2020同學(xué)你好全國學(xué)聯(lián)二十七大觀后感心得感悟范文

文瓊221147由分享時(shí)間：2020-08-18 10:18:21

青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了2020同學(xué)你好全國學(xué)聯(lián)二十七大觀后感心得感悟，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

同學(xué)你好全國學(xué)聯(lián)二十七大觀后感1

當(dāng)我們告別小學(xué)，進(jìn)向中學(xué)的學(xué)習(xí)生涯時(shí)，我們已踏入了青春，踏入了美好燦爛的花季。青春是美妙的，是精彩的。它是讓我們過渡成人中一段難忘無價(jià)的時(shí)光。是啊!“沒有什么比青春更美好、更可貴的了!”所以，我們應(yīng)好好珍惜我們的青春，發(fā)揮它的精彩。我要說：“青春因奮斗而精彩!”

在學(xué)校、在班上，我們每個(gè)人都在奮斗。學(xué)習(xí)上，我們會(huì)極積進(jìn)取，互相幫助，共同進(jìn)步，使我們的班級(jí)建設(shè)得更好。在課下，在回家路上，我們共同分享每一天的樂趣與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在運(yùn)動(dòng)場上，有我們嬌健的身影及加油，鼓勵(lì)。是的，我們每天都在奮斗，我們因不懈奮斗而成長!

就如這一次初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!我們每一個(gè)人都充滿了活力、激情。這是一種奮斗的精神，大家似乎都要把全身的力氣爆發(fā)出來。在跑道上奔跑的人，臉上雖是一種掙扎的表情，可知他們的內(nèi)心是怎樣的?那一沖出終點(diǎn)線的瞬間，我想運(yùn)動(dòng)員們是沒有任何思想的，只是一種奮斗的激流，促使著他們?nèi)テ床?/p>

也許結(jié)果會(huì)不盡人意，但大家仍然是喜悅的。他們的臉上是一種放松、激動(dòng)的表情，因?yàn)榇蠹遗α?，奮斗后的.喜悅是無法言語的。

再如這一次初二的期中考。那天考試，我們300多人同在一起，坐在課桌前，為了以往的努力、以往的艱辛，今天一定要考好!每個(gè)人都有這樣的信念，抱著積極向上的心。在試卷上刷刷地寫下自己的努力成果及智慧。這一刻，我們都在奮斗，是多么美好!雖然每個(gè)人的成績肯定會(huì)有差異，每個(gè)人會(huì)有不同的心情，失落、喜悅、傷心、復(fù)雜。但大有都努力了，前幾天的認(rèn)真復(fù)習(xí)，使這一次的成績不重要了，乘下的，是反省、是改過、是繼續(xù)努力。

這是我們的青春，是有淚水、有喜悅、有辛酸，但正是這些五彩繽紛，“五味瓶”編織出了我們精彩的青春，在青春道路上是奮斗，是追求，給我們留下一個(gè)難忘、寶貴的青春。

讓我們奮斗吧!青春因奮斗而精彩!

同學(xué)你好全國學(xué)聯(lián)二十七大觀后感2

“踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，向荒山野嶺進(jìn)軍，春光染綠我們雙腳……”車窗外，大片大片的麥田綠得鮮亮，風(fēng)吹過，便涌起綠色的波濤;路旁的柳枝在春風(fēng)中扭動(dòng)著裊娜的身姿，向著路人點(diǎn)頭微笑……心中蕩漾著的詩歌旋律，與我們今天的任務(wù)——去植樹是多么貼切啊!

“锨鎬丁丁當(dāng)當(dāng)，奏響了植樹歌謠;清水嘩嘩流尚，滋潤著棵棵樹苗……”我們一到植樹現(xiàn)場，就各取一只塑料捅去盛清冽的河水，這時(shí)，來參加植樹的市委市政府領(lǐng)導(dǎo)也到了，他們興致勃勃地?fù)]鍬舉鎬。有的扶正樹桿，保證它能根正苗壯;有的一邊填土，一邊用腳將土培實(shí)……我們呢——像歡快的小鹿，在植好的樹旁跳來跳去，為它們?cè)鶟菜鷦荨?/p>

锨鎬相互碰撞，水流相互激蕩;清脆的金屬聲和動(dòng)人的流水聲，奏響了歡快的春天進(jìn)行曲。在與綠色、與生命、與自然、與春天的親密接觸中，大人們也像我們一樣歡聲笑語，完全忘記锃亮的皮鞋上沾滿了泥巴，褲腳上濺上了泥水。他們的臉上洋溢著笑容——那是勞作后的滿足，辛苦后的甘甜!

至于我們——這群青春少年，鼻尖上閃著汗珠，渾身上下噴著太陽的香氣息。周圍，有黝黑的泥土，桿綠得“深沉”的樹苗，衣著正式的大人們……而我們，飄揚(yáng)的黑發(fā)，明澈的眼蛑，花一般妍麗的紅暈，鹿一般輕盈的腳步，竹一般青翠的聲音，鈴一般清脆的歡笑，身著紅黃相間、亮麗無比的校服，宛如一團(tuán)團(tuán)不息的火焰，在人群里、樹叢中靈巧地穿梭、跳躍，給每一株樹苗送去給養(yǎng)，將我們心中的熱忱送到植樹現(xiàn)場的每一個(gè)角落。

短短幾小時(shí)，一行行樹苗站立了起來。風(fēng)撩動(dòng)著我們額前的發(fā)絲，它早已沒有了冬日逼人的寒氣。在那片小樹林前的空地上，我們淮安市開明中學(xué)護(hù)綠小隊(duì)全體同學(xué)鄭重宣誓：讓我們的手拉動(dòng)更多的手，用我們的愛心與責(zé)任讓樹林更綠，天空更藍(lán)，花草更香!

望著在春光中林立的小樹苗，我默默地想：正如樊市長所說，我們就像這一棵棵小樹，現(xiàn)在需要栽培和灌溉與關(guān)愛;當(dāng)我們把生命的根扎得更堅(jiān)實(shí)，生命的枝葉伸展得更蓬勃，雙手更有力地迎接著陽光和雨露，頭頂著明澈的天空，懷抱著愛的綠陰，我們就成長為參天大樹，成為祖國的有用之材……

“踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，走遍青山碧嶺，春光染綠我們雙腳!”輕風(fēng)中，小樹仿佛在微微點(diǎn)頭……

同學(xué)你好全國學(xué)聯(lián)二十七大觀后感3

時(shí)間齒輪咔咔的緩慢的轉(zhuǎn)動(dòng)著，一場兵荒馬亂的青春尾隨著美好的時(shí)光。但請(qǐng)如何，也一定要珍惜，珍惜那曼妙的生命與青春，那印證著我們的足跡。

有時(shí)也會(huì)去羨慕別人，去看輕自己。曾彷徨過、失落過、大哭過。

于是，我做了一個(gè)長達(dá)13小時(shí)的夢(mèng)，卻令我潸然淚下。

她，曾是一個(gè)天之驕子。被老師寵愛，被同學(xué)羨慕，被家長疼愛。可是，生活怎可一直如此順利。不可能沒有跌宕起伏，不可能沒有尖銳的釘刺。

浸入陌生環(huán)境的她，成績卻如同飛鳥一般下將迅速。同學(xué)們目光中的諷刺，老師眼中的失望。都讓她縮緊縮緊,惶恐惶恐。

可是，她的父母還在，他們鼓舞著她。于是，她開始從失敗的陰影中逃出來。她開始堅(jiān)信，只要自己努力，失卻的都會(huì)歸來。

不知她熬過了多少個(gè)燈光閃爍的夜晚，不知她為了多做練習(xí)題而手抽了多少次筋。

而我，正如一個(gè)靈魂般，透明的躲在墻壁里，望著這一切。

望著她那纖弱的背影，葛得鼻腔彌漫酸澀。

后來，她滿懷希望的等待著成績的降臨。

可她卻驚呆了。那比任何一次都差而又不堪入目的分?jǐn)?shù)赤裸裸的呈現(xiàn)在他面前。就像把剛愈合的傷疤生生地撕裂般，如此痛徹心扉。

她就像一個(gè)失去控制的木偶迷惘的回到家，父母只是無聲的嘆息著。偌大的房子令她感到一陣窒息。

她絕望地、失控的逃離著、奔跑著。

她呆滯的站在天臺(tái)上，毫無留戀的縱身一躍。怒吼的狂風(fēng)卻蓋不住父母撕心裂肺般的吶喊。

她突然想起幼時(shí)在父親寬大的肩上玩耍的歲月;她突然想起在母親懷里撒嬌的時(shí)光;她突然想起父母已經(jīng)老了，她突然想起這個(gè)家需要她...

她害怕了!她惶恐了!她不想死了，她想好好的活著。她想去享受那屬于自己的青春。即使平庸，即使淡泊。

而我，卻仍像個(gè)隱形人般遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著發(fā)生的一切。因?yàn)槲也恢?，我看到的這一切，究竟是她，還是我!

在突如的無言中，我明白。一切都已結(jié)束了，一切都回不去了...

那一年，她16歲。

多么美好的年紀(jì)。她本應(yīng)該享受著那曼妙的青春,隨之歌舞,放聲瞭唱。而最后的最后，那結(jié)局都讓我們?yōu)橹暮?/p>

我被嚇醒了。

因?yàn)槟且荒荒话l(fā)生的太過真實(shí)。

我空洞的拉開窗戶，刺眼的光穿透我的手指間。

其實(shí)，活著比什么都好。

青春，我無法用太華麗的語言形容。她是如此美好，然而我們總是在逝去的時(shí)候才想去挽留。但我們走的太匆忙?；蛟S我們是應(yīng)該停下自己的腳步，去欣賞那沿岸的風(fēng)景。

同學(xué)你好全國學(xué)聯(lián)二十七大觀后感4

我的體育成績和別的人比起來，一直都不太好。小學(xué)時(shí)理所當(dāng)然地把體育課列為“最不想上的課”之首。

我上的小學(xué)，排球一直是強(qiáng)項(xiàng)，連續(xù)幾年都是區(qū)里第一，所以排球運(yùn)動(dòng)開展得紅紅火火。四年級(jí)的時(shí)候，每個(gè)班都要選七八個(gè)同學(xué)參加學(xué)校的排球訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)我在排球方面整個(gè)是一個(gè)白癡，只在幼兒園的時(shí)候拍過，卻稀里糊涂地報(bào)了名。開始的時(shí)候，新隊(duì)員很多，每個(gè)班的學(xué)生都乖乖地來訓(xùn)練。沒過多久，有的班只剩幾個(gè)在練，有的班干脆一個(gè)人都沒有了。而我們班，居然一個(gè)都沒跑!其實(shí)一開始我也想跑的，但作為一名好學(xué)生，我根本沒膽跑。

最初的訓(xùn)練很無聊，每天放學(xué)以后，躲在教學(xué)樓的陰影下做最基本的訓(xùn)練。墊球超過50個(gè)就是好孩子。過了入門階段后，就和高一屆的學(xué)長學(xué)姐們做同樣的訓(xùn)練。

平時(shí)的訓(xùn)練強(qiáng)度還好，等放假了，就沒什么好日子了。體育老師站在高處，向下扔球，我們這些可憐的孩子要把球墊過他的頭頂，落在他的身后。看他沒用多大力氣，但是整個(gè)過程結(jié)束之后，每個(gè)人的兩只胳膊就成了爛茄子。

訓(xùn)練累歸累，但在比賽時(shí)就有了優(yōu)勢，這種優(yōu)勢在女生這方面顯得特別明顯。女生本來就沒什么勁，如果不掌握些“專業(yè)技術(shù)”根本贏不了。

比賽那會(huì)兒，趕上我們班主任休假。代課老師是個(gè)古板的老太婆，我們對(duì)她的怨憤猶如滔滔江水。而且這老太婆居然說，我們要是上課時(shí)紀(jì)律不好，就不讓我們比賽。當(dāng)時(shí)全班同學(xué)恨不得吃了她，可還得乖乖地按她說的來。但是，在女生最后一天決賽的時(shí)候，甚至在體育老師已經(jīng)找人叫我們下樓后，她還是橫豎不讓比。到底是小孩子，由一個(gè)男生起頭，全班一同被氣哭了。最后也不知道她是嫌煩了還是意識(shí)到自己錯(cuò)了，終于放我們比賽的隊(duì)員下樓了。

我們紅著眼睛到了球場，把體育老師嚇了一跳。我去爭發(fā)球權(quán)的時(shí)候，她還不停地問怎么了。我只能搖頭說沒什么。

其他同學(xué)是在比賽開始幾分鐘后被放下來的，還能隱約聽見有女生在哭。

那場比賽我們把球當(dāng)成那老師，猛勁擂，氣勢頗為嚇人。全當(dāng)撒氣了!那時(shí)候哪里懂什么體育精神，只知道你不讓我贏偏要贏給你看。

比賽的具體情況我已經(jīng)記不清了，只記得最后一個(gè)球是我發(fā)的，發(fā)球得分，贏了。在球落地的一剎那，全班又成了汪洋大海，人人都紅著眼睛。校隊(duì)的學(xué)姐看到了緊張地問輸了贏了，別人都說不出話，好半天我才含混不清地告訴她贏了。

從那時(shí)候開始，排球在我看來就成一項(xiàng)悲壯的運(yùn)動(dòng)了。

上了初中，班里的排球隊(duì)是在比賽前兩周找原來就會(huì)打球的同學(xué)湊的。當(dāng)時(shí)大家認(rèn)識(shí)不到一個(gè)月，匆匆練了兩周就上了戰(zhàn)場。

我以為我們女隊(duì)還會(huì)像小學(xué)時(shí)拿第一，所以輸?shù)舻臅r(shí)候，我不管怎么忍還是忍不住要哭。班里的氣氛卻出乎我意料地正常，沒有因?yàn)槟猩玫谝欢d奮，也沒有因?yàn)榕难蹨I低沉。

第二次比賽，還是輸了。沒有再哭，因?yàn)橐庾R(shí)到原來排球在這里的重視程度不過如此，自己那么激動(dòng)沒什么意義。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因，后來就沒有了比賽，大家一起打球的機(jī)會(huì)也少了很多。

初中一次比賽的時(shí)間要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過小學(xué)，能真正地體會(huì)到體育運(yùn)動(dòng)的辛苦與殘酷?？涩F(xiàn)在回過頭找自己打排球的證據(jù)，反倒是時(shí)間稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的小學(xué)能夠讓我覺得我真的為排球狂熱過。至于初中的比賽，明明只是一年以前的事，卻已在我的記憶里失去了真實(shí)感。

現(xiàn)在我看到在球場上張牙舞爪打籃球、臭腳橫飛踢足球的男生，就會(huì)懷疑是不是青春這東西只有男生才有。深受日本漫畫“毒害”的我，覺得青春就是要有運(yùn)動(dòng)的陪伴。為它哭，為它笑，都是要大家一起的。

我想我的運(yùn)動(dòng)青春提前結(jié)束了。