有關(guān)努力奮斗的勵(lì)志作文10篇
不管多么嚴(yán)峻的形勢(shì)向你逼來(lái)，你也要努力去發(fā)現(xiàn)有利的條件。不久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：你到處都有一些小的成功，這樣，自信心自然也就增長(zhǎng)了。下面由小編與大家分享有關(guān)努力奮斗的勵(lì)志作文10篇，希望你們喜歡!歡迎閱讀!
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努力奮斗的勵(lì)志作文1
每個(gè)人都可以重如泰山也可以輕如鴻毛，可是何時(shí)該重又何時(shí)該輕呢?
不管別人的見(jiàn)解是否跟自己有所出入，還是想法跟我們認(rèn)知的有差異都好，別把自己當(dāng)成是萬(wàn)事通，認(rèn)為自己什么都知道、都清楚，隨便的就否決掉別人的意見(jiàn)，可能我們都會(huì)有比較、爭(zhēng)輸贏的心態(tài)，認(rèn)為這領(lǐng)域我懂，我就不能跟別人認(rèn)輸，就不能接受別人的想法，只是當(dāng)自己把所有的事情都用自以為懂的包裝包住自己，不只失去得到新智慧的機(jī)會(huì)更會(huì)把自己的人格變成自以為的代名詞。
要把自己給看低，但不是看輕，讓自己在每個(gè)領(lǐng)域或是智慧面前放下任何身段，用最最最謙卑的態(tài)度去看待，不管對(duì)象是誰(shuí)，他都會(huì)有要你學(xué)習(xí)的地方，別把自己給擺在高處，更不要認(rèn)為自己已經(jīng)超越他，不需要向他學(xué)習(xí)。
世界上每項(xiàng)事物都有它要教導(dǎo)人們智慧的地方，不管它多差勁也不管它讓你傷害有多大，有些智慧是碰見(jiàn)這些遭遇才會(huì)讓你學(xué)習(xí)到的，甚至在你厭惡的人事物上也有必然要你學(xué)習(xí)的東西在。
可是我們都已經(jīng)習(xí)慣把自己擺放在高處，不愿意放下身段去接納跟學(xué)習(xí)，有許多人嘴巴說(shuō)著已經(jīng)放下身段去接納不同的觀感跟智慧了，然而內(nèi)心是如何只有自己知道;請(qǐng)真實(shí)的把自己看低一點(diǎn)，你必然很重要也可能真的有許多方面都優(yōu)于他人，可是如果不懂虛心的接納不同的聲音，只懂把自己包裝成萬(wàn)事通，肯定會(huì)把自己增長(zhǎng)智慧的機(jī)會(huì)給錯(cuò)過(guò)，更不用說(shuō)在別人的眼中充其量只是個(gè)自以為的人而已。
把自己放在低點(diǎn)，不過(guò)不是打擊自己的自信，是要懂得在許多領(lǐng)域上去虛心求教、虛心接納，別太高傲的把每件事情都用自己觀感去下定論，也別太自卑的把自己看得什么都不是，虛心的接納一切，包含自己不完美的一面，很多方面不是我們自認(rèn)為的那么完美，但要把自己放低，才有可能去改變，要是把自己都看得高高在上，又如何愿意接納自己差勁的一面;懂得去包裝、躲避自己的黑暗，并非真正的有智慧，只是把鋒芒攤在世人面前，可是卻敗絮其中罷了。
努力奮斗的勵(lì)志作文2
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你在設(shè)定目標(biāo)的時(shí)候，不要選擇太容易達(dá)到的目標(biāo)，最好是設(shè)定你要用盡全力才能勉強(qiáng)達(dá)到的目標(biāo)，最好把勉強(qiáng)可能達(dá)到目標(biāo)的這個(gè)能力，最后也變成你的本能”
愛(ài)因斯坦這個(gè)觀點(diǎn)是正確的，但我要再補(bǔ)充一點(diǎn)，沒(méi)有“設(shè)定目標(biāo)”習(xí)慣的人，剛開(kāi)始要設(shè)定短期、容易達(dá)成的目標(biāo)，并且想辦法達(dá)成目標(biāo)，看到成果。等到已經(jīng)培養(yǎng)出“設(shè)定目標(biāo)”、“達(dá)成目標(biāo)”的習(xí)慣之后，就不能再設(shè)定容易達(dá)成的目標(biāo)，而是設(shè)定要用盡全力才能勉強(qiáng)達(dá)到的目標(biāo)，把勉強(qiáng)可能達(dá)到的目標(biāo)的這個(gè)能力，最后變成自己的本能。
但最主要的是不要養(yǎng)成“放棄”的習(xí)慣，就好比有些人覺(jué)得自己太胖了，需要減肥，就開(kāi)始設(shè)定目標(biāo)，要在多久的時(shí)間減重多少公斤。減肥的訣竅就是“少吃、多運(yùn)動(dòng)”但持續(xù)沒(méi)多久，就無(wú)法堅(jiān)持下去，替自己找理由認(rèn)為減肥也不是很重要的事情，人生還有許多值得堅(jiān)持下去的事情?？吹絼e人能夠彈一手好琴或講出一口流利的英語(yǔ)，就痛下決心，設(shè)定目標(biāo)，預(yù)計(jì)幾年后能夠說(shuō)一口流利的英語(yǔ)及跟國(guó)外客戶文書(shū)往來(lái)。但過(guò)程太辛苦了，所以替自己找理由，其實(shí)不學(xué)英文也沒(méi)有多大關(guān)系，畢竟現(xiàn)在全球最具發(fā)展?jié)摿Φ氖袌?chǎng)不是歐美國(guó)家而是中國(guó)，只要會(huì)講漢語(yǔ)看得懂漢字，就能夠跟十三億人口交流，又何必花時(shí)間學(xué)英語(yǔ)呢?
就這樣一再的設(shè)定的目標(biāo)，一再的放棄。久而久之，就會(huì)認(rèn)為就算是沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)，也沒(méi)有什么關(guān)系，又何必給自己太大的壓力，造成自己的困擾。
但這些不斷放棄的人，不了解一件事情。潛意識(shí)無(wú)法分辨真實(shí)與虛幻之間的區(qū)別如果碰到問(wèn)題就想放棄，以后不管碰到什么困難、問(wèn)題，第一個(gè)念頭就是“放棄”而不是如何“解決問(wèn)題”、“突破困境”。
我比大多數(shù)人都了解“放棄是一種習(xí)慣”，“堅(jiān)持也是一種習(xí)慣”。我的個(gè)性是不想給自己太大的壓力，碰到問(wèn)題我的態(tài)度是“想放棄、就放棄”，不要太過(guò)在乎別人的看法與觀點(diǎn)，但這種想法卻是極為不正確的想法與觀念。
我唯一能夠堅(jiān)持的就是“持之以恒的閱讀”，也就是這個(gè)習(xí)慣讓我在剛開(kāi)始寫(xiě)文的時(shí)候，我就知道自己一定能夠“堅(jiān)持到底”原因在于閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一種習(xí)慣，我可以列舉出千百種理由，告訴自己“閱讀”對(duì)自己的幫助有多么巨大。同樣的，我也可以列舉出許多種理由，讓自己能夠“持之以恒”的寫(xiě)文。
就因?yàn)殚喿x及寫(xiě)文的習(xí)慣，讓我真的體會(huì)到“習(xí)慣的養(yǎng)成”是多么的重要。很多人不了解一個(gè)極為淺顯的道理，“坐而言，不如起而行”不是要做大事或困難的事才要付諸行動(dòng)，而是從日常生活小事開(kāi)始做起。例如想要減肥，就不要給自己找借口，“設(shè)定目標(biāo)”在多久時(shí)間之內(nèi)減重多少公斤。想要學(xué)習(xí)電腦、英文、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升。就下定決心持之以恒的努力，千萬(wàn)不要給自己任何的借口與理由，為什么達(dá)不到目標(biāo)。而是要告訴自已，我一定能夠達(dá)成目標(biāo)，因?yàn)檫_(dá)成目標(biāo)對(duì)自己有多大的幫助，自己是能夠堅(jiān)持到底的人，而不是一碰到困難、挫折、打擊就想要放棄的人。在思想上、行動(dòng)上不斷的告訴自己，我相信“我一定能夠達(dá)成我所設(shè)定的任何目標(biāo)”時(shí)間久了，就會(huì)將勉成達(dá)成的目標(biāo)，變成自己的本能。這也就是人與人之間，為什么會(huì)有“卓越與平凡”的原因。
努力奮斗的勵(lì)志作文3
“什么原因會(huì)讓你愿意付出大量必要的努力，讓自己成為表現(xiàn)頂尖的CEO、華爾街證券交易員、爵士鋼琴家，或是訴訟律師等任何一種人物?答案其實(shí)關(guān)乎你對(duì)于兩個(gè)根本問(wèn)題的回答：你的真正理想是什么?還有你真正的信念是什么?
你的理想、內(nèi)心深處真正的理想，是至關(guān)重要的，因?yàn)榭桃饩毩?xí)著實(shí)是項(xiàng)沈重的投資。要成為卓越成就者，必須付出人生最大的投資，將自己多年的生命完全投入于自己的目標(biāo)之上，而且只有具備超強(qiáng)毅力想要達(dá)到目標(biāo)的人，才有可能做到。什么樣的理想會(huì)使你真心渴求，讓你愿意全心投入必要的努力、不停工作、放棄人際關(guān)系和其他的興趣，希望最終能夠達(dá)成理想?
第2個(gè)問(wèn)題更加深刻：你真正的信念是什么?你是否相信，如果你下足功夫、經(jīng)過(guò)適當(dāng)規(guī)畫(huà)，然后持緩多年歲月密集地全心努力，你的表現(xiàn)就會(huì)大大提升，最終達(dá)成最高的水準(zhǔn)?如果你相信的話，那么你至少可能會(huì)這么去做，并達(dá)成卓越表現(xiàn)。但是如果你認(rèn)定自己因?yàn)榍啡碧囟ㄌ熨x，或者是欠缺某種自以為必要雕力水準(zhǔn)，所以自己的表現(xiàn)永遠(yuǎn)會(huì)受限的話，那么你就根本不可能會(huì)去做。:因此你對(duì)于卓越表現(xiàn)成因的真正信念，就是你未來(lái)成就高低的基瑾。誼技擴(kuò)示，只要了解少數(shù)人表現(xiàn)卓越的方法，任何人都可以進(jìn)步"。"重要的是，這些證據(jù)最大力強(qiáng)調(diào)的事實(shí)便是卓越表現(xiàn)并非專(zhuān)用于那些天生注定的少數(shù)，不論是你還是任何人，都有可能得到?！?/p>
看了許多的勵(lì)志書(shū)籍歸納分析之后，發(fā)現(xiàn)勵(lì)志書(shū)籍的重點(diǎn)，大多強(qiáng)調(diào)“理想”、“信念”與“堅(jiān)持”。而刻意練習(xí)就是頂尖成就者與一般人差異之所在。沒(méi)有人是天生就比別人優(yōu)秀、杰出，都是靠后天的努力、經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的“刻意練習(xí)”，才成為專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的卓越人才。
老虎伍茲、莫扎特之所以成為世界頂尖人物，就在于刻意練習(xí)。研究指出如果想在特定領(lǐng)域達(dá)到世界級(jí)的水準(zhǔn)，需要花上10年以上，超過(guò)一萬(wàn)小時(shí)的時(shí)間“刻意練習(xí)”。才能夠有所成就。
“刻意練習(xí)”是一種追求突破的反復(fù)練習(xí)過(guò)程，專(zhuān)注在做好原本不擅長(zhǎng)的事。科學(xué)研究證明，“刻意練習(xí)”的量愈大，他們的表現(xiàn)就愈杰出。要締造真正的世界級(jí)表現(xiàn)，就必須進(jìn)行大量的刻意練習(xí)，超越一般人會(huì)想放棄的程度，而這往往就是頂尖成就者與眾不同的特質(zhì)。
著名小提琴演奏家米爾斯坦曾問(wèn)老師每天練習(xí)的時(shí)間該多長(zhǎng)，老師回答：“如果只用手指練習(xí)，那么練習(xí)再久也不夠。重要的不是練習(xí)多久，而在于你有沒(méi)有用你的頭腦去練習(xí)?！?/p>
努力奮斗的勵(lì)志作文4
看到我的這個(gè)題目，大家可能都會(huì)想到一個(gè)故事。從前，一對(duì)父母要出遠(yuǎn)門(mén)，擔(dān)心自己懶惰的兒子會(huì)餓死，就做了一個(gè)圓餅掛在兒子的頸上。可當(dāng)他們回家時(shí)他們的兒子還是死了。當(dāng)然，我們大家都知道那個(gè)兒子是怎樣死的。但從這個(gè)小故事中，我們卻能夠悟出一個(gè)大道理，那就是、我們只有自力更生、艱苦奮斗，才能在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中生存下去。
自力更生指的就是不依靠外力，用自己的力量將事情辦好?！妒酚洝?公孫、主父列傳)有關(guān)于自力更生的最初記載。言官嚴(yán)安對(duì)武帝說(shuō)：能夠自力更生，是人民所渴望得到的，由此可見(jiàn)，中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)提倡自力更生的民族。
說(shuō)到剛才的那句話，可能會(huì)有人鉆牛角尖：你可能是沒(méi)有學(xué)習(xí)中國(guó)的近代史吧?是的!翻開(kāi)中國(guó)的近代史，那是不堪回首的一頁(yè)。但正因如此，才會(huì)激發(fā)無(wú)數(shù)先賢的思索。孫中山在《中國(guó)問(wèn)題的真解決》一文中談到“中國(guó)不但會(huì)自力更生而且也能解除其他國(guó)家維護(hù)中國(guó)獨(dú)立與完整的麻煩”。民主戰(zhàn)士聞一多也在《組織民眾與保衛(wèi)大西南》中說(shuō)道“我們?nèi)嗣衲芤宰粤Ω姆绞綇?qiáng)起來(lái)了”我們不難想象，自力更生對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的重要性。
九年級(jí)的政治課本中有這樣的一句話，“我們要發(fā)揚(yáng)和傳承中華民族精神”。而說(shuō)到民族精神我們就可以想到“大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)”。在那個(gè)特定的時(shí)代里，我們的祖輩所表現(xiàn)出來(lái)的氣質(zhì)至今還令我們感嘆。相比于現(xiàn)在的挖掘機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)，那時(shí)的生產(chǎn)工具是再落后不過(guò)了，可正是他們，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
我們青少年一代是祖國(guó)的希望與未來(lái)。更承擔(dān)著完成祖國(guó)偉大復(fù)興的重任，更應(yīng)該培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和勇于開(kāi)拓的習(xí)慣，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)才智，也用以應(yīng)付這個(gè)風(fēng)云變幻的社會(huì)。
努力奮斗的勵(lì)志作文5
夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，在沒(méi)有實(shí)現(xiàn)它之前是這樣，夢(mèng)想又是迷茫的，因?yàn)樵趯?mèng)的旅途中你也許會(huì)迷失了方向。夢(mèng)想也可能是渺小的，在任何其他人看也許會(huì)是這樣的。
夢(mèng)想是虛幻的，但人只有擁有前進(jìn)的動(dòng)力，有奮斗的目標(biāo)才方成大事，沒(méi)有了目標(biāo)你就成為一個(gè)空殼，迷茫的游走與社會(huì)。而擁有前進(jìn)動(dòng)力的基礎(chǔ)就是有夢(mèng)想。不要在乎你的夢(mèng)想有多小，因?yàn)槟阌心繕?biāo)，你就前進(jìn)了。就如姚明一樣。他小時(shí)候家庭貧困，5歲時(shí)身高1.2米，12歲時(shí)身高已經(jīng)超過(guò)1.6米了。身高高，腳自然也會(huì)隨之增長(zhǎng)。因?yàn)榧彝ピ?，姚明小時(shí)沒(méi)穿過(guò)一直合腳的鞋上路。在他12歲生日的時(shí)候他爸爸花了一大筆錢(qián)托人從紐約買(mǎi)了一雙昂貴的耐克牌球鞋。姚明對(duì)于這雙鞋愛(ài)不釋手，天天穿它去學(xué)校上課。之后有一天，市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)委員來(lái)到姚明所在的學(xué)校選舉運(yùn)動(dòng)員。姚明當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么興趣，可是當(dāng)他知道委員會(huì)可資助運(yùn)動(dòng)鞋是就毫不猶豫的答應(yīng)了。最后姚明有了今天的輝煌成就。姚明的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是穿一雙合腳的鞋上路，最后卻成了有名的NBa球星。所以不要輕視自己的小夢(mèng)想。
如果你還在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)中徘徊，感到迷惘的話，那我想跟你說(shuō)的便是：“人生需要有夢(mèng)想，夢(mèng)想是前行的動(dòng)力，有夢(mèng)想的人，即便前方有再大的阻撓都不會(huì)停止前進(jìn)的步伐。如果你遲疑了，猶豫了，停滯了，那你就與你的夢(mèng)想失之交臂了。夢(mèng)想不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)的，它只親睞那些有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。為了?mèng)想，前行吧!
努力奮斗的勵(lì)志作文6
坐在考場(chǎng)上，看著這道作文題，遐想無(wú)限。就這樣走過(guò)了三年的初中生活，就這樣走過(guò)了初一的童稚、初二的懵懂、初三的成熟。就這樣完成了初中的奮斗。就這樣......
初中預(yù)備令 孩似的我們來(lái)到了這所全封閉式的學(xué)校，開(kāi)始了向往已久的初中生活，班主任老師很“黑”不光長(zhǎng)的黑，對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求也很“黑”，開(kāi)學(xué)第一天這位“黑”老師給我們作出了警告：“同學(xué)們來(lái)到這里是為了美好的未來(lái)，即來(lái)之則安之!不要顧慮的太多，更不要擾亂全局，要不我就不客氣了!”樸實(shí)的一句話讓我們深刻體會(huì)到了“黑”老師的“黑”，并確定了初中努力的方向堅(jiān)定了我們的信念，為我們初中努力奮斗做下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。
我們的“黑”老師曾經(jīng)找過(guò)我，他告訴我：我現(xiàn)在屬于邊緣生，并不是很優(yōu)秀，如果我努力把握這幾寸光陰，金子般的成績(jī)永遠(yuǎn)屬于我，“一寸光陰一寸金”嘛。
從那時(shí)開(kāi)始，我不在是那個(gè)貪玩的初中生，開(kāi)始珍惜每一秒鐘，每一分鐘，因?yàn)槲抑馈按缃痣y買(mǎi)寸光陰”。從此我開(kāi)始了我的奮斗里程：每天晚上剛剛上完自習(xí)的我又一次拿起書(shū)本，在漆黑的宿舍里，拿著手電筒，在微小的的燈光下，看到很晚，直道沒(méi)有了嬰兒的啼哭，直道沒(méi)有了教室樓里刺眼的強(qiáng)光，睡覺(jué)時(shí)只有星星月亮的陪伴!因?yàn)槲艺n上的聚精會(huì)神，課下的挑燈夜戰(zhàn)，得到的是每一個(gè)上升的臺(tái)階。
我們要相信只要努力總得到回報(bào)!
藍(lán)色的天空中，雄鷹在飛翔。我對(duì)著遼闊大?；貞涍@那段奮斗的日子。
努力奮斗的勵(lì)志作文7
好久都沒(méi)有發(fā)作文了，剛剛跨進(jìn)一中初中的門(mén)檻，還有點(diǎn)迷惘。一個(gè)月下來(lái)，倒是適應(yīng)了許多。
最近，剛剛考完試，昨天學(xué)校也剛剛進(jìn)行完大合唱比賽，我們班第一誒。還蠻開(kāi)心的，不過(guò)真的好累啊，我有看到幾個(gè)以前的同學(xué)，但是都不在一個(gè)班級(jí)里，剛開(kāi)始的時(shí)候真的是一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，而且班級(jí)里有60多個(gè)人誒。這才是集體生活吧。
現(xiàn)在我們語(yǔ)文老師上課都是帶著我們?nèi)ヌ剿鲉?wèn)題，遇到我們大家都不容易做的，都會(huì)慢慢講，給我們一點(diǎn)提示，然后告訴我們做這類(lèi)題目的方法。還蠻管用。數(shù)學(xué)老師就簡(jiǎn)單一點(diǎn)，把思路給我們弄得很清晰?，F(xiàn)在的班主任每一門(mén)課都要管，看到同學(xué)考試不理想，就會(huì)找他單獨(dú)聊一聊，給他定一個(gè)目標(biāo)。一天的基本課程是這樣：首先上午肯定有三節(jié)主課，在加一節(jié)副課，中午11點(diǎn)15分去吃飯，吃完了就要回來(lái)做中午作業(yè)，然后開(kāi)始午自修一個(gè)小時(shí)，這個(gè)時(shí)間主要是看與課本配套的課外練習(xí)，遇到不懂的，下課就要去找老師，下午是上兩節(jié)課，第三節(jié)是自修課，是做作業(yè)和復(fù)習(xí)的。最后一節(jié)課就是輔導(dǎo)課，周一數(shù)學(xué)，周二英語(yǔ)這樣排下去，加上每天傍晚我們班主任都會(huì)有15到20分鐘的總結(jié)時(shí)間，一天下來(lái)，她會(huì)表?yè)P(yáng)批評(píng)，然后講一下怎么做。到了5點(diǎn)30分放學(xué)。而且現(xiàn)在做課外練習(xí)是老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的。晚上回家作業(yè)都會(huì)做到很晚。
今天傍晚老師講話的時(shí)候，她又給我們多了一個(gè)新規(guī)定，就是實(shí)行二人對(duì)抗，她幫我們每個(gè)人找到了一個(gè)要超越的人，每次只要你獲勝，就可以加分，這樣也使我們有了戰(zhàn)斗力。
初中真的是有累又笑，像8號(hào)回去就要數(shù)學(xué)考試，然后還有運(yùn)動(dòng)會(huì)了，加油把，陳越飛。
努力奮斗的勵(lì)志作文8
俗話說(shuō)：“你臉上云淡風(fēng)輕，誰(shuí)也不知道你呼吸得有多緊;你走路帶風(fēng)，誰(shuí)也不知道你膝蓋上有摔倒的傷;你笑得沒(méi)心沒(méi)肺，誰(shuí)也不知道你哭起來(lái)只能是無(wú)聲。"要想讓人覺(jué)得毫不費(fèi)力，只能背后極其努力。我不愿做別人眼中的弱者，所以，我會(huì)付出十倍百倍的努力!
正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”，在這六年中，有誰(shuí)能知道我對(duì)學(xué)習(xí)付出了多少辛酸和艱苦?每當(dāng)我點(diǎn)燈熬油打夜戰(zhàn)時(shí)，我就不停地鼓勵(lì)自己：“努力，努力，再堅(jiān)持幾年就熬過(guò)頭了”!又有多少個(gè)日日夜夜，一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)公式伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我這么努力，只是為了換來(lái)最終一份滿意的答卷。每當(dāng)我看到桌子上擦的答不完的卷子時(shí)，我的心底就有一種說(shuō)不出的負(fù)荷感，也正因?yàn)楦冻鲞@些數(shù)不清的“苦”，才換回了學(xué)習(xí)的“甜”，漸漸地，面對(duì)考試，我不再怯畏。
“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”。頻繁的考試讓我習(xí)以為常，然而只為了小升初那四張答卷，我一直苦澀的等待，等待什么?等待我的努力能有回報(bào)，等待我用六年時(shí)光換來(lái)的答卷!
“日日行，不怕千萬(wàn)里;時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬(wàn)卷。"在寒冷的冬日里，雖然天還沒(méi)亮，可是我早已起來(lái)奮筆疾書(shū)了，也許這時(shí)還有許多人在夢(mèng)里邀游，我為了學(xué)習(xí)，傾盡了我的一切，用盡了我的精力，可別人看我表面很成功，但沒(méi)有任何人知道我在背后默默付出了多少努力，他們玩的時(shí)間，我用來(lái)學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)講究“勞逸結(jié)合”，可一個(gè)又一個(gè)鮮活的例子擺在我的眼前，告訴我“只勞十二年，但卻能逸一生”!
努力吧，少年!
努力奮斗的勵(lì)志作文9
對(duì)于努力，每個(gè)人都會(huì)努力，有努力就會(huì)有成果?？偠灾?，成果的多少，決定于一個(gè)人所付出努力的多少。
近一段的努力，是從上學(xué)期期末考試之后開(kāi)始的。一向成績(jī)優(yōu)異的我見(jiàn)了上學(xué)期的期末考試成績(jī)便傻了眼，我明白初二第二學(xué)期會(huì)出現(xiàn)“兩極分化”。如果我不努力，遲早會(huì)進(jìn)入差等生的隊(duì)伍。
果然，進(jìn)入初二，我的一切成績(jī)直線下降，全部變?yōu)榱肆⑵呤?，甚至不及格，不努力已?jīng)不行了。
以前，我仗著自己有良好的基礎(chǔ)，湊合寫(xiě)一下作業(yè)就行了，有時(shí)不會(huì)的題就不想了?？扇缃襁@樣已經(jīng)不行了，我要改寫(xiě)我自己。
現(xiàn)在，每天放學(xué)后，我第一件事就是進(jìn)小屋復(fù)習(xí)今天學(xué)過(guò)的知識(shí)。以往這個(gè)時(shí)間我都是看電視的?？涩F(xiàn)在我明白我已沒(méi)有半點(diǎn)時(shí)間揮霍在看電視上，現(xiàn)在學(xué)習(xí)效果果然高了許多。
以前我寫(xiě)字總龍飛鳳舞，現(xiàn)在我會(huì)一筆一劃地寫(xiě)，現(xiàn)在許多同學(xué)都比我寫(xiě)字好，我要付出努力趕上他們，盡管這樣寫(xiě)作業(yè)很慢，但為了可以寫(xiě)出一手漂亮的字，我不后悔。
數(shù)學(xué)題以往我都不想，但現(xiàn)在我認(rèn)真思忖每一道題，不論到幾點(diǎn)，為了成績(jī)能同以前一樣優(yōu)異，我心甘情愿。
語(yǔ)文作業(yè)以前總偷奸取巧，少寫(xiě)一點(diǎn)是一點(diǎn)，老師不發(fā)現(xiàn)就好?，F(xiàn)在我明白，學(xué)習(xí)是我一個(gè)人的事，必須自覺(jué)完成好作業(yè)，這也是我作為一個(gè)學(xué)生的本職任務(wù)。
以往每天七、八點(diǎn)鐘就可以寫(xiě)完作業(yè)的，現(xiàn)在卻寫(xiě)到十二點(diǎn)、一點(diǎn)，有時(shí)兩點(diǎn)也不罕見(jiàn)，但為了成績(jī)能夠上去，我不后悔，因?yàn)槲以谂Α?/p>
周末我也不休息，以往上網(wǎng)游戲、聊天的.我改成了上網(wǎng)校，向老師提出問(wèn)題，預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)舊課，還做許多練習(xí)題，查漏補(bǔ)缺。
現(xiàn)在，成績(jī)有了一些好轉(zhuǎn)，這是努力的結(jié)果。為了長(zhǎng)久的以后，為了成績(jī)更加優(yōu)異，我在努力，并且會(huì)一直努力下去。
努力奮斗的勵(lì)志作文10
也許十年的時(shí)間就足夠讓一個(gè)小孩子長(zhǎng)成一個(gè)大人。昨天在夢(mèng)里我再一次的夢(mèng)到了那個(gè)小孩子，雖然我不知道他是誰(shuí)，但是給我的感覺(jué)卻很熟悉，我也看不清楚他的臉。
我想也許做夢(mèng)的時(shí)候他的臉確實(shí)是清楚的吧，只是等我醒來(lái)之后卻是忘記了?；叵胍幌挛抑白鲞^(guò)的所有的夢(mèng)境似乎都是相似的情境，那些臉龐總是迷糊不清?？墒撬麄兘o我的感覺(jué)又好像是相處多年的老朋友，好像是在我身邊比較親近的熟人。我想我不知道那些夢(mèng)有什么含義。
但是我卻可以做到在這個(gè)夢(mèng)想伴隨花開(kāi)的長(zhǎng)途之中，所有的一切都不是我們所想的那樣簡(jiǎn)單。我也曾經(jīng)聽(tīng)著他們每一句話都放在自己的嘴邊，但實(shí)在是沒(méi)有行動(dòng)的空間。一開(kāi)始的時(shí)候他們站在講臺(tái)上說(shuō)了那么多的話，侃侃而談?？墒呛髞?lái)行動(dòng)上他們又變成了一個(gè)馬后炮，什么都不懂也什么都跟不上套路。
我只是覺(jué)得在這個(gè)旅途當(dāng)中發(fā)生過(guò)很多糟糕的事情，但是也有很多前輩不斷的向我們傳授經(jīng)驗(yàn)，讓我們努力地把自己的事情把自己的本職工作做到最好。對(duì)于這一切我都心存感激。
今天看了一本書(shū)是關(guān)于富爸爸圖書(shū)系列的，這本書(shū)里面講了，如果，你能夠?qū)崿F(xiàn)財(cái)務(wù)自由的時(shí)候，你最想要去做的事情是什么?我想了想我的答案，我想如果有一天我不用去考慮生存和溫飽問(wèn)題，不用再為了生存而忙碌，于工作奔波忙碌的時(shí)候，我想我一定要到處去旅游，并不斷的寫(xiě)旅游日記。
我想心靈的感受對(duì)于我而言是最有吸引力的。
我現(xiàn)在唯一的感覺(jué)就是我的生活經(jīng)歷還是非常貧乏的，最好像一片貧瘠的土地，實(shí)際上并沒(méi)有什么營(yíng)養(yǎng)。我想去看看這個(gè)世界的面貌，然后寫(xiě)出來(lái)自己的東西，這些都是我人生的寶貴經(jīng)歷。然而基于這樣的美好目標(biāo)，我也在不斷努力奮斗著。
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