記一次難忘的班級(jí)活動(dòng)日記大全
自從我上了初中，來(lái)到了這個(gè)生疏的環(huán)境里，發(fā)生了許許多多的奇聞趣事，那就讓我給你們講講吧!這里給大家分享一些關(guān)于記一次難忘的班級(jí)活動(dòng)日記，希望對(duì)大家有所幫助。
記一次難忘的班級(jí)活動(dòng)日記1
班級(jí)里的同學(xué)很多，班級(jí)里的趣事亦有很多。比如上一次，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作業(yè)，一位同學(xué)突然站了起來(lái)大聲道：“媽媽，’毽’字怎么寫(xiě)?”這位同學(xué)話音剛落，全班同學(xué)就“嘩”的一下笑了，老師也笑了，那位同學(xué)似乎也發(fā)現(xiàn)了自己的失態(tài)，臉色變得通紅。
不過(guò)最夸張的還要數(shù)那一件事。一天，我們班正在上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師提出了一個(gè)問(wèn)題，老師問(wèn)：“你們看過(guò)什么報(bào)刊么?”有的同學(xué)說(shuō)：“我看過(guò)《寶雞日?qǐng)?bào)》!”還有的同學(xué)說(shuō)：“我看過(guò)《中國(guó)少年報(bào)》?！笨勺钇孑獾氖且粋€(gè)同學(xué)高呼道：“老師!我看過(guò)‘天氣預(yù)報(bào)!’”
一位同學(xué)笑的問(wèn)道：“天氣預(yù)報(bào)是報(bào)刊么?!”隨即全班哄堂大笑，雖然同學(xué)們都笑了，可老師卻氣的說(shuō)不出一個(gè)字。
還有一次，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩：“三個(gè)字”，我們班的陳同學(xué)老抓我們，可當(dāng)他要抓到我的時(shí)候，我高呼道：“三個(gè)字”。他似乎是被我震懾到，不僅沒(méi)抓到我，還自己“啪”的一下摔了一跤。同學(xué)們也都笑了起來(lái)。
班級(jí)里的趣事猶如漫天的點(diǎn)點(diǎn)繁星璀璨，又像沙漠里的沙子廣闊無(wú)邊。以后會(huì)有更多的趣事發(fā)生在我們身旁。
記一次難忘的班級(jí)活動(dòng)日記2
我們班的“鬼”非常多，比如“小氣鬼”、“調(diào)皮鬼”、“膽小鬼”、“貪吃鬼”……今天就讓我來(lái)當(dāng)當(dāng)捉“鬼”大師，讓他們都亮亮相。
先說(shuō)一下我們班的“自戀鬼”劉旭堯吧。我記得劉旭堯有一次下課的時(shí)候，我們組幾個(gè)人在一起玩，劉旭堯先快速掃視了一下我們組男生說(shuō)：“我們組男生就我?guī)洠?，我可是全班最帥的男生。”說(shuō)完，我們班幾個(gè)女生斜著眼兒看了一下劉旭堯。劉旭堯不屑一顧地說(shuō)：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥?”還擺了一個(gè)pose呢!你們看，我是不是抓了一個(gè)“自戀鬼”。
再來(lái)說(shuō)一下“暴力鬼”劉洺菲。有一次，我們班一個(gè)很膽小的女生被兩個(gè)男生給欺負(fù)了。劉洺菲二話不說(shuō)，一下子跑出了教室，給了他們點(diǎn)顏色看看。她回來(lái)時(shí)兩手叉腰，目光中燃燒著熊熊怒火，大聲斥責(zé)：“你們以后不能欺負(fù)女孩子，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)?！被貋?lái)后還給我們擊了個(gè)掌呢。從此以后，男生再也不敢欺負(fù)她來(lái)了。
最后，讓我給你們介紹一下“淘氣鬼”杜鎧言。他可是我們班的“淘寶”呢。我來(lái)給你講述一下他的“英雄事跡”吧。有一次，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，而他在座位上跟猴子似的，屁股扭來(lái)扭去的。劉老師發(fā)現(xiàn)了，讓他站起來(lái)，站得比電桿還直呢。等老師扭過(guò)頭去寫(xiě)東西，他可就不老實(shí)了，他往左扭扭屁股，往右扭扭屁股。他又說(shuō)反光，坐到了地上，等老師扭過(guò)去時(shí)，他跳起來(lái)了自制街舞。你看“淘氣鬼”是不是名副其實(shí)。
我們班的“鬼”還有很多，請(qǐng)你來(lái)我們班看看吧!
記一次難忘的班級(jí)活動(dòng)日記3
“寒食東風(fēng)御柳斜，春城無(wú)處不飛花?！?/p>
今天，老師利用課余時(shí)間帶領(lǐng)我們玩起了飛花令游戲。“風(fēng)”為令，以小組為競(jìng)賽單位，哪個(gè)小組說(shuō)的含有“風(fēng)”字的詩(shī)詞多就算獲勝。
“3。2。1開(kāi)始!”班級(jí)里的同學(xué)斗志昂揚(yáng)，紛紛以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起了手，生怕輪不到自己。楊小偉把手舉得比誰(shuí)都高，老師一眼看到了他。
“楊小偉?！?/p>
“想不起來(lái)了?！闭鏇](méi)想到楊小偉關(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子，這不就是紙老虎嘛。
“楊小雯”
“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?”
“好，加一分……陳小偉?！?/p>
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?/p>
“王小譽(yù)”
“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”
“嗯，不錯(cuò)，第三組連加三分?！逼渌M同學(xué)是各種羨慕妒忌恨，面部表情精彩紛呈。
“孔卓步”。
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……安知千里外，不有雨兼風(fēng)……”我連答六個(gè)，全班同學(xué)皆裝作暈倒?fàn)?，嘴巴張成“O”字型。我本來(lái)還想再說(shuō)幾個(gè)，但一想到不能不給我們組別的同學(xué)機(jī)會(huì)啊?還是先休息一會(huì)兒吧。
唉!真是恨鐵不成鋼啊，原來(lái)的遙遙領(lǐng)先，變成了僵持不下。沒(méi)想到，我們組的其他同學(xué)總共只講了三個(gè)。只能將自己的看家底，給搬出來(lái)了，我又重新站了起來(lái)。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天涯路?！?/p>
“加一分”。
“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)??！?/p>
“加一分”。
比賽逐漸地進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，決定得分的關(guān)鍵，我又連答三個(gè)。
接下來(lái)，班級(jí)里寂靜無(wú)聲，同學(xué)們絞盡腦汁卻還是一個(gè)都想不到。
我費(fèi)盡九牛二虎之力，終于想了一個(gè)?！?0。9。8。7……”老師一倒數(shù)，我過(guò)度緊張，卻忘了。
又經(jīng)過(guò)苦苦的思索，殺死腦細(xì)胞無(wú)數(shù)，我又回答了一個(gè)。我們小組再加一分。
“3……2……1”
“哈哈哈哈”班級(jí)詩(shī)詞大會(huì)在笑聲中結(jié)束。二、三、四小組的比分，可謂是不相伯仲，不分上下。我們組遠(yuǎn)超別的組，獲得了壓倒性的勝利。
記一次難忘的班級(jí)活動(dòng)日記4
自從我上了初中，來(lái)到了這個(gè)生疏的環(huán)境里，發(fā)生了許許多多的奇聞趣事，那就讓我給你們講講吧!
最近，我們班發(fā)生了一件有趣之事，至今想起來(lái)依舊會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
記得前幾天，臨近放學(xué)時(shí)，老師正拿著粉筆瘋狂地在前面留作業(yè)。整個(gè)教室安靜的很，只能聽(tīng)見(jiàn)70多支筆寫(xiě)字的“刷刷……”聲。突然，不知哪里冒出一句:“媽媽，抄題嗎?”一語(yǔ)既出，同學(xué)們先是愣了一會(huì)兒，后來(lái)被這突如其來(lái)的話語(yǔ)，逗得前仰后合。說(shuō)話的人(改為：同學(xué))也不知所措地低下了頭，臉紅了起來(lái)。老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)道:“笑什么?我本來(lái)就是你們的媽媽。俗話說(shuō)‘一日為師，終身為母?！壹热皇悄銈兊睦蠋煵灰彩悄銈兊摹?huà)寢尅瘑?”那個(gè)說(shuō)話的同學(xué)這時(shí)也抬起了頭，看著老師感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此我們的數(shù)學(xué)老師便有了“媽媽”的綽號(hào)，你說(shuō)有趣不?
更有趣的事還在后面呢!請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)……(再次簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡，這樣文脈不會(huì)脫節(jié)，望你牢記!關(guān)于網(wǎng)上交友看法的小短文。我們聽(tīng)后都像一根根木頭(比喻不美，建議改為：一頭霧水)沒(méi)有一絲頭緒坐在那里。一來(lái)是沒(méi)有素材，二來(lái)是沒(méi)有范文。這個(gè)小短文雖然不起眼，但他(它)正中我們的軟肋，打得我們措手不及。只有我們的語(yǔ)文課代表在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著，老師和我們都把希望寄托在了他身上。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于他鄭重其事地把筆放了下來(lái)，信心滿滿的交給了老師。老師接過(guò)來(lái)清了清嗓子，開(kāi)始讀了起來(lái)。優(yōu)美的片段加上清脆的聲音，聽(tīng)起來(lái)真是美奐絕倫，錦上添花。我們都認(rèn)真的聽(tīng)著，沉浸其中，不知不覺(jué)中老師讀完了。隨后，我們都站了起來(lái)，敬佩地看著語(yǔ)文課代表鼓起了掌……老師示意讓我們坐下。然后，親自評(píng)價(jià)這篇文章:“這篇文章雖語(yǔ)句優(yōu)美，但他在這之前沒(méi)審好題，完全跑題了?！蔽覀儐?wèn):“老師，那在考場(chǎng)上能得多少分呢?”老師斷然地說(shuō)道:“一兩分吧!”頓時(shí)我們都崩潰了，老師哭笑不得看著他。
“哈哈……”我們班天天都會(huì)發(fā)生很多奇聞趣事，讓你感到緊張忙碌的初中生活是那么的新奇有趣，令你深深懷念!
記一次難忘的班級(jí)活動(dòng)日記5
因?yàn)橛幸坏蔚嗡?，所以便有哪浩瀚無(wú)垠的大海;因?yàn)橛幸活w顆星星，所以便有那讓人充滿遐想的夜空;因?yàn)橛幸粔K塊石，所以便有哪綿延起伏的高山;因?yàn)橛行涡紊耐瑢W(xué)，所以便有那五彩繽紛的圖卷。
我輕輕的將那圖卷打開(kāi)，里面的風(fēng)景使我著迷，班級(jí)的風(fēng)景，想必是一冊(cè)永遠(yuǎn)看不盡的畫(huà)卷吧。 團(tuán)結(jié)，無(wú)處不在
一聲長(zhǎng)嘆，吸引了她的注意?；仡^看看我——急抓耳饒腮，直流冷汗，兩眼直勾勾的望著那個(gè)空白的題目，她一把拉我坐下來(lái)，拍了拍我那寫(xiě)的早已發(fā)麻的肩膀，挨著我坐了下來(lái)，一遍又一遍的分析，講解。在那一刻，在我的心中，有一種莫名的感覺(jué)，她似乎從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么的高大，我想，一定是她感染我了吧，我不從得知，總之，在我認(rèn)為，這個(gè)班級(jí)里她像一縷陽(yáng)光，當(dāng)我煩惱時(shí)出現(xiàn)，驅(qū)散陰云。燦爛無(wú)語(yǔ)罷了。因?yàn)樗且坏廓?dú)特的風(fēng)景。 快樂(lè)，四處彌漫 “啦——啦——”
一聲長(zhǎng)響，一陣歡呼，一陣熱鬧非凡的場(chǎng)景又瞬間從幸福的氣氛中躥出來(lái)了。 “嘿!接著!”花花對(duì)著小超人大叫，可是卻忽然像地上丟去。“啊~啊~啊~~,可憐的桃子為了黨和革命不幸被命中了，接著像一個(gè)雙面膠死似黏在花花身上，又是一陣狂撕吼叫~，她的計(jì)謀之聲東擊西成功了。 精彩，時(shí)刻存在 “你會(huì)識(shí)得這么多字?”
聽(tīng)到這句話時(shí)候，別以為是一個(gè)文盲在個(gè)一個(gè)知識(shí)分子的對(duì)話，其實(shí)呀!只是我們班在演講故事，呵呵，瞧，程瑋毅演的是以前一個(gè)一問(wèn)三不知的呂蒙，后經(jīng)過(guò)讀書(shū)后大有進(jìn)步，魯肅扮演者便大驚失色動(dòng)作極其夸張道“你會(huì)識(shí)得這么多字?”而且重復(fù)了三次。引得我們哈哈大笑，，而呂蒙哪肯就罷便彈起來(lái)中國(guó)上下五百年，課堂氣氛瞬間爆發(fā)了!
輕輕關(guān)上，我們的課堂，同學(xué)這道亮麗的風(fēng)景，讓我們行走在時(shí)光的年輪中，不會(huì)感到孤單，班級(jí)風(fēng)景更不會(huì)改變。
也許在多年以后，我們將會(huì)輕聲將往事提起，而留下的是一個(gè)暖人心扉的微笑吧!