精選蜜蜂音樂教案優(yōu)秀范文
認(rèn)識和表現(xiàn)小蜜蜂的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。下面是小編為大家收集了蜜蜂音樂教案,希望你們能喜歡,
精選蜜蜂音樂教案優(yōu)秀范文一
【教學(xué)目的】認(rèn)識和表現(xiàn)小蜜蜂的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。
【教學(xué)要點(diǎn)】藍(lán)紫色與黃色的對比練習(xí)感受色彩的和諧美。
【教學(xué)材料】水粉顏料、水粉紙、水粉、橙色卡紙、剪刀、雙面膠。
【教學(xué)過程】
1、觀察與比較:
觀察蜜蜂和其他昆蟲有相同和不同點(diǎn)(認(rèn)識蜜蜂的外形、花紋、色彩、動態(tài)、加深兒童對蜜蜂身體特點(diǎn)的認(rèn)識,便于抓住重點(diǎn),簡化事物,進(jìn)行繪畫)
2、聯(lián)想與表達(dá):
?、僬f說你對蜜蜂的認(rèn)識(激發(fā)兒童關(guān)注大自然和追求美的情感表達(dá),關(guān)注生活,善于發(fā)現(xiàn)生活中的美)
?、谛∶鄯渖钤谑裁喘h(huán)境中,它周圍有什么特別的事物呢?(背景用花朵裝飾)
3、作畫提示:
?、傧缺憩F(xiàn)主題“蜜蜂”,并強(qiáng)調(diào)主題應(yīng)畫大一些,擺放在畫面顯眼的地方
②貼畫背景時,注意大小擺放和疏密關(guān)系,使畫面更美觀
③背景選用冷色調(diào)進(jìn)行適當(dāng)涂色,和主體顏色形成對比
4、作業(yè)評賞:
本課作業(yè)不僅表現(xiàn)了各個形態(tài)各異的蜜蜂,并且充分表現(xiàn)了色彩的美感,通過色彩的強(qiáng)烈對比使畫面鮮明,具有吸引力。
精選蜜蜂音樂教案優(yōu)秀范文二
《春天》
二、復(fù)習(xí)歌曲
1、教師:老師再來彈一首歌曲,請小朋友們聽一聽,看看你們有沒有聽過這個歌曲。
2、教師彈奏歌曲《蜜蜂做工》
3、教師:小朋友,你們會唱這首歌曲嗎?這首歌曲的名字叫做什么?
4、教師邊彈奏歌曲,邊帶領(lǐng)幼兒回憶歌曲旋律及歌詞,讓幼兒跟著琴聲一起唱出來。
5、教師請幼兒完整地唱出歌曲。
三、讓幼兒表演歌曲
1、教師:剛才小朋友唱得真不錯,但是如果你們在唱的時候可以一起根據(jù)歌詞的內(nèi)容來做出動作就更棒了。
2、教師請幼兒邊唱歌曲邊自己根據(jù)歌詞來做一些動作。
3、教師引導(dǎo)幼兒做一些動作,請幼兒跟著老師一起做,看哪個小朋友表現(xiàn)得比較好的。
4、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行表演一遍,請幼兒跟著老師一起做。
5、教師彈奏歌曲,帶領(lǐng)幼兒邊唱出歌曲邊做相應(yīng)的動作。
四、請幼兒分組來演唱歌曲
1、教師:小朋友,剛才你們都表演得很好哦,現(xiàn)在我們換一種方式來唱吧!
2、教師將幼兒分組演唱。
3、教師將幼兒分男女生分唱。
小結(jié):小朋友們唱得真不錯,小朋友們回到家里也可以給家里人表演哦。
精選蜜蜂音樂教案優(yōu)秀范文三
活動目標(biāo):
1、 通過音樂,幼兒能用相應(yīng)的動作表示出來。
2、 參與活動,體現(xiàn)活動的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1、 磁帶、錄音機(jī)
2、 蜜蜂和小熊的頭飾
活動過程:
(一) 引題
今天我們班來了一位小客人,聽聽,它是誰?(放蜜蜂音樂)
(二) 認(rèn)識,了解,表現(xiàn)樂曲
1、熟悉樂曲:
(1) 小朋友,你認(rèn)識它是誰嗎?(蜜蜂)
(2) 那誰來學(xué)學(xué)小蜜蜂是怎樣飛的,(請幼兒做動作)
2、了解表現(xiàn)樂曲
(1) 小蜜蜂有一對翅膀,幼兒老師一起來學(xué)學(xué)小蜜蜂。
(2) 小手放在腰上,一前一后動一動,小腳尖踮起來,輕輕地飛。(教師和幼兒聽音樂做蜜蜂動作)
3、用相同的方法認(rèn)識小熊音樂
(1) 小朋友,看這是誰啊?(小熊)
(2) 小熊今天也帶來了一首好聽的歌,我們來聽一聽,你們也可以用動作跳出來,這樣小熊就能看見小朋友是在和它作朋友。
(3) 小熊走起路來是慢慢地走(笨重地走)。
(三)區(qū)分兩段音樂的不同形象
小朋友,來我們一起聽音樂,來和小蜜蜂、小熊跳舞。聽到蜜蜂的音樂我們就一起來學(xué)小蜜蜂飛,聽到小熊的音樂我們就跳小熊的舞。
(四)結(jié)束
聽音樂做相應(yīng)的動作,學(xué)做小蜜蜂和小熊。
精選蜜蜂音樂教案優(yōu)秀范文




