教師節(jié)送花有哪些含義

教師是人類靈魂的工程師，在此面對一年一度的教師節(jié)到來，不知作為學(xué)生的我們準(zhǔn)備好什么樣花送給老師呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了盤點(diǎn)教師節(jié)送花有哪些含義，歡迎參閱。

教師節(jié)送花有哪些含義

1、康乃馨———溫馨大部分康乃馨都代表了愛、魅力和尊敬之情。淺紅色代表欽佩，深紅色代表深深的愛和關(guān)懷。純白色代表了純潔的愛和幸運(yùn);花紋康乃馨代表拒絕求愛時的道歉。粉紅色康乃馨具有最重要的象征和歷史意義，因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛的象征。

2、百合花———純潔在_中，百合花象征著純潔、貞潔和天真無邪。在復(fù)活節(jié)時，百合花束經(jīng)常出現(xiàn)在_家庭中，因?yàn)樗且d復(fù)活的象征。在中國，百合花是母愛的象征。在古羅馬和希臘的婚禮上，百合花象征著純潔和天真，用百合花配有麥穗作為新娘的頭飾，寓意著五谷豐登，百年好合。在中古世紀(jì)，百合花象征著女性之美。百合花代表了純潔的心靈。百合花色彩豐富，大多數(shù)人把白色百合花同天真無邪和甜蜜聯(lián)系在一起。白百合花被認(rèn)為是圣母之花，黃色百合花表示感激和快樂。所以百合是一種可以提高花束檔次的花。

3、水蜜桃玫瑰——桃李

4、郁金香——永恒郁金香代表神圣、祝福、永恒，這是給老師祝福的永恒?？梢詥嗡停蛘呓M合成一個花束，或者小花籃。

5、劍蘭——懷念“劍蘭”花它代表的意思是“懷念、用心、長壽、福祿、康寧和堅(jiān)固”。這也代表著祝愿我們敬愛的老師永遠(yuǎn)健康快樂，師生間的友誼永久長存。

6、文竹——生命力寓意老師文氣十足，師愛永恒。文竹容易抽出新枝，學(xué)生的新知不斷而來。擺在老師辦公室的桌上挺有生命力的，而且可讓老師長期把你的心意留下。

我國教師節(jié)的演變

“6.6”教師節(jié)。

1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

“8.27”教師節(jié)。

1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

“5.1”教師節(jié)。

1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與“五一”國際勞動節(jié)合并一起。

“9.10”教師節(jié)。

1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

教師節(jié)送什么禮物好

賀卡或者明信片

你可以自己寫一張賀卡或者明信片送給老師，把你想對老師說的話寫在上面。賀卡或者明信片就幾句話，寫起來比較方便。如果你覺得簡短的幾句話不能表達(dá)你對老師的祝福，你也可以給老師寫一封信，幾百字、幾千字都是可以的，我想老師也一定會對這個禮物印象深刻!

花

教師節(jié)給老師送花是一個不錯的選擇。不過并不用送太多，如果是真花的話，一兩支就好了，可以送康乃馨、百合、玫瑰、郁金香等，有著比較好的寓意。除了送這種一支一支的真花以外，還可以送小盆栽，小盆栽比較便宜，而且對老師來說也很實(shí)用，老師可以放在辦公桌上面，比如文竹、蘭花、梔子花、發(fā)財(cái)樹、多肉等，都是比較好的。

手工作品

心靈手巧的學(xué)生，也可以自己嘗試著做一些手工作品送給老師，比如用紙折的花、自己做的精美的賀卡等等，也都是不錯的。

坐墊

老師辦公室的凳子一般比較硬，而且老師要長時間坐在辦公室辦公，特別是冬天，對很多女老師來說，凳子都是很冰的，而給老師送一個坐墊也是一個很貼心的選擇。

生活中比較實(shí)用的小物品

比如一盆可以擺在老師案頭的盆栽，既可以凈化空氣，又可以讓老師看著賞心悅目，特別是在伏案工作很久以后，想要歇歇眼睛的時候，抬頭看到眼前的一抹綠色，可能還有驚喜，因?yàn)?，它已?jīng)開花了呢，老師會不會心情好很多呢?

再比如一個頸枕，在老師批改作業(yè)累的時候，套上頸枕然后靠在椅子后面，可以午休小憩一會，是不是也很貼心呢?

9月10日教師節(jié)的由來

1931年，教育家邰雙秋等人發(fā)表了《提高教師待遇》，《關(guān)于保障教師工作提高教師自身修養(yǎng)的宣言》，并要求將6月6日定為教師節(jié)，又稱雙六。后來，教師節(jié)被當(dāng)時的政府改為孔子誕辰，8月27日。1951年，相互同意的，將5月1日國際勞動節(jié)定為中國教師節(jié)。但是由于現(xiàn)在缺少老師，結(jié)果并不理想。1985年，教師節(jié)定為9月10日。1985 年 9 月 10 日，老師們有自己的假期。

設(shè)立教師節(jié)是為了提高教師的政治社會地位，使教師成為社會上受人尊敬的職業(yè)之一。教師節(jié)的設(shè)立有利于全社會對教育的關(guān)注，有利于提高整個中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)。

教師節(jié)的意義是什么

建立教師節(jié)是為了進(jìn)一步提高人民教師的政治和社會地位，逐步使教師的工作真正成為社會上最受尊敬、最令人羨慕的職業(yè)之一，形成尊重教師、知識、人才的社會氛圍;全社會關(guān)心教育，提高整個中華民族的科學(xué)水平文化素質(zhì)。

教師節(jié)的建立標(biāo)志著教師受到全社會的尊重。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定了國家的未來。教師的工作與每個家庭、每個家庭一樣兒童、青少年與青年密切相關(guān)。教師在人類社會的發(fā)展和進(jìn)步中發(fā)揮著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設(shè)者。

人類文明發(fā)展的連續(xù)性取決于一代又一代教師的勞動。如果一個社會、一個國家、一個民族沒有教師的辛勤勞動和有效勞動，那么這個社會、國家和民族的文明進(jìn)程就會遭受損失。因此，文明史離開教師的因素是不可想象的。