2019小學(xué)生教師節(jié)詩(shī)歌,慶祝教師節(jié)詩(shī)歌

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  教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國(guó)近現(xiàn)代史上,多次以不同的日期作為過(guò)教師節(jié)。下面是小編為大家收集的關(guān)于2019小學(xué)生教師節(jié)詩(shī)歌,慶祝教師節(jié)詩(shī)歌。希望可以幫助大家。

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  小學(xué)生教師節(jié)詩(shī)歌(一)

  您用火一般的情感

  溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,

  無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,

  連您的背影也凝聚著滾燙的目光„„

  您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;

  您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;

  您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂„„

  老師啊,我怎能把您遺忘!

  刻在木板上的名字未必不朽,

  刻在石頭上的名字也未必流芳百世;

  老師,您的名字刻在我們心靈上,

  這才真正永存。

  您的思想,您的話語(yǔ),

  充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,

  又顯得那么神奇呵,

  在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

  您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。

  您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

  我崇拜偉人、名人,

  可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

  您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。

  您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅

  誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。

  這就是您留在我心中的高大形象。

  在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;

  您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;

  您的品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

  啊,老師――人類靈魂的工程師,

  唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的!

  老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

  即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師!

  在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

  在生活的大海上,

  老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

  毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。

  老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!

  有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇敬?/p>

  我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋?,無(wú)法估量。

  您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

  您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈。

  ――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  慶祝教師節(jié)詩(shī)歌

  慶祝教師節(jié)詩(shī)歌(一)

  傳說(shuō)天使下界的時(shí)候會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌

  我剛巧從那岔道口經(jīng)過(guò)

  枝頭清冷寂寞相和

  一朵梧桐花的幽香

  一縷透凈的微光

  你疊了只紙鶴握在手上

  笑容悠長(zhǎng)

  呵,這是怎樣的靜謐與喧狂

  熱鬧的孤獨(dú)凝望遠(yuǎn)方

  我不能把你想成雕塑或者別的

  像千萬(wàn)種行走一樣

  軌跡曲折而必有自己的方向

  常問(wèn),到底什么才值得贊美

  默默無(wú)聞還是驚天動(dòng)地

  啊,我簡(jiǎn)直無(wú)法用思想勾勒

  忽然,你就回頭

  微笑浮在窗口

  只要一個(gè)比喻

  只要一種想象

  最動(dòng)人的希冀原來(lái)是不經(jīng)意的一眸

  激情沉淀,又上心頭

  慶祝教師節(jié)詩(shī)歌(二)

  我不知道最美的語(yǔ)言生在何處

  韻腳紛紛散落

  我只聽(tīng)到麻雀的叫聲歇在窗口

  夢(mèng)中是梧桐花的一朵

  或者還有星星

  以及燈火

  各自閃著各自的光

  清冷抑或溫存

  不是因?yàn)閳?zhí)著你才固守沉默

  不是因?yàn)榛孟肽悴庞行┬?/p>

  像所有的人一樣

  你平凡又不平凡

  開(kāi)拓著自己的方向

  無(wú)須景仰的目光

  也不用那么仰望

  風(fēng)吹過(guò),雨停落

  隔岸飄來(lái)微云一抹

  慶祝教師節(jié)詩(shī)歌(三)

  當(dāng)你努力長(zhǎng)出一片新的葉

  就迫不及待的召喚我

  看著我

  嚼碎你的奉獻(xiàn)

  當(dāng)你為我有結(jié)出一顆紅葚

  就欣喜的

  召喚我

  聽(tīng)著我

  貪婪的咀嚼的響聲

  多少的日夜里

  你喂飽了我晶瑩剔透的身體

  自己慢慢老去

  卻從未抱怨只字片語(yǔ)

  也不期許

  永恒于我的記憶

  懵懂的我并無(wú)一言半辭

  專執(zhí)于年少的游戲

  不覺(jué)中天荒地老

  也退卻在了遙遠(yuǎn)的天際

  直到懂得為你流淚的今天

  今天

  我才知

  我是你永遠(yuǎn)的蠶

  離不了你香甜的肩

  躲在你柔軟而結(jié)實(shí)的支腋

  享受你撐開(kāi)的巨大的冠

  篩下的陽(yáng)光碎影

  溫暖我每一個(gè)無(wú)知夢(mèng)幻

  啊

  直到今天

  今天

  我才懂得為你流淚

  我才知

  我是你永遠(yuǎn)的蠶

  我昂起小小的、晶亮的頭

  卻仍說(shuō)不出任何

  愛(ài)的語(yǔ)言

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