匦牡淖饔?。不僅小孩感興趣，很多大人也抑制不住好奇，親自參與互動(dòng)。 防震減災(zāi) 科技展覽，告訴我們關(guān)于地震的更多知識(shí)，懂得了地震是地殼運(yùn)動(dòng)而造成的，同時(shí)想到，現(xiàn)在的工業(yè)發(fā)展的極快，有些人為了自身利益不斷的開采，使地下空虛，因而發(fā)生地震時(shí)大面積地表下限，甚至有些人還進(jìn)行工業(yè)爆破，從而導(dǎo)致地震發(fā)生。使人明白了今后該怎么做。在展廳一角還播放 電影，熒幕是一個(gè)球體的內(nèi)壁，球體中心看去，真是身臨其境，妙不可言。 在展廳的右面，張貼了科技制作競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)作品，有魚、有飛船、有貼畫、水粉畫，孩子們自己想什么就能用繪畫展示出來。所有展覽圖文并茂，勝過枯燥的課堂教學(xué)，我想科技種子應(yīng)該在所有人的心中萌芽了吧。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 ，或許大家都還記得，三十年前，千瘡百孔的祖國(guó)，貧窮落后，鄉(xiāng)下人外出乞討，許多人 逃港 。 國(guó)際上， 弱國(guó)無外交 ，聯(lián)合國(guó)沒有泱泱大國(guó)一席之地，回想那段歷史，令人心痛。一九七八年，鄧小平訪問日本，看到日本依靠科技的發(fā)展國(guó)力壯大，隨后視察鞍鋼，對(duì)比之下，下定決心發(fā)展科技。由此，改革開放，有了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，祖國(guó)有了今天的富強(qiáng)，人民過上了美好的生活。有了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力提高了，走進(jìn)世貿(mào)組織，腰桿挺直了，在聯(lián)合國(guó)有了發(fā)言權(quán)。中國(guó)人，無論走到哪里，再不受欺負(fù)?？萍紡?qiáng)軍，打造出一支強(qiáng)大的軍隊(duì)，上天入地，保家衛(wèi)國(guó)。今天的中國(guó)，如日中天，正在國(guó)際舞臺(tái)起著不可小覷的作用。

但是畢竟我們還只是發(fā)展中國(guó)家，要想躋身發(fā)達(dá)國(guó)家水平，還有待所有中國(guó)人的共同努力。所以，科技要從娃娃抓起，作為教師，我們有責(zé)任傳遞給學(xué)生科技的種子，這就需要在平凡的教學(xué)教育工作中，創(chuàng)新理念，讓孩子們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，讓他們從小就懂得科技的重要性。只從小把每一件小事做好。樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，長(zhǎng)大后做一名有益于國(guó)家、有益于社會(huì)的人。有發(fā)展科技，才能建設(shè)我們的國(guó)家，才能讓我們的國(guó)家更強(qiáng)更富。

校園科技展觀后感600字【篇3】

今天上午，我們五年級(jí)去青少年活動(dòng)中心參觀科技展覽。聽到這個(gè)消息，大家都?xì)g呼雀躍，按捺不住激動(dòng)的心情。聽了校長(zhǎng)親切的叮囑，我們排著整齊的隊(duì)伍，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，精神抖擻地出發(fā)了。

經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的“長(zhǎng)途跋涉”，終于到了活動(dòng)中心。走進(jìn)展覽館“尊重個(gè)性、培養(yǎng)興趣、提高素質(zhì)、著眼未來”映入眼簾“理想從這里起航”這幾個(gè)金字，更使我充滿期待。

來到第一個(gè)展廳，這里的展覽豐富多彩。有防火、防地震的教育游戲，使我增長(zhǎng)了許多安全知識(shí)。也有膳食金字塔、食物加工過程等趣味動(dòng)畫，讓我明白了許多道理。其中，我最喜歡的是現(xiàn)代模擬房屋，它是那么精致，分為上下兩層，各種家具井井有條地?cái)[放著。更奇特的是，它由面板操縱，只要輕輕一點(diǎn)，各種家具就開始工作，為我們帶來方便、快捷的生活。我按下電視鍵，轉(zhuǎn)眼間，電視就開始播放《奇妙的科技》這一節(jié)目了?？粗v解員的解說，我仿佛身臨其境，恨不得馬上也住進(jìn)這套房子里。

如果說上一個(gè)展廳是美麗未來新知識(shí)，那么這個(gè)展廳就是物理原理新世界了?！巴?”我剛走進(jìn)展廳，就被它深深吸引了。有橢圓焦點(diǎn)、雙曲線槽、滾出直線、錐體上滾、尖端放電等物理實(shí)驗(yàn);有測(cè)反應(yīng)、聲波看得見、旋轉(zhuǎn)銀蛋、畫五角星等益智游戲;還有我們科學(xué)課上學(xué)過的光的路徑、勾股定理、豆瓣的旅行、全息照片、美麗的輝光等趣味知識(shí);我仔細(xì)的觀察著每一件展物，忽然，在“空中成像”這個(gè)項(xiàng)目前停住了腳步?！翱罩谐上?怎么可能呢?”我滿腹疑云地按下了“啟動(dòng)鍵”，只見指針來回?cái)[動(dòng)，“歡迎”這兩個(gè)字漸漸地浮現(xiàn)在我眼前，不一會(huì)兒，又變成了“你好”的圖案，就像魔術(shù)師那變化莫測(cè)的魔術(shù)，太神奇了!我認(rèn)真地閱讀了講解牌，原來，這是根據(jù)人體視覺殘留(1∕24—1/26)的原理制成的，我們生活中還有很多例子，如電視、電影等。

聽!美妙的音樂響起了，難道是哪個(gè)演奏大師在進(jìn)行巡回演出嗎?我循著聲音走去，“激光豎琴?不就是普通的幾束紅光嗎?”我漫不經(jīng)心地觸碰了一下激光，沒想到，竟發(fā)出了美妙的樂聲，“叮叮咚”如山泉水般動(dòng)聽。原來，這是通過激光觸動(dòng)光電感應(yīng)器，發(fā)出了美妙的樂聲。此外，還有商場(chǎng)的條形碼，只要輕輕一掃，就能了解商品的詳細(xì)信息，在我們身邊，還出現(xiàn)了更先進(jìn)的條形碼——二維碼。這讓我明白了：生活處處有科學(xué)!

“激發(fā)科學(xué)興趣，樹立科學(xué)精神。”這次展覽既讓我明白了科學(xué)道理，又了解了許多新的知識(shí)。轉(zhuǎn)眼間，就要回學(xué)校了，同學(xué)們都依依不舍。在路上，雪花飄飄，但無法阻擋我們心中的熱情!行動(dòng)起來吧，少先隊(duì)員們!讓我們?nèi)ヌ剿骺茖W(xué)、熱愛科學(xué)，讓科技之花處處綻放，為祖國(guó)做出新的貢獻(xiàn)!

校園科技展觀后感600字【篇4】

今天，我們學(xué)校組織初一年級(jí)師生參觀北京科技館的活動(dòng)。 經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的路程，我們來到了科技館。新落成的科技館外形猶如一個(gè)巨型魔方，位于北京的國(guó)家奧林匹克公園區(qū)內(nèi)。它共分為 “科學(xué)樂園”，“華夏之光”，“探索與發(fā)現(xiàn)”，“科技與生活”，“挑戰(zhàn)與未來”五大主題展廳 。

首先，我們來到了一層“華夏之光”展廳，它主要介紹中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)成就，我們來到了高轉(zhuǎn)筒車，腳踏翻車和扇車，看到了古代人民是怎樣取水的—在水車上固定幾個(gè)竹筒，利用力量使水車轉(zhuǎn)動(dòng)，把水帶上來。我們還看到了中國(guó)的五大發(fā)明，我不禁欽佩古代人的智慧。 緊接著我們又來到二層的“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，其中顏色屋一下就吸引了我們，里面有一個(gè)沙發(fā)，一臺(tái)桌子和幾個(gè)大字。通過顏色的轉(zhuǎn)變，沙發(fā)和墻上的子的顏色都發(fā)生了變化，這是為什么呢?每個(gè)同學(xué)都會(huì)發(fā)出這樣的疑問。都迫不及待的想探索其中的奧秘。

然后我們來到第三層“科技與生活”展廳，我親自體驗(yàn)了卜算子和并聯(lián)機(jī)械手，真是神奇，盡然能在很快的時(shí)間擺出要擺的形狀。我看了不禁想發(fā)明一個(gè)。

最后在第四層“挑戰(zhàn)與未來”展廳，我了解了中國(guó)以后計(jì)劃開展的工程，我長(zhǎng)大后要幫助祖國(guó)實(shí)現(xiàn)這些設(shè)想。

有趣的一天很快就過去了。在這次參觀中，我看到了很多，也學(xué)到了很多，感受到了祖國(guó)科技的發(fā)展。我明白了只有多掌握科學(xué)知識(shí)，才能有更多的發(fā)明創(chuàng)造，才能讓生活更美好

校園科技展觀后感600字【篇5】

“哇!好大啊!”我們剛看見科技館，不敢相信自己的眼睛。盡管知道上?？萍拣^項(xiàng)目占地面積6.8萬多平方米，總建筑面積9.8萬平方米，還是情不自禁地發(fā)出了感嘆。

科技館里有好多東西可以去玩，如：地殼探秘、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設(shè)計(jì)師搖籃、兒童科技園等，但在其中最令我記憶深刻的還是鬼屋。

開始并不知道它是什么玩意兒，莽莽撞撞就跌了進(jìn)去?！斑?怎么會(huì)有頭重腳輕的感覺?”還沒等我從沉思中恢復(fù)過來，我便向一邊的墻倒去，我下意識(shí)連忙用手扶住了墻，“哦，虛驚一場(chǎng)?？晌液枚硕说?，怎么會(huì)有眩暈的感覺?”但我看了看旁邊的人，東倒西歪，“看來不是我的問題?！痹趧e人的講解下，我才知道這是在鬼屋。我感覺挺有趣的，倒來倒去，一不小心就摔在墻上。而我又看見有幾個(gè)人拿一瓶礦泉水，觀察水的液面，不知在干什么。因?yàn)閷?shí)在忍受不住昏頭轉(zhuǎn)向的感覺，所以就匆匆地走出了鬼屋。之后卻為沒有在那多呆一會(huì)感到可惜。

后來，通過查閱資料，才明白為什么在鬼屋里會(huì)有這種眩暈的感覺。它是利用視覺與感覺不同而使人感到眩暈，房子的地板、墻壁以及布置都是以一定角度放置的。眼睛看覺得是水平的，于是身體就想與地面垂直站立。而耳朵里的耳蝸與半規(guī)管卻認(rèn)為人是傾斜的，又要調(diào)節(jié)身體變?yōu)樨Q直狀態(tài)。于是人就感到暈，不知道該怎么才能平衡，所以就會(huì)失去了平衡。這讓我明白了，為什么有人在觀察水的液面，原來是通過水的傾斜來判斷屋子的傾斜方向。

上?？萍拣^一游，使我獲益匪淺，懂得了許多道理，可謂不枉此一游!