小鞋子影片觀后感范本
幸福是什么？正如一千個(gè)讀者就有一千個(gè)“哈姆雷特”一樣；同理，有一千個(gè)人就有一千種感受。下面是小編給大家?guī)?lái)小鞋子影片觀后感，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
小鞋子影片觀后感1
《小鞋子》整部電影都是圍繞一雙丟失的小鞋而展開(kāi)的，用那位同學(xué)的話就是劇情很是簡(jiǎn)單?？墒窃谖铱磥?lái)，這部電影之所以能夠得到很高的獎(jiǎng)項(xiàng)，并且在當(dāng)時(shí)很是有限制水平的伊朗的經(jīng)濟(jì)條件下，真可謂是一部國(guó)寶之片了，里面所包含的社會(huì)意義要比我們所理解中的多很多吧。
記得哥哥那種只是因?yàn)橐浑p破到能夠扔掉的鞋子而遺落的憂傷而又無(wú)奈的眼神。當(dāng)我看到片里一幕幕因貧窮而引發(fā)的痛苦時(shí)，我對(duì)王說(shuō)，生命對(duì)于這些人而言，就是痛苦的。王說(shuō)，或許看到最終，你就不會(huì)有這種想法了。我完完整整地看了幾遍后，還是沒(méi)有理解她語(yǔ)言之后的豁達(dá)。所以，我只能理解為這就是她是富家出身致使她不可能身臨其境地感受那種因貧窮而引發(fā)的種.種無(wú)力感。
小孩子的幼稚在我看來(lái)一向都是雙刃劍，一方面，能夠使他們不能看透很多的事情，通俗點(diǎn)能夠說(shuō)，就是無(wú)知也是種幸福。一次考的較夢(mèng)想的分?jǐn)?shù)，都能夠使他露出甜美干凈的笑容，一支嶄新的鉛筆足以使他們重歸于好。相反，不記得是哪位教育家說(shuō)過(guò)，小孩子的世界太過(guò)于小，他們腳下的那片土地和頭頂?shù)哪瞧兓枚喽说脑撇示褪撬恼麄€(gè)世界。這樣的世界，承受不起太多的事情，或許僅僅是丟了一元錢(qián)，就足以讓他們的世界崩塌。
看完影片的同學(xué)，必須對(duì)那句“求你了，別告訴爸爸”這句話印象深刻，必須對(duì)那雙含淚的眼睛難以忘懷，必須對(duì)那個(gè)瘦小的努力奔跑的身影印象深刻，必須對(duì)那個(gè)渴望和伙伴去玩卻又礙于媽媽的病不能出去的孩子無(wú)限感慨。
歡樂(lè)孩子的世界很簡(jiǎn)單，伙伴，游戲，學(xué)習(xí)。。?？墒遣恍业暮⒆觿t不一樣，他們需要用那雙黑白分明的眼睛去看透這個(gè)稍許朦朧的世界。這有些殘忍，卻是事實(shí)。
愿未來(lái)的孩子能夠歡樂(lè)地成長(zhǎng)。
小鞋子影片觀后感2
5月初，我們看了一部反映伊朗貧民生活的電影-----《小鞋子》，也叫《天堂的孩子》，我還記得電影的一張海報(bào)，藍(lán)色的背影，能夠理解成藍(lán)天，也能夠理解成池中清澈的水，天空(或是水)中，有幾尾顏色鮮麗的金魚(yú)，還有幾朵白云，畫(huà)面的下方，是哥哥牽著妹妹的手，站在草地上……
僅從這幅海報(bào)中，我們或許已體會(huì)到這部電影所表現(xiàn)的那份情了吧。故事以一雙鞋子為線索，圍繞這雙鞋子講述了一個(gè)家庭的日常生活。在電影的開(kāi)始，電影中的主人公把妹妹唯一的一雙鞋弄丟了，便瞞著他們的爸爸媽媽開(kāi)始了妹妹穿哥哥的鞋上學(xué)，回來(lái)給哥哥，哥哥又去上學(xué)，這樣重復(fù)。一天阿里(哥哥)跟隨爸爸來(lái)到“富人區(qū)”，期望能為他們當(dāng)園丁，最終在一個(gè)天真可愛(ài)的孩子家找到了工作，并獲得了許多報(bào)酬，為了給妹妹謀得一雙鞋子，阿里又參加了一個(gè)跑步比賽，季軍的禮品中有一雙鞋，他十分盡力，可是卻贏得了冠軍，正在這時(shí)，他的爸爸正好買(mǎi)了二雙鞋放在自行車上，一雙給哥哥，一雙給妹妹……
在看這部電影的時(shí)候，我充分體會(huì)到了貧富的差距。富人住的是別墅，有花園，給人的報(bào)酬都是一大筆錢(qián)，開(kāi)豪車，幾乎樣樣具備?？扇绻歉F人，住的是土屋，連雙鞋都買(mǎi)不起，一點(diǎn)點(diǎn)小的孩子都要承擔(dān)全部的家務(wù)，可這樣不平等的社會(huì)并不能帶來(lái)什么，我期望，以后的孩子能享受到真正平等、和諧的生活?？墒?，經(jīng)過(guò)這部電影，我卻覺(jué)得阿里是十分富有的，因?yàn)樗男撵`是充盈的，有愛(ài)和童年的幸福，以及那些真誠(chéng)與善良，將他的心靈裝得滿滿的。正是因?yàn)榘⒗锏倪@份純潔、善良、童真，才讓我們體味到這部影片中兄妹的那份愛(ài)。
小鞋子影片觀后感3
上個(gè)星期，教師給我們觀看了一部發(fā)人深省的電影——《小鞋子》，使我深受啟發(fā)。
這部電影的主要資料是這樣的：9歲的阿里在回家的過(guò)程中把妹妹的鞋子弄丟了，怎樣找也找不到！為了不讓父母發(fā)現(xiàn)和責(zé)備，兄妹兩個(gè)達(dá)成了這樣的協(xié)議：每一天早晨妹妹穿著哥哥的鞋子先去上學(xué)，哥哥在巷子口等妹妹回來(lái)立刻互換鞋子，哥哥再去上學(xué)?？墒且?yàn)槊妹玫慕處熡袝r(shí)拖課，害得阿里三番兩次遲到，差點(diǎn)被主任趕出學(xué)校。之后阿里最終得到了一個(gè)機(jī)會(huì)，參加學(xué)校的馬拉松比賽，第三名是一雙新鞋子。可是由于種.種原因，阿里最終得到的卻是第一名。而在此時(shí)此刻，他的爸爸給他和妹妹買(mǎi)了新鞋，正在回家的路上……
看了這部電影后，我覺(jué)得十分慚愧！影片中的阿里才9歲，就要學(xué)會(huì)幫家里父母的忙，而我們卻整天過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。阿里雖沒(méi)有像我們這樣優(yōu)越的環(huán)境，但他懂得吃苦耐勞、自力更生，即使生活再艱難，也從不抱怨、從不耍任性。而我們呢？即使生活在比他們優(yōu)越的環(huán)境里，有本事去學(xué)習(xí)更多，懂得更多，但我們卻沒(méi)有用心去做，用心去學(xué)。為什么阿里和妹妹能在那樣艱苦的條件下堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并且取得好成績(jī)？我想這應(yīng)當(dāng)就是他們不在逆境中消沉，主動(dòng)刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果吧！
沒(méi)錯(cuò)，生活窘迫壓不跨人，關(guān)鍵是人對(duì)生活的態(tài)度。如果我們都能用樂(lè)觀、進(jìn)取、認(rèn)真、堅(jiān)持的態(tài)度去應(yīng)對(duì)人生，那還有什么是我們做不到的呢？故事的結(jié)尾，阿里的父親給兄妹倆各自賣了一雙鞋，這更加讓我們領(lǐng)悟到了：沒(méi)有真正結(jié)束的幸福，幸福一向都在路上，一向都在自我的身邊。
小鞋子影片觀后感4
在這個(gè)暑假中，我看了幾篇學(xué)校推薦的電影《功夫熊貓》、《夏洛的網(wǎng)》……但我印象最深刻的還是《小鞋子》。
這部電影講述了發(fā)生在伊朗一個(gè)貧苦的家庭，主人公阿里幫妹妹莎拉去補(bǔ)鞋時(shí)，意外中把莎拉的鞋子弄丟了?；丶液?，阿里央求妹妹暫時(shí)保密，不要告訴父母，并與她達(dá)成協(xié)議：每一天妹妹上學(xué)時(shí)穿他的球鞋，放學(xué)后再換他去上學(xué)，并且答應(yīng)妹妹必須會(huì)給她買(mǎi)雙鞋。兄妹倆天天如此，奔跑在那上學(xué)和放學(xué)的小巷中。當(dāng)阿里看到馬拉松長(zhǎng)跑比賽，季軍的獎(jiǎng)品是一雙運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)，他決定參加比賽，但卻錯(cuò)過(guò)了報(bào)名的時(shí)間，經(jīng)過(guò)苦苦的哀求，教師最終破例讓他參加了比賽。電影的高潮就在阿里的跑步比賽上。阿里為了得到想要的鞋子，極度疲憊地奔跑。之后他跌倒了，但為了信守對(duì)妹妹的承諾，他憑著這股信念又站了起來(lái)，繼續(xù)向前奔跑。最終，他憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的意志力最終贏得了比賽，當(dāng)他得知冠軍的獎(jiǎng)品并不是鞋子時(shí)，他的雙眼充滿了失望。
看完這部電影后，我的心潮澎湃。一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，他的心智是那么成熟。他并不是怕挨父母的打，而是不想給已經(jīng)貧困的家庭增加負(fù)擔(dān)，那種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)那種在賽場(chǎng)上堅(jiān)持不懈的精神，讓我心靈震顫。電影看似簡(jiǎn)單的結(jié)局，讓我產(chǎn)生了無(wú)數(shù)的遐想。
小鞋子影片觀后感5
看《小鞋子》，感觸最深的，應(yīng)當(dāng)是阿里和爸爸一齊去大戶人家擔(dān)任園丁工作的時(shí)候還有阿里在參加賽跑的那個(gè)場(chǎng)面！
異常有耐心，看完那個(gè)賽跑的全程。所用時(shí)間挺多的，可是，我還是覺(jué)得，整部劇，最有意思，給我感觸最深的就是那個(gè)跑步的過(guò)程了！我的心境，真的隨著那個(gè)過(guò)程在不斷地變化，和家里人一齊看的，剛好這也是一部家庭劇，可是，是杯具。
在跑步的時(shí)候，真的很形象，我覺(jué)得，那個(gè)導(dǎo)演，應(yīng)當(dāng)也是體會(huì)過(guò)這種長(zhǎng)跑的人，要不然拍不出那種效果，要不然，不會(huì)那么生動(dòng)形象，真的，就是當(dāng)時(shí)我們體考的時(shí)候的那個(gè)場(chǎng)面，雖然沒(méi)有那么多人，可是，那個(gè)心理過(guò)程，真的是一樣的。然后大家會(huì)看著彼此，很想奮起直追的那個(gè)~
其實(shí)吳教師，我們的體育教師，真的，很殘忍，可是，他教出來(lái)的學(xué)生，都挺好！有毅力，算是一點(diǎn)吧！畢竟，吳教師異常喜歡練我們長(zhǎng)跑！雖然我們考試不考長(zhǎng)跑，可是他還是讓我們練，有一次楊級(jí)長(zhǎng)異常生氣，說(shuō)這樣練長(zhǎng)跑有用嗎？說(shuō)這樣把學(xué)生累死，一大早的就長(zhǎng)跑，然后接下來(lái)一整天都很累，并且，長(zhǎng)跑也不跑，到時(shí)候考的都是短跑需要的技能，而吳教師卻不教！
可是，吳教師也是有他的戰(zhàn)略的，他先練長(zhǎng)跑，練我們的意志。再到之后，才教我們短跑的技能！之后，大家出來(lái)的結(jié)果都不錯(cuò)！
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