頭腦特工隊(duì)兒童觀(guān)后感

《頭腦特工隊(duì)》這部影片講述了小女孩萊利因?yàn)榘职值墓ぷ髯儎?dòng)而搬到舊金山，她的生活被這五種情緒所掌控。下面是小編為大家整理的頭腦特工隊(duì)兒童觀(guān)后感，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

頭腦特工隊(duì)兒童觀(guān)后感（篇1）

我一直很少讓小小兵看動(dòng)畫(huà)片。

現(xiàn)在上幼兒園以后，有時(shí)老師會(huì)放一些教學(xué)的動(dòng)畫(huà)短片，去接他的時(shí)候還看得津津有味，不想回家。

我發(fā)現(xiàn)好的片子可以給孩子很多想象力的啟發(fā)，于是也開(kāi)始精心挑選一些優(yōu)質(zhì)的片子陪他一起看。

昨天和小小兵看了一位科學(xué)家推薦的《頭腦特工隊(duì)》，想不到一部動(dòng)畫(huà)片竟然看得我老淚縱橫，不愧是皮克斯的回歸神作。

20__年，這部片子獲得了第88屆奧斯卡金像獎(jiǎng)——最佳動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片獎(jiǎng)。

故事從小女孩萊莉出生后，第一眼見(jiàn)到父母開(kāi)始。

她在父母的的呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大，腦海中保存著無(wú)數(shù)美好甜蜜的回憶。

當(dāng)然這些記憶還與幾個(gè)萊莉未曾謀面的伙伴息息相關(guān)。

他們就是人類(lèi)的五種主要情緒：樂(lè)樂(lè)，憂(yōu)憂(yōu)，怕怕，厭厭和怒怒。

樂(lè)樂(lè)是那個(gè)總想逗你開(kāi)心的角色，自帶光圈上竄下跳，常年呼吁“嗨起來(lái)”，遇到困難口頭禪是“I can fi_ it”，我能搞定。

作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，樂(lè)樂(lè)協(xié)同其他伙伴致力于為小主人營(yíng)造更多美好的珍貴回憶。

某天，萊莉隨同父母搬到了舊金山，骯臟逼仄的公寓、陌生的校園環(huán)境、逐漸失落的友情都讓萊莉無(wú)所適從，她的負(fù)面情緒逐漸累積，內(nèi)心美好的世界漸次崩塌。

而這些只是故事的背景，真正精彩的故事在她的大腦里，一個(gè)有科學(xué)理論支撐，又完全虛幻的世界。

比如幻想樂(lè)園，有萊莉從小幻想中的好朋友——冰棒，帶她坐著火箭去月球。

抽象思維區(qū)，是個(gè)怪誕的地方，它能把想法、情緒統(tǒng)統(tǒng)壓成二維再到一維。

潛意識(shí)區(qū)，是個(gè)陰森的空間，關(guān)著一只可怕的小丑。

記憶填埋場(chǎng)，則是深淵的記憶廢墟，掉到這里的記憶，就再也想不起來(lái)了。

為了幫助萊莉恢復(fù)正常，重新找回快樂(lè)，樂(lè)樂(lè)想方設(shè)法從遺忘區(qū)回到大腦司令部。

這個(gè)時(shí)候萊莉的個(gè)性小島逐漸崩塌，首先是淘氣島。

我們經(jīng)常會(huì)責(zé)怪孩子太淘氣，總羨慕別人家的孩子聽(tīng)話(huà)懂事。

卻不知道，如果有一天當(dāng)他們突然變得安靜了，懂事了，那是因?yàn)?，他的世界里?gòu)成個(gè)性最重要的一座島嶼被毀滅了。

調(diào)皮搗亂的時(shí)候，才是他們最快樂(lè)，最本真的自己。

個(gè)性小島是我們之所以為我們的決定因素，每個(gè)核心記憶點(diǎn)亮一座島嶼，映照我們性格中的一部分。

溫暖的家庭生活，一起闖禍的好友，比賽得了獎(jiǎng)——這些核心記憶組成了我們性格中的每一點(diǎn)。

每當(dāng)失去一個(gè)核心記憶，性格中對(duì)應(yīng)的那部分就會(huì)轟然消失。

這真有點(diǎn)讓我們這些大人細(xì)思極恐，一不留神，可能我們就毀了一個(gè)美好的世界。

隨著家庭島，友誼島，誠(chéng)實(shí)島......的逐漸崩塌，萊莉成了一個(gè)失去情感，離家出走的“叛逆”小孩。

隨著年齡增長(zhǎng)，她大腦里情緒的小人也在發(fā)生變化。

越小的時(shí)候，除了樂(lè)樂(lè)，就是怒怒最霸道，分分鐘跳出來(lái)噴火“燒死你”。

長(zhǎng)大后，小時(shí)候不知道有什么作用的憂(yōu)憂(yōu)，總是悄無(wú)聲息的出現(xiàn)，讓你痛哭失聲，或瞬間悲從中來(lái)。

但也是他，讓你懂得了理解與寬容。

陪孩子一起看的時(shí)候，可以引導(dǎo)他自己說(shuō)說(shuō)每個(gè)小人代表的情緒，可以很好幫助他了解及學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

片中最驚喜的，不只五種情緒的互相作用，還有對(duì)影響性格與情感的個(gè)性之島、核心記憶、抽象思維、造夢(mèng)工廠(chǎng)影像化的呈現(xiàn)。

記憶廢墟的設(shè)定太催淚，那些被遺忘的曾經(jīng)和所有崩壞的島嶼，就是我們成長(zhǎng)的代價(jià)。

本質(zhì)上雖然是個(gè)兒童故事，但皮克斯的想象力讓人嘆為觀(guān)止，讓孩子看了會(huì)歡喜，成人看了會(huì)悲傷。

因?yàn)槲覀兡X里也曾有無(wú)數(shù)個(gè)小島，只是早已被毀掉，也不會(huì)再修復(fù)。

那就讓我們保護(hù)好孩子的神奇世界，讓他長(zhǎng)大以后，能有一座自己的城堡，永遠(yuǎn)存在。

頭腦特工隊(duì)兒童觀(guān)后感（篇2）

人都是情緒動(dòng)物。樂(lè)樂(lè) 、憂(yōu)憂(yōu)、生氣，厭惡、害怕。這是我們每一個(gè)人都有的情緒。在我們還是小小孩子的時(shí)候，這些情緒就伴隨我們直到生命的盡頭。

我們都不想讓負(fù)面的情緒來(lái)觸碰我們快樂(lè)的記憶。憂(yōu)愁這種情緒是我們自身的一部分，我們不能因?yàn)楹ε聭n(yōu)愁而放棄憂(yōu)愁，我們可以看見(jiàn)自己的情緒，看到憂(yōu)愁來(lái)做客，好，那歡迎他來(lái)做客，讓我體會(huì)內(nèi)心的滋味。

在冰棒跳下火箭車(chē)消失的時(shí)候，我真的特別感動(dòng)。無(wú)論如何我們是被愛(ài)著的，被潛意識(shí)里的我自己深深的愛(ài)著的。

我內(nèi)心的光明都是源于愛(ài)。

因?yàn)閻?ài)，以為我的內(nèi)心珍藏著人性的珍寶，我才能堅(jiān)定的深信，我是被愛(ài)著的，我是值得被愛(ài)的。

我可以看清楚我內(nèi)心的情緒，我歡迎各種情緒來(lái)我的身邊做客。

因?yàn)榱私獾轿易约?，我也看到身邊所有人的情緒，爸爸，媽媽?zhuān)蠋?，奇裝異服的同學(xué)，飯店的服務(wù)員，還有路邊的狗狗，等等等等，所有的我們，都是被各自的情緒系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。

有的人被情緒控制，有些人控制著情緒。

真正的成長(zhǎng)不會(huì)去否定任何一種情緒，不管是正面的還是負(fù)面的，都是我自己的一部分。

我不能為了證明快樂(lè)而快樂(lè)著。真正的快樂(lè)不是說(shuō)沒(méi)有負(fù)面情緒，而是，能夠和所有的情緒和平共處，這才是真正的快樂(lè)。

幸福就是一種給自己快樂(lè)的能力。

我相信。

弘一法師去世時(shí)說(shuō)，悲欣交集。生活就是如此，喜悲參半，不能講兩者相分離。

生活中，我們總是會(huì)遇到陌生的環(huán)境，陌生的人。

真正的勇敢不是偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)我們可以直面自己內(nèi)心的恐懼，承認(rèn)自己的脆弱，卻依然向前，這才是真正的勇敢。

“this film is dedicated to our kids. please don't grow up. ever.”

我想說(shuō)的是，我們內(nèi)心的小孩永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。初心不忘人難老。

頭腦特工隊(duì)兒童觀(guān)后感（篇3）

頭腦特工隊(duì)真的超好看……感受就是，伴隨我們成長(zhǎng)的很多綺麗的幻想，終究會(huì)隨著成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)消失殆盡。年紀(jì)越小，情緒感受越是黑白分明。高興就是高興，悲傷就是悲傷，憤怒就是憤怒，但隨著我們對(duì)世界、對(duì)人情、對(duì)自己的心靈進(jìn)一步探索，悲傷也能成為愉悅，愉悅里往往夾雜著悲傷。我們會(huì)變得越來(lái)越復(fù)雜，扔掉一些令人懷念的東西，帶著遺憾繼續(xù)在人生的道路上保持著各種情緒的雜糅平衡，這才是生命的過(guò)程。

其他感受:

1.美國(guó)12歲以下是兒童，12歲以上是青少年。影片設(shè)定在11歲我認(rèn)為很有意味……

2.當(dāng)你是兒童的時(shí)候，陪伴你的多數(shù)是快樂(lè)joy，這有助于你健康成長(zhǎng)。但有一天當(dāng)你真正要長(zhǎng)大的時(shí)候，使你成長(zhǎng)的關(guān)鍵卻是悲傷。

3.影片里對(duì)于各種島嶼的設(shè)定也很有意思。保持內(nèi)心的和諧平靜真是一門(mén)必修課，一旦內(nèi)心世界崩塌我們將不能生活。

4.回憶是生活的動(dòng)力源泉。

頭腦特工隊(duì)兒童觀(guān)后感（篇4）

這是一部想象力豐富，感情充沛的好片子。然而，縱使感嘆它的奇妙詭譎，卻依舊難以描述這種微妙的情感。

它告訴我們，每一個(gè)生物，都有復(fù)雜的情感結(jié)構(gòu)?？赐甑牡谝桓杏X(jué)就是在想，我頭腦中的樂(lè)樂(lè)、憂(yōu)憂(yōu)、怒怒、厭厭和怕怕都在干什么。以及我在做每一件事的時(shí)候，他們是不是都在吵架。很想探進(jìn)自己的大腦，看看自己的潛意識(shí)，再看看自己的想象空間。

也許，最重要是告訴我們，成長(zhǎng)的真的滋味，便是理智與情感。

頭腦特工隊(duì)兒童觀(guān)后感（篇5）

這部電影是一個(gè)比我小十歲的少年拉著我一起看的，中間夾帶各種吐槽各種亂入所以看完了也并沒(méi)有淚目?？赡苣莻€(gè)所謂幻想的朋友已經(jīng)離我遠(yuǎn)去太多年，以至于我們倆在討論劇情的時(shí)候我還言之鑿鑿的說(shuō)我就沒(méi)有意淫過(guò)Bing Bong這樣的存在，言外之意就是我從未如此孤獨(dú)與無(wú)聊過(guò)。然而當(dāng)我在寫(xiě)這篇影評(píng)的時(shí)候，我似乎又不那么確定了。

片中有個(gè)場(chǎng)景，是那些在廢墟里堆著的一個(gè)個(gè)記憶球，都還會(huì)在joy的觸碰下熠熠閃光，重現(xiàn)著當(dāng)年的溫度與色彩，然而它們的主人卻都已經(jīng)不記得了?？赡芎芏嗳硕紩?huì)為此感到惋惜，我卻并不這么覺(jué)得。我一直很慶幸有些事我可以想不起來(lái)，因?yàn)檫z忘就像一種自我保護(hù)機(jī)制，那些被我們親手埋葬掉的并不只是歡樂(lè)，更多的則是憂(yōu)愁，苦悶與絕望。如果能讓我不記起后者，我心甘情愿將與之相關(guān)連的一切都通通忘掉。

就像對(duì)一個(gè)小時(shí)候受過(guò)欺凌的人來(lái)說(shuō)，可能他的整個(gè)中學(xué)時(shí)期都是晦暗無(wú)光的，即使是中間夾雜著的短暫而微小的快樂(lè)，他也不愿意無(wú)端想起。而對(duì)于一段結(jié)束得異常狼狽不堪的戀情，也沒(méi)有人想要一直記得前任當(dāng)初對(duì)自己說(shuō)過(guò)的情話(huà)，因?yàn)槟切┨鹈鄣亩Z(yǔ)遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不過(guò)最終背叛劈腿所帶來(lái)的傷害。如果我們無(wú)法剝離記憶，那就只能選擇連根拔起。

這個(gè)過(guò)程可能一開(kāi)始只是自己強(qiáng)迫自己忘記，但等過(guò)了幾年，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是真的什么都記不得了。即使你翻開(kāi)當(dāng)時(shí)所寫(xiě)的日記，聽(tīng)到曾經(jīng)單曲循環(huán)的歌曲，都未必能想起自己當(dāng)時(shí)紛繁復(fù)雜的心情。很多記憶就這么在你的有意識(shí)或無(wú)意識(shí)的逃避中消磨掉了。

雖然快樂(lè)的經(jīng)歷無(wú)法復(fù)制，但快樂(lè)的體驗(yàn)卻是可以再現(xiàn)的。就像成年后升職加薪后的雀躍就并不一定比小學(xué)春游前的興奮來(lái)的少，下一段戀情的開(kāi)花結(jié)果也會(huì)比之前的慘淡收?qǐng)鰜?lái)的更心滿(mǎn)意足。然而如果我們記得太多，就一定不會(huì)快樂(lè)，不管過(guò)去的記憶是好是壞。

所以，還是那句俗的不能再俗的老話(huà)，珍惜現(xiàn)在吧，相信這也是這套遺忘機(jī)制的初衷所在，努力讓現(xiàn)在的自己活的開(kāi)心充實(shí)才是最重要的。