如何讓孩子快速讀書、怎樣讓孩子從小愛讀書辦法
“快速閱讀的能力包含著快速理解和快速記憶的能力?？?，容許略，不容許粗，更不容許錯。快速閱讀的能力不是一個孤立的能力，理解、記憶、速度三個方面構(gòu)成閱讀能力的整體，那如何讓孩子快速讀書呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的全部內(nèi)容了，僅供參考，歡迎閱讀參考!希望能夠幫助到您。
一、如何讓孩子快速讀書
1、速讀中心法
這種快速閱讀技巧就是要求學(xué)員在訓(xùn)練中能迅速找到所看書本或文章的中心思想。
2、速讀概括法
通過快速閱讀要求學(xué)員能看清書籍或文章的內(nèi)容提要，迅速把握文章主要脈絡(luò)和大意。
3、看書掃視法
要讀得快，就要眼睛看得快。小學(xué)生開始讀書的時候，往往要用手指著書上的字，一個一個念，這樣讀書當(dāng)然是慢的。要養(yǎng)成以詞句為單位的整體性閱讀的習(xí)慣，合理掃視，糾正按“字”閱讀、默讀時動嘴、眼動沒有規(guī)律等不良習(xí)慣，逐步擴(kuò)大“視知覺廣度”?！耙曋X廣度”大，由于眼球注視時間短和中途回視的次數(shù)少，其閱讀的平均速度就比較快。
4、看書搜索法
要提高閱讀速度，具有看書時的快速搜索能力是必要的。即在看書時能快速找到所需文章目錄，文章重點(diǎn)或你對文章所關(guān)心的部分。
5、速讀提問法
看書與做事一樣如果想要好的效果，在起初必須有明確的目標(biāo)和看書指向，即需要向書中了解和掌握什么東西，記憶什么內(nèi)容，特別是在面臨考試復(fù)習(xí)是看書，目的性就更要明確。這樣看書時我們就容易形成帶著問題去看書和復(fù)習(xí)課文的習(xí)慣，這樣往往事半功倍了。
二、怎樣讓孩子從小愛讀書
1、早期閱讀并不一定非讀文字。實(shí)際上嬰幼兒在人生的“最初級階段”便出現(xiàn)了早期閱讀的興趣和行為，孩子在剛剛進(jìn)幼兒園時所讀的往往是沒有文字的色彩鮮艷、形象生動的圖畫書。這種“零難度的快樂閱讀”無疑大大增強(qiáng)了嬰幼兒對讀書的興趣。
2、讓孩子盡早體會到集體閱讀之樂。嬰幼兒在集體環(huán)境中學(xué)習(xí)閱讀，可以與同伴一起分享早期集體閱讀的樂趣，也提高他們參與閱讀的積極性。
3、家長和教師應(yīng)發(fā)現(xiàn)嬰幼兒在閱讀上的特別興趣或特別需要，以便提供及時、恰當(dāng)?shù)膸椭?/p>
4、從小就注意培養(yǎng)孩子對“廣義閱讀”的興趣。在孩子開始認(rèn)字之前，見到海報、路標(biāo)、布告、門牌等等，父母可停下來跟孩子一起閱讀。
5、盡早給孩子訂一份合適的報紙或雜志。
6、提供給孩子的書籍，必須適合孩子的年齡，迎合孩子的興趣。
7、試著讓3歲的孩子一次讀書堅持10分鐘。
8、利用周末節(jié)假日帶孩子逛逛書市：寧可少買點(diǎn)玩具，也要多買點(diǎn)圖書。
9、樹立良好榜樣，讓孩子從小就看到你的生活離不開書。
10、不妨讓孩子體會到：讀書不僅是一種學(xué)習(xí)的手段，而且也是一種消遣的手段――待孩子真正對書籍如對玩具一樣感到興趣盎然時，他便開始樂于與書為伴了。
11、鼓勵孩子從小讀書“雜”一些。一個人小時候書讀得愈雜，以后的知識面往往愈廣。
12、為了增加孩子的讀書量，應(yīng)該允許孩子對某些圖書僅僅作快速、粗略的“瀏覽”。這就是說，不必對每本書都作仔細(xì)的“精讀”。
13、要是孩子偶爾接觸到一本“壞書”，不必大驚小怪：事后問清原由并指明“壞”在什么地方即可。當(dāng)然更不應(yīng)為此而打罵孩子。
14、當(dāng)孩子3-4歲時，可以幫助他建立一個小小的私人圖書館，指導(dǎo)他把書籍編號，要求他學(xué)會修補(bǔ)破損的圖書。
15、鼓勵孩子向小伙伴出借自己的藏書，也允許孩子借閱他人的圖書，還應(yīng)強(qiáng)調(diào)好好愛護(hù)別人的書籍并盡快歸還。要知道，通過交流圖書，孩子們也學(xué)會了某些社交技巧。
16、要是自己孩子的閱讀能力明顯低于同齡孩子，不要無休止地批評，因為這只能使其對讀書有抵觸情緒。
17、組辦諸如“父子讀書俱樂部”或“母女讀書俱樂部”，由大人和孩子共同讀同一本書，然后在周末展開討論。
18、和孩子玩耍、散步或鍛煉時，可以和孩子一起編一個小故事，回家后再作好記錄和整理。
19、如果孩子讀書時遇到難點(diǎn)，不要馬上給他現(xiàn)成的答案，應(yīng)啟發(fā)他通過想象作合理的推理。
20、鼓勵孩子在讀到好的篇章時向全家人朗讀，以便合家共享。
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