2019有關(guān)大學(xué)勵(lì)志正能量文章
弱者只有千難萬(wàn)難，而勇者則能披荊斬棘;愚者只有聲聲哀嘆，智者卻有千路萬(wàn)路。下面由小編與大家分享有關(guān)大學(xué)勵(lì)志正能量文章，希望你們喜歡!歡迎閱讀!
勵(lì)志文章1：不忘初衷：還記得你為什么要上大學(xué)嗎?
讀大一時(shí)，有位老教授對(duì)我們做過(guò)一個(gè)測(cè)試。
老教授問：“如果你去山上砍樹，正好面前有兩棵樹，一棵粗，另一棵細(xì)，你會(huì)砍哪一棵?”
問題一出，大家都說(shuō)：“當(dāng)然砍那棵粗的了”
老教授一笑，說(shuō)：“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹，而那棵細(xì)的卻是紅松，現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵?”
我們一想，紅松比較珍貴，就說(shuō)：“當(dāng)然砍紅松了，楊樹又不值錢!”
老教授帶著不變的微笑看著我們，問：“那如果楊樹是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會(huì)砍哪一棵?”
《砍樹哲理》 我們覺得有些疑惑，就說(shuō)：“如果這樣的話，還是砍楊樹。紅松彎彎曲曲的，什么都做不了!”
老教授目光閃爍著，我們猜想他又要加條件了，果然，他說(shuō)：“楊樹雖然筆直，可由于年頭太久，中間大多空了，這時(shí)，你們會(huì)砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的什么藥，我們還是從他所給的條件出發(fā)，說(shuō)：“那還是砍紅松，楊樹中間空了，更沒有用!”
老教授緊接著問：“可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來(lái)非常困難，你們會(huì)砍哪一棵?”
我們索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論，就說(shuō)：“那就砍楊樹。同樣沒啥大用，當(dāng)然挑容易砍的砍了!”
老教授不容喘息地又問：“可是楊樹之上有個(gè)鳥巢，幾只幼鳥正躲在巢中，你會(huì)砍哪一棵?”
終于，有人問：“教授，您到底想告訴我們什么?測(cè)試些什么呢?”
老教授收起笑容，說(shuō)：“你們?cè)趺淳蜎]人問問自己，到底為什么砍樹呢?雖然我的條件不斷變化，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴，你就砍楊樹;想做工藝品，就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹了!”
這個(gè)故事告訴我們：很多人出發(fā)太久了，竟然忘了為什么上路，有目標(biāo)的人生叫航程，沒目標(biāo)的人生叫流浪!
還記得你為什么要上大學(xué)嗎?很多人在大學(xué)里迷茫了，面對(duì)大學(xué)各種各樣的誘惑，不知道該干什么，如果你還記得你當(dāng)初上大學(xué)的初衷，也許你就不會(huì)隨大流，知道自己該干什么了。
勵(lì)志文章2：在這畢業(yè)季，怎樣才能不迷茫?
一年一度的畢業(yè)季又到了，老有人問我怎么辦?今天把這些問題想了想。
一、心態(tài)問題
總有人向我抱怨，就要畢業(yè)了，感覺找工作好難啊!這明顯說(shuō)錯(cuò)了，他不是感覺找工作難，而是感覺找一份非常好的工作難。外面兩三千塊錢的工作到處都是，哪里不能應(yīng)聘成功?關(guān)鍵是你想干這種工作嗎?念了幾年大學(xué)，多多少少有點(diǎn)天之驕子的心態(tài)，這就導(dǎo)致了在找工作上面表現(xiàn)出了既自豪又自卑的兩級(jí)分裂心態(tài)，一方面認(rèn)為自己念了四年大學(xué)應(yīng)該找一個(gè)配得上自己的工作，另一方面又深知自己的能力不怎么樣不敢過(guò)高奢求，這種矛盾復(fù)雜的心態(tài)才是導(dǎo)致迷茫無(wú)助的禍根。
實(shí)際上你對(duì)社會(huì)要求越高，失望越快。二十多歲，你迷茫又著急，你希望有房，有車，希望出去旅游，希望盡快享受優(yōu)裕的物質(zhì)生活。而實(shí)際上每個(gè)人都應(yīng)該反問一下自己你對(duì)社會(huì)做了多大的貢獻(xiàn)，憑什么就讓你有房有車?加藤嘉一曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在日本，年輕人沒房沒車很正常，你擁有的物質(zhì)生活和工資是根據(jù)你對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)而匹配的!”我很不喜歡玄幻小說(shuō)，但《斗破蒼穹》除外，因?yàn)槔锩嬗羞@樣一句話深深打動(dòng)了我——莫欺少年窮。你這么年輕，你怕什么，跌倒了爬起來(lái)，再繼續(xù)奮斗唄!李宗盛有句歌詞說(shuō)得好：“你何曾看見這個(gè)世界為了你而改變?”別把自己放到太高的位置，也許你在別人眼里什么都不是，讓那些可惡的虛榮都去死吧，好好奮斗，我們這么年輕，有無(wú)限的可能，有什么我們得不到的?溫家寶總理說(shuō)：“仰望星空，腳踏實(shí)地!”千萬(wàn)不要成了前者做不到，后者不屑做，那時(shí)候我們可能就到了“白了少年頭，空悲切!”的境地。
二、理想與夢(mèng)想
在大學(xué)里和其他學(xué)校的人聊天，總有人發(fā)出這樣的感慨：“念了這么一個(gè)學(xué)校，頂個(gè)毛用?”這時(shí)候肯定會(huì)有另一人補(bǔ)上一句：“你至少還拿了個(gè)本科文憑!”實(shí)際上他們沒有分清理想和夢(mèng)想的區(qū)別，理想這種東西是可能實(shí)現(xiàn)也可能不實(shí)現(xiàn)的，實(shí)現(xiàn)理想需要天時(shí)地利人和。而夢(mèng)想這種東西很難有成功的，因?yàn)槲铱吹降膲?mèng)想大多和享受生活和出名獲利有關(guān)，而怎樣才能掙得名聲，通過(guò)何種努力才能得利都不在他們的夢(mèng)想之列，所以這種夢(mèng)想幾乎等于空想，大半是不成的，用《紅樓夢(mèng)》的說(shuō)法就是在意淫。
想要實(shí)現(xiàn)理想不是說(shuō)努力就可以的，有理想的人很多，但你看見幾個(gè)人真正成功了呢?大部分人都?xì)w于平庸，能實(shí)現(xiàn)理想站在金字塔塔尖永遠(yuǎn)只有那么幾個(gè)少數(shù)人。我們從小被洗腦，認(rèn)為只要努力就能成功，事實(shí)上世界上沒有如此簡(jiǎn)單的等式，理想的實(shí)現(xiàn)除了機(jī)遇之外最重要的就是智慧。不是那種小聰明，而是一份大智慧，如果你沒有，你在這條路上走得再遠(yuǎn)也會(huì)發(fā)現(xiàn)走的只是彎路，沒有選路的智慧，你的固執(zhí)與努力等于愚蠢。
那么問題就來(lái)了，我沒有大智慧，那么努力去成功是否就沒有意義?請(qǐng)你仔細(xì)看看那些中年老年人的成功付出的是怎樣的血淚代價(jià)?有人失去了健康，整天被病痛折磨著，有人失去了家庭，有人失去了愛情。姚明曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“世上的東西要換換該多好，你羨慕我的有錢，我羨慕你的有閑(空閑)。”你羨慕別人功成名就，別人也在羨慕你的平平淡淡，柴米油鹽，雞毛蒜皮，所以努力做自己就好。前一段時(shí)間那么多人之所以那樣抨擊《中國(guó)合伙人》就是因?yàn)樗敵龅膬r(jià)值觀是有錢就等于一切，有錢似乎就能將自己當(dāng)年的盜竊變成得合理，典型的意淫與強(qiáng)盜理論。不要怪那些影評(píng)人罵中國(guó)電影不行，因?yàn)樗诶砟钌暇洼斄?，看看?guó)外同類型的影片《社交網(wǎng)絡(luò)》，講的是facebook創(chuàng)始人扎克伯格創(chuàng)業(yè)的故事，影片的結(jié)尾我到現(xiàn)在還不能忘懷。扎克伯格終于功成名就但他在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中也失去了愛情，友情，最后他在昏暗的電腦屏幕前一遍又一遍加自己的初戀女友為好友，可是沒有任何回應(yīng)。他的那份落寞與孤獨(dú)令人酸楚難言，我想這種片子才是真正發(fā)人深省的。所以，做好自己比什么都重要。
三、所謂懷才不遇
老有人跟我哀嘆什么社會(huì)不公，自己懷才不遇。社會(huì)不公?請(qǐng)問哪朝哪代沒有陰暗面呢?一遇到陰暗，便龜縮不前，那么你的抱負(fù)多是空談。即使遇到不公，也不要哀嘆，因?yàn)檫@一次對(duì)你不公，那么下一次呢，下下次呢?如果你真敢說(shuō)每一次都對(duì)你不公的話，那么黑暗至此，這個(gè)國(guó)家早就滅亡了。你如果是太陽(yáng)，即使烏云蔽日，也總有你散發(fā)光華的那一天。明代著名首輔張居正當(dāng)年去參加科舉考試，主考官和他聊天之后極為贊賞他，認(rèn)為他有宰相之才。結(jié)果張居正一走，主考官就對(duì)他人說(shuō)千萬(wàn)不能錄取他。直到多年之后，張居正才明白主考官對(duì)他的一片苦心，這是對(duì)他的歷練，主考官看過(guò)太多恃才傲物，結(jié)果一遇挫折便消沉不前，最后庸庸碌碌之輩。之所以不錄取他，是對(duì)他的歷練。你如果真是胸有大志，才華橫溢之輩請(qǐng)不要哀嘆，因?yàn)槁斆魅丝倳?huì)將苦難變成財(cái)富。
可是，我們總會(huì)將自己的一兩分才華看得過(guò)重，事實(shí)上你沒有持續(xù)的七八分的努力，有才華也是無(wú)用。我們眼光太淺，心態(tài)浮躁，看別人的缺點(diǎn)一堆一堆的，批評(píng)起別人來(lái)一套一套的，對(duì)自己卻鮮有要求，嚴(yán)于律人，寬于律己，行為和思想永遠(yuǎn)在脫節(jié)，你想成功看來(lái)是不太可能。話再說(shuō)回來(lái)，我們大部分人所說(shuō)的成功說(shuō)白了不就是——有錢，關(guān)鍵是它是一朝一夕能達(dá)到的嗎?
四、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)
社會(huì)本身就是個(gè)斗獸場(chǎng)，適者生存，這在哪里都一樣，在自然界也是強(qiáng)者稱霸，弱者被吃。魯迅所批判的人吃人其實(shí)在哪個(gè)時(shí)代都是這樣，很多我們這樣的年輕人不甘于被吃，想站到食物鏈的最頂端，于是就有了這樣一個(gè)問題——怎樣才能成為強(qiáng)者?
答案是不知道，我要是知道，我早就站到食物鏈的頂端去了，還能把這種秘密告訴你?其實(shí)，每個(gè)人變強(qiáng)的途徑都是不一樣的，沒有統(tǒng)一的模式。那些教人發(fā)財(cái)?shù)臅?，你看寫那些書的作者有幾個(gè)是發(fā)了財(cái)?shù)?琳瑯滿目的成功學(xué)培養(yǎng)出了幾個(gè)成功人士?我們不是唐駿，我每回看見唐駿說(shuō)：“我的成功可以復(fù)制!”我就感覺毛骨悚然，渾身雞皮疙瘩都起來(lái)了。要是真能這樣，我們的成功就像工廠流水線上的工序一樣照著做，每個(gè)人都能成功!關(guān)鍵是這可能嗎?假設(shè)我們都能復(fù)制別人變強(qiáng)的途徑而成功，問題就來(lái)了?我們吃誰(shuí)呢?沒有弱者就沒有強(qiáng)者，我們都是強(qiáng)者，那誰(shuí)是弱者?自然界如果都是獅子老虎，是不是也挺可怕?
進(jìn)了社會(huì)，仰人鼻息，學(xué)會(huì)忍耐是必修課，社會(huì)也許是另一所大學(xué)，只是這一次無(wú)法逃課了!不要把社會(huì)上的一切看得過(guò)于黑暗，要知道黑暗是因?yàn)樵诠饷鞯囊r托之下，如果一切都是黑暗，你干脆閉上眼睛得了，因?yàn)槲覀儧]什么存在的必要。
也許歲月會(huì)教會(huì)我們每個(gè)人成長(zhǎng)，每個(gè)人在生命中都走的不安穩(wěn)和艱辛。少年人有少年人的煩惱，中年人有中年人的苦痛，老年人有老年人的恐懼。你想一點(diǎn)付出都沒有，就想過(guò)好安穩(wěn)現(xiàn)世歲月，這如同白日夢(mèng)。想起以前看《男人幫》里的一句臺(tái)詞：我看到你過(guò)得不好，我就安心了?，F(xiàn)在想想覺得真有道理。
去年暑假讀汪國(guó)真詩(shī)集，里面有一首詩(shī)印象頗深，現(xiàn)摘錄下來(lái)與畢業(yè)彷徨的朋友共勉。
《學(xué)會(huì)等待》
文/汪國(guó)真
不要因?yàn)橐淮蔚氖【痛虿黄鹁瘢?/p>
每個(gè)成功的人背后都有苦衷。
你看即便像太陽(yáng)那樣輝煌，
有時(shí)也被浮云遮住了光陰。
你的才華不會(huì)永遠(yuǎn)被埋沒，
除非你自己想把前途葬送。
你要學(xué)會(huì)等待和安排自己，
成功其實(shí)不需要太多酒精。
要當(dāng)英雄不妨先當(dāng)狗熊，
怕只怕對(duì)什么都無(wú)動(dòng)于衷。
河上沒有橋還可以等待結(jié)冰
走過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜就是黎明
想起《此間的少年》里的一句話：沒有人希望被關(guān)在籠子里——問題是，給你一片沒有邊際的天空，你是否真的敢要?
勵(lì)志文章3：大學(xué)4年，自我教育的逐夢(mèng)之旅
每年九月，帶著對(duì)未來(lái)美好憧憬的大一新生，都會(huì)跨入夢(mèng)想中的象牙塔?；蛟S，你們第一次離開父母，第一次獨(dú)立生活，第一次支配自由……不過(guò)，也不要忘記：這四年，可能是你們踏上工作崗位前可以“肆意揮霍”的最后四年。因此，如何充分享受這四年，精彩規(guī)劃這四年，是擺在你們面前的一道問答題。我給它的答案就是“我的四年我作主!”
學(xué)習(xí)：不僅僅是那兩個(gè)星期
也許，你會(huì)認(rèn)為大學(xué)里的老師平日只會(huì)照本宣科，作為學(xué)生也都疲于應(yīng)付，因而平日聽課與否都無(wú)大礙，只要考試及格即可。有同學(xué)竟總結(jié)出應(yīng)付門道：一個(gè)學(xué)期滿打滿算四個(gè)月，真正留給考試的就集中在最后的兩個(gè)星期。所以，做兩個(gè)星期的“拼命三郎”，劃劃重點(diǎn)，背背筆記，攢攢論文也就大功告成了。其他三個(gè)多月的時(shí)間，都是學(xué)習(xí)之外的“歡樂假期”。其實(shí)，這是個(gè)巨大的誤區(qū)。
大學(xué)四年，畢竟是接受正規(guī)系統(tǒng)教育的四年(等你踏上工作崗位就很難再有這樣寶貴的機(jī)會(huì)了)，所以還是要以學(xué)習(xí)為主。有同學(xué)可能抱怨：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！贝髮W(xué)的專業(yè)并不是自己的最愛，沒有興趣哪來(lái)投入?而我要說(shuō)，我們?cè)凇斑x我所愛”的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)“愛我所選”。能按照興趣選擇專業(yè)是幸運(yùn)的，但并不代表對(duì)所學(xué)專業(yè)不感興趣就憤懣懈怠，以致于肆意揮霍大學(xué)光陰。要知道，興趣是可以逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。
至于如何學(xué)習(xí)，很多同學(xué)都走入一個(gè)消極的誤區(qū)：他們疲于應(yīng)付老師，學(xué)得被動(dòng)、教條、無(wú)奈。實(shí)際上，學(xué)習(xí)是自己的事，我們應(yīng)該變被動(dòng)為主動(dòng)，學(xué)得積極、靈活、放松。其實(shí)，《禮記。中庸》已經(jīng)給了我們答案：“博學(xué)之，審問之，慎問之，明辨之，篤行之?！币簿褪且獜V博地學(xué)習(xí)，詳細(xì)地詢問，謹(jǐn)慎地思考，清晰地分辨，切實(shí)地履行。當(dāng)然，除此之外，多數(shù)大學(xué)生還忽略了學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)--預(yù)習(xí)。
在大學(xué)里，每堂課的信息量都是超大的，涵蓋課本上十幾頁(yè)甚至幾十頁(yè)的內(nèi)容。如果在課前做好預(yù)習(xí)，就可以更好地消化吸收課堂的精髓。這樣不僅可以培養(yǎng)對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣，還能提出具體的問題跟老師請(qǐng)教。要知道，大學(xué)里的老師愿意聆聽，愿意給大家啟發(fā)，與你們探討。能把學(xué)生教到不斷提出新問題才是老師最大的成功和欣慰。
英語(yǔ)：任何專業(yè)的必修課
無(wú)論你大學(xué)讀的是什么專業(yè)，無(wú)論畢業(yè)后你選擇就業(yè)還是出國(guó)留學(xué)，英語(yǔ)作為交流的工具都是一門必不可少的技能。對(duì)于廣大中國(guó)學(xué)生而言，聽、說(shuō)能力普遍弱于讀、寫能力。要克服這個(gè)問題，我建議將input和output結(jié)合起來(lái)，也就是把“輸入”和“輸出”相結(jié)合。
“輸入”指平日注意積累語(yǔ)言素材，多看原版電影，多聽英文廣播，有意識(shí)地給自己營(yíng)造出一種國(guó)外的語(yǔ)言環(huán)境，強(qiáng)迫自己用耳朵接受英語(yǔ)。這樣就能在輕松愉快的氛圍中培養(yǎng)語(yǔ)感，糾正發(fā)音，以至厚積薄發(fā)?！拜敵觥笔侵复竽戦_口講英文，養(yǎng)成勤做presentation的習(xí)慣，達(dá)到舉一反三、觸類旁通。
還需要注意的是，在“輸入”的時(shí)候要有身臨其境的融入感。比如，在學(xué)習(xí)這些視頻時(shí)，要時(shí)刻把握在“看”中“聽”，在“聽”中“說(shuō)”，在“說(shuō)”中“學(xué)”的原則。因?yàn)橹挥腥绱耍犝f(shuō)能力才可以相輔相成，全面升級(jí)。
親情、友情和愛情都不能少
跨入大學(xué)，很多同學(xué)都不得不離開自己的父母和兒時(shí)的玩伴，此刻也更能體會(huì)到親情的可貴。建議大家常跟父母打個(gè)電話，報(bào)個(gè)平安，匯報(bào)下自己的學(xué)習(xí)和生活，分享下校園里的趣事和見聞，親情在此時(shí)會(huì)變得更濃、更醇。
同時(shí)，大學(xué)意味著集體生活的開始，而集體意味著我們可以獲得更多的友情。愛迪生說(shuō)過(guò)：“友誼能增進(jìn)快樂，減輕痛苦，因?yàn)樗鼙对鑫覀兊南矏?，分?dān)我們的煩憂?！贝髮W(xué)生活若是沒了友情，就好似缺乏了人生路的傾聽者，勢(shì)必會(huì)變得孤獨(dú)而乏味。試想，從大一的青澀和懵懂到大四的成熟和穩(wěn)重是個(gè)怎樣的蛻變過(guò)程，你身邊的同學(xué)無(wú)疑是你成長(zhǎng)的見證者和相隨者?？梢哉f(shuō)在大學(xué)結(jié)下的同學(xué)情誼彌足珍貴，甚至可以貫穿人的一生。
當(dāng)然，要獲得真正的友情也并不容易，你要學(xué)會(huì)隨和、謙虛和包容。古人說(shuō)得好：“人道惡盈而好謙?！迸笥严嗵帲欢ㄒ獞B(tài)度謙和?？s小自己的同時(shí)，努力發(fā)現(xiàn)和欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，才會(huì)讓你更具魅力和吸引力。
至于愛情，人們總說(shuō)那是校園里的一道亮麗的風(fēng)景，甚至還有人篤信沒有戀愛過(guò)的大學(xué)不算完整的大學(xué)。對(duì)于大學(xué)生而言，戀愛并不算“必修課”，而是“選修課”，因此愛情要隨緣。
其實(shí)，戀愛是一門高深的學(xué)問。足夠的自我認(rèn)知是戀愛的前提。只有了解自己是誰(shuí)，自己想要什么，你才知道想要找什么樣的人，才能懂得去追求真正屬于自己的幸福。在戀愛中，我們收獲的不僅僅是戀愛本身所帶來(lái)的幸福和愉悅，更重要的是能在戀愛中學(xué)到怎樣與人和諧相處，如何珍惜彼此的感情，學(xué)會(huì)體恤和關(guān)心對(duì)方，而不再是以自我為中心。一段戀愛無(wú)論好與壞，都能使一個(gè)人逐漸成熟。
親情、友情和愛情都是一種責(zé)任，每個(gè)人在大學(xué)的四年里都應(yīng)該用心扮演好自己的角色。只有用心負(fù)責(zé)才能修得正果，而用心負(fù)責(zé)的態(tài)度更應(yīng)該成為每一個(gè)人的人生準(zhǔn)則。
自我教育：大學(xué)四年的真正目的
愛因斯坦曾經(jīng)對(duì)教育下過(guò)這樣的定義：教育就是當(dāng)一個(gè)人把在學(xué)校所學(xué)全部忘光之后剩下的東西。在大學(xué)“放羊式”的四年時(shí)光里，除了學(xué)好專業(yè)課，我們還應(yīng)該把多數(shù)時(shí)間投入到各種興趣愛好中去，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)自我全方位的再教育，而這種再教育也許是大學(xué)四年教育的真正目的。
自我教育可以是知識(shí)累加，可以是情操陶冶，也可以是人格完善。為了達(dá)到這些目的，我們可以泡在圖書館博覽群書，可以參與社團(tuán)將興趣升華至技能，可以積極做慈善，學(xué)會(huì)給予、收獲恬靜;或者到各種公司機(jī)構(gòu)打工實(shí)習(xí)，提高與人溝通的交際能力;又或者參加各種比賽，練就自己的膽識(shí)。當(dāng)然，也不要忘記天天鍛煉以強(qiáng)健自己的體魄，畢竟健康才是真正屬于自己的本錢?？傊覀?cè)诖髮W(xué)四年的目的就是發(fā)掘出自己的潛力和閃光點(diǎn)。正如哈佛大學(xué)Tal Ben-Shahar教授所說(shuō)：你的潛力埋藏在你的心靈深處，當(dāng)你找到它時(shí)，它將光芒萬(wàn)丈。
還有值得一提的是：自我教育的方式之一--網(wǎng)絡(luò)，其作為一種快捷靈活的知識(shí)獲取手段已經(jīng)潛移默化地融入到我們生活的多個(gè)層面。我們可以在網(wǎng)絡(luò)上查閱資料，通曉天下;也可以建立自己的社交網(wǎng)絡(luò)，比如微博、人人網(wǎng)、開心網(wǎng)，認(rèn)識(shí)更多的朋友。總之，網(wǎng)絡(luò)讓我們的世界變小了，也更親近了。惟一要警惕的是：凡事皆有兩面性，網(wǎng)絡(luò)也是把“雙刃劍”。大學(xué)生活給了我們很多可以自由支配的時(shí)間，這時(shí)需要學(xué)會(huì)的是如何管理時(shí)間，而非虛度光陰。千萬(wàn)不要過(guò)度沉溺網(wǎng)絡(luò)，尤其是網(wǎng)游。有句話算是老生常談：玩物喪志!
所謂夢(mèng)想，不是你睡覺時(shí)想到了什么，而是想到什么令你激動(dòng)得無(wú)法入眠。大學(xué)四年就是個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程，確定了目標(biāo)，便風(fēng)雨兼程吧。
每年九月，帶著對(duì)未來(lái)美好憧憬的大一新生，都會(huì)跨入夢(mèng)想中的象牙塔。或許，你們第一次離開父母，第一次獨(dú)立生活，第一次支配自由……不過(guò)，也不要忘記：這四年，可能是你們踏上工作崗位前可以“肆意揮霍”的最后四年。因此，如何充分享受這四年，精彩規(guī)劃這四年，是擺在你們面前的一道問答題。我給它的答案就是“我的四年我作主!”
勵(lì)志文章4：不屑做小事的人成不了大氣候
公司招聘了幾個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，明明應(yīng)該是有朝氣的年紀(jì)，卻總是喜歡抱怨和嘆氣。
年輕人多數(shù)的苦惱都比較相似：大多是覺得前途無(wú)望，人生迷茫，希望三十歲前能拼命賺錢，可怎奈現(xiàn)實(shí)比他想象的難熬一百倍，當(dāng)然他也很羨慕那些整天開會(huì)，跑來(lái)跑去的助理們，他自己甚至都說(shuō)，哪怕整天跟著領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)被罵，都好過(guò)每天在這里磨凳子，我覺得這完全是在耗費(fèi)青春和啊!
我聽他的抱怨笑到不行，之后就問，那你大學(xué)的時(shí)候都在忙啥啊?
他就說(shuō)，大學(xué)還不都是一樣，睡覺，看書，上自習(xí)，剩下就是盼著快畢業(yè)。
我說(shuō)，那你都不去參加什么社團(tuán)活動(dòng)么?
他就說(shuō)，誰(shuí)和那些傻逼攪在一起啊，學(xué)生會(huì)那些人不是拍輔導(dǎo)員的馬屁就是暗地勾結(jié)，我覺得他們都特沒勁!
那你大學(xué)沒有參加什么別的活動(dòng)么?比如演講啊，比如比賽啊，比如兼職什么的?我又問。
兼職本來(lái)就沒幾個(gè)錢，又累半死，演講什么的，我根本不屑參加，說(shuō)的太假了，我覺得沒事兒就打打球，聽聽音樂，看看電影，之前都盼著畢業(yè)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)了日子更無(wú)聊。
我沒再說(shuō)什么了。
之后公司組織培訓(xùn)，要求新人代表上臺(tái)發(fā)言，他被領(lǐng)導(dǎo)推舉上去，之后面紅耳赤語(yǔ)無(wú)倫次。
我們時(shí)常抱怨大學(xué)里到底學(xué)了什么?
其實(shí)大學(xué)里除了很清閑的課業(yè)，更多的是要你學(xué)會(huì)如何與人交往和相處，不論是你覺得市儈的同學(xué)，還是學(xué)生會(huì)里那些二逼，不論是你覺得很傻逼的訓(xùn)導(dǎo)員，還是你根本一輩子都看不上的老師。這些人也許日后就是你的同事、領(lǐng)導(dǎo)、助理、下屬。
一味使用拒絕的態(tài)度，你除了封閉自己，獲得所謂的“清高的安寧”之外，你得不到任何東西。
你喜歡在人群里隱藏自己，你不喜歡爭(zhēng)取，你討厭上臺(tái)發(fā)言，你不喜歡被注視。
可畢業(yè)之后你又希望成為被領(lǐng)導(dǎo)看重并且委以重任的新人，你又渴望出人頭地，你又渴望薪水加倍，你不覺得這很矛盾么?
從來(lái)沒有上臺(tái)發(fā)言過(guò)的人，一定會(huì)緊張。
從來(lái)不喜歡爭(zhēng)搶的人，又怎么可能知道如何表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處呢?
從來(lái)都沒想過(guò)要做那個(gè)最矚目的人，卻又希望天上掉餡兒餅的讓加薪的名額落到自己頭上……
除非你的專業(yè)真的很過(guò)硬，除非你真的機(jī)會(huì)很好，一進(jìn)公司就被派到一個(gè)項(xiàng)目上，除非你的領(lǐng)導(dǎo)真的是有大胸懷，不把你的功勞歸到自己名下，除非你真的是純金子……
不然，你憑什么出頭?
每個(gè)人都一定是從一個(gè)小嘍啰開始做起，只是人家做小嘍啰的時(shí)代是從大一就開始了，而你……
你四年都拒絕“參軍”，之后一畢業(yè)就希望得到賞識(shí)，升格變成將軍，一旦無(wú)人注意就長(zhǎng)吁短嘆，覺得前途無(wú)望。
你不過(guò)才當(dāng)了一天的嘍啰，而或許有的人已經(jīng)做了四年。
你可以選擇四年為自己放一個(gè)大假，活在自己的象牙塔里享受這個(gè)悠長(zhǎng)假期，但是請(qǐng)相信，畢業(yè)后你也一定會(huì)比別人交更多的學(xué)費(fèi)，去學(xué)習(xí)如何與人交往，如何適應(yīng)社會(huì)。
勵(lì)志文章5：不喜歡自己所學(xué)的專業(yè)，該怎么辦?
專業(yè)是被調(diào)劑的，發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)興趣都沒有，每天過(guò)得很郁悶，很迷茫，不知道我的未來(lái)在哪里…這是很多大學(xué)生遇到的困惑
幸運(yùn)的話，一般學(xué)校都有轉(zhuǎn)專業(yè)的名額，當(dāng)然對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)是有要求的，一般只有班級(jí)前三名可以轉(zhuǎn)，還有的學(xué)校是同學(xué)院之間可以自由轉(zhuǎn)專業(yè)，所以想轉(zhuǎn)專業(yè)的就可以向老師或者學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們咨詢本校轉(zhuǎn)專業(yè)的情況，然后爭(zhēng)取轉(zhuǎn)到自己喜歡的專業(yè)。(當(dāng)然也有同學(xué)采用非光明手段轉(zhuǎn)專業(yè)的，這個(gè)我不建議，也不想談)
但更多地情況是，很多同學(xué)是沒有沒有抓住轉(zhuǎn)專業(yè)這個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)著自己不喜歡的專業(yè)，這又該怎么辦呢?
是的，學(xué)著自己不喜歡的專業(yè)，很痛苦，但是在現(xiàn)實(shí)面前，我們顯得那樣渺小，又無(wú)能為力。要想改變現(xiàn)實(shí)，最重要的是我們得接受自己無(wú)法轉(zhuǎn)專業(yè)這一事實(shí)，以積極地心態(tài)來(lái)對(duì)待這件事情，明白抱怨迷茫根本無(wú)法解決問題，唯有尋找解決方案，才能使自己做得更好，而不是比現(xiàn)在做得更糟糕。然后結(jié)合自身情況，去思考下面幾個(gè)問題：
一、專業(yè)并不能決定你的未來(lái)就一定會(huì)很暗淡，不管是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，不管是什么專業(yè)背景，大學(xué)里其實(shí)最關(guān)鍵是鍛煉思維、習(xí)慣、方法。所以在大學(xué)應(yīng)該廣泛的去涉獵、去發(fā)現(xiàn)、去嘗試，在大量的行動(dòng)與反思中挖掘自己的興趣與潛力，很多專業(yè)能力還真不是大學(xué)書本能教出來(lái)的。把學(xué)好自己的專業(yè)作為一種鍛煉思維、習(xí)慣、方法的途徑去學(xué)習(xí)，你就不會(huì)那么排斥了，結(jié)果往往會(huì)好很多。
奧巴馬，大學(xué)階段學(xué)的也不是總統(tǒng)專業(yè)呢;胡錦濤同志，清華大學(xué)水利工程系河川樞紐電站專業(yè)畢業(yè)，也不是主席專業(yè)呢…
二、你有退路嗎?你不喜歡所學(xué)的專業(yè)，如果你不學(xué)，那你去干什么，退學(xué)嗎?你父母會(huì)同意嗎，應(yīng)該會(huì)傷他們的心吧。學(xué)一門專業(yè)，不能說(shuō)就怎樣怎樣，至少可以保證你畢業(yè)了有基本的生活保障，等你有足夠的能力放棄自己的專業(yè)了，再放棄也不遲，再去追族自己喜歡的事情。把不喜歡的盡力做到最好，這樣，再有機(jī)會(huì)選擇的時(shí)候，才會(huì)因?yàn)閷?duì)當(dāng)下時(shí)間的負(fù)責(zé)而得到認(rèn)可和信任。
三、只是有點(diǎn)不喜歡，那就試著去深入了解，也許你會(huì)愛上它的，試著去發(fā)現(xiàn)專業(yè)中有趣的東西，說(shuō)不定在深入了解以后，你就會(huì)愛上自己的專業(yè)。即使沒有愛上，你的時(shí)間也不會(huì)白費(fèi)。比如你不是很喜歡現(xiàn)在計(jì)算機(jī)專業(yè)，那你可以試著去做計(jì)算機(jī)相關(guān)的互聯(lián)網(wǎng)方向(如果你喜歡)，這樣也許你也許就愛上了。
四、真的真的不喜歡，在保證現(xiàn)在專業(yè)至少不掛科，盡量高分拿到學(xué)位證、畢業(yè)證的情況下，還有幾個(gè)解決方法：
1、自學(xué)自己喜歡的專業(yè)，讀了大學(xué)都知道，大學(xué)最不差的就是自由且多的時(shí)間了，而且你去聽別人的課，也沒有限制，老師看到有別班同學(xué)來(lái)聽自己的課，是很歡迎你的，甚至你可以跨學(xué)校去聽比你學(xué)校更好的學(xué)校的課，而且現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)也很發(fā)達(dá)，網(wǎng)上也有很多大學(xué)生自學(xué)網(wǎng)站。
2、報(bào)個(gè)雙學(xué)位，一般是周末開課，不影響正常的學(xué)習(xí)，我所知道的武漢，就有很多二本三本的學(xué)生報(bào)武漢大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的雙學(xué)位。
3、跨專業(yè)考研，考研是沒有限制專業(yè)的，也許考研是另外一個(gè)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
4、自己創(chuàng)業(yè)，但是這是最難的，因?yàn)樘儆写髮W(xué)生具備創(chuàng)業(yè)需要的商業(yè)頭腦、見識(shí)、財(cái)力、人力了，這種人我認(rèn)為這是天生的，如果你有這方面天賦，估計(jì)你是不會(huì)糾結(jié)于自己喜不喜歡所學(xué)的專業(yè)了。
接受現(xiàn)實(shí)，尋找適合自己的解決辦法，一味的抱怨排斥，只會(huì)止步不前。
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