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《在一起》抗疫情大學(xué)生觀后感五篇

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《在一起》抗疫情大學(xué)生觀后感精選五篇

全國大學(xué)生同上一堂抗擊疫情觀后感,旨在將高校思想政治理論課教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為支持防疫斗爭的強大力量。下面是小編為大家準備了《在一起》抗疫情大學(xué)生觀后感,歡迎參閱。

《在一起》抗疫情大學(xué)生觀后感五篇

《在一起》抗疫情大學(xué)生觀后感一

全國大學(xué)生同上一節(jié)課,這應(yīng)當(dāng)是我迄今上過最特殊的一堂課了!看完“思政大課”我的感觸在以下兩個方面。

在以_同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下打贏這場疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的信心和決心,使得國內(nèi)外深刻到了認識中國抗疫所彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢;也見識了中國的組織動員能力,十五天時間建成雷神山、火神山兩個醫(yī)院,共計2900個床位,“中國速度”令外國友人驚呼:奇跡!

早在疫情初期,_就說:“這次疫情是一次危機,也是一場大考”。面對疫情,一位位醫(yī)生護士拼盡全力的工作、一個個科研團隊夜以繼日的研究、一名名志愿者積極忘我的奉獻、一支支人民軍隊接二連三的奔赴、還有所有群眾的自覺居家減少外出。磨難打不垮中國人民,我們只會更加堅強!因為我們有一個始終與人民血脈相連的執(zhí)政黨,因為我們有攜手同行的14億中國同胞,也因為我們有人類命運共同體的意識。

另外一點,是黨和國家在疫情前后的反思與計劃。

課上我聽到最多的一句話:中國正是從一次次磨難中發(fā)展至今,但一次次的磨難并沒有擊垮我們。如今我國疫情得到全面控制,反思疫情,國家計劃設(shè)定相應(yīng)法律法規(guī),極力解決這一危害人民健康安全的習(xí)慣,全面取締野味市場;并決心大力呼吁摒棄食用野生動物的陋習(xí),倡導(dǎo)綠色健康的生活理念。

最后,我想說說關(guān)于馮教授對當(dāng)代青年擔(dān)當(dāng)?shù)闹v解??粗T教授講述疫情期間一個個青年的感人故事,我更加堅定我們作為當(dāng)代青年,有著強大的能量。未來的路還很長,而我們青年一代終將一步步接手這個國家,擔(dān)起我們的責(zé)任,我們將繼續(xù)熱愛著這個美麗可愛的祖國,一次次回應(yīng)時代的考驗……

中華民族,薪火相傳!生生不息,吾輩擔(dān)當(dāng)!

《在一起》抗疫情大學(xué)生觀后感二

今天,我們收看了全國大學(xué)生同上一堂疫情防護課的思政大課,讓我受益匪淺。通過這次疫情、這次大課,黨的領(lǐng)導(dǎo)能力的展現(xiàn)讓我贊嘆不已。

在疫情面前,防護措施刻不容緩!這次疫情大考,我們看到共產(chǎn)黨員總是挺身而出,積極站在防控疫情的第一線,哪里有困難,就往哪里沖!從國內(nèi)形勢上看,黨中央的防護措施已經(jīng)控制了大多數(shù)的疫情地區(qū),贏得了海內(nèi)外的積極評價??v覽全球,中國能夠及時遏制住這次重大疫情災(zāi)難,而其他國家卻難以做到。在這次疫情面前,一方有難,四方支援,全國都在往疫情地區(qū)捐款捐物,一箱箱口罩、一噸噸蔬菜,還有催人淚下的請戰(zhàn)書,全國人民都與武漢人員心連心,共同面對這場空前的災(zāi)難。這次疫情的有效防控,充分體現(xiàn)了中國特色社會主義制度的優(yōu)勢,同時也告訴我們必須要有居安思危的風(fēng)險意識。中國共產(chǎn)黨就是在危難中誕生的,中國共產(chǎn)黨就是通過不斷地戰(zhàn)勝困難,才成為了新中國出色的。這次疫情爆發(fā)以后,習(xí)近平總書記曾指出,確保人民群眾的身體身心健康是共產(chǎn)黨的宗旨,同時,針對這次在疫情面前暴露出來的公共衛(wèi)生事業(yè)能力的不足,也要做出改變,要健全國家公共衛(wèi)生防護體系,改革完善重大疫情防控救助體系。

在這個特殊時期,感謝黨和國家相關(guān)部門能關(guān)心到大學(xué)生的思想政治生活,讓全國大學(xué)生感受到了黨和國家對我們的期望??箵粢咔?,需要全國人民一起努力,作為當(dāng)代大學(xué)生,我們更應(yīng)該肩負起年輕人的責(zé)任,保持積極樂觀的心態(tài),與祖國共渡難關(guān)!

《在一起》抗疫情大學(xué)生觀后感三

自詡偉大的人類,你們好啊。哈哈!我先簡單作個自我介紹,我是自然界中廣泛存在的一種病毒——新型冠狀病毒。顯微鏡下你們可以看到我頭戴皇冠威風(fēng)凜凜。

還記得2003年,我的哥哥SARS病毒就曾侵襲過人類一次。它聰明絕頂,它既沒有選擇在冰雪覆蓋的冬天;也沒有選擇在赤日炎炎的夏天;更沒有選擇秋高氣爽的秋天;而是選擇了春和景明又霪雨霏霏的春天發(fā)威!這不但利于萬物生長,也利于我們病毒細菌滋生縱橫。但那次最終結(jié)果是,我哥哥SARS被人類的打敗了,它從那以后逃跑隱藏蟄伏起來了。今天,我算是來幫它“復(fù)仇”的。

你們的科學(xué)家已證實我的哥哥SARS病毒起源于蝙蝠,果子貍,因為人類食用蝙蝠、果子貍,讓我哥哥有機會從動物身上轉(zhuǎn)移到人的身體里。相隔17年,你們好了傷疤忘了痛,你們大量捕殺帶有病毒的野生動物 被人類端上餐桌成為美味佳肴。讓我再次有機可乘,這不是動物的報復(fù),而是人類自找的,是大自然在報復(fù)人類。

現(xiàn)在人類認識到我的厲害了,幾乎談我色變。人類的科學(xué)家聚集在一起研究對付我的抗體,醫(yī)藥工廠里,工人也在趕制緩解病情的藥物和防護口罩。建筑工人日夜兼程搭建臨時醫(yī)院,要把被我感染的人們隔離治療。其實我也很脆弱,我對溫度很敏感,超過50°,我就無法存活。人類只要勤洗手,戴口罩,不去人多密集場所,不吃野生動物,開窗通風(fēng)就可以阻斷我繼續(xù)傳播路勁。但是這些我是不會告訴人類的。我要繼續(xù)猖狂下去。

如果不想遭到大自然的報復(fù),那就應(yīng)該尊重自然規(guī)律,不知道什么時候人類才會醒悟,才會珍愛動物,愛護環(huán)境,保護地球。

《在一起》抗疫情大學(xué)生觀后感四

除夕,爸爸六點多就去醫(yī)院上班了。傍晚,煙花爆竹聲陸續(xù)傳來,電視努力制造著喜慶的聲音,我們心不在焉地吃了一頓沒有爸爸在家的年夜飯。奶奶還錯把隔壁鄰居下樓倒垃圾的動靜誤以為爸爸回家了,全家空歡喜一場。

20點,弟弟連連發(fā)出的視頻請求都被爸爸拒絕了。23點多,爸爸發(fā)來視頻,很抱歉地說為了投入工作,也為了保護家人,暫時不能回家了!我們度過了出生以來第一個沒有爸爸在身邊的除夕夜。

年初一中午,等爸爸路過小區(qū)傳達室拿換洗衣物,我們遠遠地跟他揮手致意。媽媽的眼淚等爸爸離開才掉落。從新聞報道里得知,爸爸輕描淡寫的“睡得還好”實際是“每天休息不超過五個小時”,“不太冷”實際是“一直要跑交通卡口,深夜跟救護車,冷風(fēng)直往脖子里鉆”,“有好好吃飯”實際是“匆匆用完工作餐立即投入工作”,我的眼淚控制不住流了下來。

正月十三的中午,爸爸回來了!我們穿上一次性雨衣,戴上口罩帽子,理了一大包吃的用的,一路小跑來到車庫。爺爺奶奶也聞訊趕來。爸爸從車里出來,在兩米開外站定,一時間爺爺奶奶聲音有些哽咽,一個勁讓爸爸注意保護自己,好好吃飯,好好休息。就在這時,一通電話打斷,爸爸又要回去工作了,大家再次揮手作別,目送他開車離去。

在防疫一線的爸爸二過家門而不能入。這個沒有年味的春節(jié),爸爸回家是我們最大的愿望。爸爸,我們愛你!

《在一起》抗疫情大學(xué)生觀后感五

2020年3月9日下午,教育部社會科學(xué)司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦了“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”活動。河北北方學(xué)院黨委高度重視“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”的組織工作,明確提出要提高政治站位,充分認識本次“思政大課”的重要性,組織好、落實好網(wǎng)課活動。黨委宣傳部第一時間通過官網(wǎng)、官微發(fā)布《關(guān)于組織收看“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”的通知》,馬克思主義理論教學(xué)部要求各教研室將“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”納入到思政課教學(xué)之中,結(jié)合相關(guān)內(nèi)容,合理設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。全校師生通過人民網(wǎng)人民智云客戶端、咪咕視頻客戶端等收看了直播。

本次“疫情防控思政大課”特別邀請清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院艾四林、中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院秦宣、北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院王炳林、中央財經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院馮秀軍四位教授作為主講專家。艾四林以“在抗擊疫情斗爭中深化理論認識”為題,立足中國抗擊疫情的具體實踐,解讀了黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署,引導(dǎo)廣大學(xué)生深化對馬克思主義基本理論和馬克思主義中國化最新成果的認識。秦宣以“疫情大考告訴我們什么”為題,結(jié)合疫情防控和概論課教學(xué)內(nèi)容,分析了中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。王炳林以“總結(jié)歷史經(jīng)驗,增強必勝信心”為題,從中國歷的防疫斗爭歷程出發(fā),講述了中華民族從磨難中奮起、化危機為轉(zhuǎn)機的歷史經(jīng)驗和智慧。馮秀軍以“戰(zhàn)‘疫’里最美的青春—談中國青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”為題,深情講述了在這場疫情中涌現(xiàn)出的勇敢逆行的年輕風(fēng)景,引導(dǎo)大學(xué)生群體擔(dān)當(dāng)歷史使命,將青春夢想扎根祖國的廣袤大地。授課結(jié)束后四位授課專家進行了線上互動解答,分別回答了網(wǎng)友提出的問題。

全校師生觀看直播后反響熱烈,紛紛在工作群、班級群等談?wù)J識、談體會、談作為。各學(xué)院組織學(xué)生進行了在線討論,引導(dǎo)大學(xué)生傳承和弘揚愛國主義精神,深刻認識中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢,堅定“四個自信”,增強了最終打贏疫情防控戰(zhàn)爭強大的必勝信念。


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