2019孩子暑假作業(yè)不想寫?使用這四招輕松搞定

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  暑假是孩子休息的時(shí)間,但休息不等于放縱,不等于可以把學(xué)習(xí)完全拋開。家長也都明白,如果放任孩子自由撒歡兒,新學(xué)期開始學(xué)習(xí)怕是會(huì)跟不上,所以假期學(xué)習(xí)、玩耍一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,張弛有道才好。假期最讓家長孩子頭疼的就要數(shù)暑假作業(yè)了,到底應(yīng)該怎樣幫助督促孩子按時(shí)完成作業(yè),是很多家長頭疼的問題。下面是小編為大家收集的關(guān)于2019孩子暑假作業(yè)不想寫?使用這四招輕松搞定。希望可以幫助大家。

  1、假期寫作業(yè)常見現(xiàn)象

  作業(yè)拖拉

  很多孩子平時(shí)寫作業(yè)的時(shí)候就喜歡拖,每次都要磨蹭到很晚才寫完,上學(xué)尚是如此,假期就更加有時(shí)間拖了。

  經(jīng)常會(huì)說明天再寫吧,等到了明天,又不想寫,再推遲。直到開學(xué)前幾天,才開始夜以繼日地趕。

  ● 孩子心理:

  假期這么長,下個(gè)星期再寫都不遲,結(jié)果一拖再拖。(暴露出孩子時(shí)間觀念不強(qiáng)的問題)

  注意力不集中

  好不容易坐下來寫了,心思卻完全不在作業(yè)上!不過10分鐘,就一會(huì)去倒杯水,一會(huì)去上個(gè)廁所;或者就放個(gè)手機(jī)在旁邊,拍個(gè)自拍發(fā)個(gè)朋友圈……

  ● 孩子心理:

  反正寫完了也不能出去玩,沒準(zhǔn)媽媽還會(huì)布置新的作業(yè),不如慢慢寫。

  (書寫)答題不規(guī)范

  平時(shí)的作業(yè),孩子不敢怠慢,因?yàn)閷懖缓玫诙鞎?huì)被老師批評。可暑假不一樣啊,老師不會(huì)每天都盯著你的作業(yè)質(zhì)量!

  因此,一些孩子作答就非常不規(guī)范:書寫沒了規(guī)矩;答題不寫題號(hào);格式混亂,解題過程跟草稿紙上的演算一樣龍飛鳳舞。

  還有的孩子對橡皮或者涂改液有嚴(yán)重的依賴,稍微有一點(diǎn)點(diǎn)小瑕疵,就擦掉重寫,不僅效率低下,書面也不整潔。

  ● 孩子心理:

  反正老師也不會(huì)檢查,用不著那么認(rèn)真,寫完就行了。

 

  家長應(yīng)對技巧

  ❖營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

  給孩子建立一個(gè)相對安靜獨(dú)立的學(xué)習(xí)小天地。

  孩子在寫作業(yè)的時(shí)候,家長不要來回走動(dòng),大聲喧嘩,也不要玩手機(jī)或者看電視,靜下心來看本書是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

  ❖詢問孩子作業(yè)量,制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

  孩子開始寫作業(yè)前,家長應(yīng)該問一下他一共有多少作業(yè),跟孩子一起制訂一個(gè)假期學(xué)習(xí)計(jì)劃表,根據(jù)不同科目,分別寫出每天的工作量,并一周對比一次,完成記上√,如果未完成用紅筆畫〇,并調(diào)整到之后的學(xué)習(xí)日程中。

  不定期檢查并給孩子一個(gè)提醒:還有多少作業(yè)需要寫,每天應(yīng)該要寫多少才能完成,讓他有個(gè)宏觀上的時(shí)間安排。

  ❖不要盯著孩子寫作業(yè)

  陪孩子寫作業(yè)不等于盯著他做,你可以在客廳或者對面看書,而不是一直盯著他,不斷呵斥:“快點(diǎn)寫!”

  沒有人會(huì)喜歡被監(jiān)督的,就像你去超市購物,一個(gè)導(dǎo)購一路跟隨你,不厭其煩地給你講解,你也會(huì)覺得很難受。

  ❖獎(jiǎng)懲要對等

  每天開始前,讓孩子對今天的作業(yè)量做一個(gè)估算,比如:語文半小時(shí)能寫完嗎?數(shù)學(xué)50分鐘能寫好嗎?全部的作業(yè)9點(diǎn)半之前能結(jié)束嗎?

  如果孩子那天效率比較高,提前半小時(shí)完成了,那這段時(shí)間是他自己可以安排的,玩手機(jī)、打游戲都可以,只要自己喜歡就行。

  但是沒有完成的話,就要連刷3天碗,并把沒寫完的部分補(bǔ)上,要讓他學(xué)會(huì)為自己的拖拉,付出代價(jià)。

  引導(dǎo)孩子靜心寫作業(yè)

  七大步驟

  01.準(zhǔn)備

  準(zhǔn)備分兩部分,首先是生理準(zhǔn)備,如吃零食、上廁所;其次是物理準(zhǔn)備,讓孩子自己提前把該用的學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備好。

  02.靜心

  簡單的方法是深呼吸幾次,不要覺得這個(gè)行為微不足道,當(dāng)孩子養(yǎng)成習(xí)慣后,一深呼吸就提醒自己“靜下心來,要寫作業(yè)了”。

  03.預(yù)計(jì)時(shí)間

  考試是有時(shí)間限制的。讓孩子預(yù)計(jì)一下自己寫作業(yè)的時(shí)間,做到心里有數(shù),就會(huì)有緊迫感。很多家長總說孩子寫作業(yè)慢,關(guān)鍵是沒有時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。

  04.記錄開始時(shí)間

  讓孩子自己記錄開始時(shí)間,或由家長幫助記錄。

  05.正式寫作業(yè)

  正式寫有三不原則:不翻書、不打擾、不間斷。

  06.統(tǒng)計(jì)實(shí)際做作業(yè)時(shí)間

  孩子建立了時(shí)間觀念,了解自己的真實(shí)情況,預(yù)計(jì)作業(yè)時(shí)間會(huì)越來越準(zhǔn)確;

  因?yàn)橛辛藢?shí)際時(shí)間,就大致有了孩子寫作業(yè)的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn);

  做到孩子和家長心中有數(shù),以這個(gè)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn),逐步提高寫作業(yè)的速度。

  07.檢查作業(yè)

  家長千萬不要幫助孩子檢查作業(yè),要幫孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,而不要替他檢查作業(yè)。


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