觀看國歌電影觀后感作文600字
《國歌》這部電影主要講敘的是國歌的作詞者——田漢，以及愛國熱血兒女的故事。電影主要描寫了他們在1937年抗日戰(zhàn)爭時期，田漢和他的好友聶耳一起以寫戲與義演的方式抗日，卻遭到了襲擊。這引起了許多愛國人士的憤怒之情。這里給大家分享一些關(guān)于觀看國歌電影觀后感作文。
觀看國歌電影觀后感作文600字【篇1】
10月1日的下午，迎著秋日徐徐的微風(fēng)與濛濛的細(xì)雨，我與學(xué)校50幾位同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到了上海大劇院觀看上海歌劇院的原創(chuàng)音樂劇《國之當(dāng)歌》。這部音樂劇以“國歌之父”聶耳的藝術(shù)人生為主線，展現(xiàn)了他的抱負(fù)與理想，弘揚(yáng)了他的愛國主義精神。
演出下午兩點(diǎn)正式開始，在進(jìn)入演出廳之前，所有觀看演出的觀眾都拿到了一面小國旗。1點(diǎn)40分我們踏進(jìn)了上海大劇院這個如同水晶宮般的地方。
演出中我不止看到了如聶耳、田漢等偉大的愛國人士，也看到了在那個時代下上海灘的縮影。我聽到了紙醉金迷，白日休息，夜晚工作的歌女們演唱的《鐵蹄下的歌女》;聽到了日日在碼頭辛苦勞作，生活困苦的工人們一同合唱的.《揚(yáng)子江暴風(fēng)雨》;聽到了小小兒童為了生計(jì)在街頭賣報所唱的《賣報歌》。這些聶耳的代表作與劇情串接，將場景演繹的惟妙惟肖，讓我仿佛身臨其境。
而隨著劇情的發(fā)展，戰(zhàn)亂的發(fā)生，國破家亡，人們流離失所。我被音樂劇的劇情所感染，仿佛深處那個時代，感受到了人們面對戰(zhàn)亂的無助，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的痛苦，聽著震撼人心的音樂，數(shù)次哽咽，我仿佛看到了鐵蹄踏上國土，憤懣填滿了胸腔。
整場音樂劇中最溫情的當(dāng)是聶耳與小儷共同演唱《愛的漣漪》這一段劇情。劇中聶耳與小儷兩人情投意合，在夜空下相互依偎，讓觀看演出的觀眾們也感受到了兩人濃濃的愛意。但在那樣的時代下，革命者聶耳怎會為了愛情而放棄自己的理想與抱負(fù)?于是這一段愛情只能是凄美結(jié)局。
劇情進(jìn)展到最后，田漢入獄，聶耳拿著他寫在香煙包裝紙上的《義勇軍進(jìn)行曲》的歌詞進(jìn)行譜曲，最后以慷慨激昂的曲調(diào)譜寫出了中華民族的國歌!
音樂劇結(jié)束時，全場起立，在“聶耳”的指揮下，一齊合唱了國歌《義勇軍進(jìn)行曲》。雖然是唱過無數(shù)遍的國歌，但在大劇院近千人一同合唱，那股濃濃的愛國情懷油然而生，我感受到有一股力量在我的胸口敲擊了一下，心中滿滿的是感動。
觀看了音樂劇《國之當(dāng)歌》后，我深刻的了解了國歌的來歷，仿佛看到歷史重現(xiàn)一般，相信在以后的生活中，不論我在何時何地聽到國歌響起，我都會記起這次觀看后的感動，會由心散發(fā)出作為一個中國人的自豪。
觀看國歌電影觀后感作文600字【篇2】
星期三，學(xué)校組織我們學(xué)生觀看了一部叫《國歌》的教育片。
《國歌》這部電影主要講敘的是國歌的作詞者——田漢，以及愛國熱血兒女的故事。電影主要描寫了他們在1937年抗日戰(zhàn)爭時期，田漢和他的好友聶耳一起以寫戲與義演的方式抗日，卻遭到了襲擊。這引起了許多愛國人士的憤怒之情。此時他們遇到兩位東北學(xué)生，這兩名東北大學(xué)生因?yàn)槿湛苷碱I(lǐng)了東北，被迫離鄉(xiāng)。
他們的悲慘遭遇引起了田漢的滿腔怒火，田漢的'好朋友梅寧、梅香兄妹倆也加入到抗戰(zhàn)的隊(duì)伍中。他們?yōu)榱伺臄z戰(zhàn)地場面，竟帶著攝像機(jī)深入戰(zhàn)斗前線。從此以后，田漢、聶耳、梅香和諸多演員們拍攝了許多抗戰(zhàn)影片。
可是，在一部電影的拍攝中，作為替身的梅香卻被戰(zhàn)斗機(jī)子彈殺死了。痛失好友的田漢又得到了參加義勇軍的東北大學(xué)生犧牲的消息，悲痛的田漢終于洋洋灑灑地寫下了電影《風(fēng)云兒女》的主題歌，也就是后來的國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。
看到這里，我不僅覺得渾身熱血，我為日本鬼子的殘酷而感到憤怒，也為劇中主人公那團(tuán)結(jié)、勇敢、頑強(qiáng)、忠于祖國的精神，以及無比的愛國熱情與民族責(zé)任感感動。
影片在“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉構(gòu)成我們新的長城……”的歌聲中結(jié)束了，而我的心依舊在隨著國歌而跳動。
我想我們現(xiàn)在過著幸福的生活，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為祖國做出貢獻(xiàn)呀!
觀看國歌電影觀后感作文600字【篇3】
這周，學(xué)校組織我們學(xué)生觀看了一部叫《國歌》的教育片。
《國歌》這部電影主要講敘的是國歌的作詞者——田漢，以及愛國熱血兒女的故事。電影主要描寫了他們在1937年抗日戰(zhàn)爭時期，田漢和他的好友聶耳一起以寫戲與義演的方式抗日，卻遭到了襲擊。這引起了許多愛國人士的憤怒之情。此時他們遇到兩位東北學(xué)生，這兩名東北大學(xué)生因?yàn)槿湛苷碱I(lǐng)了東北，被迫離鄉(xiāng)。他們的悲慘遭遇引起了田漢的滿腔怒火，田漢的好朋友梅寧、梅香兄妹倆也加入到抗戰(zhàn)的隊(duì)伍中。他們?yōu)榱伺臄z戰(zhàn)地場面，竟帶著攝像機(jī)深入戰(zhàn)斗前線。從此以后，田漢、聶耳、梅香和諸多演員們拍攝了許多抗戰(zhàn)影片?？墒牵谝徊侩娪暗呐臄z中，作為替身的梅香卻被戰(zhàn)斗機(jī)子彈殺死了。痛失好友的田漢又得到了參加義勇軍的東北大學(xué)生犧牲的消息，悲痛的田漢終于洋洋灑灑地寫下了電影《風(fēng)云兒女》的主題歌，也就是后來的國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。
看到這里，我不僅覺得渾身熱血，我為日本鬼子的殘酷而感到憤怒，也為劇中主人公那團(tuán)結(jié)、勇敢、頑強(qiáng)、忠于祖國的精神，以及無比的愛國熱情與民族責(zé)任感感動。影片在“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉構(gòu)成我們新的長城……”的歌聲中結(jié)束了，而我的心依舊在隨著國歌而跳動。我想我們現(xiàn)在過著幸福的生活，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為祖國做出貢獻(xiàn)呀!
觀看國歌電影觀后感作文600字【篇4】
很久沒有看到像《國歌》那樣令人為之震撼的電影了。影片從東北淪陷以后這個角度切人，描寫我們民族從苦難、悲憤到吶喊、抗?fàn)幍臍v程，再現(xiàn)了本世紀(jì)三十年代“中華民族到了最危險的時候”那段屈辱慘痛的歷史;塑造了以田漢、聶耳、夏衍為代表的一大批文化精英奮起抗日、勇往直前的愛國形象;講述了我們中華人民共和國國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》最初作為電影《風(fēng)云兒女》主題歌而誕生的來龍去脈。
《國歌》這部片子是在中華人民共和國誕辰五十周年的時候推出的，雖然是一部可以說是老片，但是這卻是我第一次看?？础秶琛窌r，看到東北的學(xué)生講述自己在東北如何遭到日本人的欺辱，日本人如何欺負(fù)中國人，就覺得眼眶熱熱的。
日本人不但在東北在上海也是橫行霸道的，竟可以在大街上隨便放槍之后就躲到租界里去當(dāng)縮頭烏龜。實(shí)在是可氣!
在看到那批來到上海的東北學(xué)生為了搶回東北組成了東北志愿軍后，覺得很震撼。
即使沒有受過專業(yè)的訓(xùn)練，還是義無反顧的大會東北去，就是他們這股子不搶回東北不結(jié)婚的勇氣使我感動了。
看了《國歌》，最讓人振奮的是大氣磅礴，充滿激情，富于崇高美、悲壯美。影片的這個整體效果是和氛圍的營造分不開的。當(dāng)那列來自東北的載著傷兵和難民、流亡大學(xué)生的火車徐徐開進(jìn)上海站時，國難當(dāng)頭的危急、悲愴的氣氛迎面撲來。這種撲面而來的起勢一下子把你卷人戰(zhàn)亂的情景中去，同時又給你留下揪心的懸念：為影片中的人物的命運(yùn)乃至國家、民族的命運(yùn)而擔(dān)憂。
從那一刻起，影片的主人公田漢和聶耳等文化人就被卷人一場抗日救國的斗爭中去，經(jīng)歷了一場血與大的洗禮;也就是從那一刻起，影片就在一系列突變事件中展現(xiàn)一幅幅或慘烈或悲壯的'畫面。在淞滬抗戰(zhàn)的時候，聶耳和田漢，不畏艱險，為了真實(shí)地記錄下戰(zhàn)爭的血淋淋的震撼人心的場面。冒著槍林彈雨，背著攝像機(jī)沖進(jìn)戰(zhàn)斗第一線的勇氣是令人敬佩的。
他和夏衍創(chuàng)作的電影《風(fēng)云兒女》開拍了。在長城外景地，從南洋趕回國參加抗戰(zhàn)的女青年梅香不幸被日軍飛機(jī)炸死;不久又傳來了參加?xùn)|北義勇軍的齊白山、林雪麗戰(zhàn)死疆場的消息。這一個又一個的噩耗激起了田漢的憤怒，他揮筆寫下了《義勇軍進(jìn)行曲》的歌詞。寫完歌詞，田漢即被反動派秘密逮捕人獄，聶耳揮淚譜曲，實(shí)現(xiàn)了他們的共同愿望。當(dāng)獄中的田漢聽到這支激越的歌曲時，他無比激動，但他還不知道他的親密戰(zhàn)友、年僅23歲的聶耳已不幸在日本溺水身亡……
身于抗日救亡運(yùn)動。這一切，由主人公田漢輻射出去的眾多人物關(guān)系，構(gòu)成了“團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量”，直接激發(fā)田漢創(chuàng)作《風(fēng)云兒女》主題歌的激情，使影片更真實(shí)生動地體現(xiàn)出作為國歌的《義勇軍進(jìn)行曲》是民族的最強(qiáng)音：永遠(yuǎn)的進(jìn)行曲!
觀看國歌電影觀后感作文600字【篇5】
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城。中華民族……”在嘹亮的國歌聲中，《國歌》結(jié)束了。但在我的腦海中，電影中的一幕幕仍然正在回放，我的心臟也依舊在隨著國歌而跳動。
電影主要塑造的是國歌的作詞者--田漢，又在其中夾雜一些愛國熱血兒女的故事，主要描寫了他們在“9。18”事變、滬淞戰(zhàn)役后，在上海、在東北為抗戰(zhàn)作出的巨大貢獻(xiàn)與犧牲。而電影的主線，則是田漢的思想變化。從他遇到兩位東北學(xué)生開始，深入地了解了侵略者對人民造成的巨大創(chuàng)傷;后來感受到了全世界的華人對抗戰(zhàn)的支持與貢獻(xiàn)，又差點(diǎn)被日本軍隊(duì)綁架，從而了解到了精神對人類的鼓舞，著手開始拍抗戰(zhàn)電影;而在最后，當(dāng)他經(jīng)歷了好友妹妹與東北學(xué)生的犧牲后，完成了思想最后的蛻變，終于一氣呵成寫下了電影《風(fēng)云兒女》的主題歌，也就是后來的國歌--《義勇軍進(jìn)行曲》。
《國歌》這部影片發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。日寇肆無忌憚地在中華大地上橫行霸道，屠殺我國人民，引起全國人民的憤恨和反抗。而國民黨卻采取不抵抗政策，使中華民族遭到踐踏，大好河山淪陷敵手，祖國母親倍受凌辱。就在這關(guān)系民族生死存亡之時，田漢、聶耳認(rèn)為必須有一首能夠激發(fā)人民斗志，壯我中華氣勢的歌曲，來喚醒中國人民，鼓舞他們不畏流血犧牲，為祖國、為人民而戰(zhàn)，于是《義勇軍進(jìn)行曲》誕生了--國歌誕生了。
“起來，起來，起來……”聽著這熟悉的歌詞，使我感到民族振興的重要性。也使我深深地體會到，田漢先生在寫歌詞時的那份渴望國家振興，民族昌盛的迫切心情。而且對現(xiàn)在而言，這句歌詞也并沒有過時。落后就要挨打的教訓(xùn)無論是現(xiàn)在還是過去，都在為我們敲響警鐘，告誡我們不要為眼前的進(jìn)步和發(fā)展而滿足。雖然我們已經(jīng)“站起來”了，但需要加快步伐去趕追發(fā)達(dá)國家，增強(qiáng)綜合國力。讓歷史的教訓(xùn)不再重演。
縱觀全片，高潮迭起。高潮的出現(xiàn)，也使觀者的思想處于亢奮的狀態(tài)。在影片的最后，當(dāng)已身處在監(jiān)獄中的田漢聽到了高墻外人們?yōu)樗シ诺摹读x勇軍進(jìn)行曲》時，我們的情緒也已到了最高潮。當(dāng)時，就好像全身都充滿了勇氣和希望，敢于在任何時候都沖在隊(duì)伍的最前方。這是精神帶給我們的力量。
片中田漢意識到對抗戰(zhàn)的支持不全部是錢財(cái)或士兵的援助，而是精神上鼓舞和振奮人們的力量。因此，他想到了用藝術(shù)的形式。而在不斷的摸索當(dāng)中，也終于明白了歌曲是最通俗、傳遞最方便，也使最能鼓舞人心的藝術(shù)。而說到底，其實(shí)這些都是精神的力量。
我們的身體，血肉之軀，會疲勞、會傷痛、甚至?xí)?。但精神，卻延續(xù)了我們?nèi)怏w存在的時間，也讓我們的肉體獲得力量。當(dāng)軍隊(duì)已經(jīng)疲勞不堪，無力繼續(xù)，嘹亮的歌聲響起的時候，士兵的精神會為之一動，會為之振奮。這不是因?yàn)樗X或吃飯，而是因?yàn)榫裆系臐M足。貝多芬的“命運(yùn)”，流傳于世，被人們所稱贊，那是因?yàn)樽髡咭褜⒆约旱木駛魅胱髌樊?dāng)中，聽者，也感受到了這種精神的振奮與鼓勵。力量，是我們的思想與精神傳遞給我們的。
當(dāng)我們靜靜地感受精神帶給我們的力量時，聆聽一首歌，或是觀看一部電影，我們的內(nèi)心，也會一點(diǎn)一點(diǎn)地充實(shí)起來。就好像熱量傳遞到我們的心中，我們的身體上;就好像一塊沒有點(diǎn)的電池板被一點(diǎn)一點(diǎn)地激活。那種力量，能夠持續(xù)很久很久。
多少年來，《義勇軍進(jìn)行曲》一直鼓舞著中華兒女。在戰(zhàn)場上，在天安門，在學(xué)校里，在我們的心中，它都曾被無數(shù)次地唱響過。它鼓勵著我們前進(jìn)，支持我們繼續(xù)。在每個中國人的心中，它永遠(yuǎn)是最偉大的歌曲。
作為跨世紀(jì)的接班人，要有遠(yuǎn)大的理想，要有真實(shí)的本領(lǐng)。如何做才能學(xué)好本領(lǐng)，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦?學(xué)習(xí)固然重要，但不能僅僅局限于“主科”，而忽略了課外知識的“吸取”，更不能放棄自己的業(yè)余愛好，否則，就會成為一名“正宗”的書呆子。而要努力培養(yǎng)自己成為一名合格的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的接班人。特別要敢于探索、敢于攀登知識的高峰。