國家公祭日勿忘國恥圓夢中華主題班會教案
通過定期的國家公祭日，國家可以保持對歷史事件的長久記憶，并將這些記憶傳承給后代。這有助于建立國家的文化傳統(tǒng)和認(rèn)同。下面小編為大家?guī)韲夜廊瘴鹜鼑鴲u圓夢中華主題班會教案范文15篇，希望對您有所幫助!
國家公祭日勿忘國恥圓夢中華主題班會教案【篇1】
又到了一個令每個中國人無法忘懷的日子，12月13日。那是全中國人永遠(yuǎn)的痛，那是銘刻在每一個炎黃子孫心靈上永遠(yuǎn)的痛……
為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國主義情懷，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)開展“勿忘國殤吾輩自強(qiáng)”——國家公祭日活動
一、活動主題
“勿忘國殤吾輩自強(qiáng)”——國家公祭日活動
二、活動時間
12月12日——12月25號
三、活動內(nèi)容
1、各年級各班組織學(xué)生及家長在12月13日上午10點準(zhǔn)時收看央視直播的“國家公祭日活動”。
2、利用本周六周末六七年級進(jìn)行“勿忘國殤吾輩自強(qiáng)”書法、繪畫、海報創(chuàng)作。
3、八、九年級學(xué)生和家長看完直播后以小視頻方式結(jié)合自身實際發(fā)表感想。
4、各年級各班借助本次活動，周一班會組織學(xué)生填寫心愿卡。
5、各年級各班在12月21日組織“勿忘國殤吾輩自強(qiáng)”主題演講比賽。
備注：各班上交的優(yōu)秀書法、繪畫、海報作品，學(xué)生發(fā)展處統(tǒng)一組織評選，并進(jìn)行全校展覽。
四、活動要求
各年級各班高度重視，積極宣傳，廣泛發(fā)動，主動參與，讓孩子們要把國家公祭日紀(jì)念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結(jié)合起來，讓真正從中得到教育、受到啟迪;與加強(qiáng)愛國主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來，讓正能量在全校廣泛傳播。
國家公祭日勿忘國恥圓夢中華主題班會教案【篇2】
一、活動目標(biāo)
通過舉行公祭活動和相關(guān)紀(jì)念活動，緬懷在中國人民抗日戰(zhàn)爭中英勇獻(xiàn)身的英烈和所有為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利做出貢獻(xiàn)的人們，悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭殺戮的死難同胞，激勵廣大師生不斷弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神。
二、活動時間
12月12日，升旗儀式
12月13日，上午10點，默哀一分鐘
12月16日，隊會課
三、活動要求
1、12月12日上午全體學(xué)生穿校服，參加升旗儀式，同時進(jìn)行國家公祭日的主題講話
2、12月13日，任課教師在早上10：00帶領(lǐng)學(xué)生在教室進(jìn)行默哀一分鐘儀式
3、12月16日，各個中隊開展“銘記歷史，留住記憶”主題隊會活動。
內(nèi)容包括：(1)、一二·九運(yùn)動 (2)、西安事變 (3)南京大屠殺紀(jì)念日(4)澳門回歸紀(jì)念日
四、活動注意事項
請各中隊認(rèn)真組織隊會課活動，隊會課儀式要完整，屆時將組織檢查并拍照。
國家公祭日，是一個國家為紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國家紀(jì)念活動，由國家權(quán)力機(jī)關(guān)決定。
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，主要參戰(zhàn)國政府紛紛推出國家級哀悼日，以國家公祭的形式來祭奠在慘案中死難的國民，增強(qiáng)現(xiàn)代人對國家遭受戰(zhàn)爭災(zāi)難歷史的記憶。波蘭的奧斯威辛集中營大屠殺紀(jì)念館、美國的珍珠港事件紀(jì)念館、俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭紀(jì)念館、日本的廣島和長崎原爆紀(jì)念館等等，每年都舉行國家公祭活動。
中華人民共和國第十二屆全國人大常委會第七次會議全票通過的決定：將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。
國家公祭日勿忘國恥圓夢中華主題班會教案【篇3】
一、指導(dǎo)思想
國家公祭日是國家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國家祭日。我國把每年的12月13日定為國家公祭日，以國家公祭的形式來祭奠在災(zāi)難中去世的同胞和革命先烈，增強(qiáng)人民群眾對國家遭受災(zāi)難歷史的記憶。根據(jù)《全區(qū)國家公祭日悼念活動方案》的.文件要求，結(jié)合我校實際情況，德育處制定以下活動方案：
二、工作安排
(一)宣傳發(fā)動階段(12月3日——12月7日)
1.以國家公祭日宣傳為核心內(nèi)容對學(xué)校宣傳欄內(nèi)容進(jìn)行更新，并利用電子屏、黑板報加強(qiáng)普法內(nèi)容的宣傳。(德育處)
2.國旗下講話——“勿忘國恥圓夢中華”(12月10日周一)。(少總部)
(二)活動實施階段(12月10日——12月15日)
1.舉辦一次主題為“勿忘國恥圓夢中華”的主題班會，宣講國家公祭日的由來、意義，講述抗戰(zhàn)故事，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情，樹立報效祖國的遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，奮發(fā)進(jìn)取，努力成才;(12月15日周五)。(各班主任)
2.中高年級學(xué)生各出一張“勿忘國恥圓夢中華”小報(12月10日——15日)。(各班主任)
(三)總結(jié)階段(12月18日——12月21日)
1.搜集活動素材，做好活動總結(jié)。(德育處)
2.寫一篇報道或者做一個美篇推送。(德育處)
三、活動要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，認(rèn)真實施，注重結(jié)合。確保宣傳教育活動的順利開展。
(二)全體教師要把國家公祭日紀(jì)念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪;與加強(qiáng)愛國主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來，讓正能量在全校廣泛傳播。
國家公祭日勿忘國恥圓夢中華主題班會教案【篇4】
一、活動目標(biāo)
通過舉行公祭活動和相關(guān)紀(jì)念活動，緬懷在中國人民抗日戰(zhàn)爭中英勇獻(xiàn)身的英烈和所有為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利做出貢獻(xiàn)的人們，悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭殺戮的死難同胞，激勵廣大師生不斷弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神。
二、活動時間
12月12日，升旗儀式
12月13日，上午10點，默哀一分鐘
12月16日，隊會課
三、活動要求
1、12月12日上午全體學(xué)生穿校服，參加升旗儀式，同時進(jìn)行國家公祭日的主題講話
2、12月13日，任課教師在早上10：00帶領(lǐng)學(xué)生在教室進(jìn)行默哀一分鐘儀式
3、12月16日，各個中隊開展“銘記歷史，留住記憶”主題隊會活動。內(nèi)容包括：(1)、一二·九運(yùn)動(2)、西安事變(3)南京大屠殺紀(jì)念日(4)澳門回歸紀(jì)念日
四、活動注意事項
請各中隊認(rèn)真組織隊會課活動，隊會課儀式要完整，屆時將組織檢查并拍照。
國家公祭日，是一個國家為紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國家紀(jì)念活動，由國家權(quán)力機(jī)關(guān)決定。
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，主要參戰(zhàn)國政府紛紛推出國家級哀悼日，以國家公祭的形式來祭奠在慘案中死難的國民，增強(qiáng)現(xiàn)代人對國家遭受戰(zhàn)爭災(zāi)難歷史的記憶。波蘭的奧斯威辛集中營大屠殺紀(jì)念館、美國的珍珠港事件紀(jì)念館、俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭紀(jì)念館、日本的廣島和長崎原爆紀(jì)念館等等，每年都舉行國家公祭活動。
中華人民共和國第十二屆全國人大常委會第七次會議全票通過的決定：將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。
國家公祭日勿忘國恥圓夢中華主題班會教案【篇5】
一、活動背景
1937年12月13日，侵華日軍攻占南京，制造了震驚中外的“南京大屠殺”慘案。大量史料證實：日軍侵占南京后，殘殺無辜平民和放下武器的中國士兵達(dá)三十余萬人?！澳暇┐笸罋ⅰ笔侵腥A人民心中永遠(yuǎn)也無法消弭的傷疤。__年過去了，昔日的屠殺場如今已成為一座繁華的都市，年輕的一輩也僅僅只能從教科書上知道“南京大屠殺”這一名詞。在祖國日益強(qiáng)大的今天，作為年輕一代的我們更應(yīng)該記住千千萬萬犧牲的抗日烈士;更應(yīng)該銘記祖國曾遭受的苦難和恥辱。我們理應(yīng)永世銘記國恥!發(fā)奮圖強(qiáng)!
20__年2月25日，十二屆全國人大常委會第七次會議審議全國人大常委會關(guān)于設(shè)立南京大屠殺死難者國家公祭日的決定草案。20__年2月27日，十二屆全國人大常委會第七次會議，正式設(shè)立每年12月13日為南京大屠殺死難者國家公祭日。
二、活動簡介
1、活動名稱
南京大屠殺死難者國家公祭日主題系列活動
2、活動主題
永銘國恥，振興中華
3、活動目的
20__年12月13日是“南京大屠殺”__周年的紀(jì)念日，也是首個南京大屠殺公祭日，希望通過此次舉辦的“南京大屠殺”相關(guān)紀(jì)念活動激發(fā)師生心中的愛國熱情、民族使命感。前事不忘，后事之師，我們以行動緬懷“南京大屠殺”遇難同胞，銘記這段不可忘卻的恥辱。
4、活動時間
12月6日——12月16日
5、活動地點
教學(xué)樓、第一食堂廣場、第三食堂廣場
6、主辦方和承辦方
主辦方：合肥工業(yè)大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院團(tuán)總支，合肥工業(yè)大學(xué)軍事愛好者協(xié)會
承辦方：合肥工業(yè)大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院團(tuán)總支編輯部、團(tuán)聯(lián)處、宣傳部，合肥工業(yè)大學(xué)軍事愛好者協(xié)會
7、活動對象
全校師生
8、活動形式
征文、簽名、寫祝福語、觀看愛國教育影片
三、活動內(nèi)容及具體安排
活動之一：征文活動
活動內(nèi)容：面向化學(xué)與化工學(xué)院大一、大二師生進(jìn)行稿件征集，征文主題為“南京大屠殺死難者國家公祭日的反思”，征集到的稿件經(jīng)過篩選審查后，給作者頒發(fā)一、二、三獎，分別設(shè)置1、3、5個獎項，獲獎的稿件會通過化學(xué)與化工學(xué)院團(tuán)總支相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行推廣。
負(fù)責(zé)部門：團(tuán)總支編輯部
時間：12月6日—12月18日
負(fù)責(zé)人：__
具體安排：
12月6日——發(fā)布征稿通知
12月15日——截稿
12月16日——稿件篩查并宣布獲獎文稿
12月18日——發(fā)放獎品
活動之二：網(wǎng)絡(luò)專題宣傳活動
活動內(nèi)容：從網(wǎng)絡(luò)平臺搜集到南京大屠殺的相關(guān)資料，通過整理總結(jié)，每日在網(wǎng)絡(luò)平臺上做專題更新，積極與各個團(tuán)支部網(wǎng)絡(luò)平臺交流互動，增強(qiáng)支部成員的愛國意識。
活動時間：12月10日—12月16日
負(fù)責(zé)部門：團(tuán)總支團(tuán)聯(lián)處、編輯部
負(fù)責(zé)人：
具體安排：
12月6日——查閱并整理相關(guān)資料
12月10日——網(wǎng)絡(luò)宣傳
12月17日——征文推廣
活動之三：簽名、寫感想活動
活動內(nèi)容：在第一、三食堂廣場組織進(jìn)行集體在祭奠橫幅上簽名紀(jì)念，在便利貼中寫上掉念逝者，激勵國人的話，而后便利貼貼在繪有與南京大屠殺相關(guān)的海報上，以此激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。
時間：12月12日
負(fù)責(zé)部門：團(tuán)總支宣傳部，軍事愛好者協(xié)會
負(fù)責(zé)人：
具體安排：
12月7日——工作任務(wù)分配
12月8日——場地租借，準(zhǔn)備橫幅“永銘國恥，振興中華”12月9日——海報準(zhǔn)備
12月10日——道具準(zhǔn)備
12月11日——租借桌椅，活動細(xì)節(jié)優(yōu)化
12月12日——活動當(dāng)日，整理場地
活動之四：觀看愛國電影
活動內(nèi)容：組織同學(xué)在教學(xué)樓觀看《南京!南京!》電影，電影完畢時，組織同學(xué)們默哀一分鐘，引導(dǎo)同學(xué)們銘記國恥，奮發(fā)圖強(qiáng)。時間：12月12日
負(fù)責(zé)部門：團(tuán)總支宣傳部、軍事愛好者協(xié)會
負(fù)責(zé)人：
具體安排：
12月8日——借兩間300人大教室
12月9日——下載《南京南京》，網(wǎng)絡(luò)宣傳
12月12日——檢查設(shè)備，觀看電影，觀看結(jié)束默哀一分鐘
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
共計：178元
五、可行性分析
大部分經(jīng)費(fèi)都用于宣傳活動，包括橫幅、海報等，另有少部分經(jīng)費(fèi)用于征文獎勵，不存在鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象;活動是系列性的，注重宣傳效應(yīng)，召集各團(tuán)支部網(wǎng)絡(luò)平臺轉(zhuǎn)發(fā)我們的宣傳信息，使我們的宣傳能普及到各團(tuán)支部，另積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)平臺的交流互動，可以提高大家的積極性和參與度;道具都是在活動開展的三天前準(zhǔn)備好，不會存在臨時缺物品的現(xiàn)象;網(wǎng)絡(luò)宣傳是編輯部和團(tuán)聯(lián)處共建的，共18位同學(xué)，廣場宣傳是宣傳部和軍協(xié)聯(lián)辦的，有二十多為同學(xué)，每個場地都能有十多位同學(xué)在看管，故不會存在人手不足現(xiàn)象;我們的活動是愛國主義系列的，與團(tuán)總支的職能相符合，另外，團(tuán)總支和軍協(xié)合作，能夠提高活動的層次，為學(xué)院樹立正面的形象，故能夠得到學(xué)院和同學(xué)們的支持。綜上，南京大屠殺系列活動的可行性較高，能夠在校園范圍內(nèi)有效的開展。
六、注意事項
征文：
1、注意為各班負(fù)責(zé)人講解征文的主題，使負(fù)責(zé)人能夠在班里有效傳遞征文的意義，鼓勵同學(xué)們積極參與征文活動。
2、征文活動要秉承公平性和公正性，在收集到的眾多文章中，先通過編輯部的干事篩選出15到20篇較好的文章，然后團(tuán)總支常委從中篩選10到15篇優(yōu)秀的，最后通過導(dǎo)員審查，決定最終的等次獎項的評定。
3、到截止日期后，即當(dāng)天晚上的23點59分后，不再收取任何稿件，紙質(zhì)版稿件注意保存，避免損壞。紙質(zhì)稿件需打成電子稿件，并做存檔管理。
網(wǎng)絡(luò)宣傳：
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳必須做到積極樂觀向上，禁止發(fā)暴力色情低俗內(nèi)容，與他人評論互動必須禮貌待人，彰顯團(tuán)總支的大度之氣。
廣場宣傳：
5、搭帳篷的前一天需關(guān)注天氣預(yù)告，做好必要的防護(hù)措施。帳篷和桌椅的需有專門的同學(xué)負(fù)責(zé)借取和歸還。
6、呼吁群眾參與簽名活動時要注意面帶微笑，待人誠懇，切記拉動同學(xué)們的衣服，以免引起同學(xué)們的反感。
7、活動過程要拍照，多拍有典型表現(xiàn)的畫面，用作網(wǎng)絡(luò)宣傳和發(fā)新聞稿。
8、活動結(jié)束后注意打掃衛(wèi)生，收拾好座椅
觀看視頻：
9、提前半小時到教室檢查音響設(shè)備，每個教室多帶一臺聯(lián)想筆記本，用作不時之需。
10、注意會場秩序，以免引起騷動。觀看結(jié)束后，打掃衛(wèi)生。
國家公祭日勿忘國恥圓夢中華主題班會教案【篇6】
20__年2月27日，全國人大常委會通過決定，將每年的12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。為貫徹落實中央、省委、省委教育工委有關(guān)通知精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅定立場，激發(fā)廣大師生維護(hù)世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量，決定在全校開展南京大屠殺死難者“國家公祭日”主題教育活動，有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間：20__年12月10日-12月13日。
二、活動方式：
1、登陸國家公祭網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)入新華日報媒體宣傳互動網(wǎng)絡(luò)平臺――“眾志成城，為了永不忘卻的國家記憶”，向象征國力國防和人民意志的城墻進(jìn)行虛擬捐磚，激發(fā)眾志成城的愛國之情。具體方法為登陸網(wǎng)站，進(jìn)入主題頁面，根據(jù)提示輸入?yún)⑴c人姓名可選擇加磚、獻(xiàn)花、點燭和寄語等相關(guān)操作。
3、開展一次活動。可利用思政課課堂講授“國家公祭日”設(shè)立的重要意義，或可利用主題班會開展形式多樣的簽名、演講、辯論、觀看電影等主題教育活動，為南京大屠殺死難者祈福，表達(dá)對世界和平的祝愿，號召廣大青年學(xué)生牢記歷史、反對戰(zhàn)爭、珍愛和平。
三、活動要求：
1、要充分認(rèn)識南京大屠殺死難同胞公祭主題教育活動的重要意義，結(jié)合各自實際，圍繞主題開展好相關(guān)活動。要加大宣傳力度，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體技術(shù)等多種途徑，對活動進(jìn)行報道，尤其要通過新媒體手段對相關(guān)活動進(jìn)行宣傳，為首個南京大屠殺死難同胞國家公祭營造良好的社會氛圍。
2、精心組織，要以南京大屠殺國家公祭日為契機(jī)，組織師生開展紀(jì)念活動，放大紀(jì)念活動凝聚力量、鼓舞人心的效應(yīng)。通過網(wǎng)上公祭活動，寄托對逝者的哀思、表達(dá)對民族的真情，給人以精神震撼和思想啟迪，在12月13日“南京大屠殺國家公祭日”興起活動高潮。
國家公祭日勿忘國恥圓夢中華主題班會教案【篇7】
一、教學(xué)目標(biāo)
知識與能力
了解南京大屠殺的基本史實;理解南京大屠殺的歷史意義和現(xiàn)實意義。
過程與方法
通過小組討論圍繞當(dāng)前日本右翼的否認(rèn)歷史的資料，提高自主學(xué)習(xí)、合作探究的能力。
情感態(tài)度與價值觀
通過對南京大屠殺的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)日本帝國主義的兇殘本性，樹立反對戰(zhàn)爭、熱愛和平的理念以及正視歷史的觀念。
二、教學(xué)重難點
重點
南京大屠殺的內(nèi)容。
難點
南京大屠殺的啟示。
三、教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課
教師利用多媒體展示國家公祭日圖片，提出問題：國家公祭日是幾月幾日?與哪個事件有關(guān)?進(jìn)而導(dǎo)入新課——南京大屠殺。
環(huán)節(jié)二：新課講授
(一)初探歷史
教師出示日軍入侵示意圖，提問：南京大屠殺是在什么情況下出現(xiàn)的?
學(xué)生結(jié)合教材讀圖后回答：淞滬會戰(zhàn)失敗后，日軍進(jìn)一步入侵，南京淪陷。
教師進(jìn)一步提問：國民黨政府做出了哪些反應(yīng)?
學(xué)生回答后，教師總結(jié)：國民黨政府從南京遷都重慶。
(二)走進(jìn)歷史
教師利用多媒體播放南京大屠殺紀(jì)錄片片段，要求學(xué)生觀看視頻并閱讀教材內(nèi)容，回答如下問題：
(1)南京大屠殺的時間是什么時候?
(2)地點在哪里?
學(xué)生能夠回答：
(1)1937年12月13日開始，持續(xù)了四十多天。
(2)地點在南京。
國家公祭日勿忘國恥圓夢中華主題班會教案【篇8】
今年12月13日是第二個國家公祭日。為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國主義情懷，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。據(jù)上級相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際，我校德育處、團(tuán)委決定在全校師生中開展“勿忘國恥、圓夢中國”系列教育活動。
一、活動主題
勿忘國恥、圓夢中國
二、活動時間
20__年12月2日至14日
三、活動形式及內(nèi)容
1.營造氛圍。以學(xué)校電子屏、櫥窗、展牌、黑板報等宣傳陣地，張貼懸掛布置宣傳標(biāo)語，努力做到人盡皆知，營造革命傳統(tǒng)教育氛圍。
2.課堂滲透。全體教師應(yīng)結(jié)合中學(xué)思想品德及語文、歷史等課程教學(xué)，宣傳烈士事跡，引導(dǎo)學(xué)生了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，感受革命先烈的豐功偉績，集中開展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)烈士精神主題教育活動。
3.專題活動。以“勿忘國恥、圓夢中華”為主題，開展愛國主義教育專題活動。
活動一：精心組織一次國旗下講話;(德育處)
活動二：組織開展“勿忘國恥、圓夢中國”主題征文和班隊會活動;(團(tuán)委)
活動三：布置學(xué)生做“和平貼”，舉行粘貼“和平貼”儀式;(團(tuán)委)
活動四：組織“勿忘國恥、圓夢中國”簽名儀式;(德育處、團(tuán)委)
活動五：組織一次“勿忘國恥、圓夢中國”主題書畫展評。(美術(shù)組 )
活動六：虛擬城墻捐磚活動。(信息組)
四、活動要求
全體教師和各班級要高度重視，要把國家公祭日紀(jì)念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪;與加強(qiáng)愛國主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來，讓正能量在全校廣泛傳播。
五、國家公祭日手抄報內(nèi)容
南京大屠殺死難者國家公祭日：是為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭罪行，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅定立場。
1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開始對中國同胞實施長達(dá)四十多天慘絕人寰的大屠殺，三十多萬人慘遭殺戮，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案。這一公然違反國際法的殘暴行徑，鐵證如山，經(jīng)第二次世界大戰(zhàn)后設(shè)立的遠(yuǎn)東國際軍事法庭和南京審判戰(zhàn)犯軍事法庭審判，早有歷史結(jié)論和法律定論。
2014年12月13日，首次南京大屠殺死難者國家公祭儀式在南京舉行。
侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，其所在地便是曾經(jīng)“萬人坑”叢葬地遺址。公祭活動的主場地將設(shè)于此。在主場地公祭外，南京還在建有紀(jì)念碑其余17處叢葬地同步公祭遇難同胞。
中國國家領(lǐng)導(dǎo)13日參加首個南京大屠殺死難者國家公祭日活動，這是一個極具象征意義的紀(jì)念日活動 。
公祭儀式吸引了眾多媒體的廣泛報道，廣大市民也通過各種方式抒發(fā)情感、寄托哀思。而在社交媒體上，微博成為網(wǎng)友銘記歷史、表達(dá)哀思新的重要渠道。
國家公祭日勿忘國恥圓夢中華主題班會教案【篇9】
一、活動目的
今年12月13日，是全國人大常委會將12月13日設(shè)為“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第一個國家公祭日。這是激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)少先隊員們在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。
二、活動主題
勿忘國恥振興中華
三、活動對象
全體師生
四、活動時間
20__年12月17日至30日
五、活動內(nèi)容
(一)搜集資料，了解相關(guān)歷史 南京大屠殺是日本侵華戰(zhàn)爭初期日本軍國主義在中華民國首都南京犯下的大規(guī)模屠殺、縱火、搶劫等戰(zhàn)爭罪行與反人類罪行。日軍暴行的高潮從1937年12月13日攻占南京開始持續(xù)了6周，直到1938年2月南京的秩序才開始好轉(zhuǎn)。據(jù)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后遠(yuǎn)東國際軍事法庭和南京軍事法庭的有關(guān)判決和調(diào)查，在大屠殺中有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殺害，南京城被日軍 大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財產(chǎn)損失不計其數(shù)。
(二)、開展國家公祭日“師生虛擬城墻捐磚”等網(wǎng)上活動 組織全校師生通過電腦或智能手機(jī)，向象征國力國防和人民意志的城墻進(jìn)行虛擬捐磚，激發(fā)師生眾志成城的愛國之情。 同時開展“網(wǎng)上祭英烈?傳承英烈魂”活動?？梢越M織少先隊員們開展網(wǎng)上祭奠活動。通過網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上獻(xiàn)歌、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對青少年進(jìn)行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強(qiáng)。
(三)、開展“勿忘國恥、圓夢中華”主題教育活動 開展主題班會、隊會，參觀愛國主義教育基地，舉行知識問答競賽、詩歌朗誦比賽等活動，讓學(xué)生了解相關(guān)歷史和國家公祭日的時間、意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛和平的優(yōu)良品質(zhì)。
國家公祭日勿忘國恥圓夢中華主題班會教案【篇10】
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解國家公祭日的背景和意義;
2.理解公祭日活動的形式和內(nèi)容;
3.培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和社會責(zé)任感。
教學(xué)重點：
1.國家公祭日的意義和歷史;
2.公祭日活動的形式和內(nèi)容;
3.培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和社會責(zé)任感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.教師準(zhǔn)備課件、圖片、視頻等教學(xué)資源;
2.為學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)習(xí)筆記和討論問題。
教學(xué)過程：
步驟一：導(dǎo)入(5分鐘)
教師通過展示圖片或視頻等資源，引發(fā)學(xué)生對國家公祭日的思考和討論，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。
問題導(dǎo)入：
1.你們知道什么是國家公祭日嗎?
2.國家公祭日為什么是重要的節(jié)日?
步驟二：知識講解(10分鐘)
教師通過課件或黑板板書的方式，向?qū)W生講解國家公祭日的意義和歷史背景。
步驟三：活動形式與內(nèi)容(15分鐘)
教師通過學(xué)生課件或幻燈片，向?qū)W生介紹國家公祭日的活動形式和內(nèi)容，包括默哀、悼念儀式、緬懷逝者等。
步驟四：案例分析(15分鐘)
教師通過講解具體的案例，如南京大屠殺紀(jì)念日等，向?qū)W生展示國家公祭日的實際活動和效果。
步驟五：學(xué)生討論(10分鐘)
教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，就國家公祭日的意義和活動內(nèi)容展開討論，鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的觀點和感受。
步驟六：總結(jié)(5分鐘)
教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)國家公祭日的重要性，并鼓勵學(xué)生積極參與相關(guān)活動，傳承愛國主義精神。
課堂延伸活動：
1.學(xué)生可以進(jìn)行相關(guān)主題的研究，撰寫文章或制作PPT;
2.學(xué)生可以組織班級或?qū)W校進(jìn)行公祭日的紀(jì)念活動;
3.學(xué)生可以參觀相關(guān)紀(jì)念館或遺址等進(jìn)行實地學(xué)習(xí)。
國家公祭日勿忘國恥圓夢中華主題班會教案【篇11】
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解國家公祭日的背景和意義。
2.討論國家公祭日與個人行為的關(guān)系。
3.培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和歷史意識。
教學(xué)步驟：
一、導(dǎo)入(5分鐘)
1. 通過展示國家公祭日的相關(guān)圖片或視頻，引起學(xué)生的興趣和關(guān)注。
2. 引導(dǎo)學(xué)生回憶和討論去年國家公祭日的相關(guān)活動和報道。
二、講解(10分鐘)
1. 講解國家公祭日的背景和意義，如：紀(jì)念英烈、悼念歷史事件等。
2. 分析國家公祭日與個人行為的關(guān)系，如：如何維護(hù)國家的尊嚴(yán)與榮譽(yù)、如何守護(hù)國家的和平與繁榮等。
三、小組討論(15分鐘)
1. 將學(xué)生分成小組，讓他們討論并回答以下問題：
a. 你們認(rèn)為如何向英烈致敬?
b. 你們認(rèn)為有哪些方式可以紀(jì)念歷史事件?
c. 你們個人能做些什么來維護(hù)國家的尊嚴(yán)和榮譽(yù)?
2. 在討論結(jié)束后，指導(dǎo)每個小組向全班匯報他們的討論結(jié)果。
四、個人思考(15分鐘)
1. 要求學(xué)生單獨思考并回答以下問題：
a. 你對國家公祭日有什么新的認(rèn)識或感悟?
b. 你個人認(rèn)為應(yīng)該如何向英烈致敬和紀(jì)念歷史事件?
c. 你打算從現(xiàn)在開始做些什么來維護(hù)國家的尊嚴(yán)和榮譽(yù)?
2. 鼓勵學(xué)生將自己的思考寫在紙上并準(zhǔn)備與班級分享。
五、分享與總結(jié)(15分鐘)
1. 讓愿意的學(xué)生依次分享他們的個人思考和計劃。
2. 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)班會的內(nèi)容和成果，以及對國家公祭日的新的認(rèn)識和理解。
六、作業(yè)(5分鐘)
布置作業(yè)：要求學(xué)生寫一篇短文，談?wù)剬夜廊盏恼J(rèn)識、感悟以及自己的行動計劃。
國家公祭日勿忘國恥圓夢中華主題班會教案【篇12】
活動主題：
國家公祭日活動
班會時間：
30分鐘
活動目標(biāo)：
1. 了解國家公祭日的背景和意義;
2. 增強(qiáng)對歷史的尊重和對逝者的懷念;
3. 弘揚(yáng)愛國主義精神和民族團(tuán)結(jié)意識。
活動過程：
一、導(dǎo)入(5分鐘)
1. 向?qū)W生簡要介紹國家公祭日的概念和歷史背景;
2. 引導(dǎo)學(xué)生回憶或分享曾經(jīng)參加過的紀(jì)念活動，如五四運(yùn)動紀(jì)念活動、抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念活動等。
二、活動展開(15分鐘)
1. 播放相關(guān)視頻或介紹國家公祭日的重大事件，如南京大屠殺等;
2. 結(jié)合視頻或圖片，引導(dǎo)學(xué)生回憶和思考：為什么要進(jìn)行公祭?我們應(yīng)該如何對待歷史?怎樣才能使國家和民族更加團(tuán)結(jié)強(qiáng)大?
3. 分組討論：請學(xué)生分成小組，就上述問題進(jìn)行討論，并準(zhǔn)備簡短發(fā)言。
三、小組分享(5分鐘)
1. 各小組派代表發(fā)言，分享他們的思考和討論結(jié)果;
2. 鼓勵其他組員進(jìn)行補(bǔ)充或提問。
四、總結(jié)(5分鐘)
1. 給予學(xué)生正面肯定，鼓勵他們形成正確的歷史觀和民族觀;
2. 引導(dǎo)學(xué)生反思：我們應(yīng)該如何傳承和發(fā)揚(yáng)先烈們的精神，為國家和民族作出貢獻(xiàn)。
五、結(jié)束語(1分鐘)
向?qū)W生發(fā)放相關(guān)閱讀材料或教育紀(jì)實影片，鼓勵他們進(jìn)一步了解國家公祭日的意義和歷史，形成正確的歷史觀和價值觀。同時，鼓勵學(xué)生在平日里多關(guān)注國家大事，增強(qiáng)對國家和民族的認(rèn)同感和責(zé)任感。
國家公祭日勿忘國恥圓夢中華主題班會教案【篇13】
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.了解國家公祭日的由來和意義;
2.培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)文化意識和歷史文化鑒賞能力;
3.引導(dǎo)學(xué)生思考和討論珍視和捍衛(wèi)和平與和諧。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1.導(dǎo)入：通過展示和討論關(guān)于國家公祭日的圖片、視頻等材料，引起學(xué)生的興趣和思考;
2.知識講解：向?qū)W生介紹國家公祭日的由來和意義，以及相關(guān)的歷史背景知識;
3.學(xué)習(xí)討論：安排學(xué)生小組活動，進(jìn)行相關(guān)主題討論，例如：如何珍視和守護(hù)和平、怎樣傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化等;
4.展示匯報：鼓勵學(xué)生用表演、演講、繪畫等方式展示他們對國家公祭日的理解和感受;
5.總結(jié)歸納：對學(xué)生的展示進(jìn)行點評和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)國家公祭日的重要性和對學(xué)生的影響;
6.拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生在課后通過閱讀相關(guān)書籍、觀看相關(guān)影片等方式進(jìn)一步深入了解和思考國家公祭日的意義。
三、教學(xué)過程：
1.導(dǎo)入：展示國家公祭日的圖片和視頻，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行討論，引發(fā)學(xué)生對國家公祭日的興趣和思考。
2.知識講解：向?qū)W生簡要介紹國家公祭日的由來、意義以及相關(guān)的歷史背景知識，提高學(xué)生對國家公祭日的認(rèn)識和理解。
3.學(xué)習(xí)討論：安排學(xué)生分組進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生就以下問題展開討論：如何珍視和守護(hù)和平、怎樣傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化等。鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和看法，并與組員進(jìn)行交流和討論。
4.展示匯報：鼓勵學(xué)生用表演、演講、繪畫等方式展示他們對國家公祭日的理解和感受。每個小組派代表進(jìn)行展示，全班進(jìn)行觀摩和評價。教師也可以適當(dāng)提供一些示范作品，以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行展示。
5.總結(jié)歸納：對學(xué)生的展示進(jìn)行點評和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)國家公祭日的重要性和對學(xué)生的影響，讓學(xué)生對國家公祭日有更深刻的認(rèn)識。
6.拓展延伸：布置作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生在課后通過閱讀相關(guān)書籍、觀看相關(guān)影片等方式進(jìn)一步深入了解和思考國家公祭日的意義，并在下節(jié)課中進(jìn)行分享和討論。
四、板書設(shè)計：
國家公祭日活動主題班會教案
五、課后反思：
通過本節(jié)班會，學(xué)生對國家公祭日有了初步的了解和認(rèn)識，也培養(yǎng)了學(xué)生的傳統(tǒng)文化意識和歷史文化鑒賞能力。但是，本節(jié)班會的內(nèi)容相對較為簡單，對于一些學(xué)生來說可能不夠有趣和吸引人。教師在后續(xù)的教學(xué)中可以結(jié)合更多的實際案例和生動的教學(xué)方式，使學(xué)生更深入地了解和思考國家公祭日的重要性和意義。
國家公祭日勿忘國恥圓夢中華主題班會教案【篇14】
活動主題：
國家公祭日
活動目標(biāo)：
1. 了解國家公祭日的起源、意義和目的。
2. 培養(yǎng)學(xué)生對國家公祭日的尊重和關(guān)注。
3. 弘揚(yáng)愛國主義精神，傳承紅色基因。
活動內(nèi)容：
1. 介紹國家公祭日的背景和意義(10分鐘)
(1)介紹國家公祭日的起源和歷史背景。
(2)解釋國家公祭日的意義和目的。
2. 國家公祭日的活動紀(jì)念儀式(15分鐘)
(1)觀看相關(guān)紀(jì)念活動的視頻。
(2)了解國家公祭日活動的形式和過程。
3. 學(xué)習(xí)相關(guān)紅色故事(15分鐘)
(1)講述一位英勇犧牲的烈士或英雄的故事。
(2)探討他們的無私奉獻(xiàn)和犧牲精神。
4. 國家公祭日主題演講(15分鐘)
(1)學(xué)生或老師發(fā)表演講，表達(dá)對烈士和英雄的敬意和思念之情。
(2)鼓勵學(xué)生講述自己對國家公祭日的理解和感悟。
5. 默哀活動(5分鐘)
安排適當(dāng)時間進(jìn)行一分鐘默哀，表達(dá)對烈士和英雄的深切哀思。
6. 班級紀(jì)念手工制作(20分鐘)
讓學(xué)生制作國家公祭日相關(guān)的紀(jì)念手工，如鮮花、紀(jì)念牌等。
7. 課堂總結(jié)與反思(10分鐘)
(1)回顧本次活動的目標(biāo)和內(nèi)容。
(2)學(xué)生分享對國家公祭日的認(rèn)識和感悟。
活動實施要點：
1. 教師要提前準(zhǔn)備好相關(guān)素材和視頻資源，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。
2. 針對不同年級和學(xué)生的特點，調(diào)整活動內(nèi)容和時間安排，保證學(xué)生能夠全面參與。
3. 活動中要注重情感教育，引導(dǎo)學(xué)生思考烈士和英雄的奉獻(xiàn)精神，并鼓勵他們傳承紅色基因。
4. 活動結(jié)束后，要及時進(jìn)行總結(jié)與反思，加深學(xué)生對國家公祭日的認(rèn)識和理解。
國家公祭日勿忘國恥圓夢中華主題班會教案【篇15】
活動主題：
國家公祭日
教案目標(biāo)：
1. 了解國家公祭日的重要意義和由來。
2. 培養(yǎng)學(xué)生對歷史文化的尊重和感恩意識。
3. 引導(dǎo)學(xué)生思考?xì)v史教訓(xùn)和和平發(fā)展的重要性。
4. 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力和表達(dá)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1. 圖片或視頻素材：國家公祭日的活動場景、紀(jì)念碑等相關(guān)素材。
2. 講解PPT或課件。
3. 突發(fā)狀況的處理準(zhǔn)備。
教學(xué)過程：
步驟一：導(dǎo)入(5分鐘)
1. 引入話題：向?qū)W生展示一張國家公祭日的圖片或視頻，并問學(xué)生有沒有聽說過國家公祭日。
2. 鼓勵學(xué)生發(fā)表個人觀點：引導(dǎo)學(xué)生談?wù)剬夜廊盏牧私夂鸵娊狻?/p>
步驟二：講解國家公祭日的由來和意義(10分鐘)
1. 使用PPT或課件向?qū)W生講解國家公祭日的由來和意義，簡要介紹相關(guān)歷史事件。
2. 強(qiáng)調(diào)國家公祭日的重要意義：悼念歷史的痛苦，呼吁和平與和解，珍惜和平發(fā)展。
步驟三：團(tuán)隊合作活動(20分鐘)
1. 分組討論：將學(xué)生分為小組，每個小組討論一個與國家公祭日相關(guān)的話題，例如：“如何傳承歷史文化?”、“如何宣傳和弘揚(yáng)國家公祭日?”等。
2. 討論成果展示：每個小組派代表向全班展示他們的討論成果，并總結(jié)出一個小結(jié)論。
3. 全班分享：鼓勵其他學(xué)生對不同小組的討論成果提出補(bǔ)充意見。
步驟四：個人反思(10分鐘)
1. 提問：向?qū)W生提問，引導(dǎo)他們思考并回答以下問題：“你在國家公祭日活動中有什么反思和收獲?”、“你會如何將自己的想法付諸實踐?”等。
2. 讓學(xué)生寫下自己的反思和行動計劃。
步驟五：課堂總結(jié)(5分鐘)
1. 總結(jié)：根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和討論結(jié)果，總結(jié)國家公祭日的重要意義和活動的主題。
2. 鼓勵學(xué)生：鼓勵學(xué)生將班級活動中的討論和思考延伸到實際生活中。
步驟六：課后延伸(可選)
1. 建議學(xué)生在家中繼續(xù)研究國家公祭日，并分享自己的收獲給家長和同學(xué)。
2. 鼓勵學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐募o(jì)念館、紀(jì)念碑等，進(jìn)一步了解國家公祭日的相關(guān)歷史背景和文化內(nèi)涵。
教學(xué)擴(kuò)展：
可以邀請一位老師或?qū)＜疫M(jìn)行專題講座，深入講解國家公祭日的相關(guān)知識和歷史事件，以及國家公祭日活動的組織和意義。這樣可以更深入地引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，并激發(fā)他們對歷史文化的興趣和熱愛。