《驚天動地》觀后感

影片《驚天動地》描寫了2008年汶川大地震時(shí)一個(gè)個(gè)驚心動魄、催人淚下的救人場面，真實(shí)強(qiáng)烈的自然災(zāi)害場景仿佛讓人們身臨其境。那么你知道《驚天動地》觀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于《驚天動地》觀后感，希望你喜歡。

《驚天動地》觀后感篇1

上周，我和同學(xué)們一齊觀看了一場讓人永生難忘的電影——《驚天動地》。影片描述了2008年汶川大地震時(shí)一個(gè)個(gè)驚心動魄、催人淚下的救人場面，真實(shí)強(qiáng)烈的自然災(zāi)害場景仿佛讓我身臨其境，看完電影，我心里久久不能平靜，電影里的鏡頭不時(shí)地在我腦海里一幕幕地回放，每一組畫面都是那么的驚心動魄，每一個(gè)情節(jié)都讓我深深地感動，異常是李教師在教學(xué)樓即將倒塌的一剎那，他沒有去躲藏，而是像老母雞那樣，將幾個(gè)學(xué)生護(hù)在自我的身下，結(jié)果自我被壓在廢墟之下。人早已死了，但他的兩只胳膊仍頑強(qiáng)地支撐著，保護(hù)著一個(gè)個(gè)鮮活的孩子。然而應(yīng)對活著的學(xué)生，又必須要鋸斷他已經(jīng)安然睡去的僵硬的腿……看到那里，我忍不住流下了感動的眼淚，多好的教師啊！“一切為了學(xué)生！”是啊，李教師活著的時(shí)候像一支蠟燭，他犧牲了，但仍像蠟燭那樣，照亮和他一齊走向天堂的孩子們的心……

田野，是一個(gè)獨(dú)生子的解放軍，當(dāng)他發(fā)此刻廢墟中還有一個(gè)生命存在時(shí)，便冒著生命危險(xiǎn)，鉆進(jìn)了搖搖欲墜的廢墟中，他盡力讓小女孩恢復(fù)信心?？墒?，無情的余震來時(shí)，他沒有退縮，而是以迅雷不及掩耳之勢朝小女孩撲了過去，不顧一切地用自我的身體擋住樓板，為了保護(hù)小女孩，他英勇地犧牲了，在他的身軀之下，卻有一個(gè)學(xué)生獲得了生的期望……我從心底里佩服田野，佩服他舍己救人的無私精神，他是我心中的英雄！這不禁讓我想起了雷鋒，無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都能夠做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的本事大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、進(jìn)取進(jìn)取、勤儉節(jié)儉的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。在生活中，我們需要雷鋒精神，僅有我們自我發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫忙和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的歡樂。一個(gè)時(shí)刻只看到自我利益的人是很難體會到生活中的歡樂的，真正的

歡樂僅有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

電影中，那一句句催人淚下的安慰，一幅幅樸實(shí)無華的畫面，一次次堅(jiān)強(qiáng)的求生與無私奉獻(xiàn)，讓我們懂得了人世間的真情。在經(jīng)歷了這場大自然的考驗(yàn)后，人們對生命的意義和價(jià)值必須會有新的認(rèn)識，我想，我們應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的完美生活，努力學(xué)習(xí)，長大后也要像英雄們那樣，更好地為祖國出力。

《驚天動地》觀后感篇2

星期五午時(shí)，教師在1：20的時(shí)候，帶我們?nèi)A形報(bào)告廳看一場關(guān)于地震的電影。

我找了個(gè)位置，剛坐下，電影就開映了，只見屏幕上出現(xiàn)了四個(gè)大字——驚天動地。

5月12日，汶川發(fā)生了8級大地震，唐新生明白了，立刻派摩步旅前往地震災(zāi)區(qū)，同時(shí)，各個(gè)地區(qū)的解放軍也前往地震災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援，戰(zhàn)士田野為了救一個(gè)小女孩的生命，英勇地犧牲了。在解放軍用直升機(jī)救災(zāi)民時(shí)，走過華峰山，發(fā)現(xiàn)山體表面有硫磺，總指揮部認(rèn)為是華峰山的化工廠發(fā)生了硫磺泄漏，為了不發(fā)生次生災(zāi)害，總指揮部派唐新生的摩步旅去華峰山查明真相，于是他們穿越礦洞，發(fā)現(xiàn)真是硫磺泄漏，沒想到突然著了火，唐新生急忙向總部提出了個(gè)方案——定向爆破，于是工兵團(tuán)來到那里，安放炸藥，這時(shí)唐新生發(fā)現(xiàn)還有生命，就和他妻子一齊救出了這個(gè)人。

電影結(jié)束了，我哭了，為唐新生的勇敢而哭了，為犧牲的戰(zhàn)士而哭了，我覺得，那些戰(zhàn)士為了救人生命都能拋棄，作為一個(gè)小學(xué)生，更要努力學(xué)習(xí)，長大了做一個(gè)為祖國效力的人。

《驚天動地》觀后感篇3

當(dāng)我懷著激動的心境，看完《驚天動地》這部電影時(shí)，心境久久不能平靜。《驚天動地》這部電影講述了5月12日，四川大地震的場面，以及當(dāng)?shù)厝嗣窈徒夥跑娍拐鹁葹?zāi)的情景。電影里的細(xì)節(jié)催人淚下，體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的精神。

讓我最感動的是一名年輕戰(zhàn)士——田野，為了搶救受傷孩子，他進(jìn)入到倒塌的房屋內(nèi)，這時(shí)余震來了，墻壁再次倒塌，田野又用血肉之軀，頂住倒塌的墻板，當(dāng)救援人員再進(jìn)入時(shí)，我們的田野已經(jīng)犧牲了，可屋里的三個(gè)孩子得救了。我想田野叔叔在另一個(gè)世界不會孤獨(dú)，因?yàn)樗俏覀兊挠⑿?，天使會替我們照顧好他。在這部電影中，我又一次看到我們的解放軍叔叔在社會出現(xiàn)危難時(shí)，他們又一次奮不顧身地沖在前面，他們永遠(yuǎn)都是我們最可愛的人。

一顆中國心，把我們所有的中國人緊緊地系在一齊，萬眾一心，眾志成城。人往往經(jīng)歷過磨難，以能更深刻了解生命的意義和價(jià)值。我想我們的偉大的祖國會戰(zhàn)勝各種困難和挫折，走向更輝煌的未來。

《驚天動地》觀后感篇4

汶川傷，舉國殤!

這是一場怎樣慘烈的災(zāi)難!這是一次怎樣特殊的戰(zhàn)爭!當(dāng)全國大豐的地方都感受到汶川顫動的那一刻，就注定我們的心將比任何時(shí)刻貼得都近，連得都緊，在災(zāi)難面前，我們從沒有像現(xiàn)在這樣感受到使命的可敬，人性的大愛。

當(dāng)兩名被圍攻礦工在地震發(fā)生近20天后奇跡生還時(shí)，你感受到生命的堅(jiān)韌了嗎?永不放棄的信念，使生命的極限不斷被突破，這是生命的奇跡!在這些奇跡面前，我們有理由不對偉大的生命致敬嗎?生命，在這一刻堅(jiān)強(qiáng)的無與倫比!

當(dāng)“敬禮娃娃”掙扎著舉起右手向救援人員行少先隊(duì)隊(duì)禮時(shí)，你感受到了那發(fā)自內(nèi)心的感恩嗎?這是生命最真誠的表露，當(dāng)生命從災(zāi)難中被救下，人性中最善良的感恩之情不經(jīng)意間流露，我們還有理由會懷疑“人之初，性本善”的格言嗎?

當(dāng)一名救援的官兵跪地哭泣著“讓我再救一個(gè)吧，我還能再救一個(gè)”的時(shí)候，你受到震撼了嗎?“男兒膝下有黃金”，可是有什么比生命更珍貴!我們無數(shù)解放軍戰(zhàn)友不顧自己的安危，努救援，為人民的生命，他們發(fā)出了最深情的呼喊，貢獻(xiàn)了最強(qiáng)悍力量，親愛的戰(zhàn)友們，我為你們感到驕傲。

當(dāng)潭千秋老師用生命守護(hù)四名學(xué)生時(shí)，你感受到了由衷的'敬意了嗎?地震在上課期間發(fā)生，人民教師的人性光輝讓我們驚嘆!為了救出孩子們，多少老師不顧危險(xiǎn)一次又一次沖進(jìn)搖搖欲墜的教學(xué)樓，他們有的已不幸離開人世，但我們永遠(yuǎn)也不會忘記，他們讓我們明白，教師這個(gè)偉大職業(yè)的精神內(nèi)涵。

當(dāng)每一個(gè)人都自發(fā)地拿起手機(jī)，或走上街頭為災(zāi)區(qū)捐款，獻(xiàn)血時(shí)，你感受到了大愛的光輝了嗎?我們的愛心在這一刻閃亮出最耀眼的光輝，我們捐款，獻(xiàn)血、祈禱……不分地域，不分民族，每個(gè)人都強(qiáng)烈地感受到內(nèi)心深處的感動和同情，每個(gè)人都感到骨肉相連的痛楚，我們在自己身上感悟著大愛之美!

災(zāi)難無情人有情，汶川特大地震把所有人的心緊緊連在一起。中國人民變得異常強(qiáng)大和不可戰(zhàn)勝。在這場空前的災(zāi)難中，我們更感到了生命的力量，人性的光輝。

讓我們懷著真誠的心，向生命致敬，為人性喝彩!

《驚天動地》觀后感篇5

上周，我和同學(xué)們一起觀看了一場讓人永生難忘的電影——《驚天動地》。影片描寫了2008年汶川大地震時(shí)一個(gè)個(gè)驚心動魄、催人淚下的救人場面，真實(shí)強(qiáng)烈的自然災(zāi)害場景仿佛讓我身臨其境，看完電影，我心里久久不能平靜，電影里的鏡頭不時(shí)地在我腦海里一幕幕地回放，每一組畫面都是那么的驚心動魄，每一個(gè)情節(jié)都讓我深深地感動，特別是李老師在教學(xué)樓即將倒塌的一剎那，他沒有去躲藏，而是像老母雞那樣，將幾個(gè)學(xué)生護(hù)在自己的身下，結(jié)果自己被壓在廢墟之下。人早已死了，但他的兩只胳膊仍頑強(qiáng)地支撐著，保護(hù)著一個(gè)個(gè)鮮活的孩子。然而面對活著的學(xué)生，又必須要鋸斷他已經(jīng)安然睡去的僵硬的腿……看到這里，我忍不住流下了感動的眼淚，多好的老師啊!“一切為了學(xué)生!”是啊，李老師活著的時(shí)候像一支蠟燭，他犧牲了，但仍像蠟燭那樣，照亮和他一起走向天堂的孩子們的心……

田野，是一個(gè)獨(dú)生的解放軍，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)在廢墟中還有一個(gè)生命存在時(shí)，便冒著生命危險(xiǎn)，鉆進(jìn)了搖搖欲墜的廢墟中，他盡力讓小女孩恢復(fù)信心。但是，無情的余震來時(shí)，他沒有退縮，而是以迅雷不及掩耳之勢朝小女孩撲了過去，不顧一切地用自己的身體擋住樓板，為了保護(hù)小女孩，他英勇地犧牲了，在他的身軀之下，卻有一個(gè)學(xué)生獲得了生的希望……看到這里，我不禁潸然淚下。()我從心底里佩服田野，佩服他舍己救人的無私精神，他是我心中的英雄!

還有一個(gè)老奶奶，她被壓在一塊水泥板下，為了爭取早點(diǎn)泄洪，她不惜放棄與女兒相見的希望，用生命最后一絲力氣，拉動支撐管，果斷地結(jié)束自己的生命，讓更多的人安全撤離，想到這里，我又開始流淚了，老奶奶，你是多么高尚啊!

電影中，那一句句催人淚下的安慰，一幅幅樸實(shí)無華的畫面，一次次堅(jiān)強(qiáng)的求生與無私奉獻(xiàn)，讓我們懂得了人世間的真情。在經(jīng)歷了這場大自然的考驗(yàn)后，人們對生命的意義和價(jià)值一定會有新的認(rèn)識，我想，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，長大后也要像英雄們那樣，更好地為祖國出力。