四年級觀察動物小鳥日記范文
小鳥是大自然賦予我們的禮物，這也正是為什么我們要更加珍惜和保護它們，讓它們繼續(xù)成為我們的美好伴侶。這里給大家分享一些關(guān)于四年級觀察動物小鳥日記范文，供大家參考學習。
四年級觀察動物小鳥日記范文（精選篇1）
20_年8月10日 星期三
今天早上，我站在窗前，外面天氣有些熱，一絲風都沒有，院子里幾株銀杏樹很安靜地站在那里，樹葉蔫耷耷地垂著。平時天剛亮就唧唧喳喳唱個不停的小鳥們，此刻都藏在樹葉里，懶得動，院里沒有一點聲響?！靶▲B們熱得都不捉蟲兒了，該餓了吧？我來喂它點好吃的?！蔽野岩粋€紙杯的上半部分減掉，留下約7～8厘米高的底部，用膠條把它固定在窗外的鐵欄桿上，然后往里面裝了滿滿一杯玉米面，又在上面撒了一層黑芝麻，啊，小鳥們快來享受大餐吧！
可是，等到了下午，還是不見有麻雀飛來吃食。它們是不是沒看見？還是不敢來？要不然就是它們不喜歡吃？我心里特別著急，一心盼望它們快點來。
20_年8月11日 星期四
今天有麻雀來吃食了。
上午，我正趴在外屋桌上做作業(yè)，“喳喳喳喳”，小鳥來了。我抬眼穿過臥室望過去，有兩只小麻雀飛到鐵欄桿上，先不急著吃食，而是左看看，右看看，確定了沒有人時，一只迅速跳到杯子里，把頭扎下去，一下、一下地啄著吃。小麻雀一邊吃，一邊不時地抬起頭匆匆忙忙地四處張望，吃了幾下就跳出來。另一只麻雀緊跟著跳進去吃起來。說實話，這兩只小麻雀那個慌張的樣子有點像兩個“小毛賊”，鬼頭鬼腦的特別可愛。我躲在一邊偷偷地看著，不由自主地笑了。我為能給小麻雀提供美食而高興。
20_年8月12日 星期五
今天，有更多的麻雀來吃食了！它們有的是單個來，有的是三五成群的來，一邊吃還一邊唧唧喳喳地叫著，仿佛在告訴別的麻雀這里有好吃的。一只吃完了，另一只來吃；一群飛走了，又有一群飛來，一只接著一只，幾乎沒有停。為了不嚇走它們，我們?nèi)胰リ柵_時，都像在路口等紅燈一樣，等它們吃好了飛走時，才敢飛速地沖進去，麻利地做完事，再快速的沖出來。它們的食量很大，一小杯食物不一小會兒就被它們吃得精光，一個個撐得都快飛不動了。杯子很快就見底了，我聽見小鳥的嘴啄著杯底發(fā)出“篤篤”的聲音，我緊忙著給它添食，真是非常有趣。
20_年8月13日 星期六
越來越多的小鳥們來到我的窗前。
我已經(jīng)隔很遠就能分辨出它們呼朋引伴的聲音，我能聽出來它們歡快的心情和吃飽后的滿足。
現(xiàn)在，它們已不在乎我們家人了。媽媽每次走到離它們跟前很近的地方欣賞它們吃食，或者到陽臺上晾衣服，我生怕嚇到它們，使勁拽著媽媽不讓她過去，媽媽總是說：“沒關(guān)系，它們拿我當老朋友了。”真的，小鳥們一點都不怕人，不吃飽就不走。
小鳥和我們和平共處，好像是我家里的人一樣，小鳥那靈巧、活潑的樣子使我的精神舒適愉悅，小鳥的叫聲使我的心中充滿了歡樂。
四年級觀察動物小鳥日記范文（精選篇2）
今天晚上，我心血來潮，想觀察一下我家小繡眼睡覺的樣子。
我赤著腳，踮著腳尖，躡手躡腳地小步走向鳥籠，發(fā)現(xiàn)鳥籠被布遮住了，可我并不放棄，發(fā)現(xiàn)布上有個小洞，于是便小心翼翼地湊過去，剛準備去瞄上一眼，誰知我腿一軟，摔了下去?！皳渫ā币宦?，把小鳥們驚得滿籠子飛。這次突襲失敗告終。
可我不死心，在旁邊等候片刻，又湊過去瞄。這次我可小心了，雙手撐著地面，脖子伸得長長的，還好小鳥沒有發(fā)現(xiàn)我的窺視。只見小繡眼左右看了看，前后瞧了瞧，確認沒有人，就擰過脖子將頭埋入羽毛，可它還是警覺地將眼角露了出來，一副擔心有人攻擊的樣子。又過了一會兒，小鳥才放心地將頭全部埋進了羽毛。我也長長吁了一口氣，可心里有個問號：小鳥這樣睡覺，脖子不會扭嗎？
這次觀察讓我增長了知識，也和小鳥加深了友誼。
四年級觀察動物小鳥日記范文（精選篇3）
我奶奶家有一只八哥，八哥黑黑的羽毛；嘴巴紅紅的、尖尖的，頂頭有一個小鉤，像一把鉤刀。這段時間，我觀察了八哥，我發(fā)現(xiàn)八哥喜歡吃白菜，也喜歡洗澡。
一天，我給八哥喂白菜。我把白菜放進籠子邊，它就跳過來，一小口一小口的把菜葉吃完，它每啄一口之后小嘴都會不停的開合，好象把菜葉碾碎后在吞到肚子里。它吃到菜桿的時候，就把菜桿放進裝食物的碗里，一點點地啄破，再一點點地吃。吃完后，它的嘴巴在木棍邊不停地噌，左一下右一下，好象在擦嘴巴。
八哥洗澡的時候，它將嘴巴放進水瓶里。然后，抬起頭來，把嘴巴中的水抖到身體上，把身體打濕后，有嘴巴一點一點地梳理自己的羽毛。
這就是奶奶家的八哥。
四年級觀察動物小鳥日記范文（精選篇4）
10月12日 星期一 晴
今天，媽媽帶我去花鳥市場買小鳥，我高興得又蹦又跳。到了賣鳥的地方，我一眼就看中了兩只翅膀是藍色的、身子是灰色的小鸚鵡，于是我們就把它們帶回了家。為了能夠照顧好它們，我們還特別做了好多準備工作：專門挑選了一個寬大的鳥籠子，還買了好幾種小鳥愛吃的食物。
當開始，兩只小鳥一動不動的，也不叫，我覺得好奇怪：在花鳥市場的時候還好好的，活蹦亂跳的呢，會不會是餓了呢？回家后，我馬上把它們放進籠子里，這時它們還稍微動了幾下，好像是在表示對它的新家還算滿意。我在認真給它們喂了食物和水后才去睡。
過了幾天，我仔細觀察著小鳥，發(fā)現(xiàn)它的小爪子是肉色的，小眼睛和綠豆差不多大，可愛極了！我還發(fā)現(xiàn)它的膽子特別小，每次吃東西總是叼一只小蟲子就往回跑，直到確定沒有危險才真正地開始吃。而且他們最近可能是因為適宜了環(huán)境，比較愛叫，一般我早上都是被它們倆吵醒的。
又過了兩個星期，我的小鳥已經(jīng)長大了，我在想：小鳥會長大，肯定也會老死，那它們是怎么生孩子的呢？我搞不清楚，就跑去問媽媽，媽媽想了一會兒說：“鳥兒會下蛋，蛋破下就會有小鳥出來了”。我興奮不已，問：“那我這兩只小鳥，啥時候能下蛋呢？”媽媽說：“可能至少要一年吧！”我剛才的興奮勁全沒了，唉，原來還要等那么久啊。真希望我的小鳥能快點長大，快點下蛋，多生出幾只小小鳥來！
我非常喜歡我這兩只小鳥，希望它們和我一起茁壯成長！
四年級觀察動物小鳥日記范文（精選篇5）
今天下午，我抱著籃球出去玩。在半路上，我看見一只不會飛的小鳥，在草叢里跑來跑去。我急忙把球扔掉，跑了過去。這時奶奶也跟了過來，我對奶奶說:"奶奶，這里有一只不會飛的小鳥。"奶奶悄悄的走過去，一下子就把小鳥捉住了。
奶奶把小鳥遞給我，我輕輕地捧著它，發(fā)現(xiàn)它還沒長牙，但它還是把嘴張得很大，想要咬我。這時，我爸爸來了，他看了看這只鳥，一口咬定這是只燕子。我覺得這只小鳥太可憐了，它這么小，一個人在這里肯定不安全。因為這里經(jīng)常有小貓出沒。于是我決定先把它帶回家。
回家以后，我怕她亂跑，就用一根線把它的一只腳栓起來了。它自己在草叢中找了一點東西吃。這時，我看見有一只飛過來，在這里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。小鳥看見了，就使勁的叫起來。過了一會兒，又飛來一只鳥，兩只鳥就在空中盤旋，小鳥叫得更厲害了。我忽然明白了:原來是小鳥的父母來找孩子了。
我雖然很想把小鳥留下來自己養(yǎng)，但我想到如果我那樣做，小鳥的父母會很傷心，而且，小鳥失去了自由也會非常痛苦。想到這些，我解開繩子，把小鳥放在草地上，我躲在遠遠的地方看著。大鳥飛了下來，小鳥跟著它們想要飛走，可是沒飛多高又掉了下來，但它并沒有放棄，又試了幾次，終于它飛了起來，跟著它的父母越飛越高。
我衷心的希望這只小鳥能健康的長大!
四年級觀察動物小鳥日記范文（精選篇6）
一天，小明爺爺心里有了一個主意：我每天那么無聊，一定是沒有音樂可以讓我欣賞，不如去野外抓一只鳥。
于是小明爺爺去野外抓了一只小鳥，小鳥被困在籠子里只能在籠子里憂傷地唱歌，小明爺爺聽到鳥叫這才感到舒服。
小明看見了，指著籠子說：“爺爺，從哪來的小鳥呀？”“小明你也知道我平時煩躁，這不我就抓了一只鳥。”
小明到學校去上學了。在教室里老師講到：“同學我們要保護小鳥，小鳥是我們的好朋友，所以不能動不動就捕殺小鳥。”小明心想爺爺捕捉小鳥，原來這樣是不對。這怎么辦呢？有了，不如……
放學后，小明飛快地走進家門，對爺爺說：“爺爺咱們玩?zhèn)€游戲吧。”“好吧，什么游戲？”“找東西啊！”
于是小明輕而易舉地拿到了鳥籠，就悄悄的把鳥放飛了。小鳥在空中轉(zhuǎn)了幾個圈，叫了幾聲，好像在說：“謝謝你?！?/p>
爺爺終于找到了小明，說：“你把什么放飛了？”“小鳥?！薄笆裁矗啃∶髂惆研▲B放飛干什么？”“老師講過要愛護小鳥。爺爺，你捉小鳥的這個行為是不對的?！?/p>
小明又微笑著說：“爺爺，我給你一個跟小鳥一樣好的東西?！薄笆裁礀|西？”“看！一個播放機。以后你想聽音樂就用它好了?！睜敔斠荒橌@訝，只好答應(yīng)不再捉鳥。
這個故事告訴我們，不能動不動就捕殺小鳥，因為小鳥是大自然的禮物，所以我們一定要保護小鳥。
四年級觀察動物小鳥日記范文（精選篇7）
小明早上去上學時，看到一位老爺爺手里拿著鳥籠子，里面還有一只小鳥嘰嘰喳喳地叫著。小明還看見了那位爺爺看上去很享受的樣子。小明走過去問爺爺：“爺爺，你這是在干嘛呀？”老爺爺說：“我在聽小鳥唱歌呢，你聽他唱得多好聽?！毙∶鲉柮髟蚝罄^續(xù)往學校走去。
小明來到學校，聽老師說我們要保護小鳥，小鳥也是一個小生命。聽了老師說的之后，他想起早上看見老爺爺和小鳥。他就在心里想：怎樣才能把小鳥放出來呢？小明心里有了辦法。
到了下午放學時，小明路過了老爺爺?shù)姆孔?，老爺爺正在睡覺呢。小明看到了鳥籠子和小鳥，就偷偷地抱起鳥籠到了屋外。小明打開了籠子，小鳥像離弦的箭一樣飛快地飛了出去，在藍藍的天空中自由自在地飛翔，歡快地唱起了歌，好像在說：“謝謝，你真是個好人?！背晷▲B就飛走了。
小明用錄音機把小鳥剛才唱的歌錄了下來，把錄音機放到了籠子里。爺爺醒來了，小明把錄音機和鳥籠打開，老爺爺看到之后就立刻問：“你為什么把鳥放了？”小明說：“小鳥是不是屬于我們的，而是屬于大自然的?！睜敔斅犃酥簏c頭，說：“我知道了，你真是個保護動物小專家?！毙∶髡f：“只要知道要保護小動物就可以了。”
我們要愛護小鳥，也要愛護小動物，一定要想著小動物不是屬于我們的，而是屬于大自然的。