日記500字初中寫(xiě)事作文_500字優(yōu)秀日記初中生
堅(jiān)持寫(xiě)日記，可以積累生活經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作素材、積累知識(shí);有利于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達(dá)能力。但是日記應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面小編給大家分享日記500字初中寫(xiě)事作文，歡迎大家來(lái)參閱。
輕敵是致命的魔鬼
5月30日下午，在學(xué)校舉行的“慶‘六·一’”乒乓球比賽中，我以極不理想的成績(jī)“榮幸”地輸了，失去了進(jìn)入半決賽的機(jī)會(huì)。
一回到家里，我就撲到床鋪上痛哭了整整一個(gè)鐘頭。我一個(gè)堂堂正正的乒乓球總冠軍，號(hào)稱“乒乓球王子”居然被一個(gè)無(wú)名小卒給打敗了，這可是我人生中感到最害臊的一天了。
比賽開(kāi)始了，一看對(duì)手只不過(guò)是位名不見(jiàn)經(jīng)傳的小角色，我暗自竊喜，哈哈，我贏定了!
我先發(fā)球。我第一球就來(lái)了一個(gè)質(zhì)量超高的削球，可那個(gè)對(duì)手很有辦法，來(lái)了一個(gè)側(cè)拉，把球高高挑起，我本想耍耍他，可誰(shuí)知那球好像和我過(guò)不去，打到了網(wǎng)上。就這樣，我輸了這一球。第二球，還是我發(fā)球，我這次可不會(huì)再發(fā)那可惡的削球了，我發(fā)了一個(gè)快球，球剛過(guò)網(wǎng)，就被他反扣過(guò)來(lái)，我也不落后，也來(lái)了一個(gè)反扣，可這球好像真的和我過(guò)不去，又打到了網(wǎng)上。后來(lái)，我接二連三地犯了同樣的錯(cuò)誤，導(dǎo)致了我輸?shù)袅吮荣悺?/p>
我關(guān)在房間反思，為什么我連半決賽都沒(méi)進(jìn)入就輸了呢?難道不是因?yàn)樽约禾湴亮藛?難道不是自己太小瞧對(duì)手了嗎?輕敵，是致命的魔鬼，讓我從高高的云端上狠狠地摔得個(gè)狗啃屎，敗得慘不忍睹。今后，我一定要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)球，對(duì)待每一個(gè)對(duì)手，對(duì)待每一場(chǎng)比賽。
明天的籃球比賽我還得認(rèn)真準(zhǔn)備，不能再犯輕敵的錯(cuò)誤了!我要與這魔鬼絕交!
自行車比賽
今天，我和我的朋友閑的無(wú)聊，坐在一條鄉(xiāng)間小路旁。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了自行車，于是提出了自行車比賽，朋友們紛紛答應(yīng)了。
賽道：鄉(xiāng)間小路
時(shí)間：無(wú)限
規(guī)則：先到終點(diǎn)的人為勝——最后一個(gè)人有懲罰!
獎(jiǎng)勵(lì)：最先到達(dá)的那個(gè)人將會(huì)獲得5塊錢(qián)，這5塊錢(qián)就是最后一個(gè)人的懲罰!
比賽開(kāi)始了，我們畫(huà)了一條起跑線，“預(yù)備，開(kāi)始!”我有氣有力的喊到。參賽員“發(fā)瘋”似的向終點(diǎn)騎去，還好，我的“火焰戰(zhàn)獅(我的自行車名字)”也不落?，F(xiàn)在我的排名在第三。在路上，我們遇到了層層障礙，先是行人，他們路旁不走，偏偏要走路中央，害得我們左拐右拐，影響了自行車的速度。還有的就是，當(dāng)我們進(jìn)入市場(chǎng)的時(shí)候，那些賣(mài)水果的人載著滿車的水果，那些水果紛紛從車上滾了下來(lái)，給我們帶來(lái)了麻煩，沒(méi)錯(cuò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是考驗(yàn)我們技術(shù)的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)的使出“神龍擺尾”，呵呵，我一個(gè)都沒(méi)碰到。最糟糕的是，我們竟然惹上了一只流浪狗，他像是得了“瘋牛病”一樣，瘋狂得追著我們。嗨!嚇?biāo)牢覀兞?，還好，我們福大命大，遇上了一個(gè)下坡，我們加快了腳步，好不容易才甩掉了那只像是得了“瘋牛病”的流浪狗。突然，又從草叢中跳出了一只狗，我們不知道那是什么種類的狗，會(huì)不會(huì)咬人，現(xiàn)在，我們心中只有一個(gè)念頭——趕緊跑呀!
最后，雖然我沒(méi)有奪得冠軍，獲得5塊錢(qián)，但是，在我的心靈上卻獲得了一張大大的100!
運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天，也是我脫離苦海的一天。今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)只有一個(gè)上午。剛剛開(kāi)始我還以為這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)給我?guī)?lái)不僅僅是累，還嚴(yán)重的占用了我寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。但是今天，在我離開(kāi)體育場(chǎng)的時(shí)候，我卻感到了依依不舍。
早晨，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校，因?yàn)橹灰具^(guò)今天上午我就可以解放了，不用再像前兩天那樣辛苦勞累。
我在體育場(chǎng)上又要評(píng)比，又要為同學(xué)吶喊助威，跑上跑下，累得我滿頭大汗。
來(lái)到體育場(chǎng)，三年級(jí)4乘100米接力便開(kāi)始了，我們六年級(jí)排在最后比賽，我叫上了我們班接力的幾個(gè)人，來(lái)到場(chǎng)外練習(xí)。他們都很認(rèn)真，很努力地練習(xí)，準(zhǔn)備為班級(jí)爭(zhēng)光?？墒牵奖荣悤r(shí)，我們班的隊(duì)伍出現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的失誤。使我們班唾手可得的第一名白白讓給了別人——剛開(kāi)始比賽的時(shí)候，我們班在起跑時(shí)占據(jù)了第一名的位置，可是意外總是不給我們準(zhǔn)備的時(shí)間，在第二棒傳給第三棒時(shí)接力棒竟然給掉了，為了撿回棒子，我們班和其他班的差距越拉越大，最后沒(méi)有懸念地得了最后一名。男生慘敗，我們把期望全寄托在了女生身上，可是，我們班的女生實(shí)力比較差，最后還是以失敗告終。
所有的比賽都結(jié)束了，我們拖著沉重的腳步離開(kāi)了體育場(chǎng)，在臨走之前，我望了望體育場(chǎng)，暗暗地對(duì)它說(shuō)：“再見(jiàn)了，體育場(chǎng)!再見(jiàn)了，小學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。”
又一個(gè)夢(mèng)
昨天晚上，我做了個(gè)好笑又恐怖的夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)有一天回家的時(shí)候，看見(jiàn)每一座房子都是蛋糕做的，天氣氣溫太高，房子全化了。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)化掉的房子一個(gè)個(gè)全變成了巨人。還沒(méi)等我看清有多少個(gè)巨人，他們就把我踩扁了。
第二天，我竟然復(fù)活了。我又出去散步，但我卻沒(méi)有再看到巨人。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)氣溫已經(jīng)是正常溫度。我想：“如果我們把房子吃掉一些，那么，天氣一熱，巨人就會(huì)減少，再用磚頭蓋起來(lái)。這樣，就會(huì)好一些?！蔽野堰@個(gè)意見(jiàn)講給伙伴聽(tīng)，他們夸我真聰明。我說(shuō)：“好了，我們現(xiàn)在開(kāi)始吃房子!”
我趁這時(shí)，趕緊去看天氣預(yù)報(bào)。氣溫達(dá)到55度。我又叫來(lái)爸爸媽媽、爺爺奶奶、哥哥姐姐……但是還是來(lái)不急。怎么辦呢?這時(shí)，我突然來(lái)了靈感。我大聲對(duì)大眾說(shuō)：“明天氣溫將達(dá)到55度，房子又會(huì)象昨天一樣變成巨人。但是沒(méi)關(guān)系，我們?cè)诿魈靵?lái)臨之前趕緊把房子吃掉，這樣，我們明天的巨人就會(huì)少。而且，這還可以當(dāng)我們的晚餐?！贝蟊娋拖笪艺f(shuō)的那樣去做了，可是計(jì)劃不理想。巨人竟然復(fù)活了，把他們又踩扁了，但是我早有準(zhǔn)備。我猛然想起了昨天死而復(fù)生，我又想反正沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲視?huì)死而復(fù)生嘛。正說(shuō)著，巨人又把我踩扁了。
后來(lái)，我沒(méi)有復(fù)活?？晌覅s聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“你前天是我把你救上來(lái)的，但每人只能救一次……”我問(wèn)：“那你是誰(shuí)?”那個(gè)溫柔的聲音說(shuō)：“我是空氣?！蔽冶荒窃捊o驚醒了。我想：“原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊!天下太平啦!”
一劍封喉
下午最后一節(jié)課，徐老師來(lái)了個(gè)突擊考試。
胡博文又找我換筆，說(shuō)要“沾點(diǎn)仙氣”。我無(wú)奈地把筆給了她。班里此刻已經(jīng)是人心惶惶，大家猜測(cè)著這次考試的難易程度。
徐老師把試卷發(fā)了下來(lái)，不過(guò)他又跟往常一樣，忘記把試卷發(fā)到我們組了。沒(méi)發(fā)到的人怨聲載道，急得要命。不料老師陰差陽(yáng)錯(cuò)地發(fā)了一些A卷下來(lái)，我們考的卻是B卷，所以又有一批人沒(méi)卷子了。
我們等了許久。終于，有一小部分人拿到了卷子。我幸運(yùn)地成其中一員。我迅速回到座位，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。我用了30分鐘做完了卷子，下課鈴正好打響。老師允許延長(zhǎng)30分鐘交卷，因?yàn)槲覀儽葎e人晚拿到卷子。我開(kāi)始檢查起卷子。
誰(shuí)知，剛檢查兩題，老師便大步流星地走來(lái)，抓起我的試卷看了又看。我也沒(méi)在意，以為一會(huì)兒就會(huì)還給我。接著，老師面無(wú)表情地對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)?！蔽乙詾槔蠋熞鋈ヒ粫?huì)兒，讓我上來(lái)管紀(jì)律，正猶豫著要不要拿筆。徐老師把卷子放在講臺(tái)上，“下去吧，交卷了。”我腦子一時(shí)沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)彎：“啊?我還沒(méi)檢查好?！崩蠋煙o(wú)視我的話，“交卷了，交卷了嘛?！卑?我垂頭喪氣地回了座位，真不知會(huì)不會(huì)扣個(gè)十分八分，那真是太可怕了!我忐忑不安地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
還好，我沒(méi)丟很多分，考了99。徐老師說(shuō)要培養(yǎng)我“一劍封喉”的能力。看來(lái)以后寫(xiě)題目不能寄望于檢查，而要在寫(xiě)題目時(shí)就認(rèn)真地來(lái)了。就像老師打的比方，一個(gè)殺手，面對(duì)敵人時(shí)要速戰(zhàn)速?zèng)Q，一刀了事，如果沒(méi)有成功，可能會(huì)受到反擊呀!
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