科技展觀后感高中作文

展覽館的陳列室是建筑設計的中心環(huán)節(jié)，設計要點是：陳列室的布局形式根據(jù)陳列內容確定，可采取整體連續(xù)式、平行多線式或分段連續(xù)式，但都要有系統(tǒng)性。下面是小編為大家整理的關于科技展觀后感高中作文，如果喜歡可以分享給身邊的朋友。

科技展觀后感高中作文【篇1】

我們學校組織去德潤雙語學校參觀科技流動展覽，進入展覽，讓我眼花繚亂，給我印象最深刻的就是"籠中鳥"那件作品，當按下按鈕那幅圖畫，便快速轉動起來，慢慢地那小鳥就被關進了籠子里……科技越來越發(fā)達，高科技產(chǎn)品真是神奇了科學的空間是無限的，我們人類進入了高度文明時代，科技飛速發(fā)展，但是一味追求生產(chǎn)而破壞了我們的生態(tài)環(huán)境，看到"籠中鳥",我的腦海里浮現(xiàn)出這樣一幅圖畫：生機盎然的森林，一群群快樂的小鳥飛來飛去，清澈甜爽的泉水從山下流下來……而今天我看到的是這樣一幅圖畫：我們一定要好好學習知識，長大了在發(fā)展高科技的同時更注重保護我們人類的生活環(huán)境，使我們的地球母親環(huán)境更美。

同學們，科技為我們未來美好的世界共同努力吧??那就是發(fā)展文明高科技，保護人類環(huán)境。

科技展觀后感高中作文【篇2】

一個陽光明媚的上午，老師帶領我們全班同學到棗陽少年宮去參觀，我們興高采烈地坐著公交車上路了。

到了少年宮的展覽廳，我放眼望去，里面的東西實在太精_了。特別是展廳的"神六"模型和展廳墻上掛著二_塊展板，每塊展板里的東西都各有特_。弄得我都不知道先看哪一塊好了。我繼續(xù)往里面走，發(fā)現(xiàn)這里面還有宇航員吃的東西，我記得別人都說宇航員吃東西是用嘴吸的，這里面的東西有肉有茄子怎么吸呢?我決定回家后查一查資料。我走著走著發(fā)現(xiàn)有幾塊展板是在寫聶海勝叔叔和費俊龍叔叔是怎樣當上宇航員的，我很好奇，就在那里看了起來。

看了兩位叔叔是怎樣當上宇航員的，我感慨萬千。最讓我自豪的是聶海勝叔叔，因為他是我們家鄉(xiāng)的人。聶海勝叔叔是一個從小就做著飛天夢想的農(nóng)家少年。他小時候家庭貧困，上學時，經(jīng)常光著腳，吃咸菜，但聶海勝叔叔從沒覺著苦，他刻苦學習，從不言敗。"機會總是屬于有準備的人",1983年聶海勝叔叔過關斬將順利通過了飛行員測試。當上了飛行員后的聶海勝叔叔，憑著對祖國航天事業(yè)的摯愛，頑強拼搏，勝利完成了"神六"航天和飛行任務。

我從小要以聶海勝叔叔為榜樣，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，做一名品學兼優(yōu)的學生，做一個熱愛祖國，熱愛集體，熱愛家鄉(xiāng)的人。在學習上我要像聶海勝叔叔一樣堅信"世上無難事，只要肯攀登。"像聶海勝叔叔一樣有志氣，肯努力，遇到困難勇于面對，解決掉學習中的攔路虎。在生活中像聶海勝叔叔一樣充滿愛心，人間最珍貴的是真情，要尊敬老師，團結同學，同學遇到困難要主動幫助。從小把每一件小事做好。樹立遠大的目標，長大后做一名有益于國家、有益于社會的人。

科技展觀后感高中作文【篇3】

今天，去參觀了科學作品展。

來到這里我不禁被眼前那琳瑯滿目的作品圖片所吸引，我大吃一驚。好多作品啊，看都看不完!老師說："大家自由去看展品吧，等一下集合。"我們像閃電般沖向展示區(qū)!我也不堪落后與同學們一起看展品。我挑了一些對我們有用的來看。忽然，一篇文章映入我眼簾，那是我們班"小才女"――葉斯琪同學寫的一篇關于環(huán)保的文章，她寫的可真好啊，這篇文章讓我深有感悟!

這篇文章告訴我們：地球只有一個，我們一定要愛護我們的地球媽媽，她是我們共同的家園。但是，現(xiàn)在的人類為了自身利益，將地球折磨得天昏地暗?？撤淠荆速M水資源，建工廠… …葉斯琪同學做了一個夢，一個美麗的夢，她夢見了一個干凈的地球：碧空如洗，鳥兒們在藍天下自由自在的飛舞著，遼闊的大草原上，牛羊自由的奔跑著?；▋汉孟裨趯δ阏惺帧?)馬路上沒有大聲鳴叫的汽車，路邊沒有污染水源的工廠，一切都是那么的和諧… …這是多么的美好啊!盡管這只是個夢，但我和葉斯琪同學都相信這是不久的將來!我們都相信人們會把地球打扮的漂漂亮亮，又變成以前那個純潔的地球媽媽!

看完這篇讓我深有感悟的作文后，我又繼續(xù)前行。 這樣一篇有趣的字眼，上面寫道：低碳的生活生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我在書中得知："低碳生活"就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。

這是一位同學在發(fā)明"植物窗簾"中寫的一段話，它提倡我們要低碳生活，環(huán)保生活。要節(jié)約用水，節(jié)約用紙，從身邊做起，從小事做起。要節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙… …讓我們的地球媽媽少一些勞累，要愛護我們的地球媽媽!

我真佩服這些同學，他們驚人的、豐富的想象力以及他們那驚人的寫作能力都讓我感到震驚!我也要像他們那樣，學習他們的想象力和寫作能力!

科技展觀后感高中作文【篇4】

__月__號上午，學校帶領我們五六年級的同學去科技館參觀，科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止，因此，我有了很多的感受。

當時我懷著一份好奇的情緒，剛走進科技館，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥，動物視線等等，在他們旁邊的介紹牌上還能夠看到制作原理。我對籠中鳥很感興趣，它是應用人的眼睛對運動圖像的快速掃視而產(chǎn)生的一種生理錯覺。這是一個真實的鳥籠，鳥籠中間有一個能夠快速轉動的軸，軸上固定有一副畫，畫的正面上方是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫著一根木棒，當這幅畫隨著軸快速旋轉起來時，呈此刻我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現(xiàn)，十分逼真!我不禁感嘆發(fā)明者是如此的聰明與細心，他能把平時觀察到的細微的現(xiàn)象，淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學習!

之后，我們來到科技館后院，一個更讓人難以置信的發(fā)明出此刻眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著液晶顯示屏幕，()我來到屏幕前方，看見旁邊放著一個電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然能夠跟屏幕里的人對打乒乓球!我驚嘆我們的科技真是越來越發(fā)達了，它不僅僅能夠讓計算機接收隨機的互動信息，而且還能夠做出這么搞笑的互動游戲!我們小小的枝江都能有這樣的科技，那么再過兩年，或者五年以后，我們中國可能重新邁向世界第一!

還有很多的展覽讓我感觸頗深，總之，我們枝江在發(fā)展，湖北也在發(fā)展，我們國家的科技雖然此刻還不是全世界第一，但是，它的進步是萬眾矚目的，是勢不可擋的!我覺得這樣已經(jīng)十分棒了!對于我們小學生來說，簡直是不可想象的，加油吧!我們中國是最棒的!我要努力學習，長大以后必須要當一個科學家，為我們的祖國盡一份力!

科技展觀后感高中作文【篇5】

四方形海藍色的外表，高高的臺階，令人眼花繚亂的的各種高科技擺設……這就是科技館。

今天，我非常有幸和同學們成為第一批來到科技館的學生。工作人員向我們介紹：“科技館一共有六個展館，不過現(xiàn)在只有三個場館開放，分別是壺蘭之光展廳，安全實訓展廳以及科學探趣展廳?！?/p>

我們首先來到的是科學探趣展廳。這里分為幾大類，分別是數(shù)學、量子學、自然學……每個游戲都蘊含著一種科學原理，寓教于樂，我們邊玩邊學，不亦樂乎!

我最喜歡的是“科氏轉盤”。與平時的投籃有所不同的是，我們要站在旋轉臺上進行投籃。開始游戲時，我們都發(fā)揮的還不錯，可后來就離籃球框越來越遠了，到最后甚至抱著球暈頭轉向連籃球框在哪都不知道。工作人員告訴我們：“這個游戲讓我們體驗的是科里奧利力，在對旋轉體系中進行直線運動的質點，由于慣性運動路線會發(fā)生偏移。”

除此之外，我們還了解了莆田的二十四景，懂得了谷子怎么種、布料究竟是怎么做，也學習了地震和急救的相關知識。

走出科技館，我和同伴興致勃勃地談論，這一個小時半的參觀我們可是收獲頗豐呢