紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)主題隊(duì)課觀后感小學(xué)生

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看完紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)網(wǎng)上主題隊(duì)課直播你有什么心得感想?紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成,我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)該佩戴她和愛護(hù)她,為她增添新的榮譽(yù)。下面小編給大家整理了關(guān)于紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)主題隊(duì)課觀后感小學(xué)生,歡迎大家閱讀!

紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)主題隊(duì)課觀后感小學(xué)生學(xué)習(xí)心得

“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”隊(duì)課觀后感1

我愛紅領(lǐng)巾!在我剛剛懂事的時(shí)候,看見在上小學(xué)的哥哥胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,好奇地問他那是什么,為什么每天要戴在胸前,哥哥笑著回答說,那是紅領(lǐng)巾,是少先隊(duì)員的標(biāo)志,只有少先隊(duì)員才有資格戴!那時(shí)的我是不會(huì)聽得懂的,但很羨慕,覺得紅領(lǐng)巾很美麗,曾偷偷地拿哥哥的紅領(lǐng)巾,讓奶奶給我戴上,在家人面前炫耀,別提有多高興!但媽媽告訴我,只有通過自己的努力當(dāng)上少先隊(duì)員,戴上紅領(lǐng)巾,才是最好的!于是我就盼望著自己快快長(zhǎng)大,早點(diǎn)戴上紅領(lǐng)巾!

我上了一年級(jí),在對(duì)紅領(lǐng)巾的期盼中我第一批加入光榮的中國(guó)少先隊(duì)!我終于用自己的行動(dòng)有資格戴上紅領(lǐng)巾了!“我們是共產(chǎn)主義的接班人,繼承......”,當(dāng)隊(duì)歌響起來時(shí),此刻的我正緊握稚嫩的小手, 鄭重地高聲宣誓“熱愛祖國(guó),熱愛......”。

我是多么興奮和高興!我終于成為光榮的少先隊(duì)員了!但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了,我以后要更加努力學(xué)習(xí),才不愧于少先隊(duì)員的稱號(hào)! 每天,我佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾上學(xué)去,放學(xué)的時(shí)候,把紅領(lǐng)巾拿下來整整齊齊地放好。紅領(lǐng)巾使我意識(shí)到,無數(shù)先烈用他們的鮮血換來了今天我們幸福的生活,我們要珍惜這來之不易的新生活,所以作為祖國(guó)未來的我們,更要牢記這好好學(xué)習(xí),要帶頭做好事,真正完成紅領(lǐng)巾賦予的歷史使命!我相信紅領(lǐng)巾會(huì)一直陪伴著我成長(zhǎng),它會(huì)和我一起走向更美好的明天! 我愛紅領(lǐng)巾!

“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”隊(duì)課觀后感2

讀幼兒園時(shí),我是多么盼望我能快快長(zhǎng)大,在脖子上神氣地掛上紅領(lǐng)巾,成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員啊!現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,成為了少先隊(duì)員,每當(dāng)我看見那條掛在我胸前的紅領(lǐng)巾時(shí),我就會(huì)想起一件事,讓我與紅領(lǐng)巾有了更加密切的關(guān)系。

那是前年冬天一個(gè)夜晚,媽媽到爺爺家接我回家,由于天氣很冷,信手把我的紅領(lǐng)巾掛上,我們一路上蹦蹦跳跳、說說笑笑。

不一會(huì)兒,當(dāng)我們正要穿越十字路口時(shí),媽媽突然發(fā)現(xiàn)我脖子上的紅領(lǐng)巾不翼而飛了,于是我們順著來路,按圖索驥,仔細(xì)尋找,沿途引來行人異樣的眼神,我們也顧不得許多了,但仍舊沒有發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾的影子。

這時(shí),凄涼的街道上,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶踏著一輛三輪自行車從我們身邊騎過,陣陣寒意迎面而來,增加了我們心中的絕望之情。此時(shí)的我,心里惴惴不安,想到假如找不到紅領(lǐng)巾,我一定會(huì)挨罵,從媽媽臉上的慍怒中露出的與其說是對(duì)丟失紅領(lǐng)巾的惋惜,不如說是對(duì)我“麻木不仁”、粗心大意的氣憤。

我們?cè)趤砺飞限D(zhuǎn)了一圈又一圈,始終納悶,這短短的一段路,行人稀少,怎么會(huì)找不到呢?我們沮喪地耷拉著腦袋重新朝家的方向走去,走著走著,我們看到一輛三輪車停在馬路邊,沒有騎車人。這不是剛才擦肩而過的老奶奶騎的那輛三輪車嗎?上面堆滿了各種廢紙板箱、酒瓶、泡沫塑料等丟棄物,突然,從媽媽暗淡的眼神中露出一絲亮光,她看到了什么?只見她眼疾手快,迅速?gòu)膹U品中拿到那塊紅領(lǐng)巾,如獲至寶,喜出望外。此情此景,我的內(nèi)心大喊著:“萬歲!萬歲!萬歲!!!”。我們找到的不僅僅是條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的紅領(lǐng)巾。

從此以后,我更加愛護(hù)紅領(lǐng)巾了。紅領(lǐng)巾提醒著我要謹(jǐn)慎仔細(xì),不要馬虎,在遇到困難時(shí)不放棄、不拋棄;紅領(lǐng)巾引導(dǎo)著我在學(xué)習(xí)中天天向上,紅領(lǐng)巾指領(lǐng)著我在生活中要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。

“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”隊(duì)課觀后感3

“為什么戰(zhàn)旗美如畫,英雄的鮮血灑滿它?!边@是郭蘭英奶奶的著名歌曲。

據(jù)媽媽講,她們小時(shí)候入少先隊(duì),總有一句誓言:“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,它凝聚著為中國(guó)人民解放的所有人的鮮血,它僅管是國(guó)旗的一角”但它卻具有愛國(guó)與民主的意義,愛國(guó):那就是忠愛自己的祖國(guó),為它貢獻(xiàn)力量;民主:那就是以民為主,熱愛人民。紅領(lǐng)巾是由很多事實(shí)來證明的,例如王二小,他當(dāng)時(shí)就是少年自己團(tuán)的團(tuán)員(也就是現(xiàn)在的少先隊(duì)隊(duì)員)王二小寧愿自己血濺石壁也不愿日本人傷害村民,他的血為紅旗染上了耀眼的紅色!例如小蘿卜頭,例如張嘎子,例如賴寧,例如……他們的歲數(shù)都是紅領(lǐng)巾隊(duì)員的范圍做的,他們用他們對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)使紅旗看上去更加艷紅,這些不都體現(xiàn)了他們?cè)笧樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)的紅領(lǐng)巾精神嗎!

現(xiàn)在是二十一世紀(jì),我們不需要為了體獻(xiàn)紅領(lǐng)巾精神而連自己的生命也不要了,從前的那些小英雄們失去生命只為祖國(guó),只為人民,只為和平,而現(xiàn)今,我們雖不用失去生命,卻也要有只為祖國(guó),只為人民,只為和平;為社會(huì)做奉獻(xiàn)的紅領(lǐng)巾精神。

走在路上,我們隨時(shí)都可以看見隨處飄揚(yáng)的“紅領(lǐng)巾”???紅領(lǐng)巾飄到了盲人爺爺?shù)拿媲埃I(lǐng)著他安全通過馬路;看!紅領(lǐng)巾飄到了垃圾桶邊,把紙團(tuán)扔進(jìn)紙桶;看!紅領(lǐng)巾飄到了打開的井蓋旁,把井蓋合了起來;看!紅領(lǐng)巾飄……在校園,它飄到了跌倒的小朋友身邊,將他扶起;它在夜晚時(shí)飄到因勞累一整天正在熟睡的老師身邊。幫他蓋上衣服。

無論在何時(shí)何地都有它那鮮紅的身影,那紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩,就覺得自己的心也在舞動(dòng)!

紅領(lǐng)巾真紅呀!好像胸前怒放的血色玫瑰;紅領(lǐng)巾真紅呀!好似一團(tuán)火焰,燃燒著我們的心,使我們的心變的更加火熱,我們用這火熱的心去為祖國(guó)奉獻(xiàn)微薄之力,用這火熱的心去溫暖人心!

“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”隊(duì)課觀后感4

我喜歡紅領(lǐng)巾,因?yàn)樗菬o數(shù)革命戰(zhàn)士用鮮血染成的,無數(shù)次的夸獎(jiǎng)為它們抹上一層又一層紅色,使它越來越鮮艷美麗。它時(shí)刻提醒我做一個(gè)樂于助人的好孩子。

有一次,我和幾個(gè)小伙伴一起去公園畫畫。這時(shí),一個(gè)小弟弟不小心把顏料倒了,灑在了衣服上,他的媽媽非常著急。問:“誰帶紙了,借我一點(diǎn),我忘記帶紙了?!笨墒牵蠹叶济χ约菏掷锏漠?,根本無暇顧及??粗⒁讨钡臉幼?,我摸摸自己的兜里——沒有紙,怎么辦呢?我心里也替阿姨捏一把汗。

此時(shí),我看見胸前飄起的紅領(lǐng)巾似乎明白了什么?!皩?duì)不起,我只能委屈你了,紅領(lǐng)巾?!蔽矣眉t領(lǐng)巾把小弟弟身上的顏料擦得干干凈凈,但是我的紅領(lǐng)巾卻被染的五顏六色。小弟弟說:“謝謝你,大姐姐?!蔽艺f:“不用謝”,臨走時(shí),小弟弟對(duì)我說:“大姐姐,要不要我再給你買條新的紅領(lǐng)巾?”我說:“沒關(guān)系,我回家洗洗就行了?!?/p>

這時(shí),這條被顏料染的五顏六色的紅領(lǐng)巾在陽光下,越發(fā)顯得光亮,它是我的驕傲,是我的自豪。

啊!紅領(lǐng)巾我愛你!

“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”隊(duì)課觀后感5

記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,每當(dāng)在校園里看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí),我心里充滿了羨慕之情,這道紅色的風(fēng)景伴隨著剛?cè)雽W(xué)的新鮮和興奮的心情,常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。“什么時(shí)候,我也能戴上紅領(lǐng)巾呢?”我常常想這個(gè)問題。

有一天,老師表揚(yáng)了一個(gè)同學(xué),因?yàn)樗险n發(fā)言很積極,回答問題的聲音也很響亮,老師不僅獎(jiǎng)勵(lì)給他一顆看上去很好吃的糖,而且還說要讓他成為第一批戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué),其他同學(xué)羨慕地眼睛都瞪大了,巴不得下次表揚(yáng)的就是自己。從此,每堂課我都認(rèn)真聽講,積極舉手,盼望著老師也能給我同樣的獎(jiǎng)勵(lì)。但很遺憾,我被叫到的概率總是很少。雖然我有一些泄氣,但仍沒有放棄。

記得那是下午的一堂語文課,老師提了一個(gè)問題,同學(xué)們都抓耳撓腮,絞盡腦汁地思考,但仍沒有人舉手回答。說來也巧,在課外閱讀中,我看到過這個(gè)問題,于是我忐忑不安地舉手了。問題回答地很正確,老師極力地夸獎(jiǎng)了我。那一刻,我的眼前仿佛看到鮮艷的紅領(lǐng)巾就在不遠(yuǎn)處向我招手……

不久,我終于戴上了紅領(lǐng)巾。那一天我特別緊張,一位大哥哥熟練地為我戴上了紅領(lǐng)巾,那是我夢(mèng)寐以求的時(shí)刻,在嘹亮的隊(duì)歌中我平生第一次感到什么是莊嚴(yán)和神圣。

現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了,紅領(lǐng)巾已經(jīng)在我胸前飄揚(yáng)了整整兩年。我想,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)始終以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,牢記入隊(duì)時(shí)的誓言,做一個(gè)最棒的自己。


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