世界艾滋病日主題班會教案15篇
教案是教師與學(xué)生之間有效溝通的橋梁。教案是教師為了有效組織和實施教學(xué)而編寫的一份詳細(xì)計劃。下面是小編為大家整理的世界艾滋病日主題班會教案，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
世界艾滋病日主題班會教案（篇1）
教材分析：
“艾滋病知識讀本”是小學(xué)《健康與安全》課程中的內(nèi)容，其具體要求是：了解艾滋病的國內(nèi)外流行趨勢；理解艾滋病對人類社會發(fā)展造成的危害；積極參與預(yù)防艾滋病的宣傳和教育活動。
其最終目標(biāo)是：使學(xué)生具有健康素養(yǎng)，塑造健康體魄，提高對個人健康和群體健康的社會責(zé)任感，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿活力的人生態(tài)度。
教學(xué)目標(biāo)：
（1）知識目標(biāo)整理、了解艾滋病的相關(guān)知識；讓學(xué)生認(rèn)識到艾滋病的危害性，以及防治艾滋病的緊迫性；通過學(xué)習(xí)熟悉艾滋病的傳播途徑、預(yù)防手段。
（2）技能目標(biāo)能運用所學(xué)知識，指導(dǎo)日常行為，預(yù)防艾滋病的侵襲，并能夠力所能及的指導(dǎo)幫助身邊的人進(jìn)行預(yù)防艾滋病的工作。
（3）情感目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生尊重生命、關(guān)愛生命，建立積極的生活態(tài)度和健康的生活方式。能夠激發(fā)社會責(zé)任感和使命感，互相幫助、緊密團(tuán)結(jié)，為社會預(yù)防艾滋工作做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
教學(xué)重點：
艾滋病傳播途徑與預(yù)防。
教學(xué)難點：
通過學(xué)習(xí)艾滋病的傳播途徑指導(dǎo)日常行為。
教學(xué)程序：
本節(jié)課教學(xué)的主脈絡(luò)是：復(fù)習(xí)第一課時艾滋病的相關(guān)概念——認(rèn)識到艾滋病的危害性和青少年預(yù)防艾滋病的緊迫性——學(xué)習(xí)、了解艾滋病的傳播途徑與預(yù)防方法，并能夠用來指導(dǎo)日常行為——引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并投入全社會的預(yù)防艾滋病工作。
教學(xué)過程：
1.導(dǎo)入
通過艾滋病病毒圖片引出課題——艾滋病
2.復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)艾滋病名稱來歷、艾滋病毒、潛伏期窗口期等相關(guān)概念。
3.內(nèi)容深化
通過有關(guān)艾滋病患者的真實照片對學(xué)生產(chǎn)生強烈震撼，結(jié)合相關(guān)圖表、事例以說明艾滋病的巨大危害性和青少年預(yù)防艾滋病工作的緊迫性。
4.重點內(nèi)容
學(xué)習(xí)、了解艾滋病的傳播途徑與預(yù)防方法，并通過分析日常行為具體事例進(jìn)一步加強、鞏固相關(guān)知識的落實。
5.學(xué)習(xí)延伸
通過引導(dǎo)使學(xué)生主動投入防治艾滋的實際行動中，以國際艾滋病日和“紅絲帶”為引線，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生關(guān)注、參與防治艾滋的社會公益活動。
6.學(xué)習(xí)拓展
以課后作業(yè)的形式，培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)代化手段自主學(xué)習(xí)和積極參與社會實踐的能力。
在具體的教學(xué)中，根據(jù)多媒體課件的詳細(xì)步驟，一步步進(jìn)行教學(xué)。在導(dǎo)入部分、復(fù)習(xí)部分、延伸拓展部分要充分突出學(xué)生的主體性，要引導(dǎo)學(xué)生整理歸納原有知識，并在此基礎(chǔ)上，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，得到進(jìn)一步的提高和升華。
世界艾滋病日主題班會教案（篇2）
教學(xué)目的:
1、掌握艾滋病的基本知識
2、了解我國艾滋病的發(fā)展情況，認(rèn)識到問題的嚴(yán)峻
教學(xué)方式：學(xué)生交流和教師講解
教學(xué)內(nèi)容：比較淺顯、比較實用的知識
教學(xué)準(zhǔn)備：
學(xué)生：課前布置學(xué)生自己上網(wǎng)查有關(guān)艾滋病的資料;以小組為單位編制3～與艾滋病有關(guān)的問題;每個小組想一句宣傳預(yù)防艾滋病的口號。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)語：
1985年6月，一位美籍阿根廷人，來中國旅游，因得了怪病住進(jìn)北京協(xié)和醫(yī)院5天發(fā)病后死亡，這是首先報告中國境內(nèi)第一例艾滋病病人。
2001年9月30日止，全國艾滋病病毒感染者共報告28，133例，其中艾滋病病人1，208例，死亡641例。專家估計，2001年底，全國實際感染艾滋病病毒的人數(shù)已超過60萬。艾滋病已經(jīng)遍及全國31個省、自治區(qū)和直轄市。如果不花大力氣控制，到2010年，預(yù)計我國艾滋病病毒感染者將會超過1000萬。而如果控制的好的話，這一數(shù)字會降到150萬。
二、學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的內(nèi)容
1、艾滋病的流行狀況
師可重點介紹兩方面。一是它在世界和中國的蔓延情況，如：(1)艾滋病被發(fā)現(xiàn)迄今僅20年，可已導(dǎo)致全世界7000多萬人感染，300多萬人死亡。(2)蔓延波及世界各國，我國各省區(qū)市也無一幸免;(3)我國已進(jìn)入艾滋病快速蔓延階段，截止2002年底全國HIV感染者已超過100萬。二是青少年受到的危害，如：(1)全球HIV感染者約70%是15-39歲青壯年;(2)處于性發(fā)育階段的青少年是主要受害者;(3)女青少年尤其易感。介紹目的是讓學(xué)生看到：艾滋病就在自己身邊;預(yù)防艾滋病工作已迫不及待，現(xiàn)在就應(yīng)該行動起來。
學(xué)生自主發(fā)言
2、艾滋病的嚴(yán)重危害
可側(cè)重于以下內(nèi)容：
(1)盡管全世界的科學(xué)家都在日以繼夜研究，但迄今為止還沒有找到可根治的藥物，也沒有能有效預(yù)防其發(fā)生的疫苗。
(2)人一旦感染HIV，大多數(shù)將遲早發(fā)病、死亡。
(3)艾滋病造成的損失不僅局限于個人，且牽連到家庭、子女和親友。
(4)艾滋病不是簡單的疾病問題，而是危及人類生存發(fā)展的重大社會問題。它導(dǎo)致的社會發(fā)展遲滯、勞動力損失、醫(yī)療費用急劇增加，社會福利水平下降等災(zāi)難性影響，波及整個國家和民眾。
學(xué)生小組討論
三、學(xué)生交流宣傳預(yù)防艾滋病的口號。
四、課堂小結(jié)
總結(jié)今天學(xué)到的有關(guān)預(yù)防艾滋病的知識。呼喚大家正確地對待艾滋病病人，學(xué)會正確地保護(hù)自己，關(guān)愛他人，共享生命!
世界艾滋病日主題班會教案（篇3）
教學(xué)目的
掌握艾滋病的傳播途徑，增強自己保護(hù)意識。
教學(xué)方式：
學(xué)生交流和教師講解
教學(xué)內(nèi)容：
比較淺顯、比較實用的知識
教學(xué)準(zhǔn)備：
學(xué)生：課前布置學(xué)生自己上網(wǎng)查有關(guān)艾滋病的資料;以小組為單位編制3～與艾滋病有關(guān)的問題;每個小組繼續(xù)想一句宣傳預(yù)防艾滋病的口號。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)語：
同學(xué)們，你們現(xiàn)在對艾滋病了解多少呢?
二、學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的內(nèi)容
1、艾滋病的傳播方式
內(nèi)容可分兩類，具同樣的重要性。首先是它有非常明確的傳播途徑。HIV病毒存在于患者和HIV感染者的血液、精液、陰道液中。傳播途徑有三種：
(1)性接觸傳播。
(2)血液傳播。通過輸入被病毒污染的血液;使用未消毒的注射器;在紋身、穿耳朵眼、共用剃須刀等時使用污染的器械，因刺破皮膚或黏膜而感染。
(3)母嬰傳播。母親若感染HIV病毒，其所生嬰兒有半數(shù)以上將在胎兒時，或通過母親產(chǎn)道分娩，或出生后吃母乳而感染，絕大多數(shù)在5歲前死亡。其次，應(yīng)明確告訴學(xué)生，一般日常生活接觸不傳播艾滋病。內(nèi)容盡量具體，如：咳嗽、打噴嚏、握手、禮節(jié)性接吻;同在一個教室上課，一起吃飯，一起玩;共用電話、茶杯、馬桶墊、游泳池、毛巾等;蚊子等昆蟲叮咬;都不會傳播艾滋病。懂得這些知識后，將使青少年明白艾滋病的傳播途徑明確，從而增強預(yù)防的信心;同時有助于消除對艾滋病的恐懼，轉(zhuǎn)而向患者提供必要的關(guān)愛和幫助。
2、學(xué)生小組討論自己對艾滋病的認(rèn)識。
3、學(xué)生自主發(fā)言。
三、學(xué)生交流自己的心得體會，并再次交流新的口號。
四、課堂小結(jié)
今天又學(xué)了新的有關(guān)預(yù)防艾滋病的知識。我們要呼吁大家正確地對待艾滋病病人，學(xué)會正確地保護(hù)自己，關(guān)愛他人，共享生命!
世界艾滋病日主題班會教案（篇4）
教學(xué)目標(biāo)
1、知識目標(biāo)：使學(xué)生掌握艾滋病病毒傳播的三種途徑和預(yù)防措施。
2、能力目標(biāo)：認(rèn)識艾滋病流行現(xiàn)狀及危害，了解檢測艾滋病病毒的意義及途徑，增強自己保護(hù)意識。
3、情感目標(biāo)：關(guān)愛艾滋病病毒感染者及病人，和諧相處，共享生命。
教學(xué)過程：
一、新課導(dǎo)入
師生共同討論引出艾滋病的話題。
二、講授新課
(一)什么是艾滋病
大家知道什么是艾滋病嗎?請談?wù)勀銈冏约旱目捶ā?/p>
(二)艾滋病的主要傳播途徑
1、課前大家通過多種渠道了解、搜集了許多有關(guān)艾滋病的資料，下面以組為單位，每組進(jìn)行討論，最后請各組派一名同學(xué)當(dāng)一回解說員，幫助我們一起了解艾滋病的主要傳播途徑。
2、小組討論得出分別通過血液傳播、性傳播、母嬰傳播。
(三)艾滋病預(yù)防措施
1、剛剛我們總結(jié)了艾滋病的三大傳播途徑，大家想想我們該怎樣來預(yù)防艾滋病呢?
2、小組討論總結(jié)
(四)艾滋病流行現(xiàn)狀及危害
1、小組討論：艾滋病對個人、家庭、社會有什么危害?
2、小組代表發(fā)言
三、課外延伸
大屏幕展示測試題
(1)與艾滋病病毒者握手、擁抱會感染艾滋病病毒。
(2)與艾滋病病毒感染者共用注射器針具是傳播艾滋病的重要途徑。
(3)蚊蟲叮咬會感染艾滋病病毒
(4)游泳池會傳播艾滋病病毒。
(5)咳嗽和打噴嚏會傳播艾滋病。
四、布置學(xué)生家庭作業(yè)：
回家后將本節(jié)課所獲取的知識向親戚朋友進(jìn)行宣傳。
世界艾滋病日主題班會教案（篇5）
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解艾滋病是一種高危險的傳染病。
2、讓學(xué)生正確地看待艾滋病。
3、最終讓學(xué)生自覺地加入紅絲帶，關(guān)心保護(hù)艾滋病患者。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、教學(xué)課件;
2、紅絲帶40條;
3、紙片40張;
4、公益歌曲“世界這么大”;
5、公益歌曲“感恩的心”;
6、小獎品10個。
教學(xué)過程：
一、課堂導(dǎo)入：
師生問好。
師：大家看看今天老師有什么不同嗎?
生：有，老師身上多了紅絲帶。
師：大家已經(jīng)在課下進(jìn)行了資料的收集，現(xiàn)在老師就來檢查一下的預(yù)習(xí)情況。誰能告訴老師，紅絲帶代表了什么?
生：當(dāng)你不知曉它的含義時，它只能是一條無言的紅色帶子。但在每年的12月1日，當(dāng)你在胸前別上一條折好的紅絲帶，它便有了生命的意義，一條飄動的紅絲帶表示了對全世界艾滋病病人的理解和支持。
師：孩子，你說得太好了，我們把鼓勵送給他(獎品和掌聲)。
出示課件一：課題《舞動的紅絲帶》
師：跟我齊讀課題，思考以下問題:
出示課件二：提出問題什么叫艾滋病?它是怎樣傳播的?
師：請同學(xué)們以小組為單位，進(jìn)行討論并回答問題。
師:討論好的請自覺坐好，誰來先給老師講講什么叫艾滋病?
生：艾滋病，醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”是人體感染了人類免疫缺陷病毒(HIV)，又稱艾滋病病毒所導(dǎo)致的傳染病。
師：還有補充嗎?
生：艾滋病艾滋病的縮寫是AIDS，就是人體的免疫系統(tǒng)被艾滋病病毒破壞，使人體對威脅生命的各種病原體喪失了抵抗能力，從而發(fā)生多種感染或腫瘤，最后導(dǎo)致死亡的一種嚴(yán)重傳染病。
師：你們說的很全面，不但回答了老師的問題，還告訴我們艾滋病的縮寫是AIDS，艾滋病毒簡稱HIV，(進(jìn)行板書)看來課下的預(yù)習(xí)做的很認(rèn)真，我們也把鼓勵送給他(獎品和掌聲)。下面讓我們看一些現(xiàn)實生活中，發(fā)生在我們身邊的真實例子。
出示課件三：關(guān)于艾滋病的實例及圖片，進(jìn)一步說明艾滋病的危害。
師：艾滋病是不是很可怕?
生：是。
師：艾滋病雖然很可怕，但是是可以預(yù)防的。我們來了解一下：
出示課件四：艾滋病的四種傳播途徑，教師進(jìn)一步進(jìn)行講解。
(1)性交傳播(2)血液傳播(3)共用針具的傳播(4)母嬰傳播
師：雖然艾滋病可以預(yù)防，但看到艾滋病患者無助的眼神，老師心中百感交集，大家又作何感想呢。小組討論并把它寫下來。播放歌曲“感恩的心”。
師：大家討論得很熱烈，那就請同學(xué)上臺來說說。(把寫好的內(nèi)容貼在黑板上)。
師：大家說得真好，說出了真情實感。為了節(jié)約課堂時間，我們把想說的話，以心型貼在前面的板書上周圍。
師：我們的總理__、影視明星濮存昕都非常關(guān)愛艾滋病患者，為他們送去了溫暖。我們作為新世紀(jì)的少年，也要繼承和發(fā)揚前輩的這種人文主義精神，盡自己的綿薄之力，使舞動的紅絲帶舞起生命的力量，使所有的生命都得到尊重.讓我們?nèi)リP(guān)愛他人，關(guān)愛社會，去宣傳，去呼喚，讓結(jié)滿愛心的紅絲帶飄動在每一個人的心中。
師：老師這里有紅絲帶，要發(fā)放給我們的小艾滋病志愿者，誰要繳入著光榮地組織?
學(xué)生踴躍舉手，老師發(fā)放紅絲帶。
師：讓我們懷著無比激動的心情，齊聲合唱歌曲“世界這么大”
出示課件五：公益歌曲“世界這么大”。
下課，師生再見。
課下作業(yè)：
發(fā)放艾滋病試卷，檢測當(dāng)堂學(xué)習(xí)成果。
世界艾滋病日主題班會教案（篇6）
一、活動背景
艾滋病防治是世界性的議題，而在大學(xué)生群體中，有很多人自以為離艾滋病很遙遠(yuǎn)，了解艾滋病的許多知識，但實際上有關(guān)數(shù)據(jù)顯示大學(xué)生艾滋病患病率在逐年上升，許多人對艾滋病的傳播，發(fā)展，相關(guān)政策法規(guī)都不了解甚至于存在許多誤區(qū)。有的過分關(guān)愛艾滋病病人或是歧視艾滋病病人，這些都是不恰當(dāng)?shù)男袨?。我們大學(xué)生作為構(gòu)成未來社會的主要群體，應(yīng)該是防治艾滋病、關(guān)心關(guān)愛艾滋病病毒感染者和病人、消除歧視等理念和活動的倡導(dǎo)者和實踐者，我們每個人都有義務(wù)做好預(yù)防艾滋病的宣傳，提高廣大人們對艾滋病的認(rèn)識以并引起其對預(yù)防艾滋病相關(guān)方面的重視，同時消除他們對艾滋病人的歧視。
二、活動目的
宣揚紅十字會“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的宗旨，提高華南農(nóng)業(yè)大學(xué)在校大學(xué)生對相關(guān)艾滋病預(yù)防的重視并在全校范圍內(nèi)開展普及預(yù)防艾滋病知識，消除大家的認(rèn)知誤區(qū)，同時倡導(dǎo)大家以正確的態(tài)度對待艾滋病病人以更好地促進(jìn)校園和諧，社會和諧，并且為即將舉行的艾滋病宣傳日做宣傳。
三、活動主題
為艾加點愛
四、活動時間
五、活動地點
五山、華山、躍進(jìn)各校區(qū)及五山街
六、活動對象
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生以及五山街居民
七、主辦單位
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院紅十字會
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院紅十字會
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)公管學(xué)院紅十字會
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院紅十字會
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院紅十字會
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與土木工程學(xué)院紅十字會
八、活動流程
前期宣傳
宣傳方式：海報、宣傳單、微博
明信片設(shè)計大賽
時間：11、7——11、27
活動流程
開幕式
時間：11、246：30——9：35
地點：工程院樓110階梯課室
負(fù)責(zé)學(xué)院（三個）：
活動流程
時間內(nèi)容牽涉人員
5：30布場組織部、宣傳部
6：00彩排所有人員
6：45場控工作開始
7：15播放宣傳片工程秘書部
7：30大會開始主持人
7：30介紹到場嘉賓主持人
7：35嘉賓發(fā)言嘉賓
7：40指導(dǎo)老師發(fā)言
7：45校紅會嘉賓發(fā)言
7：50光影表演工程、園藝
8：05預(yù)防艾滋病知識講座廣州市疾病預(yù)防控制中心
8：35話劇表演理學(xué)
8：40宣布宣傳活動開始嘉賓代表
8：45介紹接下來的'活動主持人
9：00橫幅簽名主持人
9：35開幕式到此結(jié)束主持人
9：45合影留念主持人
擺攤
時間：11、26五山街道
11、27荷園
11、28五山大草坪
11、28西園
地點：芷園、西園、荷園三大飯?zhí)?/p>
擺攤方式：
1、游戲區(qū)（橫幅）<3人>
2、橫幅簽名區(qū)（橫幅）<3人>
3、明信片區(qū)<3人>124、獎品區(qū)<3人>
注：12為帳篷
各學(xué)院安排好各攤位值班的人員，每一班次選出一個負(fù)責(zé)人（由攤位的負(fù)責(zé)學(xué)院確定），值班人員務(wù)必熟悉攤位各功能區(qū)的工作內(nèi)容，掌握相關(guān)預(yù)防艾滋病知識，了解游戲內(nèi)容與規(guī)則，當(dāng)天負(fù)責(zé)的學(xué)院自己整理簽到表
宣傳簽名區(qū)：發(fā)放宣傳小冊子，安全套，在人少的情況下在帳篷附近發(fā)放宣傳小冊子，呼吁路人支持我們的活動，來為橫幅簽名，要告訴他們有有獎問答游戲，明信片征集活動等。并負(fù)責(zé)拿油性筆給路人簽名。
游戲區(qū)：告訴參與者游戲規(guī)則，負(fù)責(zé)游戲（游戲規(guī)則請看附件）
獎品區(qū)：依據(jù)路人的參與度發(fā)放獎品，并讓路人手工制作一個紅絲帶作為紀(jì)念品
明信片區(qū)：明信片的收集并讓路人參與制作（具體看明信片策劃書）
值班安排（見附件）
注意事項：
1、理學(xué)院負(fù)責(zé)大會流程PPT，要事先做好，并確認(rèn)可以用當(dāng)天；
2、各學(xué)院秘書部做好簽到工作；
3、園藝紅會安排好迎賓工作；
4、工程學(xué)院負(fù)責(zé)嘉賓牌、大會流程表、飲用水，在大會開始前安排好；
5、課室器材有問題，在大前提前檢查好課室的器材，若發(fā)現(xiàn)問題則立刻換課室
6、大會當(dāng)天干部干事提前30分鐘到場，外聯(lián)部和宣傳部提前2個小時布場，秘書部提早1個小時準(zhǔn)備簽到
7、表演節(jié)目的人員提前3個小時到，要進(jìn)行彩排
8、大會當(dāng)天干部統(tǒng)一穿工作服，干部干事帶工作證
9、宣傳部要提前調(diào)試好多媒體及電腦
10、重要的資料應(yīng)備份在2個U盤中，殺好毒
11、主持人臨時不能出席，找熟悉晚會流程的干事負(fù)責(zé)
閉幕式（地點待定）
時間：11、3019：00——22：00
地點：教三212
活動流程
1）主持人致開場白，介紹到場嘉賓（5分鐘）
2）手語表演
3）宣傳活動成果視頻展示（5分鐘）
4）小品表演——那些年我們獻(xiàn)血
5）簽名設(shè)計大賽頒獎儀式（10分鐘）
6）互動環(huán)節(jié)
7）大合唱
8）主持人宣布閉幕式結(jié)束
9）嘉賓合影留念
九、物資準(zhǔn)備以及經(jīng)費預(yù)算
十、明信片策劃書
（一）活動詳細(xì)內(nèi)容：
任務(wù)完成期限要求負(fù)責(zé)部門負(fù)責(zé)人
制作明信片模版11月15日前一面空白，另一面設(shè)有水印和活動標(biāo)志藝術(shù)
紅會
宣傳部謝東
印制明信片11月15號前
邀請老師擔(dān)任大賽評委11月20號前藝術(shù)
紅會
外聯(lián)部黃思思
申請荷園場地最少提早一周申請27日當(dāng)天用組織部司徒
嘉琳
做好12、13屆會員通知工作最少提早一周務(wù)必通知到位并收到回復(fù)秘書部馬標(biāo)
（二）明信片流程
1、各個學(xué)院安排好自己學(xué)院的掃樓時間，在經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下進(jìn)行掃樓，宣傳關(guān)艾活動和明信片設(shè)計大賽，每個寢室最多發(fā)放一張明信片（沒有意向參加不發(fā)放，說明擺攤當(dāng)天可現(xiàn)場設(shè)計）。
2、擺攤當(dāng)天可以向有意向參加的同學(xué)派發(fā)明信片。
3、擺攤當(dāng)天設(shè)點收集明信片作品，每個區(qū)至少4個作品收集點，統(tǒng)計好上交給藝術(shù)學(xué)院。
4、11月28日，集合各學(xué)院評分代表一起評分
5、11月30日頒發(fā)一二三等獎、最佳創(chuàng)意獎，分別是2個、4個、4個、10個
6、活動結(jié)束后明信片作品將遞送到關(guān)艾組織，把大家的愛心傳遞出去
（三）大賽規(guī)則：
1，本次大賽一共分兩組，即場設(shè)計組（S組）和非即場設(shè)計組（L組）。
2，S組即場繪制完可以獲得小禮品一份，并有機會活動豐厚獎品
3，大賽頒獎將在關(guān)艾活動的閉幕式上舉行
4，每個區(qū)都將設(shè)立幾個明信片收集點，L組的作品可交到收集點統(tǒng)一上交
5，11月30日下午18：00截至上交作品
6，評分標(biāo)準(zhǔn)
本次活動評分是內(nèi)部評分
方案1：屆時將邀請藝術(shù)學(xué)院老師擔(dān)任評審，每個學(xué)院隨機出3名代表評分，老師評分占60%，學(xué)生代表占40%
方案2：每個學(xué)院派出3名代表，并隨機抽出參賽選手一起參與評分，學(xué)院代表占70%，選手代表占30%
十一、注意事項
1、各紅會、部門必須按時完成分配任務(wù)，有突發(fā)情況需及時通知活動負(fù)責(zé)人
2、開幕式主持人及工作人員應(yīng)積極帶動現(xiàn)場氣氛
3、活動購買物資需在活動前一天認(rèn)真清點（尤其是麥克風(fēng)、帳篷、以及電子設(shè)備等），確保能正常使用
十二、應(yīng)急方案
1、麥克風(fēng)失靈：開幕式前一天要反復(fù)測試認(rèn)真清點，并準(zhǔn)備備用麥克風(fēng)以便更換
2、現(xiàn)場混亂：安排人員控制現(xiàn)場，做好引導(dǎo)工作；保持通道暢通，不能擠滿人；工作人員不得先就坐，讓其他同學(xué)坐滿后才能就坐
十三、策劃組聯(lián)系方式
世界艾滋病日主題班會教案（篇7）
當(dāng)今，艾滋病在我國快速蔓延，使艾滋病已經(jīng)不再只是衛(wèi)生部門和感染者所面臨的問題，艾滋病預(yù)防教育工作已經(jīng)成為全社會性問題，國家也給予高度重視，為了對我校大學(xué)生進(jìn)行艾滋病知識宣傳教育，現(xiàn)于12月1日世界艾滋病日在我校舉行艾滋病知識普及宣傳活動。
目的：
提高我校學(xué)生對艾滋病的正確認(rèn)識，響應(yīng)國家關(guān)于加強對高校學(xué)生艾滋病知識教育的號召。
主題：
1、“行動起來，遏制艾滋”，旨在普及艾滋病防治知識，號召全民從我做起，以遏制艾滋病在全球蔓延。
2、“伸出一雙手，托起一片天”旨在通過大力宣傳艾滋病的基本知識，掀起大學(xué)生的愛心熱潮，關(guān)愛社會上的艾滋病病人。
活動時間：
11月29日―12月1日
活動地點：
活動內(nèi)容：
1、前期準(zhǔn)備：
①與市艾滋病防治工作委員會、市衛(wèi)生局、共青團(tuán)市委員會、市疾病預(yù)防控制中心等多家單位取得聯(lián)系，達(dá)成協(xié)議同意由科技大學(xué)主辦“市預(yù)防艾滋病宣傳教育活動”分會場。并獲取相應(yīng)宣傳材料。
②與校團(tuán)委、宣傳部聯(lián)系，爭取他們的大力支持，如制作宣傳板及宣傳材料。
③與校新區(qū)學(xué)生處、保衛(wèi)處、醫(yī)學(xué)院等部門聯(lián)系并得到批準(zhǔn)和大力支持。
④與市電視臺、報社及校廣播站取得聯(lián)系，對我校此次活動給予采訪報道。
⑤與市中心血站、中國移動通訊公司等單位聯(lián)系，對我校此次活動給予贊助。
⑥準(zhǔn)備活動用品（主席臺、背景幕、音響、黑板、桌子、橫幅、彩旗、氣球、彩虹門、紅絲帶、緞帶、簽字筆、標(biāo)語及調(diào)查問卷的印制等）。
2、活動期間：
①11月29日—30日，做好——大學(xué)學(xué)生對艾滋病認(rèn)識的調(diào)查，了解在校大學(xué)生對艾滋病知識掌握的程度，通過問卷的形式進(jìn)行普查（1000—20——份）。
②11月30日下午3：00，在3號教學(xué)樓舉行預(yù)防艾滋病健康教育知識講座。
③12月1日，向全市所有高校的大中專學(xué)生發(fā)出倡議書，呼吁所有在校的大學(xué)生開展宣傳艾滋病防治的活動，喚起人們行動起來，共同遏制艾滋病的蔓延；同時喚起人們對艾滋病病毒感染者的同情和理解。
④12月1日，世界艾滋病日的當(dāng)天，在校園內(nèi)開展面向我校全體師生宣傳艾滋病防治的活動。通過張貼宣傳畫、發(fā)放宣傳材料等方式，向廣大師生宣傳艾滋病預(yù)防的有關(guān)知識，旨在普及艾滋病防治知識，號召全民從我做起，以遏制艾滋病在全球蔓延。
⑤12月1日，在校內(nèi)進(jìn)行簽名活動。即在新區(qū)建行廣場上將條幅鋪于桌面上，通過語言廣播、發(fā)放宣傳材料等來宣傳艾滋病的知識，引起在校師生的關(guān)注。使他們能積極主動地在條幅上簽名，以表示對該項活動的支持和對艾滋病病人的關(guān)愛。并且在簽名之后將帶有紅絲帶標(biāo)志的氣球發(fā)放給每位參與此次活動的校友，借此宣傳艾滋病日。同時聯(lián)系校廣播站，播出相關(guān)新聞稿件；電視臺作相關(guān)的采訪報道。
⑥12月1日，在簽名活動進(jìn)行的同時，由30名大學(xué)生組成的艾滋病義務(wù)宣傳隊，身披宣傳標(biāo)志，騎自行車到市廣場進(jìn)行義務(wù)宣傳活動。向廣大市民發(fā)放宣傳材料，圖片展示及講解，進(jìn)行艾滋病知識問卷調(diào)查。通過公益教育活動的開展，使廣大市民更深入的了解艾滋病，從而進(jìn)一步普及艾滋病的預(yù)防知識，有效遏制艾滋病的蔓延。
⑦圖片文字及相關(guān)海報展出，使同學(xué)們對艾滋病相關(guān)知識有一個全面深入的了解。并展出20——年到20——年歷屆艾滋病日主題。
3、活動后期：
歸還支持單位所提供的重要宣傳物品。對活動進(jìn)行總結(jié)，并提交書面材料。
活動組織：
1、醫(yī)學(xué)院分團(tuán)委、校團(tuán)委負(fù)責(zé)此次活動的組織協(xié)調(diào)工作。
2、校團(tuán)委負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各院系宣傳板的制作（20塊左右），向體育部借用彩旗（60面）。
3、醫(yī)學(xué)院分團(tuán)委、新區(qū)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)宣傳材料的整理散發(fā)工作。
4、輔導(dǎo)員及班委負(fù)責(zé)活動的文件起草及活動總結(jié)。
5、醫(yī)學(xué)院分團(tuán)委負(fù)責(zé)與相關(guān)單位的聯(lián)系工作。
6、醫(yī)學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會、年級委員會協(xié)助各部完成任務(wù)。
活動需要：
標(biāo)語橫幅13條，簽字橫幅1條，簽字筆50支，文件打??；借用宣傳板20塊，桌子8張，緞帶30條，彩旗60面，彩虹門2個，背景幕1個，帽子30頂，小紅旗30個，音響設(shè)備等。本次活動規(guī)模較大，希望團(tuán)支部、學(xué)生黨員能夠給予大力支持，希望新區(qū)各院系積極參與。
世界艾滋病日主題班會教案（篇8）
教材分析：
“艾滋病知識讀本”是小學(xué)《健康與安全》課程中的內(nèi)容，其具體要求是：了解艾滋病的國內(nèi)外流行趨勢；理解艾滋病對人類社會發(fā)展造成的危害；積極參與預(yù)防艾滋病的宣傳和教育活動。
其最終目標(biāo)是：使學(xué)生具有健康素養(yǎng)，塑造健康體魄，提高對個人健康和群體健康的社會責(zé)任感，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿活力的人生態(tài)度。
教學(xué)目標(biāo)：
（1）知識目標(biāo) 整理、了解艾滋病的相關(guān)知識；讓學(xué)生認(rèn)識到艾滋病的危害性，以及防治艾滋病的緊迫性；通過學(xué)習(xí)熟悉艾滋病的傳播途徑、預(yù)防手段。
（2）技能目標(biāo) 能運用所學(xué)知識，指導(dǎo)日常行為，預(yù)防艾滋病的侵襲，并能夠力所能及的指導(dǎo)幫助身邊的人進(jìn)行預(yù)防艾滋病的工作。
（3）情感目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生尊重生命、關(guān)愛生命，建立積極的生活態(tài)度和健康的生活方式。能夠激發(fā)社會責(zé)任感和使命感，互相幫助、緊密團(tuán)結(jié)，為社會預(yù)防艾滋工作做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
教學(xué)重點：
艾滋病傳播途徑與預(yù)防。
教學(xué)難點：
通過學(xué)習(xí)艾滋病的傳播途徑指導(dǎo)日常行為。
教學(xué)程序：
本節(jié)課教學(xué)的主脈絡(luò)是：復(fù)習(xí)第一課時艾滋病的相關(guān)概念——認(rèn)識到艾滋病的危害性和青少年預(yù)防艾滋病的緊迫性——學(xué)習(xí)、了解艾滋病的傳播途徑與預(yù)防方法，并能夠用來指導(dǎo)日常行為——引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并投入全社會的預(yù)防艾滋病工作。
教學(xué)過程：
1.導(dǎo)入
通過艾滋病病毒圖片引出課題 ——艾滋病
2.復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)艾滋病名稱來歷、艾滋病毒、潛伏期窗口期等相關(guān)概念。
3.內(nèi)容深化
通過有關(guān)艾滋病患者的真實照片對學(xué)生產(chǎn)生強烈震撼，結(jié)合相關(guān)圖表、事例以說明艾滋病的巨大危害性和青少年預(yù)防艾滋病工作的緊迫性。
4.重點內(nèi)容
學(xué)習(xí)、了解艾滋病的傳播途徑與預(yù)防方法，并通過分析日常行為具體事例進(jìn)一步加強、鞏固相關(guān)知識的落實。
5.學(xué)習(xí)延伸
通過引導(dǎo)使學(xué)生主動投入防治艾滋的實際行動中，以國際艾滋病日和“紅絲帶”為引線，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生關(guān)注、參與防治艾滋的社會公益活動。
6.學(xué)習(xí)拓展
以課后作業(yè)的形式，培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)代化手段自主學(xué)習(xí)和積極參與社會實踐的能力。
在具體的教學(xué)中，根據(jù)多媒體課件的詳細(xì)步驟，一步步進(jìn)行教學(xué)。在導(dǎo)入部分、復(fù)習(xí)部分、延伸拓展部分要充分突出學(xué)生的主體性，要引導(dǎo)學(xué)生整理歸納原有知識，并在此基礎(chǔ)上，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，得到進(jìn)一步的提高和升華。
世界艾滋病日主題班會教案（篇9）
【班會主題】：《預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章》
【班會背景】：現(xiàn)在全社會都在關(guān)注艾滋病，艾滋病的危害及傳播速度讓人震驚，據(jù)統(tǒng)計目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多，為讓同學(xué)了解并遠(yuǎn)離艾滋病，并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者，高一（8）班以班會的形式開展預(yù)防艾滋病宣傳普及活動。
【班會目的】：開展艾滋病教育采取主題班會的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的相互滲透，通過活動幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學(xué)生能夠?qū)W會判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會宣傳與關(guān)愛。促進(jìn)學(xué)生健康成長。
【班會重點】了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病。
【班會難點】了解艾滋病的傳播途徑和認(rèn)識良好行為規(guī)范是什么，不可能傳播艾滋病的途徑和主要預(yù)防措施。
【班會重點】了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病。
【班會準(zhǔn)備】：
1告知同學(xué)班會主題及主要框架步驟
2發(fā)動同學(xué)在課下上網(wǎng)收集相關(guān)艾滋病的資料，圖片等
3為讓同學(xué)們更真實的了解艾滋病的傳播途徑，組織同學(xué)進(jìn)行自編自導(dǎo)自演短片，來警告提醒同學(xué)們艾滋病的影響和危害。
4最后讓同學(xué)把資料整理再給出建議并讓同學(xué)串稿。
【班會過程：】：
一、強調(diào)班會主題:預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章
二、同學(xué)講解
（一） 介紹艾滋病的流行趨勢
圖片１表格形式 有關(guān)亞洲及非洲艾滋病的趨勢，非洲是最嚴(yán)重的國家，和經(jīng)濟(jì)，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生狀況，人口等原因有關(guān)；亞洲是感染率上升最快的國家，以中國為例
圖片２在1985年中國僅是沿海及河北少數(shù)出現(xiàn)艾滋病感染者，1995年除青海，甘肅和內(nèi)蒙古外其余都有感染者，之后僅三年的時間1998年全國各地都出現(xiàn)感染者.
提問：同學(xué)們你們在一分鐘的時間里能做些什麼？回答．．．
講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強調(diào)速度快，分布廣，危害大。
（二）介紹艾滋病及艾滋病病毒
1、了解艾滋病英文縮寫AIDS的全稱和中文名稱；
2、分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發(fā)病時間；
圖片１艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒；
圖片２是艾滋病病毒吞食宿主細(xì)胞在生成新的艾滋病病毒的全過程；
（三）介紹艾滋病的臨床癥狀
圖片：早期沒有癥狀，之后會逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn)，后嚴(yán)重出現(xiàn)卡波西式肉瘤，
分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。
（四）介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防
提問：剛才同學(xué)們看的短片是哪個傳播途徑呀？
引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：
圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖
游戲：大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險？屬于高危感染人群還是低危感染人群，請你把它帖到相應(yīng)的位置。
游戲目的：通過這個游戲，讓大家了解無論是什麼職業(yè)只要是有良好的行為方法，行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病，艾滋病并不可怕。
（五）宣傳與關(guān)愛
1、介紹國內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。
2、游戲名稱：解扣８人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個大圈。
游戲目的：預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力．
（六）結(jié)束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章
【班主任小結(jié)】
班會結(jié)束了，班會主要是以六大步進(jìn)行的，通過同學(xué)有步驟地講解，一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病，中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學(xué)更真實的了解艾滋病。
世界艾滋病日主題班會教案（篇10）
教學(xué)目的：
1、什么是艾滋?。?/p>
2、掌握預(yù)防艾滋病的基本知識；
3、感染了艾滋病病毒會有哪些表現(xiàn)；
4、艾滋病傳播的主要途徑。
教學(xué)形式：教師講解與學(xué)生交流。
教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生上網(wǎng)搜集相關(guān)艾滋病的知識。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。師述：請同學(xué)們想一下你身邊有過艾滋病人會出現(xiàn)嗎？他們給社會帶來的負(fù)面影響，談?wù)勀阒赖陌滩 ?/p>
（請一至三個學(xué)生談?wù)劊?/p>
生答（略）
二、授新課
（一）什么是艾滋?。?/p>
艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS），是一種由逆轉(zhuǎn)錄病毒引起的人體免疫防御系統(tǒng)方面的疫病。
人體處于正常狀態(tài)時，體內(nèi)免疫系統(tǒng)對機體起著良好的“防御”作用，抵抗各種病原體的襲擊。但受到艾滋病病毒感染之后，人體的這種良好防御系統(tǒng)便會受到破壞，防御功能減退，因而這時病原體經(jīng)血行及破損傷口長驅(qū)直入。此外，身體中一些不正常的細(xì)胞，例如癌細(xì)胞，
也同樣乘機迅速生長、大量繁殖起來，發(fā)展成各類癌瘤。也就是說，艾滋病病人主要表現(xiàn)為免疫系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷，機體抵抗力下降，以至誘發(fā)嚴(yán)重感染和一些少見的癌瘤。
艾滋病自1985年進(jìn)入我國至今已有近萬人為艾滋病病毒攜帶者。據(jù)有關(guān)部門推測，在今后幾年內(nèi)艾滋病發(fā)展趨勢是：發(fā)達(dá)中國家是呈下降趨勢，而發(fā)展中國家則呈急劇上升趨勢。
（二）、艾滋病的傳播途經(jīng)
1、性接觸傳染
由于艾滋病病毒存在于感染者體液中，男女不潔性行為可以導(dǎo)致艾滋病病毒迅速傳播。目前，性接觸傳播已成為最主要的傳播途徑。
2、血液傳播
目前通過輸血傳播艾滋病在發(fā)展中國家，特別是在一些非洲國家和地區(qū)是一個亟待解決的問題。幾乎大部分非洲國家，主要以非志愿獻(xiàn)血為主，他們大多是青壯年，都處在性活動高潮的年齡段，這意味著他們所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的機會。將這些血及血液制品輸給其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及針頭是通過血液傳播艾滋病的重要媒介。
3、母嬰傳播
患有艾滋病或攜帶有艾滋病病毒的孕婦可通過胎盤將艾滋病病毒直接傳染給胎兒子，另外還能夠在產(chǎn)前、產(chǎn)程中（出生時通過產(chǎn)道）和產(chǎn)后（通過哺乳）感染新生兒。
（三）、艾滋病對社會的危害
——請同學(xué)們展開探討這一話題。
艾滋病是一個健康問題，同時也是一個社會問題，社會中的每一個成員都有可能成為艾滋病流行的直接或間接受害者。艾滋病對個人、家庭和社會都造成不可忽視的危害。
1、艾滋病對個人的危害 。
生理上講，艾滋病病毒感染者一旦發(fā)展成艾滋病人，健康狀況就會迅速惡化，患者身體上要承受巨大的痛苦，最后被奪去生命。心理、社會上講，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上會產(chǎn)生巨大的壓力。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社會的歧視，很難得到親友的關(guān)心和照顧。
2、艾滋病對家庭的危害。
社會上對艾滋病人及感染者的種種歧視態(tài)度會殃及其家庭，他們的家庭成員和他們一樣，也要背負(fù)其沉重的心理負(fù)擔(dān)。由此容易產(chǎn)生家庭不和，甚至導(dǎo)致家庭破裂。
因為多數(shù)艾滋病病人及感染者處于養(yǎng)家糊口的年齡，往往是家庭經(jīng)濟(jì)的主要來源。當(dāng)他們本身不能再工作，又需要支付高額的醫(yī)藥費時，其家庭經(jīng)濟(jì)狀況就會很快惡化。有艾滋病病人的家庭，其結(jié)局一般都是留下孤兒無人撫養(yǎng)，或留下父母無人養(yǎng)老送終。
3、艾滋病對社會的危害。
艾滋病主要侵害那些年富力強的20-45歲的成年人，而這些成年人是社會的生產(chǎn)者、家庭的撫養(yǎng)者、國家的保衛(wèi)者。艾滋病削弱了社會生產(chǎn)力，減緩了經(jīng)濟(jì)增長，人均出生期望壽命降低，民族素質(zhì)下降，國力減弱。社會的歧視和不公正待遇將許多艾滋病人及感染者推向社會，造成社會的不安定因素，使犯罪率升高，社會秩序和社會穩(wěn)定遭到破壞。
4、艾滋病對兒童的影響
艾滋病使千千萬萬的兒童淪為孤兒，使千萬無辜兒童被迫承受失去親人的痛苦，還要經(jīng)常忍受人們的歧視、失學(xué)、營養(yǎng)不良以及過重的勞動負(fù)擔(dān)。艾滋病是我們?nèi)祟惞餐臄橙耍麥绨滩⌒枰鐣墓餐?，需要培養(yǎng)預(yù)防艾滋病的社會責(zé)任感，需要從"我"做起。
（四）、艾滋病的預(yù)防
艾滋病蔓延很快，而且目前無特效藥。但是，只要采取一定的預(yù)防措施，是可以減少其發(fā)病率的。
1、加強艾滋病的監(jiān)測檢疫。
由于我國對外開放政策的實施，與國外人士交往日趨頻繁，隨之入境的人數(shù)也急劇上升，這就要求衛(wèi)生檢疫部門，對入境人員進(jìn)行嚴(yán)格檢查，對艾滋病抗體陽性者，堅決不允許入境。
2、加強治安管理。
嚴(yán)格取締賣淫活動，對與外國人及外籍人員發(fā)生性接觸的婦女應(yīng)做艾滋病抗體的檢查。堅決杜絕與艾滋病抗體陽性或艾滋病病人發(fā)生性接觸，患有艾滋病的婦女應(yīng)避免懷孕。
3、消除靜脈濫用藥物的現(xiàn)象
特別是靜脈藥癮，不共用針頭、注射器和藥物。不共用牙刷、剃須刀或其它可能被血液污染的物品。
4、加強血液制品的管理
對所有供血者，都要進(jìn)行嚴(yán)格的抗體檢測、凡抗體陽性者應(yīng)堅決禁止供血、血漿、器官、其他組織或__。特別要加強對進(jìn)口血液制品的檢測，禁止被污染的血液制品入庫。
5、嚴(yán)格消毒，避免醫(yī)源性感染
醫(yī)務(wù)人員在接觸艾滋病病人時，應(yīng)穿隔離衣、戴手套、防止病人使用過的針頭和醫(yī)療器機刺傷皮膚。避免直接和病人的血液、體液、污染物直接觸。病人的衣物及物品可用1：10漂__或1：10氯酸鈉液消毒。病人收尸體需用料袋封包后火化。病人的分泌物和排泄物及廢棄物品都需要裝入密封塑料袋內(nèi)處理或燒毀。
6、對危險人群進(jìn)行密切的監(jiān)測，彩集血清進(jìn)行檢測
我國目前重點檢測對象是；①應(yīng)用過國外進(jìn)口的血液制品的病人，特別是1981年至1984年期間應(yīng)用過進(jìn)口的第Ⅷ因子的血友病病人；②與來華的外國旅游觀光者或國外留學(xué)生有過性關(guān)系者；③長期駐華的外賓、留學(xué)生來華的旅游觀光者（尤其是從艾滋病高發(fā)國家來的）；④我國長期駐外人員、勞工（特別是輸過外國人血液及血液制品者）以及外交人員；⑤某些邊緣地區(qū)的少數(shù)民族；⑥對艾滋病病人及與艾滋病病毒抗體陽性的接觸者。
7、大力普及艾滋病知識，做好宣傳工作
（四）、消除一些可能感染艾滋病的途經(jīng)的顧慮
目前沒有任何跡象表明艾滋病病毒是通過唾液、淚液、汗液、握手、擁抱等接觸或昆蟲傳播的，說明艾滋病病毒不會通過日常生活接觸而
世界艾滋病日主題班會教案（篇11）
一、教學(xué)目標(biāo)
1、了解艾滋病的有關(guān)概念及其流行現(xiàn)狀，掌握艾滋病傳播的主要迷徑，危害和預(yù)防控制艾滋病基本知識和措施。
2、學(xué)會預(yù)防艾滋病的方法和措施；學(xué)會用科學(xué)的態(tài)度善待和幫助艾滋病病人和艾滋病病毒感染者，提倡關(guān)愛。
3、樹立學(xué)生的安全行為意識，增強自己保護(hù)意識，培養(yǎng)他們的愛心、自尊、共享文檔尊重他人、健康生活方式、改善人際關(guān)系等素養(yǎng)。
二、教學(xué)重點：
掌握艾滋病傳播的主要途徑，預(yù)防控制艾滋病基本知識和措施。
三、教學(xué)難點：
預(yù)防艾滋病的方法和措施，樹立學(xué)生正確對待艾滋病人的心態(tài)。
四、教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
1、艾滋病的有關(guān)概念
師：大家知道什么是艾滋病，艾滋病人和艾滋病感染者的概念嗎？師生通過PPT提示，共同探討問題
2、艾滋病流行現(xiàn)狀師：有哪些同學(xué)知道艾滋病的現(xiàn)狀是什么嗎？
生：學(xué)生分組討論。師生共同總結(jié)得出。
3、艾滋病的危害師：（通過案例，以救述故事的形式讓學(xué)生理解文滋病給個人、家庭和社會所帶來的危害。如：艾滋病孤兒的生存現(xiàn)狀、國家青壯年勞動力的喪失給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的影響、艾滋病人由于疾病遭受看巨大的痛苦和折磨、治療文滋病所需昂費的藥品等等問題）
生：讓學(xué)生分別舉手發(fā)言教師總結(jié)如下
（1）對個人的危害
①從生理上講，艾滋病病毒感染者一旦發(fā)展成艾滋病人，健康狀況就會迅速惡化，患者身體上要承受巨大的痛苦，最后被奪去生命
②從心理，社會上講，心理上會產(chǎn)生巨大的壓力，容易受到社會的歧視。
（2）對家庭的危害
①容易產(chǎn)生家庭不和，甚至導(dǎo)致家庭破裂。
②使家庭經(jīng)濟(jì)狀況惡化。有艾滋病病人的家庭，其結(jié)局一般都是留下孤兒無人撫養(yǎng)。
回安或留下父母無人養(yǎng)老送終，甚至家破人亡。
③文滋病使千千萬萬的兒童淪為孤兒，使千萬無辜兒童被迫承受失去親人的痛苦，還要經(jīng)常忍受人們的歧視、失學(xué)、營養(yǎng)不良以及過重的勞動負(fù)擔(dān)。
（3）對社會的危害
文滋病削弱了壯會生產(chǎn)力，減緩了經(jīng)濟(jì)增長，人均出生期望壽命降低，民族素質(zhì)下降，國力減弱。
師：剛剛我們總結(jié)了艾滋病的三大傳播途徑及其危害，那么大家想想我們該怎樣來預(yù)防、控制艾滋病呢？
生：學(xué)生相互交流
在學(xué)生充分發(fā)表意見的基礎(chǔ)上，總結(jié)如下，
（1）艾滋病是一種危害大、病死率高的嚴(yán)重傳染病，是可以預(yù)防的。目前尚無有效疫苗和治愈藥物，但已有較好的治療方法，可以延長生命，改善生活質(zhì)量。
（2）艾滋病通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播，與艾滋病病毒感染者或病人的日常生活和工作接觸不會被感染。
（3）潔身自愛、遵于性道德是預(yù)防經(jīng)性接觸感染艾滋病的根本措施。
（4）正確使用質(zhì)量合格的安全套，及早治療并治愈性病可大大減少感染和傳播艾滋病。
（5）共用注射器靜脈吸毒是感染和傳播艾滋病的高危險行為，要拒絕毒品，珍愛生命。
（6）避免不必要的注射、輸血和使用血液制品：必要時，使用經(jīng)過艾滋病病毒抗體檢測合格的血液或血液制品，并使用一次性汪射器或經(jīng)過嚴(yán)格消毒的.器具。
（7）對感染文滋病病毒的孕產(chǎn)婦及時采取抗病毒藥物干預(yù)，減少產(chǎn)時損傷性操作、避免母乳喂養(yǎng)等預(yù)防措施，可大大降低胎、嬰兒感染的可能性。
（8）艾滋病自原咨詢檢測是及早發(fā)現(xiàn)感染者和病人的重要防治措施。
（9）關(guān)心、幫助、不歧視文滋病病毒感染者和病人，鼓勵他們參與艾滋病防治工作是控制文徽病傳播的重要措施。
（10）文滋病威脅著每一個人和每一個家庭，影響著社會的發(fā)展和穩(wěn)定，預(yù)防艾滋病是全社會的責(zé)任。
課堂小結(jié)
1、艾滋病的有關(guān)概念
2、艾滋病流行現(xiàn)狀
3、艾滋病的危害
4、預(yù)防、控制艾滋病的方法和措施
世界艾滋病日主題班會教案（篇12）
活動背景、目的、意義：
12月1日是世界艾滋病日。當(dāng)今社會，艾滋病已成為一個嚴(yán)重的社會問題。身為當(dāng)代學(xué)生，我們是社會中的一個活躍群體，也是未來社會的主體與支柱;我們相信科技，掌握大量的科學(xué)知識，不再盲從;我們有良好的道德品質(zhì)，高尚的道德觀足以讓我們做出正確的判斷;我們有熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會的關(guān)懷!作為祖國未來棟梁的我們，有必要起來與艾滋病作斗爭，有責(zé)任有義務(wù)為艾滋病患者這樣一個遭受種種苦難的社會群體獻(xiàn)出我們的關(guān)懷與理解。一條細(xì)長的紅絲帶在他們眼中就是一輪旭日，帶給他們溫暖，給他們以與命運抗?fàn)幍挠職?為引導(dǎo)樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，促進(jìn)學(xué)習(xí)生存知識、掌握生存技能、提升生命質(zhì)量，使同學(xué)們思考生命的意義、認(rèn)識生命的可貴、明白生活的道理。
活動準(zhǔn)備
1、宣傳工作：
活動海報制作、宣傳圖片資料制作，此部分主要由宣傳部負(fù)責(zé)照片的搜集及海報設(shè)計。
2、宣傳單頁：準(zhǔn)備1000份關(guān)于艾滋病宣傳冊及宣傳折頁。
3、簽名活動的橫幅制作、簽字筆的準(zhǔn)備;
橫幅內(nèi)容：遏制艾滋履行承諾
全民動員共御艾滋
相互關(guān)愛共享生命
預(yù)防艾滋人人有責(zé)
預(yù)防艾滋保健康校園和睦心歡暢。
4、有獎問答的問題箱、問題、小禮品的準(zhǔn)備：可根據(jù)主辦方的要求適時調(diào)整。
5、現(xiàn)場互動游戲的準(zhǔn)備。
6、有關(guān)活動的動員宣傳工作。
7、志愿者及工作人員培訓(xùn)工作。
8、活動現(xiàn)場的音響設(shè)備準(zhǔn)備：可根據(jù)具體情況決定是否需要。
活動內(nèi)容
(一)活動時間：12月1日(星期四)全天
(二)活動地點：龍影圖書館和吳文季音樂廳
(三)參與人員：院青年志愿者、院學(xué)生等
(四)傳單發(fā)放：以發(fā)傳單的形式發(fā)放相關(guān)宣傳資料。
(五)展板宣傳：展覽宣傳圖片、海報及文字展板
(六)集體簽名：集體在橫幅上簽名或者留言紀(jì)念。
(七)有獎問答：問題箱中放一些與艾滋病日相關(guān)的小問題，同學(xué)們抽到問題后回答，回答正確有一些小禮品贈送。(具體問題見附件)
(八)關(guān)于艾滋病的有獎闖關(guān)游戲
(九)知識講解：講解人員現(xiàn)場講解關(guān)于防艾的知識?，F(xiàn)場答疑，參與者有問題可以找講解人員詢問。
(十)佩戴紅綬帶：為學(xué)生發(fā)放佩戴紅綬帶(或紅絲帶)。
(十一)展板擺放及活動照片采集(請攝影班，新聞中心進(jìn)行攝像，保留圖片資料)
(十二)以上事項、活動白天開展;晚上進(jìn)行同伴教育講座。(時間預(yù)定為七點四十)同伴教育講座流程：座談會、討論會、辯論會、互動游戲;
1、給每一個入場參加的同學(xué)贈送一個紅授帶。
2、請兩名成員假扮成“艾滋病人”，站在吳文季音樂廳入口處，手拿一個牌子，上寫“我是艾滋病人，誰能和我握握手?”等形式。(具體形式根據(jù)主辦方要求再做更改)
世界艾滋病日主題班會教案（篇13）
一、教材分析：
“艾滋病知識讀本”是《健康與安全》課程中的內(nèi)容，其具體要求是：了解艾滋病的國內(nèi)外流行趨勢；理解艾滋病對人類社會發(fā)展造成的危害；積極參與預(yù)防艾滋病的宣傳和教育活動。
其最終目標(biāo)是：使學(xué)生具有健康素養(yǎng)，塑造健康體魄，提高對個人健康和群體健康的社會責(zé)任感，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿活力的人生態(tài)度。
二、教學(xué)目標(biāo)：
（1）知識目標(biāo)整理、了解艾滋病的相關(guān)知識；讓學(xué)生認(rèn)識到艾滋病的危害性，以及防治艾滋病的緊迫性；通過學(xué)習(xí)熟悉艾滋病的傳播途徑、預(yù)防手段。
（2）技能目標(biāo)能運用所學(xué)知識，指導(dǎo)日常行為，預(yù)防艾滋病的侵襲，并能夠力所能及的指導(dǎo)幫助身邊的人進(jìn)行預(yù)防艾滋病的工作。
（3）情感目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生尊重生命、關(guān)愛生命，建立積極的生活態(tài)度和健康的生活方式。能夠激發(fā)社會責(zé)任感和使命感，互相幫助、緊密團(tuán)結(jié)，為社會預(yù)防艾滋工作做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
三、教學(xué)重點：
艾滋病傳播途徑與預(yù)防。
四、教學(xué)難點：
通過學(xué)習(xí)艾滋病的傳播途徑指導(dǎo)日常行為。
五、教學(xué)程序：
本節(jié)課教學(xué)的主脈絡(luò)是：復(fù)習(xí)第一課時艾滋病的相關(guān)概念——認(rèn)識到艾滋病的危害性和青少年預(yù)防艾滋病的緊迫性——學(xué)習(xí)、了解艾滋病的傳播途徑與預(yù)防方法，并能夠用來指導(dǎo)日常行為——引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并投入全社會的預(yù)防艾滋病工作。
六、教學(xué)過程：
1、導(dǎo)入
通過艾滋病病毒圖片引出課題——艾滋病
2、復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)艾滋病名稱來歷、艾滋病毒、潛伏期窗口期等相關(guān)概念。
3、內(nèi)容深化
通過有關(guān)艾滋病患者的真實照片對學(xué)生產(chǎn)生強烈震撼，結(jié)合相關(guān)圖表、事例以說明艾滋病的巨大危害性和青少年預(yù)防艾滋病工作的緊迫性。
4、重點內(nèi)容
學(xué)習(xí)、了解艾滋病的傳播途徑與預(yù)防方法，并通過分析日常行為具體事例進(jìn)一步加強、鞏固相關(guān)知識的落實。
5、學(xué)習(xí)延伸
通過引導(dǎo)使學(xué)生主動投入防治艾滋的實際行動中，以國際艾滋病日和“紅絲帶”為引線，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生關(guān)注、參與防治艾滋的社會公益活動。
6、學(xué)習(xí)拓展
以課后作業(yè)的形式，培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)代化手段自主學(xué)習(xí)和積極參與社會實踐的能力。
在具體的教學(xué)中，根據(jù)多媒體課件的詳細(xì)步驟，一步步進(jìn)行教學(xué)。在導(dǎo)入部分、復(fù)習(xí)部分、延伸拓展部分要充分突出學(xué)生的主體性，要引導(dǎo)學(xué)生整理歸納原有知識，并在此基礎(chǔ)上，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，得到進(jìn)一步的提高和升華。
世界艾滋病日主題班會教案（篇14）
班會目的：
開展艾滋病教育采取主題班會的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的相互滲透，通過活動幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學(xué)生能夠?qū)W會判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會宣傳與關(guān)愛。促進(jìn)學(xué)生健康成長。
1、告知同學(xué)班會主題及主要框架步驟
2、發(fā)動同學(xué)在課下上網(wǎng)收集相關(guān)艾滋病的資料，圖片等
3、為讓同學(xué)們更真實的了解艾滋病的傳播途徑，組織同學(xué)進(jìn)行自編自導(dǎo)自演短片，來警告提醒同學(xué)們艾滋病的影響和危害。
4、最后讓同學(xué)把資料整理再給出建議并讓同學(xué)串稿。
班會過程：
一、強調(diào)班會主題：預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章。
二、同學(xué)講解：
(一)介紹艾滋病的流行趨勢
圖片1表格形式有關(guān)亞洲及非洲艾滋病的趨勢，非洲是最嚴(yán)重的國家，
提問：同學(xué)們你們在一分鐘的時間里能做些什麼?回答…
講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強調(diào)速度快，分布廣，危害大。
(二)介紹艾滋病及艾滋病病毒
1、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱;
2、分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發(fā)病時間;
圖片1艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒;
圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細(xì)胞在生成新的艾滋病病毒的全過程;
(三)介紹艾滋病的臨床癥狀
圖片：早期沒有癥狀，之后會逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn)，后嚴(yán)重出現(xiàn)卡波西式肉瘤，
(四)介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防
提問：剛才同學(xué)們看的短片是哪個傳播途徑呀?回答…——輸血
引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：
圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖
(五)宣傳與關(guān)愛
1、介紹國內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。
2、游戲名稱：解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個大圈。
游戲目的：預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力。
(六)結(jié)束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章。
班主任小結(jié)：
班會結(jié)束了，班會主要是以六大步進(jìn)行的，通過同學(xué)有步驟地講解，一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病，中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學(xué)更真實的了解艾滋病。
世界艾滋病日主題班會教案（篇15）
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識目標(biāo)：使學(xué)生掌握艾滋病病毒傳播的三種途徑和預(yù)防措施
2、能力目標(biāo)：認(rèn)識艾滋病流行現(xiàn)狀及危害，了解檢測艾滋病病毒的意義及途徑，增強自己保護(hù)意識
3、情感目標(biāo)：關(guān)愛艾滋病病毒感染者及病人，和諧相處，共享生命
教學(xué)概要：
提出什么是艾滋病，引出艾滋病傳染的三大主要途徑，引導(dǎo)學(xué)生自行討論預(yù)防艾滋病的措施，并使學(xué)生了解艾滋病的流行趨勢及危害，增強學(xué)生珍愛生命，關(guān)愛艾滋病人的意識。
課前準(zhǔn)備：
學(xué)生活動：課前搜集與艾滋病相關(guān)的資料，如傳染途徑、預(yù)防措施、流行現(xiàn)狀、危害，艾滋病病毒檢測的意義及途徑。
教師活動：
了解學(xué)生已有知識點，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣點，并準(zhǔn)備相關(guān)材料，如圖片、測試題等。
教學(xué)過程：
一、新課導(dǎo)入
師：大屏幕展示：艾滋病威脅不亞于核武器。據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署（UNAIDS）估計，如果未能采取積極有效的預(yù)防措施，到2010年我國艾滋病病毒感染者可能達(dá)到1000萬。
師生共同討論引出艾滋病的話題。
（設(shè)計思想：新課程倡導(dǎo)教學(xué)的重點在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。要求學(xué)生課前搜集資料，一方面培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，另一方面也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。師生共同討論，給學(xué)生自己表達(dá)的機會，也提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力。）
二、講授新課
（一）艾滋病師：大家知道什么是艾滋病嗎？
生：展示課前搜集的材料
（教學(xué)預(yù)測及對策：新時代的中學(xué)生，對艾滋病的概念并不陌生，鼓勵學(xué)生大膽講述，教師給予指導(dǎo)）
學(xué)生總結(jié)得出：艾滋病的全稱是“獲得性免疫缺陷綜合征”，（英文名縮寫AIDS），它是由艾滋病病毒（HIV）攻擊人體免疫系統(tǒng)的中樞細(xì)胞，致使人體喪失抵抗力，感染其它疾病而導(dǎo)致死亡的一種嚴(yán)重傳染病，目前無藥可治。
（設(shè)計思想：教學(xué)不在于教給學(xué)生現(xiàn)成的知識，而在于教會學(xué)生如何去獲取知識并且運用已獲取的知識。讓學(xué)生整理自己搜集的知識并通過講述的方式表達(dá)出來，可使學(xué)生學(xué)會自學(xué)、自解、自悟，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。）
（二）艾滋病的主要傳播途徑
師：課前大家通過多種渠道了解、搜集了許多有關(guān)艾滋病的資料，下面以組為單位，每組進(jìn)行討論，最后請各組派一名同學(xué)當(dāng)一回解說員，幫助我們一起了解艾滋病的主要傳播途徑。
生：討論得出分別通過血液傳播、性傳播、母嬰傳播。
教師小結(jié)：艾滋病傳播的三大主要途徑（大屏幕展示）
１、性接觸傳播：
（1）目前全球主要的艾滋病病毒傳播途徑；
（2）艾滋病可通過性交在男性之間、男女之間傳播；
（3）性接觸者越多，感染艾滋病的危險越大。
２、血液傳播：
（1）與他人共用注射器或醫(yī)療器械，共用注射器吸毒是感染艾滋病的重要危險行為；
（2）接受未經(jīng)血液篩查的輸血；
（3）接受未經(jīng)篩查的器官或組織移植。
３、母嬰傳播：
（1）母嬰傳播的概率在25%~40%之間；
（2）感染的母親可通過胎盤、分娩將病毒傳播給嬰兒；
（3）感染的母親也可通過哺乳將病毒傳播給嬰兒。
（設(shè)計思想：學(xué)生之間進(jìn)行討論可培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神以及提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，真正做到以學(xué)生為主體；通過教師的糾正，幫助學(xué)生提高分析問題的能力，加強對自身已掌握知識的認(rèn)識及運用能力，讓學(xué)生真正的掌握知識，理解知識，靈活運用知識）
（三）艾滋病預(yù)防措施
師：剛剛我們總結(jié)了艾滋病的三大傳播途徑，大家想想我們該怎樣來預(yù)防艾滋病呢？
生：討論在學(xué)生充分發(fā)表意見的基礎(chǔ)上，總結(jié)如下（大屏幕顯示）：
1、自愛，遵守性道德，杜絕婚外性行為。
2、使用安全套。
3、遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。
4、關(guān)愛下一代，受病毒感染的女性應(yīng)避免懷孕。
（四）艾滋病流行現(xiàn)狀及危害流行現(xiàn)狀：
師：各小組交流課前收集的資料，指派一名同學(xué)公布收集的最新數(shù)據(jù)
（教學(xué)預(yù)測及設(shè)計思想：每個同學(xué)所收集資料的側(cè)重面不同，鼓勵學(xué)生大膽講述自己的觀點并且提出質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生和教師間、學(xué)生和學(xué)生間相互學(xué)習(xí)，共同分享健康信息、彼此的經(jīng)歷和經(jīng)驗，相互促進(jìn)提高。）
教師概括小結(jié)：（大屏幕展示）
1、自1981年美國首次發(fā)現(xiàn)艾滋病以來，艾滋病以非常迅猛的速度蔓延到世界各地，幾乎沒有一個國家可以幸免。感染者95％在發(fā)展中國家。
2、目前，艾滋病在全球范圍內(nèi)繼續(xù)呈蔓延之勢。
聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署和世界衛(wèi)生組織共同發(fā)布的《２００６年世界艾滋病報告》顯示，２００６年全球新增艾滋病病毒感染者４３０萬，使艾滋病病毒感染者總數(shù)達(dá)３９５０萬，同時全球又有２９０萬人死于艾滋病。
3、80年代艾滋病流行幾乎不涉及婦女和兒童，而現(xiàn)在有成千上萬的婦女兒童感染HIV，他們已成為世界關(guān)注的中心。到2010年，如果艾滋病的傳播末得以控制，那么，在流行嚴(yán)重的地區(qū)，艾滋病將使嬰兒死亡率增加75％，使5歲以下兒童死亡率增加一倍還多。
4、衛(wèi)生部通報顯示：①我國報告的感染者和病人人數(shù)增加。我國自1985年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病病例以來，截止2006年10月31日，全國歷年累計報告艾滋病183733例，其中艾滋病病人40667例；死亡12464例。②三種傳播途徑并存。③經(jīng)性途徑感染呈上升趨勢。④艾滋病疫情進(jìn)一步蔓延的危險因素仍然存在。
另外，感染者的流動、大量人口流動和性病疫情上升等是造成艾滋病蔓延的重要因素。
艾滋病危害：
（通過案例，以敘述故事的形式讓學(xué)生理解艾滋病給個人、家庭和社會所帶來的危害。如：艾滋病孤兒的生存現(xiàn)狀、國家青壯年勞動力的喪失給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的影響、艾滋病人由于疾病遭受著巨大的痛苦和折磨、治療艾滋病所需昂貴的藥品等等問題）
讓學(xué)生充分發(fā)表自己的觀點
（設(shè)計思想：鼓勵學(xué)生從各個方面發(fā)表自己的觀點，使學(xué)生認(rèn)識到艾滋病不僅是醫(yī)學(xué)問題，也是社會問題，不僅對個人、家庭造成極大影響，而且也對社會造成極大影響，預(yù)防艾滋病是每個公民的責(zé)任。）
教師概括總結(jié)如下：（大屏幕展示）
1、對個人的危害
生理上講，艾滋病病毒感染者一旦發(fā)展成艾滋病人，健康狀況就會迅速惡化，患者身體上要承受巨大的痛苦，最后被奪去生命。
心理、社會上講，心理上會產(chǎn)生巨大的壓力；容易受到社會的歧視。
2、對家庭的危害
①容易產(chǎn)生家庭不和，甚至導(dǎo)致家庭破裂。
②使家庭經(jīng)濟(jì)狀況惡化。有艾滋病病人的家庭，其結(jié)局一般都是留下孤兒無人撫養(yǎng)，或留下父母無人養(yǎng)老送終。
3、對社會的危害
①艾滋病削弱了社會生產(chǎn)力，減緩了經(jīng)濟(jì)增長，人均出生期望壽命降低，民族素質(zhì)下降，國力減弱。
②社會的歧視和不公正待遇將許多艾滋病人及感染者推向社會，造成社會的不安定因素，使犯罪率升高，社會秩序和社會穩(wěn)定遭到破壞。
③艾滋病使千千萬萬的兒童淪為孤兒，使千萬無辜兒童被迫承受失去親人的痛苦，還要經(jīng)常忍受人們的歧視、失學(xué)、營養(yǎng)不良以及過重的勞動負(fù)擔(dān)。
（五）窗口期和潛伏期概念
師：同學(xué)們，根據(jù)你們查閱的資料和理解，如何來定義艾滋病的窗口期和潛伏期？
生：相互之間交流查閱的資料
教師小結(jié)后，大屏幕展示：
窗口期：受到艾滋病病毒感染，到體內(nèi)產(chǎn)生出艾滋病病毒抗體，這一段時間稱為窗口期。在窗口期內(nèi)，艾滋病病毒感染者的血液檢測查不到艾滋病病毒抗體，結(jié)果呈陰性。窗口期的長短個體有差異，一般2周到3個月，我國目前各疾病控制中心普遍認(rèn)可的窗口期是3個月。在窗口期雖檢測不到HIV抗體，但體內(nèi)已有HIV，因此窗口期同樣具有傳染性。
潛伏期：從感染上艾滋病病毒到出現(xiàn)臨床各種表現(xiàn)，這一段時間稱為潛伏期。艾滋病潛伏期的長短個體差異極大，這可能與入侵艾滋病病毒的類型、強度、數(shù)量、感染途徑以及感染者自身的免疫功能、健康狀態(tài)、營養(yǎng)情況、年齡、生活和醫(yī)療條件、心理因素等有關(guān)。一般為6~10年。在此之前，他們從外表上看上去與健康人一樣，可沒任何癥狀地生活和工作，自己并不知道已感染上艾滋病，但潛伏期也具有很強的傳染性。
（六）艾滋病病毒檢測意義及艾滋病病毒檢測途徑師：有人認(rèn)為，既然艾滋病無法治愈，查出來也沒有用，因而不愿意進(jìn)行艾滋病病毒檢測，這種認(rèn)識對嗎？
生：集體討論
教師小結(jié)如下：（大屏幕展示）
（1）減少擔(dān)憂；
（2）早期接受觀察治療；
（3）及早采取健康的生活方式，延緩向艾滋病的發(fā)展；
（4）及早采取措施保護(hù)家人，防止將病毒進(jìn)一步傳播給他人。
檢測途徑：（大屏幕展示）目前通常的檢查辦法是到當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生防疫機構(gòu)進(jìn)行血液的艾滋病病毒抗體檢測。如抗體檢測呈陽性反應(yīng)，表明這個人已經(jīng)被艾滋病病毒感染。由于感染艾滋病病毒4—8周后（一般不超過6個月）才能從血液中檢測出艾滋病病毒抗體，所以懷疑自己可能感染了病毒，應(yīng)盡早去做檢測。檢測的結(jié)果若為陽性，應(yīng)在3—6個月后再去醫(yī)院復(fù)查。我國省、市級衛(wèi)生防疫站、皮膚病防治所、各大醫(yī)院都可以進(jìn)行。目前艾滋病病毒抗體檢測已成為各地血站或血液中心的常規(guī)檢測項目。關(guān)于對檢測結(jié)果的保密問題，國家有明文規(guī)定："任何單位和個人不得歧視艾滋病病人、病毒感染者和其家屬。不得將病人和感染者的姓名、住址等有關(guān)情況公布或傳播。
三、課外延伸
1、大屏幕展示正常人與艾滋病人各種行為的圖片，如握手，擁抱，親吻等。
2、大屏幕展示測試題判斷：
（1）與艾滋病病毒者握手、擁抱會感染艾滋病病毒。（）
（2）性病患者比一般人更容易感染和傳播艾滋?。ǎ?/p>
（3）與艾滋病病毒感染者共用注射器針具是傳播艾滋病的重要途徑。（）
（4）蚊蟲叮咬會感染艾滋病病毒（）
（5）安全套既可以避孕，又可以預(yù)防性病、艾滋病的傳播。（）
（6）游泳池會傳播艾滋病病毒。（）
（7）咳嗽和打噴嚏會傳播艾滋病。（）
同學(xué)們看了前面的圖片，可以判斷（1）是錯誤的。那么以下幾道呢？
學(xué)生充分討論并回答，老師引導(dǎo)總結(jié)如下（大屏幕展示）：與艾滋病人一起工作、吃飯、握手、擁抱甚至同居一室，都不會染上艾滋病毒，所以艾滋病的恐慌是不必要的。并且還不應(yīng)對艾滋病患者避而遠(yuǎn)之，而應(yīng)該給予關(guān)愛；（4）（6）（7）是錯誤的，其余正確。