2020中華全國(guó)學(xué)聯(lián)二十七大同學(xué)你好主題網(wǎng)絡(luò)直播觀后感
青春指的是一個(gè)人的少年時(shí)光，是一個(gè)人還未走向成熟的那段稚嫩時(shí)光。下面是小編為大家整理的關(guān)于2020中華全國(guó)學(xué)聯(lián)二十七大同學(xué)你好主題網(wǎng)絡(luò)直播觀后感，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
全國(guó)學(xué)聯(lián)二十七大同學(xué)你好觀后感1
青春是什么顏色的?是活潑可愛(ài)的粉紅，是高貴典雅的深紫，還是清爽怡人的翠綠?在這五彩繽紛的世界中，似乎每一種顏色都與青春有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。但仔細(xì)想來(lái)，若回歸到千萬(wàn)種顏色的本質(zhì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)如此燦爛的青春，只由三種顏色調(diào)配而成，那就是熱情的紅、明媚的黃和憂郁的藍(lán)——它們就是青春三原色。
紅，是太陽(yáng)的顏色，火辣辣的太陽(yáng)鑄就我們火紅的青春。在學(xué)習(xí)中，我們迎難而上，你追我趕，這是紅的積極向上;在生活中，我們真摯誠(chéng)懇，待人友善，這是紅的熱情開(kāi)朗;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，健兒們奮力拼搏，我們搖旗吶喊，這是紅的永不言棄。紅，是最耀眼的顏色，它使我們擰緊生命的螺絲釘，在青春的旅途中，劈波斬浪，用無(wú)所阻撓的氣勢(shì)，不斷去追逐太陽(yáng)，直至抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。這就是我們紅色的性格，如太陽(yáng)般火辣辣的性格。
黃，帶一點(diǎn)明媚和安逸，象征著青春的美好。青春，恰似初生的太陽(yáng)，綻放出金黃的光芒，也綻放出無(wú)限的可能和希望;青春，帶著淡淡的微笑，用這份恬靜與沉穩(wěn)，去征服理想的高峰，迎接未來(lái)的明天。黃色，是溫暖的顏色，一如暮春的梨花，給人以馨香和安逸。這體驗(yàn)，來(lái)自我們對(duì)青春的享受，無(wú)論是在暖陽(yáng)三月，還是白雪漫天的冬季，都能在甜蜜的氣息中輕閉雙眼，享受來(lái)自青春的酸酸甜甜，這便是“黃”的真諦。
藍(lán)，憂傷得讓人落淚，正如一路荊棘的青春。是那年畢業(yè)典禮，在陽(yáng)光下蒸發(fā)的眼淚;是家長(zhǎng)會(huì)上，那張傷痕累累的成績(jī)單;抑或是合唱比賽中，又一次與決賽失之交臂的“第四名”獎(jiǎng)狀。
藍(lán)，絕不是故作深沉的憂郁，因?yàn)榍啻?，淚流滿面;藍(lán)，也是海與天的顏色，和諧完美，寬廣遼闊。它象征著比海和天更廣闊的胸襟，我們要用寬容的心，去對(duì)待生活的種.種，這是青春最寶貴的境界。
紅，黃，藍(lán)，組成了青春的三原色。雖然只有簡(jiǎn)單的三種，卻能調(diào)出絢爛的青春世界，調(diào)出五彩繽紛的人生。
全國(guó)學(xué)聯(lián)二十七大同學(xué)你好觀后感2
青春，多麼閃亮的字眼啊!一想到自己也擁有這麼珍貴的東西，我就感到無(wú)比地興奮和光榮。我們有對(duì)未來(lái)的向往，有對(duì)過(guò)去的懷念，也有對(duì)現(xiàn)在的無(wú)奈;我們有豪情壯志，有遠(yuǎn)大理想，也有奔騰熱血;我們有錦繡山河，有聰明才智，更有說(shuō)不盡，道不完的成長(zhǎng)故事……
——題記
(一)同桌的你
“明天你是否會(huì)想起昨天你寫的日記，明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛(ài)哭的你，老師們都已想不起猜不出問(wèn)題的你，我也偶然翻相片才想起同桌的你……”
3年前的你，個(gè)子還是矮矮的，“全班最矮”這曾經(jīng)伴隨我多年的“榮稱”已經(jīng)被你不動(dòng)身色的搶走了，真有點(diǎn)舍不得啊!還記得老師是怎樣稱呼你的嗎?哈哈，是“濃縮后的精華”，確實(shí)不得不承認(rèn)，你的智慧比同齡的我們高，又加上好學(xué)是你的特點(diǎn)，怎能不成材呢?熱情幽默的你使全班都認(rèn)同你，喜歡你，可同桌的你如此優(yōu)秀，我就不明白為何大家會(huì)拿我和你開(kāi)玩笑?我更不明白集千萬(wàn)寵愛(ài)于一身的你怎麼會(huì)與我這無(wú)名小卒如此投機(jī)?你曾解釋說(shuō)是志同道合，當(dāng)時(shí)我是多麼得激動(dòng)啊，你知道嗎?“我們志同道合啊”這句話，你還記得嗎?你親口說(shuō)的，你還勸我說(shuō)：“清者自清，絕對(duì)不怕那無(wú)中生有的話語(yǔ)，因?yàn)槲覉?jiān)信——謠言止于智者?！笨晌揖褪菦](méi)有你那麼高的智商啊，我還是介意，介意那有損我清譽(yù)的謠言啊，你明白嗎?或許這就是我成不了大事，要當(dāng)無(wú)名小卒的致命之源吧!
(二)睡在我上鋪的姐妹
“睡在我上鋪的姐妹，無(wú)身無(wú)息的你，你曾經(jīng)問(wèn)我的那些問(wèn)題，如今再也沒(méi)人問(wèn)起，分給我糖果的姐妹，分給我快樂(lè)的往昔……”
還記得我們的大家庭——312宿舍!那里聚集了12位少女的歡聲笑語(yǔ)，聚集了12個(gè)不同的理想，更聚集了12種對(duì)青春的詮釋。那時(shí)候，我們12人同坐地下，你在向我們手舞足蹈的講故事，還是專講那些恐怖的，再加上那手電筒的效果，真叫人不敢獨(dú)自入睡啊!講完故事還死抓著人不放，要陪你下棋，一下就是一整晚上，不到連贏3局你誓不罷休，又不知道自己的棋藝有多遭，可憐同宿的我們啊，第二天就變成“國(guó)寶”了呀!睡在我上鋪的你，個(gè)子高，可腳掌卻比最矮的我小，我們還交換著拖鞋穿，如今你那紫色的竹子拖鞋還在我的鞋架上整齊的放著呢!不知道你是否還不時(shí)地拿出我的小熊拖鞋來(lái)回憶我們之間的快樂(lè)?那一次，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天晚上，因?yàn)槟鞘悄愕谝淮伟盐遗蘖?，記得?我坐在床上，在漆黑的夜里，正是我閉目冥想的時(shí)候，上鋪的你突然探頭下來(lái)，想與我聊天，當(dāng)我一睜開(kāi)眼家不禁驚叫，你知道為什麼嗎?因?yàn)槟惝?dāng)時(shí)的樣子與我想象中的“鬼”沒(méi)什麼兩樣的啊!想必你當(dāng)時(shí)也嚇得手忙腳亂的吧，我從你一整晚在跟我說(shuō)對(duì)不起這舉動(dòng)發(fā)現(xiàn)的，如今回想，真是猶如作日啊!
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(三)青春散場(chǎng)
“那天黃昏，開(kāi)起下起了小雨;憂傷開(kāi)滿校園，等青春散場(chǎng)，午夜的電影寫滿古老的友情，在黑暗中，為年輕歌唱，走吧!朋友，去看紅色的朝霞，帶上——我的祝?！?/p>
3年光陰就這麼匆匆而過(guò)了。當(dāng)年的我們總是在說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期;如今——分離在即的今天，卻是百感交集啊!有昨天的辛酸，也有今天的不舍還滲雜著對(duì)明天的憧憬，這種感覺(jué)真是難以言語(yǔ)啊!只剩下“回憶”來(lái)填補(bǔ)那空蕩蕩的心靈。其實(shí)人生就是這樣，在無(wú)數(shù)個(gè)分離和相聚里徘徊，天下無(wú)不散之宴席，只有現(xiàn)在的分離，才倍顯明天不知何時(shí)相聚的可貴，才倍顯對(duì)朋友，對(duì)知己牽腸掛肚的思念的美麗，才倍顯相聚那情景的快樂(lè)啊!也許這一刻就已經(jīng)是對(duì)“等待”的最好回報(bào)了吧!朋友，也應(yīng)該是這樣——在離離散散中惦記著，惦記著。分離也令人更加懂得珍惜那無(wú)法預(yù)測(cè)無(wú)法替代的“緣”。
(四)前程錦繡
“斜陽(yáng)里氣魄更壯，斜陽(yáng)落下心中不必驚慌，知道聽(tīng)朝天邊一光新的希望，互助互利又互勉，哪怕去到遠(yuǎn)遠(yuǎn)那方，前程盡愿望自名百練鋼，淚下摸干，抵抗高山攀過(guò)望遠(yuǎn)方……”
告別了昨天，迎接著明天，不忘昔日的淚與痛，帶著朋友們的祝福與思念，展翅飛翔，在廣袤無(wú)際的天空里，留下我們飛翔的痕跡，時(shí)而墜入云端，時(shí)而平衡千里，時(shí)而狂風(fēng)暴雨，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而打雷閃電，時(shí)而秋高氣爽;但不管艷陽(yáng)高照，還是烏云密布;不管陽(yáng)光明媚，還是風(fēng)起云涌;我們都昂首挺胸，高歌歡唱，無(wú)所畏懼地繼續(xù)前行，因?yàn)槲覀冇行屡笥训恼疹櫯c關(guān)心，也有老朋友的祝福與牽掛，還有何可懼?
(五)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔(dān)所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭，誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由，愿是你心中燈塔的守侯，在迷霧中讓你看透，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”
高中生活一點(diǎn)也不是所想象中的那樣。人家常說(shuō)，想象的東西總是特別美好，也正是因?yàn)檫@樣人們才愿意去想象?；蛟S這就是真理吧!我把高中想象得太過(guò)于完美而忘記了那些俗氣的問(wèn)題，像那些我永遠(yuǎn)都解不開(kāi)的迷一樣——永遠(yuǎn)猜不透。就像走迷宮那樣，懷著好奇走了進(jìn)去，卻完沒(méi)想到那是一個(gè)陷阱重重的深淵，里面有著美麗的誘惑，把持不定，就那樣陷在里面，再也出不來(lái)了;還有嚴(yán)酷的考驗(yàn)，經(jīng)不起風(fēng)雨，所有的當(dāng)初的宏圖偉略也變成了一沓廢紙，前功盡棄!其實(shí)不管想象的和現(xiàn)實(shí)的有多大的不同，那又有什麼關(guān)系呢?只要我們堅(jiān)信——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一切的困難都會(huì)被一一攻破。還有朋友們的支持，老師們的鼓勵(lì)，家人的關(guān)心，一切一切的不順心也只是暫時(shí)的。
(六)青春無(wú)悔
“開(kāi)始的開(kāi)始是我們唱歌，最后的最后是我們?cè)谧?，最親愛(ài)的你像是夢(mèng)中的風(fēng)景，說(shuō)夢(mèng)醒后你會(huì)去我相信，不憂愁的臉是我的少年，不蒼惶的眼等歲月改變，最熟悉你我的街已是人去夕陽(yáng)的斜，人和人互相在街邊道再見(jiàn)……”
時(shí)間飛逝，作日的新朋友轉(zhuǎn)眼已變成老朋友，分離的季節(jié)悄悄地走到我們身旁，這個(gè)場(chǎng)面是那麼的熟悉，這份情感是多麼的真摯，所有的一切一切仿佛在重演著6年前的那一幕，光陰似箭啊!眨眼已經(jīng)6年了，途中我們經(jīng)歷了什麼?又得到了什麼?不管怎樣，這都是我至真至愛(ài)的寶貝，不同的身影卻承載著相同的一份愛(ài)，夠了，真的足夠了。有你們的愛(ài)陪伴著，不管將來(lái)多麼的彷徨，多麼的無(wú)助，捧起這份前斤重的“愛(ài)”，還有什麼過(guò)不去?無(wú)悔青春，青春無(wú)悔，友愛(ài)長(zhǎng)存，還有什麼好遺憾的呢?青春·萬(wàn)歲。
全國(guó)學(xué)聯(lián)二十七大同學(xué)你好觀后感3
落葉紛飛，舞動(dòng)著最后的旋律，依舊無(wú)悔。
音符跳動(dòng)，宣泄著絲絲的哀傷，依舊動(dòng)聽(tīng)。
美好的青春里，我的世界因此春暖花開(kāi)。相信，斷翅蝴蝶終能飛入花叢。
嘗試過(guò)飛翔，卻終究感受到空蕩的無(wú)奈，卻不斷地掙扎著，飽受著撕心裂肺的痛苦，努力地讓自己飛起，想感受那飛起來(lái)的感覺(jué)，即使是那短短的一秒鐘。它積蓄著力量，猛地向上一躍，揮動(dòng)著那尚未完好的翅膀，乘著微風(fēng)落在花叢中，花兒的清新味道拂去了蝴蝶心中的疼痛。
我相信，斷翅的蝴蝶會(huì)有一片芬芳為它綻放。此刻，我的世界春暖花開(kāi)。
相信，雨中紅蓮終能挺立綻放。
疾風(fēng)撲面，驟雨初歇。在那半畝方塘中經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的紅蓮，如胭脂的花瓣已被粗魯?shù)卮輾?，翡翠般的碧葉隨風(fēng)搖曳著，但枝干卻未被折斷。在繽紛的雨點(diǎn)中傾吐出縷縷的芳香;在微風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹨淮貭N爛，搖曳著如夢(mèng)的粉紅。
我相信，雨中的紅蓮會(huì)有一片天空為它晴朗。此刻，我的世界春暖花開(kāi)。
相信，青春中的我們終能鑄就成功。
可怕的教室里，埋頭便是那無(wú)邊的題海，抬頭仍是那毫無(wú)生機(jī)的教室。每日的奮斗卻總是那樣事與愿違。雖聽(tīng)不到父母的抱怨，但當(dāng)我們四目相對(duì)時(shí)，我便知道了他們的擔(dān)心與焦慮。夜深了，華燈點(diǎn)綴著這個(gè)有些寂寥落寞的夜晚，我在那十字路口徘徊著，看著月光和燈光攪在一起的昏黃，思考著人生。忽然，我想起了那拼命飛舞的斷翅蝴蝶和屹立在半畝方塘中的紅蓮。似乎有什么東西在心里哽咽了一下，心中的巨浪沖垮了所有想要放棄的念頭。一道道輔助線之間，那些艱難險(xiǎn)阻都已化為塵埃，我似乎懂得了人生的真諦。
我相信，青春中，會(huì)有一種信念為我們指明方向。此刻，我的世界春暖花開(kāi)。
全國(guó)學(xué)聯(lián)二十七大同學(xué)你好觀后感4
你在時(shí)光里享受溫暖,我在流年里忘記花開(kāi)?！}記
霏霏細(xì)雨,絲絲縷縷,親吻著過(guò)往行人的額頭,牽動(dòng)著我們的心弦,把我們帶進(jìn)這如煙、如霧、如紗、如塵的世界。思緒卻隨著那滿載記憶的清風(fēng)飄向遠(yuǎn)方……
一陣花香灌入心田,回眸,一棵梨樹(shù)傲然挺立在眼前,此時(shí)此刻,梨花樹(shù)下,流水橋旁,認(rèn)真背誦古詩(shī)的女孩正是你。當(dāng)時(shí)的我只是好奇你手中那本方方正正的書,學(xué)著你背書的模樣,坐在你身旁,雖不能體會(huì)其中的韻味,也跟著你學(xué)了幾句:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！?/p>
行走在雨后泥濘的小路上,踏著一深一淺的腳步,童年時(shí)懵懂無(wú)知的我已漸行漸遠(yuǎn)。
又是一枝梨花開(kāi),你找到蹲在樹(shù)后悄悄哭泣的我,松了一口氣,望著我默不作聲,只是緊緊握著我的手,好似一股清泉流過(guò),載著陽(yáng)光的溫暖與月的輕柔。讓我感受到了溫暖,變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。抬頭對(duì)上了你擔(dān)心又堅(jiān)定的目光,清澈如水的眸子又是那么的深邃,仿佛來(lái)自大海深處,讓我忘記了憂傷。
已記不清你對(duì)我說(shuō)了什么,只記得你最后仰望明媚的天空。
斗轉(zhuǎn)星移,如今的我已能體會(huì)這其中的韻味,微風(fēng)乍起,落花翩躚,像蝴蝶似的舒展著雪白花瓣,伴著芬芳舞蹈,我陶醉于花的淡雅,風(fēng)的微涼。
你從身后走來(lái),雙手搭在我的肩上,說(shuō)“青春就像這梨花,重來(lái)多少次都會(huì)有遺憾,但是永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。只要心還在,希望就不會(huì)消失?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)著頭,注視著青春被落花翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)。
終于,到了離別之際,滿樹(shù)的梨花竟然一夜落盡。
我有些驚愕,有些恐懼,也有些不知所措。你告訴我要去另外一個(gè)地方,可能不會(huì)再回來(lái)。
我?guī)缀跏强拗艹鋈サ?踩著飄落的梨花,不解為何你得離開(kāi),為何花開(kāi)一定會(huì)枯萎。你追出來(lái)安慰我說(shuō):“所有的相遇都是久別后的重逢;所有的分離都只為今后的相遇?！蹦憬K是離開(kāi)了,帶走了一樹(shù)繁花,煙雨如夢(mèng)。
夢(mèng)醒,急忙跑到梨花樹(shù)前,確認(rèn)完好后,一顆懸著的心也放下了。如今,花在,樹(shù)在,唯獨(dú)少了你的身影。我決定守護(hù)這棵梨樹(shù),守護(hù)這份純真,守護(hù)我們的相遇。
晨鐘暮鼓,盈盈一夢(mèng),經(jīng)年的疏煙淡雨,隨風(fēng)。謝謝你是耀眼星辰,照亮了我平淡的青春。
全國(guó)學(xué)聯(lián)二十七大同學(xué)你好觀后感5
青春是什么?是苦澀的未熟的果，還是清澈的水，是幸福的淚，還是苦惱的包袱?曾經(jīng)的總是這樣疑問(wèn)青春的感覺(jué)。直到上了中學(xué)，真正的自己體驗(yàn)到了青春，才知道它的真正的味道。
青春總有那么多的煩惱做小音符，譜成一曲曲苦澀的歌。站在藍(lán)天下，我想快長(zhǎng)大，不再受苦惱的折磨。太多的作業(yè)，讓我乏味，苦惱，每天在題海中拼命的掙扎，卻總也找不到上岸的樹(shù)干，哪怕是一塊浮木我也慶幸啊，只能整天的盲目的漂呀漂，沒(méi)有方向，沒(méi)有目的，有的只是身心的疲倦還對(duì)未來(lái)的迷茫。父母和老師的教誨還不時(shí)的在耳邊回響，“二十一世紀(jì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的世紀(jì)，是要淵博的知識(shí)才能撐起一片天的世紀(jì)，你不努力張大可就要被社會(huì)淘汰了——“是的，也許我們的青春是建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的，所以也就充滿了希望。
青春是天真的，在小學(xué)時(shí)，看到那些在中學(xué)上學(xué)的大哥哥姐姐們，每天面無(wú)表情的來(lái)來(lái)回回，我常想到了青春年代，我們是不是就不在每天幻想和打鬧了呢?進(jìn)入中學(xué)，才發(fā)現(xiàn)青春年代仍是充滿天真色彩的，我們下了課，仍經(jīng)常在一起幻想，看漫畫，打鬧，絲毫沒(méi)有變。原來(lái)青春到了，并不意味著我們長(zhǎng)大了。
我們的未來(lái)是什么樣子呢?我要是變成一個(gè)勢(shì)敵比爾。蓋茨的世界大首富多好!我可不可以變成一只長(zhǎng)著翅膀的天使，在云間自由自在的飛來(lái)飛去呢?我若是一滴露水多好，渺小卻又不是偉大，晶瑩剔透，有時(shí)還可以化做一滴生命之泉，滋潤(rùn)枯竭的莊稼。我要是有一個(gè)機(jī)器人多好，每天替我寫作業(yè)，我就解放了——青春是充滿幻想的季節(jié)。
青春的我們是叛逆的，總是想擺脫家長(zhǎng)的束縛，自己飛。所以，我不愿意將自己的心里話給父母說(shuō)，也討厭他們插手管我的事情。還經(jīng)常和他們吵架，這就給我們的青春時(shí)代又添上了一縷憤怒的色彩。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我們知道，我們是一只只充滿憧憬的風(fēng)箏，總想擺脫繩子，可以自己飛，我們哪里知道，斷了線的風(fēng)箏寸步難行!所以青春又是充滿人生哲理的。
已經(jīng)密密麻麻的寫了1/4的青春組歌，畫了不少青春年華，青春的味道到底是什么，我還是不知道，更確切的說(shuō)是總結(jié)不出來(lái)。
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