雨人高中電影觀后感

看完某一作品后，相信你會有不少感想吧，需要回過頭來寫一寫觀后感了。那么你會寫觀后感嗎?下面小編給大家?guī)碛耆烁咧须娪坝^后感，希望大家喜歡！

雨人高中電影觀后感篇1

溝通的障礙并不是因為智力問題，而因為每個人都需要被關(guān)懷，每個人都需要愛，只不過接不完的電話、處理不完的事務(wù)、解決不了的難題，讓我們往往忽略了傾聽。

在旅程中，弟弟總是抱怨哥哥無法與自己溝通。他一次又一次的摔門、拂袖而去，大吼大叫，把內(nèi)心的暴躁和不滿一次一次的發(fā)泄?？墒?，只要他能耐心的詢問和傾聽，總是可以從雨人口中得知令人感動和驚訝的秘密。傾聽，是連接人心的紐帶，讓我們放緩前進的步伐，坐下來品一杯清茶，用心聆聽。

任何東西都無法抹去我們心中的親情，就算與家人相隔甚遠，我們的心底深處仍然倔強的保留著那些與家人共處的回憶。

可愛的雨人那么大歲數(shù)了還叫著DAD，看到熱水歇斯底的尖叫，他的“一壘，二壘”的對白、他的那張發(fā)黃的照片，都是他對弟弟和家人的熱愛，他把這份愛放在心底的最深處，保護在最安全的地方，一旦被觸碰到，他的回應(yīng)方式非常激烈。

最后弟弟面對金錢已近不再那么功利，面對即將來臨的離別，他的心中是多么的不舍，憨憨的雨人竟然主動把自己的額頭與弟弟貼在一起，持續(xù)了很久很久，此時弟弟盡不知說些什么，我想他們是在進行心靈的溝通吧。

雨人高中電影觀后感篇2

上次開班會的時候，班主任就介紹了一部關(guān)于自閉癥的電影《雨人》雖然以前聽說過《雨人》這部電影，具體的內(nèi)容卻一無所知。更不知道它是部關(guān)于特殊教育的電影。這次看完之后，它給了我深深的震撼。

雨人這部電影，借助自閉癥來體現(xiàn)著現(xiàn)代社會人類的孤獨與封閉，查理在遇到他的雨人哥哥之前，是一個更加封閉的“正常人”。他氣急敗壞停下車對哥哥說的“自閉癥就是一堆狗屎，因為你內(nèi)心一定是正常的”，是他內(nèi)心世界最真實的投射。而當他恍然大悟，自己心中的雨人，原來并非是幻想出來的玩伴，而是自己的親哥哥雷諾名字在自己潛意識中的轉(zhuǎn)換，他才意識到，雷諾，這個雨人，是他心里唯一圣潔的凈土。那一句“好笑的雨人有好笑的牙”襯托出多少依戀與親昵，那一句“熱水會燙到小寶寶，絕不能傷到查理”又滲透出多少血濃于水的溫情與生活的心酸。親情，和開放的心靈，是我們一生中最應(yīng)堅持的美麗，請我們繼續(xù)堅持兒時的原判。

每個人都有類似的地方，而每個人也都有很大的差異。人，生活在社會中，所以要學習最基本的社會技能，而且每個人都可以在此基礎(chǔ)上來選擇發(fā)展自己的長處。雖然自閉癥患者有很多的障礙，但是也有很大的發(fā)展空間，并且可能他們具有超乎常人的能力。

自閉癥屬于身心障礙，此病的典型特征被雷蒙的扮演者表現(xiàn)得淋漓盡致。在人際交往與語言溝通方面，雷蒙存在著嚴重問題，他幾乎不與他人主動交談，回避眼神交流，用詞減縮，除了他有限關(guān)心的幾件事物之外，外界幾乎與他完全無關(guān)，即使交通已經(jīng)因為他看見紅燈就要停在馬路中央而被搞得水泄不通，他也視而不見。興趣狹窄和活動刻板、重復，堅持環(huán)境和生活方式不變的病癥特征，更是為該片增添了不少看點。K市場的內(nèi)褲，午餐的三明治，一成不變的就寢時間，他的時間表刻板到近乎無情，不留有任何松動與改變的余地，這害得查理不得不想盡辦法進入路邊上的人家，好讓雷蒙準時看上電視以至不發(fā)“神經(jīng)”。三點鐘的電視節(jié)目和《誰在一壘》的臺詞，是他非常有限的興趣愛好，并且對此忠貞不渝。部分病患在一般性智力落后的背景下具有某方面較好的能力。雷蒙當然也不例外，他擁有超群的記憶能力和計算能力，背誦整本圣經(jīng)和整套撲克牌都不在話下，但是他的'認知能力并沒有發(fā)展到邏輯運算階段，記憶能力也只限于機械記憶，無法深刻了解內(nèi)容的實際意義并使之與自己的生活發(fā)生聯(lián)系。就世界范圍來說，孤獨癥已經(jīng)越來越受到人們的重視，越來越多的人投入到這項具有挑戰(zhàn)性的事業(yè)當中。

雖然這部影片拍攝于上個世紀80年代，影片中人物的生活狀態(tài)、生活場景都略顯陳舊，但有一種光輝卻給這陳舊鍍上了最耀眼的閃亮!我們會發(fā)現(xiàn)，當查理第一次進入療養(yǎng)院、看到那么多有不同障礙的人時，是怎樣的小心翼翼;當他第一次知道自己的哥哥是孤獨癥時，是怎樣認真地向醫(yī)生問詢;當發(fā)現(xiàn)雷蒙的不安時，查理的女友是怎樣真誠的道歉;當路邊人家得知雷蒙的真實情況后怎樣寬容的請他們到自己的家里看“人民法院”;當調(diào)解人不停的問雷蒙他難以理解的問題時，查理是怎樣堅決地保護自己的兄弟……這一切一切真的讓人感到由心的溫暖、透徹的感動!這些情節(jié)不至于催人淚下，卻深深的影響著每一個人的靈魂，它告訴我們——當我們遇到這樣的情況時應(yīng)該這樣做!!

看完雨人，我懂得了該怎樣的去關(guān)愛自閉癥這個群體，該怎樣去做一個真正的實踐者!雖然現(xiàn)在有些自閉癥老師，但僅靠這些人的力量遠遠不夠，因為自閉癥隔著群體需要更多的愛。我們的關(guān)愛背負著千萬個“雨人”的未來。又或者不僅僅限于同情和憐愛，更要站在前沿，為我們的孤獨癥群體爭取更美好的生活環(huán)境和生活質(zhì)量!

雨人高中電影觀后感篇3

《雨人》于1988年上映，并拿下了當年的奧斯卡小金人。雖然，對于現(xiàn)在，這部影片的年代已經(jīng)挺遠了，但經(jīng)典是永遠不會被時間所阻隔的。而一部之所以讓人銘記的電影，其產(chǎn)生的共鳴，也絕不受國家，語言等等任何外因的影響。

生活陷入困境的汽車商查理得知了父親去世的噩耗。葬禮之后，律師宣布了遺囑，查理只得到一部老式轎車，而他從未見過的哥哥卻繼承了300萬美元的遺產(chǎn)，憤憤不平的查理立刻前去尋找哥哥。

雷蒙長期住在一所療養(yǎng)院里。他自幼患嚴重的自閉癥，終日沉浸在自我幻想世界之中，行為異常，被視為白癡。他特別怕下雨，還總把自己的名字念成雷曼——“雨人”。查理拐走了雷蒙，想要重新更改遺囑。

但在兩兄弟相處的短短一個星期內(nèi)，查理內(nèi)心深處沉睡太久的親情逐漸被喚醒。最后，查理已經(jīng)無所謂遺產(chǎn)了，他只想以為雷蒙弟弟的身份當他的監(jiān)護人，讓哥哥和自己一起住。

但影片最后，雷蒙還是回到了精神病院。影片的最后，查理對火車上的雷蒙說，自己會在兩個星期內(nèi)去看望他的……

從對自己有個哥哥一無所知，到骨肉深情，而且是在短短的一個星期之內(nèi)，能過完成這種神奇的蛻變的，除了親情之外，還有什么能夠造就這一切。

電影之外的我們，或許已經(jīng)離開家社會奮斗，或正要離開家，但是我們之所以這么勇敢地面對有時顯得殘忍社會，就是因為我們相信，家人永遠是自己的陪伴。

因為沒有什么可以否定事實，這就是血濃于水的聯(lián)系。

雨人高中電影觀后感篇4

看完了《雨人》，驚覺親情的魅力竟是如此細膩而又震撼人心。　　

當片子到了最后，面對即將來臨的離別，弟弟坦白出心中的不舍，憨憨傻傻的雨人竟然主動讓兩人的額頭相貼。那個鏡頭緩緩地延續(xù)了將近一分鐘，兩人心靈的溝通在一剎那間迸發(fā)。雖然電影沒有進行倒敘，然而之前二人相處的點點滴滴卻一幕一幕地從觀眾眼前閃過。欲語還休，欲語還休，弟弟閃爍的眼神透漏出太多感觸，然而終是沉默。就連現(xiàn)在回想起來，那時兩人無聲的共鳴仍不覺讓人感動?！　?/p>

他是個不幸的孩子，先天的智力障礙沒有使他得到更多的呵護。在弟弟出生以后，父母擔心他會傷害這個彌補了家庭缺憾的新生兒，所以將他送到了護理院，從此與世隔絕?！　?/p>

然而，當上帝關(guān)上一扇門的時候，往往會為你打開另一扇窗——雨人非凡的數(shù)學與記憶能力在影片中得到了很好地體現(xiàn)。每當那個時候，觀眾席上常常是哄笑一片——與雨人木納的表情格格不入?！　?/p>

短短的旅程中，弟弟無數(shù)次的抱怨哥哥無法與自己溝通。他一次又一次的拂袖而去、大吵大鬧，內(nèi)心的暴躁不安宣泄而出?？墒牵灰苣托牡脑儐柡蛢A聽，總是可以從雨人口中得知令人感動的秘密?！　?/p>

溝通的阻礙并不是因為智力問題，因為每個人都需要被關(guān)懷，每個人都需要愛，只不過接不完的電話、處理不完的事務(wù)、解決不了的難題，讓弟弟忽略了傾聽。反觀這個五光十色的社會，何嘗不是弄花了我們的眼睛?　　

雨人之所以可愛，有一點是因為我們仿佛可以在他身上看到永恒。當他笨拙地唱起兒時對弟弟唱過的歌;當他看到滾燙的熱水，歇斯底里的尖叫，我們才明白在他對弟弟的感情有多深。30多年的歲月沒有抹去他心中的親情，就算與家人相隔，他心底深處仍然死死地拽著那幾年與家人共處的回憶：他的“一壘，二壘”的喜劇對白、他的發(fā)黃的照片。這么大個人了，提到父親時仍喊著“爸爸”。那些回憶已經(jīng)刻在他心中最安全的地方，一旦被觸碰，他就用最激烈的行為抗擊，執(zhí)著地捍衛(wèi)心中的寶貝。　　

300百萬美金，把兄弟倆個聯(lián)系在一起;憨傻的哥哥最終感化了弟弟功利的內(nèi)心，金錢與親情的關(guān)系也到了如此微妙的地步。有人說，親情是一種野蠻關(guān)系，因為你無法選擇并且歷時一生。然而，金錢卻以更囂張的姿態(tài)插足于人與人之間，讓你無法阻止?！?/p>

　影片中，弟弟利用哥哥的特殊才能在拉斯維加斯賭城大獲豐收，背景音樂里歌手興奮的狂呼就是弟弟的內(nèi)心寫照。雨人的表情是木納的，他一無所知，全然聽從。弟弟越是激動，這種反差越是扎人。什么是親人?什么是工具?什么是親情?什么是利用?雨人的單純像是一面誠實的鏡子，反射出人們急功近利的躁動?！　?/p>

這是1988年的電影，到了今天，它依舊讓我們心生向往。

雨人高中電影觀后感篇5

查理的父親去世，留下了300萬美元的遺產(chǎn)。然而令他意外的是，遺產(chǎn)全部給了一個他不認識的哥哥雷蒙。雷蒙的名字查理從沒聽過，這個事件讓他氣憤不已。他決定前去尋找哥哥。誰知雷蒙的住處就在一個精神病院里，原來他自幼患有自閉癥，母親去世后就被送到精神病院治療。查理心中有了計算，他把雷蒙帶出精神病院，企圖騙他出讓遺產(chǎn)。

雷蒙的生活習慣奇異，活在自己的幻想世界里，有很多離奇古怪的行為。并且，查理在共處中發(fā)現(xiàn)了雷蒙驚人的記憶能力，他試著利用哥哥過目不忘的本領(lǐng)去賭場上試一下身手，贏得了一大筆獎金，使查理足以擺脫窮困生活。而令查理收獲更大的是，他還獲得了慢慢升溫的親情，這種手足情遠遠勝過了他原先圖謀的300萬的遺產(chǎn)。

看完了《雨人》，驚覺親情的魅力竟是如此細膩而又震撼人心。當片子到了最后，面對即將來臨的離別，弟弟坦白出心中的不舍，憨憨傻傻的雨人竟然主動讓兩人的額頭相貼。那個鏡頭緩緩地延續(xù)了將近一分鐘，兩人心靈的溝通在一剎那間迸發(fā)。雖然電影沒有進行倒敘，然而之前二人相處的點點滴滴卻一幕一幕地從觀眾眼前閃過。欲語還休，弟弟閃爍的眼神透漏出太多感觸，然而終是沉默。就連現(xiàn)在回想起來，那時兩人無聲的共鳴仍不覺讓人感動。