博士學(xué)位申請(qǐng)書(shū)指導(dǎo)教師意見(jiàn)范文

曾穩(wěn)221147 分享 時(shí)間:

我們要如何寫(xiě)博士指導(dǎo)教師推薦意見(jiàn)?這里給大家分享一些關(guān)于博士學(xué)位申請(qǐng)書(shū)指導(dǎo)教師意見(jiàn),方便大家學(xué)習(xí)。

博士學(xué)位申請(qǐng)書(shū)指導(dǎo)教師意見(jiàn)1

__,__省__市人,中共黨員。20__年9月考入__大學(xué)____學(xué)院攻讀博士學(xué)位。

該生在攻讀博士期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"和"十八"大精神,積極參加黨組織和學(xué)校以及實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)活動(dòng)。待人誠(chéng)懇熱情,實(shí)驗(yàn)認(rèn)真,刻苦,努力。完成了申請(qǐng)博士學(xué)位所要求的全部課程,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,已修學(xué)分17,平均成績(jī)81分。在國(guó)內(nèi)<食品科學(xué)>,<食品與發(fā)酵工業(yè)>等相關(guān)專業(yè)期刊上發(fā)表論文5篇。

__所承擔(dān)的課題屬于國(guó)際合作項(xiàng)目。她以我國(guó)占積壓稻谷中80%的早秈稻為原料,以傳統(tǒng)自然發(fā)酵生產(chǎn)米粉為基礎(chǔ),首次進(jìn)行了純種乳酸菌發(fā)酵生產(chǎn)米粉的探索,并對(duì)乳酸菌改善米粉食用品質(zhì)的機(jī)理,以及乳酸菌對(duì)淀粉改性和凝膠形成機(jī)理進(jìn)行了研究。對(duì)乳酸菌發(fā)酵米粉的工藝進(jìn)行了探討,建立了評(píng)價(jià)淀粉凝膠類食品如粉皮、粉絲、米粉等食品"筋道感"的評(píng)價(jià)模型和方法。從而奠定利用早秈米生產(chǎn)高品質(zhì)米粉的理論基礎(chǔ)。

該論文在研究乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)物對(duì)米粉品質(zhì)改善的結(jié)果和建立淀粉凝膠類食品筋道感模型上具有創(chuàng)新性。對(duì)乳酸菌發(fā)酵米粉的工藝研究具有適用性。

論文作者能較全面地查閱國(guó)內(nèi)外的文獻(xiàn),掌握該研究領(lǐng)域的動(dòng)態(tài),論文結(jié)果反映出作者具有較堅(jiān)實(shí)的相關(guān)理論基礎(chǔ)和熟練掌握先進(jìn)的微生物學(xué)、物理化學(xué)和食品工程方面的實(shí)驗(yàn)技能,并且具有獨(dú)立從事上述科研工作的能力。

我認(rèn)為該博士論文已達(dá)到申請(qǐng)博士學(xué)位的要求,特同意其進(jìn)行博士論文答辯,并推薦其申請(qǐng)博士學(xué)位。

博士學(xué)位申請(qǐng)書(shū)指導(dǎo)教師意見(jiàn)2

培養(yǎng)創(chuàng)新型后備人才一直是我作研究生導(dǎo)師以來(lái)所追求的夢(mèng)想和努力工作的目標(biāo),我及我們西京醫(yī)院眼科的同仁也進(jìn)行著不斷的探索。師者需“傳道、授業(yè)、解惑”,這已為人之常知,但對(duì)“導(dǎo)”的理解卻可能因人而異。導(dǎo)師“導(dǎo)而不導(dǎo)”可以給學(xué)生以寬松的發(fā)揮空間,但也許會(huì)讓許多尚未入門(mén)的學(xué)生茫然;灌壓式的(指令式)的指導(dǎo)會(huì)使學(xué)生很快上路,但又很難達(dá)到“創(chuàng)新性”的目的。在我對(duì)侯__博士生指導(dǎo)過(guò)程中對(duì)“導(dǎo)師”的角色有了一些新的認(rèn)識(shí)。

她剛?cè)雽W(xué)時(shí)對(duì)她與對(duì)其他同學(xué)一樣基本上也是“指令式”的,我們有在研的國(guó)科金項(xiàng)目,很自然也就圍繞這一主題進(jìn)行查找資料、閱讀文獻(xiàn);但她與許多其他同學(xué)不一樣的是,并沒(méi)有被我們的在研項(xiàng)目所束縛,而是在我們研究的主線上能另辟蹊徑,提出了“遠(yuǎn)部細(xì)胞參與眼局部疾病發(fā)生”的相關(guān)性問(wèn)題,即骨髓來(lái)源細(xì)胞在脈絡(luò)膜新生血管發(fā)生中的作用機(jī)制。這一問(wèn)題咋看起來(lái)似乎離奇了一些,但細(xì)細(xì)琢磨后發(fā)現(xiàn),這一觀點(diǎn)是一很有潛力的研究切入點(diǎn)。此時(shí)我鼓勵(lì)她沉下心來(lái),深入下去,在相關(guān)學(xué)科的支持下,我們很快得到了預(yù)期的研究結(jié)果,此部分工作在很短的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)成了英文,目前已被SCI雜志Current Eye Research接受(IF1.116,雖然不高,但該雜志是眼科學(xué)領(lǐng)域重要的基礎(chǔ)研究雜志,由美國(guó)和英國(guó)學(xué)者聯(lián)合主辦)。相關(guān)的2篇綜述連續(xù)在《___病雜志》刊登(該雜志一年6期,每期只登1-3篇目重要的綜述)。相關(guān)的研究進(jìn)展和本研究組的結(jié)果分別在___年4月青島全國(guó)眼底病學(xué)術(shù)大會(huì)、___年8月香港第6屆國(guó)際眼科學(xué)術(shù)大會(huì)和___年9月第十一屆全國(guó)眼科學(xué)術(shù)大學(xué)暨第3屆全球華人眼科學(xué)術(shù)大會(huì)上作專題講座和報(bào)告,受到好評(píng),引起同行專家的重視。以此為基礎(chǔ)申請(qǐng)的___年國(guó)科金項(xiàng)目以優(yōu)異的同行評(píng)價(jià)獲得28萬(wàn)元的資助(項(xiàng)目號(hào)3______1),此項(xiàng)目中她是主要的完成人,對(duì)課題具有重要貢獻(xiàn)。進(jìn)入3年級(jí)她本應(yīng)進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)工作,但由于這項(xiàng)研究的苗頭很好,我特例安排她暫緩臨床實(shí)習(xí),對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行深入研究工作,目前又得到了進(jìn)一步的研究結(jié)果,很是喜人。

通過(guò)以上分析思考,我個(gè)人覺(jué)得“導(dǎo)師”的“導(dǎo)”寓意深刻,雖然我尚不能給它下一個(gè)完整的定義,但可以說(shuō)它絕不限以上所說(shuō)的“傳授、指導(dǎo)”等意義。以上是我對(duì)侯__的指導(dǎo)中的一點(diǎn)兒感悟,但從另一方面看,是她良好的創(chuàng)新思維給了我不少的促動(dòng),引發(fā)了我的一些思考。

除了以上所說(shuō)她取得了令許多其他同學(xué)羨慕的科研工作成績(jī),其實(shí)這樣的成績(jī)也是有其深厚的基礎(chǔ)的。她有良好的外語(yǔ)功底,包括說(shuō)、寫(xiě)、讀;有良好的中文寫(xiě)作能力,文筆流暢;有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤于思考,善于交流;有良好的團(tuán)隊(duì)精神,樂(lè)于合作;有良好的工作效率,從不拖拉;還有更重要的,具有良好的吃苦耐勞精神,心能沉于學(xué)習(xí)工作。

侯__的優(yōu)點(diǎn)不再列舉,作為導(dǎo)師及目前的學(xué)科負(fù)責(zé)人,我積極推薦像侯__這樣的優(yōu)秀學(xué)生能繼續(xù)深造,為我校的發(fā)展積蓄后備力量。

博士學(xué)位申請(qǐng)書(shū)指導(dǎo)教師意見(jiàn)3

--同學(xué)積極鉆研業(yè)務(wù),努力學(xué)習(xí)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論、技能和專業(yè)知識(shí),注重基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)技能的提高,具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和廣泛的專業(yè)知識(shí)。

該生在攻讀博士期間學(xué)習(xí)認(rèn)真,完成了申請(qǐng)博士學(xué)位所要求的全部課程,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,進(jìn)一步深化了專業(yè)方面的理論學(xué)習(xí),具備了較為完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論水平;該生具有較好的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力,具有較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力,能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻(xiàn)。

該生在博士期間,參加了教育廳科研項(xiàng)目的研究,參與教材的編寫(xiě),并發(fā)表了4篇學(xué)術(shù)論文,表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研技能。

該生所完成的畢業(yè)論文,研究設(shè)計(jì)合理,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,結(jié)論可靠,研究結(jié)果具有重要的理論意義。我認(rèn)為該博士論文已達(dá)到申請(qǐng)博士學(xué)位的要求,特同意其進(jìn)行博士論文答辯,并推薦其申請(qǐng)博士學(xué)位。

博士學(xué)位申請(qǐng)書(shū)指導(dǎo)教師意見(jiàn)4

該生在攻讀碩士學(xué)位期間,努力學(xué)習(xí)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論和專業(yè)知識(shí),注重基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題能力的提高,具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和廣泛的專業(yè)知識(shí)。該生在攻讀碩士期間學(xué)習(xí)認(rèn)真,完成了申請(qǐng)碩士學(xué)位所要求的全部課程,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,進(jìn)一步深化了專業(yè)方面的理論學(xué)習(xí),具備了較為完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論水平;該生具有較好的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力,能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻(xiàn)。

該生在碩士期間,先后參與了國(guó)家863計(jì)劃項(xiàng)目(863 Program Grant No. ___________)和國(guó)家自然科學(xué)基金科研項(xiàng)目(Grant No. ___________)的研究,表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研技能。在參與研究階段,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),工作責(zé)任心強(qiáng),具有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力及較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。研究工作期間以第一作者身份在SCI雜志Energies發(fā)表論文一篇,以第三作者身份在IEEE General Meeting發(fā)表論文一篇。

該生能較全面地查閱國(guó)內(nèi)外的文獻(xiàn),掌握該研究領(lǐng)域的動(dòng)態(tài),論文結(jié)果反映出作者具有較堅(jiān)實(shí)的相關(guān)理論基礎(chǔ)。該生所完成的碩士學(xué)位論文“微電網(wǎng)儲(chǔ)能單元的優(yōu)化配置與魯棒控制”,從經(jīng)濟(jì)性的角度研究大容量?jī)?chǔ)能裝置的定容問(wèn)題,并給出了有效可行的優(yōu)化算法;從燃料電池和超導(dǎo)儲(chǔ)能建模入手,研究了協(xié)調(diào)魯棒控制問(wèn)題。選題與實(shí)際發(fā)展緊密結(jié)合,落點(diǎn)與行業(yè)難點(diǎn),具有指導(dǎo)和借鑒價(jià)值。所完成的畢業(yè)論文,研究設(shè)計(jì)合理,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,結(jié)論可靠,研究結(jié)果具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。該碩士論文已達(dá)到申請(qǐng)碩士學(xué)位的要求,特同意其進(jìn)行碩士論文答辯,并推薦其申請(qǐng)碩士學(xué)位。

博士學(xué)位申請(qǐng)書(shū)指導(dǎo)教師意見(jiàn)5

該生在畢業(yè)課題_________的研究過(guò)程中,大量查閱相關(guān)中英文資料,靈活運(yùn)用已學(xué)知識(shí)解決課題中遇到的問(wèn)題,并能夠熟練使用_____等工具輔助理論研究,課題研究較深入,針對(duì)_______的特點(diǎn),將_________應(yīng)用于_________,通過(guò)________,對(duì)________或者_(dá)_____起了很大的作用,是________中的典型應(yīng)用。同時(shí)通過(guò)__________理論分析和仿真,得到________有較大的______。通過(guò)_________結(jié)合本文______,可以提高_(dá)________的性能。這些對(duì)________,進(jìn)一步提高_(dá)______有重要意義。發(fā)表學(xué)術(shù)論文___篇,并獨(dú)立完成了碩士學(xué)位論文的撰寫(xiě)。表現(xiàn)出該生具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的科研工作能力,汲取新知識(shí)新技術(shù)能力強(qiáng),_____應(yīng)用能力強(qiáng)、工作作風(fēng)細(xì)致踏實(shí)、并具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。該同志具有較強(qiáng)的研究能力和一定的創(chuàng)新精神。

本人認(rèn)為論文達(dá)到碩士學(xué)位論文水平,同意該生進(jìn)行碩士研究生論文答辯和碩士學(xué)位申請(qǐng)


博士學(xué)位申請(qǐng)書(shū)指導(dǎo)教師意見(jiàn)范文相關(guān)文章:

實(shí)習(xí)教師評(píng)語(yǔ)

2020科任教師入黨申請(qǐng)書(shū)范文5篇

2020教師入黨申請(qǐng)書(shū)

高校老師入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)

大學(xué)教師預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)

2020入黨申請(qǐng)書(shū)小學(xué)教師優(yōu)秀范本

2020年青年教師入黨申請(qǐng)書(shū)優(yōu)秀范文五篇

教師入黨申請(qǐng)書(shū)優(yōu)秀范文

2020最新教師入黨申請(qǐng)書(shū)范文5篇

2020教師入黨申請(qǐng)書(shū)范文

472372