觀察桔梗花的日記300字
這花叫桔梗，花語是永恒的愛。她希望大家能把這永恒的愛永遠傳遞下去。小編整理了相關(guān)的作文范文，快來欣賞與借鑒吧，希望對你有幫助哦。
觀察桔?；ㄈ沼?
教室里的香雪蘭已經(jīng)枯萎了，今天，王老師又捧著一束花走進了教室。那花有點像康乃馨，還像月季，但又不是。之后王老師又拿出一個藍色的袋子，用剪刀一角，將袋子里的`白色晶體沿著杯壁倒入水中，剛到水中晶體就融化了，我很好奇：王老師給花喂什么呢?
王老師又把一些花發(fā)給我們?nèi)M，讓我們與花近距離接觸，這時全班就開始沸騰了，花傳給我時，我首先聞了聞，有青草的香氣，香里好像又有點辣味，有點刺鼻。然后又用手摸了摸花的葉子，不像月季葉子邊緣有刺，它非常光滑。
老師有捏起一枝花摘了下面的葉子，為什么要摘掉葉子呢?在我百思不得其解的時候，小博士張凱淇為我解開了謎底——摘掉多余的葉子，就不會和花搶營養(yǎng)了。原來是這樣啊!接下來王老師又變成了花藝師，這花在王老師的巧手下，變得更加的漂亮!
王老師告訴我們：這花叫桔梗，花語是永恒的愛。她希望大家能把這永恒的愛永遠傳遞下去。
觀察桔?；ㄈ沼?
《桔梗花》這是個多么特別的書名啊!這本書雖不是出名的，但那凄慘的故事情節(jié)歷歷在目，催人淚下
內(nèi)容大致是這樣的：一個生長在美國小鄉(xiāng)村的男孩名叫維力。他，是個孤兒父母生下他后便狠心的拋棄了維力，慶幸，一位善良的老奶奶在橄欖樹下發(fā)現(xiàn)了維力便扶養(yǎng)了他。十年后的一天噩耗傳來了――奶奶死了。十歲大的維力為此非常難過。從此以后，他每天都要向奶奶的墳前捎去一束小巧的桔梗花。一次偶然，維力坐上火車來到了大城市尋找親身父母。可是就在瘦懦的維力經(jīng)歷了一次次人世間的慘劇后，終于找到了，找到了維力那對狠心的父母?？墒撬恍业乃廊チ?，這時，神潔的天使戴著一束嬌艷的桔梗降下凡間
作者將世間的種.種悲歡離合都完完全全地表現(xiàn)了出來。一個孤兒，他要經(jīng)歷與至親生離死別，且還目睹了一場殘酷可怕的殺人案年紀輕輕卻又患上心臟病。對于他，上帝顯得是那么不公平，的確是催人淚下感人至深。維力很善良他把乞討來得面包全給了一個衣衫襤褸的小妹妹，為什么一個如此有愛心的小男孩要承受如此沉重的打擊呢?
現(xiàn)在，我明白了：人世間要是處處有一個富有善心的人，那么世界將會變得多么美好啊!!
我們不能再像維力那樣的孩子出現(xiàn)了，我們不能再對這缺少友誼的世界置之不理了!我們要手拉手共同創(chuàng)造一個美好的家園。讓真情再次擁抱大地!來吧!大家一起攜手建設(shè)家園，讓孤兒不再流浪、乞討;讓狠心的父母消失。我們要讓愛心回饋大地!
真的，如果我是書中的維力，我不否定我會為此悲觀，我會詛咒這個世界。但是，又忽然覺得讓人世間充滿真情是值得想象的。其實啊，人生的價值就是為了奉獻而不再于向他人索取啊，我們要從就小樹立準確的人生觀。希望不要有人再步維力那飄零人生的后塵了!請各位不要再哭泣了!!別讓天使對你的靈魂微笑了，那時候的天使不再是神潔的，是邪惡的勾魂使者，請別讓他帶給我們代表死亡的桔梗!朋友們，活下去!讓世界充滿歡聲笑語，而不是一陣接著一陣的哀鳴所以我們要堅定信念，為自己，為家人活著!這是我對大家的忠告，也是對這本書的讀后感。
觀察桔?；ㄈ沼?
原以為早已淡忘了那一抹幽藍，因為歲月讓記憶褪掉了顏色。
又見桔?；ǎ窃谑⑾奈绾蟮臍堥L城腳下。依然是風姿綽約，依然是優(yōu)雅淡定。泥土的氣息漫進花身，一股終年不散的充沛的春墑在周身散發(fā)。輕輕地喚一聲花的名字，就感到靈魂里生出溫柔、芬芳的氣息。
純凈的藍紫色的手在風里打著手勢，似乎謝絕與我相握，嫌我的手太粗糙，還是嫌我的氣息太渾濁?順從地朝著桔梗花身姿搖曳的方向望去，讓我看見一條通向遠方的幽徑，否則，我怎能走出這溫柔而芬芳的圍困?
抽身遠去，才知道，花的根植在了我的心里。這是一種藍紫色的花，五角星的花瓣，別致而美麗，就像天使遺忘的星星。有桔?；ǖ牡胤?，總是帶著夜色的神秘。淡而柔和的月光，籠罩著花束，花蕊散發(fā)著若有若無的清香，空氣里彌漫著閃閃的星屑，讓人總想伸出手，去留住那久違了的悸動。
桔?；拍嗌L于溝畔荒草灘、山坡臨風處。一株兩株，無寄無倚，形雖柔弱，卻不怕風雨。耐高溫，亦耐寒冷?；ㄈ~疏離，有君子風度，花色紫中帶藍，藍中見紫，清心爽目，潤而含蓄，不亮卻麗，給人嫻靜、幽雅、淡泊、舒適的享受。在百花園中，別具一景，被譽為“花中處士、不慕繁華”。
初識桔?；?，在橫刀立馬的古長城腳下。荒蕪沉寂的山崗上，一株株頎長、清新的藍紫色花朵或含苞待放，或悠然盛開。若無旁人，卻又泰而不驕。讓人感覺，花兒綻放，不是為了炫耀，是為自己而開。那一刻，長城的偉岸竟然在纖弱的山花面前顯得有些黯然，一時淡出了我的思緒。
一位隨行的當?shù)厝私榻B說，此草屬桔?？平酃俚亩嗄晟薷荼净ɑ埽蚱涓Y(jié)實而梗直，故名桔梗。桔?？扇胨?，性平，味苦、辛?！渡褶r(nóng)本草經(jīng)》載其有開宣肺氣、祛痰止咳、利咽散結(jié)、寬胸排膿的功能。
后來，我聽說了關(guān)于桔?；ǖ膫髡f，知道了它是擁有兩種看似天地之差的花語的特殊的話，更有朝鮮民歌《桔梗謠》歌頌它的內(nèi)涵。
那便是桔梗，在無邊的曠野，擁有超越平凡的力量，一份堅強，一份從容，一份怒放的生命。
觀察桔?；ㄈ沼?
我有一朵大大的桔?；?，它是藍色的，可以散發(fā)出淡淡的清香，那清香幽幽地飄著，聞了會讓人心曠神怡。它永遠也不會枯萎，因為它有魔力。所以，它總是那么新鮮，那么可愛!它的魔力無邊，但它絕不做壞事。它總是幫助善良的人，讓好人得到好報。
我的桔?；偸窃谧罾щy的情況下幫我實現(xiàn)愿望，救助大家。
一個晴朗的冬天，溫和的陽光撒在大地上，我和依婷走在大街上，大街上人山人海，熱鬧非凡。我們說說笑笑，突然碰到了吳鈴和莎莎，我正想和她倆打招呼，突然看到有幾個中學生劫住了她們，向她們要錢。與此同時，天空烏云密布，變得黑黑的，真是嚇人!我見情況不妙，胡亂地翻起了包包，找到了仍然光彩奪目的桔?；?，小心翼翼地撕下一片花瓣，把它吹到天空中，我對著它說:“桔梗啊，請保佑吳鈴和莎莎平安，不要讓她們受到傷害!”只見那片花瓣在空中閃爍著光芒，不久，剛好幾個巡警路過，看見此情，立刻把兩個中學生教訓了一頓。而吳鈴和莎莎則剛從驚嚇中緩過來，拍著胸脯，似乎慶幸自己平安無事。
我的桔?；ㄕ媸莻ゴ?。同學們，你們不想也有這樣一朵花兒嗎?
觀察桔梗花日記5
教室里的香雪蘭已經(jīng)枯萎了，今天，王老師又捧著一束花走進了教室。那花有點像康乃馨，還像月季，但又不是。之后王老師又拿出一個藍色的袋子，用剪刀一角，將袋子里的白色晶體沿著杯壁倒入水中，剛到水中晶體就融化了，我很好奇：王老師給花喂什么呢?
王老師又把一些花發(fā)給我們?nèi)M，讓我們與花近距離接觸，這時全班就開始沸騰了，花傳給我時，我首先聞了聞，有青草的香氣，香里好像又有點辣味，有點刺鼻。然后又用手摸了摸花的葉子，不像月季葉子邊緣有刺，它非常光滑。
老師有捏起一枝花摘了下面的葉子，為什么要摘掉葉子呢?在我百思不得其解的時候，小博士張凱淇為我解開了謎底——摘掉多余的葉子，就不會和花搶營養(yǎng)了。原來是這樣啊!接下來王老師又變成了花藝師，這花在王老師的巧手下，變得更加的漂亮!
王老師告訴我們：這花叫桔梗，花語是永恒的愛。她希望大家能把這永恒的愛永遠傳遞下去。
觀察桔?；ㄈ沼?
秋風一起，茂盛的海棠綻開了橙紅的笑臉。北風一吹，百合花芬芳迷人。它們是那樣討人喜愛。而我看不起“熱鬧”的海棠，也看不中嬌嫩的百合，在我眼里，潔白的桔?；ㄓ肋h是最美的，它清白、樸素……
我曾觀察過桔?；āＫ那o綠綠的，很纖細，每隔7厘米就有一個小節(jié)。小節(jié)上面有很多葉子。再看看那卵形式的葉子，用手輕輕一摸，覺得又薄又滑，因為是互生的，遠看去那嫩綠的葉子既像一對雙胞胎，又好似兩個軍官守護著美麗的花朵。它的花瓣一般有3層，每層一般有5片。它的花底部是白色的，只在頂上鑲著一圈紫色的花邊，真像一位帶著紫色花環(huán)的小姑娘。
一陣陣秋風吹過，潔白的桔?；h出淡淡的清香，飄呀飄呀!飄過我的心房。桔?；?，在我眼里，你是一位帶著花環(huán)的天使，張開你那綠盈盈的翅膀，飛呀飛呀!飛進我的腦?！? 我愛你! 美麗的桔?；?
觀察桔?；ㄈ沼?
教室里的香雪蘭枯死了，王老師又捧了一束奇怪的花走了進來。為什么奇怪呢?因為它居然是綠的。
這束花外綠里白，一片片嫩綠的花瓣包著潔白如雪的花蕊。王老師把花發(fā)了下來，讓我們近距離觀察一下。我摸了摸，沒什么感覺啊?我又聞了聞，嗅了嗅，果然綠的花有綠的味道，一股清新的青草味穿了過來，教室里也沸騰起來，“沒什么味道?！薄安痪褪遣莸奈兜绬?有那么好聞嗎?”
老師拿起一枝花，摘下底下的一些葉子。正當我在疑惑時，程祖揚問:“老師，您摘葉子干嘛呢?不是說‘紅花只有綠葉襯”嗎?王禹也問:“為什么只留小葉子呢?”大家都百思不得其解。王老師提了個醒:“發(fā)沒發(fā)現(xiàn)我摘的全是……”我立馬插話:“老師，這一定是為了不讓葉子和花搶養(yǎng)分?！?/p>
聊天過后，王老師變身花藝師，抓起剪刀，“咔擦”“咔擦”地剪了起來，并把“美容”過的花插到瓶子里。我看著花，覺得這是一種非常奇特的美景。王老師說:“哪怕只是一枝，哪怕沒人欣賞，它依然會在香風中開放?！?/p>
最后還有一個大大的疑問沒有解開，這花到底叫什么名字呢?這時王老師在黑板上寫了兩個字:桔梗?；ㄕZ是:永恒的愛。