課外閱讀心得900字10篇
喜歡閱讀的人，知識儲備量往往會多于不閱讀的人。這就是閱讀對學(xué)生日常學(xué)習(xí)的起到重要作用，所以大家要注重閱讀的好處。下面是小編給大家整理的關(guān)于課外閱讀心得900字，歡迎大家來閱讀。
課外閱讀心得900字1
媽媽給我買了《黑魂靈》這本書，我迫不及待地閱讀。書里共有五個故事，給我印象最深刻的是《菊花娃娃》這一篇。
《菊花娃娃》講述了一個充滿愛的故事：一座美麗的小城里有一個美麗的女人，天天都在做布娃娃。每做完一個，她都會在布娃娃的身上繡一朵菊花。從日出到日落，從春秋到冬夏，她用了一生的時間做菊花娃娃。
這座小城里的人家都知道她會做布娃娃。她的一個布娃娃去陪伴一個害怕黑夜的男孩，讓他一覺睡到太陽高高升起;一對雙胞胎姐妹在城外大河邊玩耍，不幸妹妹失足落水。于是，又一個剛做好的布娃娃去做了小妹妹……就這樣，她的每一個布娃娃都離開她去了特別需要它們的地方。當(dāng)她開始做第108個娃娃，也就是最后一個娃娃時，她已經(jīng)老了。她決定把這最后一個娃娃留給自己，陪伴自己。
可是，一對母女來了，小女孩一眼看到柜子上的布娃娃，就馬上跑過去把布娃娃抱在懷里。老太太解釋說，這個布娃娃是留給自己的。但是，這個母親哀求地說：那個孩子也許看不到明年春天的太陽了。然后，母親把小孩拉過來，離開了?？珊⒆硬煌５貙寢屨f：媽媽，我要!媽媽，我要!那個孩子的聲音和目光使老太太感到心疼。于是，她叫孩子的母親，可是因為她老了，暗啞的聲音傳遞不過去。于是，就用拐棍把窗戶上的玻璃砸碎了……這最后一個布娃娃也離開了她。
又過了一年的秋季，這個城市舉辦一個布娃娃的展覽會，所有的娃娃都來到了這個展覽會上。這些布娃娃很快發(fā)現(xiàn)，它們每個人的身上都有一朵菊花，于是，緊緊地?fù)肀г谝黄?。最后一個布娃娃對哥哥姐姐們講，我們的媽媽已經(jīng)老了，也許此時此刻正躺在床上。于是，這一天夜里，所有的布娃娃從展覽廳跑出來，沿著大街往他們出生的那個古老房子跑去。當(dāng)穿過菊花地的時候，每一個娃娃都摘了朵菊花，黃色的、紅色的、白色的……第二天早晨，媽媽的窗臺上、地上，全是布娃娃，全是她的孩子。
菊花女人做每一個布娃娃，都是她的孩子。那些孩子，都一個個地離開了她，都去了特別需要它們?nèi)サ牡胤剑鹤屗恢X的孩子安然入睡;讓思念親人的孩子得到安慰;不讓將逝的孩子傷心……菊花女人只是幫助別人，從不求回報。當(dāng)她老了的時候，108個布娃娃回來看望媽媽，或許這是她最好的安慰。
課外閱讀心得900字2
害羞是美麗的，害羞又是美妙的，害羞是會發(fā)光的，害羞也是一種寧靜的強大的生命力，每一個小伙伴都會害羞，都那么天真，那么可愛，那么貴重……
肥胖男孩立早安會無緣無故的學(xué)會了害羞，他和周圍的人幾乎沒有交流。有一天，他在爸爸的啟發(fā)和鼓勵下，他終于學(xué)會了一種奇妙的動物魔法：他把周圍的伙伴，想象成了各種可愛的動物。在他的幻想王國里，有班長陳九思(陳羊駝)，體育委員袋鼠球，冬眠熊盧冬勉貓鼬三人組……終于有一天，幼兒園里的小護士崔喜若，又轉(zhuǎn)學(xué)來他們的班級。五年不見的她成了他們班人人喜歡的班花。立早安為了讓崔喜若重新認(rèn)識自己，他用盡了各種辦法試圖喚起她的記憶，可是結(jié)果處處碰壁。在同桌大輪換中，早安和一直保持微笑的班長陳九思變成了同桌，可是，他還是覺的很孤獨。他的媽媽決定要改造他，逼他主動跟女孩交朋友，立早安被動結(jié)識了女孩小光，和她一起上了跆拳道班。在那里，立早安認(rèn)識了年輕又帥氣的教練小金上校，小金上校告訴他，害羞也是會發(fā)光的。
小金上校和立早安有次逛動物園，早安突然發(fā)現(xiàn)小金上校跑進(jìn)大猩猩的籠子里，換上了飼養(yǎng)員穿的衣服，手里提著一個蛋糕，叫了一聲“PUITH、PUITH!”立早安結(jié)結(jié)巴巴地的念了一遍又一遍，但是一直沒有學(xué)會。突然，立早安身邊冒出一個金色頭發(fā)的外國大叔，用很流利的漢語說：“印度語，白色的!”早安頓了頓，小聲嘀咕著，但是，他說的一切都讓那個大叔聽見了?！扒煽肆Γ煽肆?”金發(fā)大叔像被點中了什么，拔出一支筆然后在筆記本上寫了幾個單詞。“太棒了，你是我的靈感之神!”金發(fā)大叔合起本子，給早安一個擁抱，早安被這個突如其來的擁抱搞暈了，等他醒來的時候，已經(jīng)不是那個金發(fā)大叔了，而是小金上校!
后來，在小金上校默默地幫助下，立早安在學(xué)校走廊里舉辦了“魔法動物朋友”畫展，讓大家重新認(rèn)識自己，重新認(rèn)識立早安。她們都發(fā)自內(nèi)心對立早安說：“我很高興認(rèn)識你!”但是小金上校卻在畫展后神秘消失了……
讀了這本書，我明白了害羞是人的正常心理反應(yīng)，每個人都有自己害羞的地方。只有和周圍的人多加強溝通和交流，多展示自我，就會逐漸改變害羞的習(xí)慣。
課外閱讀心得900字3
短篇小說《梅里山鷹》講述了一個很精彩的故事。同樣也讓我領(lǐng)悟到了許多道理，而且故事情節(jié)波瀾起伏，文字優(yōu)美壯觀，讓人回味無窮。
故事的主人公是在日曲卡雪山一帶的美麗母鷹——金薔薇。它哺養(yǎng)了兩只小雛鷹，分別叫金追和藍(lán)燦。按照梅里山鷹的生存方式，兩只雛鷹只有一只可以存活。但金薔薇為了紀(jì)念犧牲的丈夫藍(lán)嘴鉤，下定決心要把兩只雛鷹撫養(yǎng)大。但兩只小鷹總是不停地打架，想方設(shè)法把對方置于死地，以便獨享母愛。金薔薇費盡苦心，用食物誘導(dǎo)、大雨鍛煉等方法，才逐漸培養(yǎng)起兩個孩子之間的手足之情?？墒牵驗橐恢恍‰u，爭斗再起，金薔薇也為此絕望。 一個風(fēng)和日麗的下午，一只成氣腹蛇來攻擊小鷹，金薔薇想用這條毒蛇進(jìn)行自然淘汰，就在金追快要成為腹蛇的腹中之物時，弟弟藍(lán)爛出乎意料地啄了蛇尾巴，兩兄弟齊心協(xié)力最終把那只腹蛇打敗了。兩人的團結(jié)也在這突如其來的危機中再現(xiàn)了。
金薔薇讓我深感母愛的偉大，她不偏袒任何一個孩子，在大雨中鍛煉金追與藍(lán)燦團結(jié)合作。她創(chuàng)造出奇跡的根本原因是她有堅定的決心。她相信，她一定會把自己的兩個孩子教育成同甘共苦的好兄弟的。所以，是她的毅力和恒心成就了她的夢想。一開始，金薔薇就覺得，改變動物的本性，不是一朝一夕就能成功的。它知道，萬事開頭難，良好的開始就是成功的一半。它還堅信，只要她堅持不懈地努力下去，兩只雛鷹就會和睦相處的。它相信自己的目的一定能達(dá)到。一直以來，它從不氣餒，想盡一切辦法。終于，功夫不負(fù)有心人，金薔薇最終獲得了可喜的回報，創(chuàng)造出了同窩養(yǎng)育兩只雄鷹的新紀(jì)元。
在我們生活中，梅里山鷹——金薔薇這種精神也是必不可少的。有一次，我意外獲得了一份媽媽給的禮物——滑板。剛練時，平衡掌握不好，老摔跤，幾番過后，我有點沮喪。但是我沒放棄，拿起來再練，摔倒了，再拿起來練，不停地摸索……直到幾十次后，我終于能夠滑行了，這成功的喜悅真爽!
人們往往在快要接近成功的時候，卻灰心失望地停下了腳步，殊不知，幸運之神離你只有一步之遙，既然認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，我們就要堅定目標(biāo)，勇敢地走下去，成功就在前方。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)中，我們更要有這種精神，遇到困難，要勇敢拼搏，不要輕易放棄。
讓我們永遠(yuǎn)記住梅里山鷹的精神，永往直前吧!
課外閱讀心得900字4
最近，我讀了一部英國作家笛福的長篇小說《魯濱遜漂流記》。這部長篇小說敘述的是17世紀(jì)有個叫魯濱孫的英國人，在航海中遇險，孤身一人流落到一個荒無人煙的小島。為了戰(zhàn)勝死亡，他依靠破船上剩下的一點生產(chǎn)和生活資料，同大自然展開了頑強的斗爭。每做一件事，都要遇到很大的困難，但他經(jīng)得起失敗的考驗，憑著艱苦的勞動，成功地在荒島上建起了房舍，開墾了農(nóng)田，營造了羊圈，使荒島面貌有了改變，他的生活也有了改變。經(jīng)過二十八年的孤苦生活，他終于脫險，返回了故鄉(xiāng)。
讀完全書，我被魯濱遜的冒險經(jīng)歷深深吸引住了。他是一個英雄，在荒無人煙的孤島上，不僅沒有放棄求生的希望，還冷靜地面對現(xiàn)實，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出了奇跡。在一次次坎坷曲折的磨難中，他的自信、善良、樂觀、機智，幫助他走向成功的彼岸。魯濱遜的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，我不由自主地對他產(chǎn)生了敬佩之情。
魯濱遜能夠在荒島上生活二十八年，這和他的心態(tài)和性格特點有著密不可分的關(guān)系。在閱讀此書的過程中，我常常這樣想：如果是我流落到了那樣的荒島上，我會不會像魯濱遜那樣，保持一顆樂觀向上的心呢?魯濱遜在極端惡劣的環(huán)境下，懂得創(chuàng)新，懂得堅強，自信而勇敢，這正是我要向他學(xué)習(xí)的。因為我做事總?cè)鄙僖懔Γ鄙傩判?，更缺少像他那樣超強的能力和勇氣，還有他那顆永遠(yuǎn)保持樂觀向上的心。
生活中，我總是遇到一點困難就退縮。有一次，一道數(shù)學(xué)題我做不出來，可我并沒有像其他同學(xué)那樣，靜下心來再思考一番，而是生氣地丟到一邊不做了。結(jié)果，許多同學(xué)都做出來了，還受到了老師的表揚，而我卻沒有做出來?？吹酵瑢W(xué)的成功，我不僅十分眼紅，還萬分后悔。其實，只要我再認(rèn)真想一想，還是能做出來的。像這樣的例子還有許多，不過，今天我有幸讀到了這本書，我相信類似的事情今后不會再發(fā)生了。因為我發(fā)誓要做一個堅強勇敢、不怕困難、百折不撓的人，我要像魯濱遜那樣，戰(zhàn)勝生活、學(xué)習(xí)中時時刻刻出現(xiàn)的困難。
這本書使我受益匪淺，它使我明白了：要想做生活中的強者，就必須要戰(zhàn)勝生活中的困難，時刻保持一顆樂觀向上的心，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的明天!
課外閱讀心得900字5
曾經(jīng)一度認(rèn)為，沉默是一種無能的表現(xiàn)。
沉默，代表著默認(rèn)，不反抗，也代表著屈從、懦弱。在當(dāng)下，信息爆炸的時代。很多人在該發(fā)表自己的意見時，囁嚅著嘴唇，沉默。沉默讓他們得以保全自身?；蛟S是因為在強大的機構(gòu)面前，人們除了服從往往別無選擇。
但，看完了王小波的《沉默的大多數(shù)》后，我對沉默有了改觀。他說：“沉默是一種生活方式。”在我們20歲以前，基本上都會被灌輸各種大道理，為什么長大后我們是不一樣的成品呢?這是因為話語并不是思維的樣板，思維是將吸收到的話語經(jīng)過理性加工而得到的。而沉默就為理性提供了一種氛圍。在那個被稱為頭腦發(fā)熱的時代，絕大多數(shù)人都喊著口號，做著不切實際的夢。而僅有那么一小部分人，他們或被下放勞改，或在批斗游街，始終對狂熱的世事，保持一份冷靜，一份距離，在沉默中思考，在沉默中洞悉，看上去他在牛棚落魄卑微，可他又何嘗不是在高山上靜觀眾生。季羨林老先生就是其中一位。季先生本以為邪火燒不到他身上，可事實證明他錯了。有人給他貼了大字報，內(nèi)容是批判他的那篇《春滿燕園》，緊接著她被打成了“鬼”，被人批斗;不僅勒令交出3000元，還在“破四舊”被小將們打碎不少心愛之物。如果這時的季老為伸張正理，和已走火入魔的人們理論那么，他的下場可想而知。但季老選擇了沉默，默默地忍受了黑白顛倒，沉默成為他身上保護自己的最堅硬的鎧甲。他幸運地熬過了不理智的年代，得以將對那個年代的反思呈現(xiàn)給人們?！杜Ｅ镫s憶》是由沉默孕育而來，無聲，卻給人們心靈震撼一擊。
沉默是為了保護自己，更是為了堅守自己。王小波說：“說話的人往往有種輸捐納稅的意識，融化在血液里，落實在口頭上?！痹谏缃恢?，大多數(shù)人都避免不了說些官話、套話，這些話，使聽話的人心情舒暢，自然說話的人也靠著嘴皮子仕途一片光明。但也有些人保持沉默，外表看上去木訥，實則在堅守自己的心靈陣地，不愿溜須拍馬、賣弄才華，守得心靈的幾方凈土便可。魏晉時期的竹林七賢，便是如此。以他們的口才，王侯將相、功名俸祿唾手可得。以嵇康為例，司馬昭親自下詔想將女兒嫁予他，但他避走竹林，隱跡于世，不愧為獨立之孤松，將崩之玉山。
古語有云：“大音希聲，大象無形。”沉默，是一種隱忍的力量，在雙唇抿起時，嘴角揚起，理性溢出。
課外閱讀心得900字6
人生像弓，拉得太滿，會疲憊;拉得不滿，會掉隊，所以人生要學(xué)會張弛有度，去過那張弛有度的生活。
說話要注意張弛有度，不能滔滔不絕地一直講話，也不能一直沉默不語，能夠掌握住那個度，去勸說別人接受自己的意見。
人生中出現(xiàn)的一切，都無法擁有，只能經(jīng)歷。深知這一點的人，就會懂得：無所謂失去，而只是經(jīng)過而已;亦無所謂失敗，而只是經(jīng)驗而已。用一顆瀏覽的心，去看待人生，一切的得與失、隱與顯，都是風(fēng)景與風(fēng)情，要學(xué)會從張弛有度中汲取能量。
人生沒有假設(shè)，當(dāng)下即是全部。背不動的，放下了;傷不起的，看淡了;想不通的，不想了;恨不過的，撫平了。人生，就是一個修煉的過程，何必用這一顆不平的心，作踐了自己，傷害了歲月。生活中，不妨養(yǎng)成 能有，很好;沒有，也沒關(guān)系 的習(xí)慣，便能轉(zhuǎn)苦為樂。
肯尼迪在就任總統(tǒng)期間，一直被超出眾人想象的病痛所折磨，幾乎靠著藥物維持自己的生命。一個靠藥物維持生命的總統(tǒng)，是不可能有充沛的精力處理內(nèi)政外交事務(wù)的，尤其是肯尼迪執(zhí)政期間正是冷戰(zhàn)時期，一個總統(tǒng)的健康和頭腦清醒是保證美國利益的最基本條件之一。按照美國人的判斷，肯尼迪是為了自己的仕途而置國家和公眾的利益于不顧，這種帶病堅持工作根本不值得尊重。
學(xué)會張弛有度，擁有健康身體去投入工作、學(xué)習(xí)之中。列寧曾言：“不會休息的人，就不會工作?！本永锓蛉朔浅Ｏ矏畚璧福瑫r也喜歡爬山、游泳等活動。馬克思從事浩繁的研究工作，每天工作十幾個小時，常常在黎明才睡覺。然而，只要條件允許，星期天的娛樂活動他從不放棄。在英國倫敦居住時，每逢星期天，他就和親屬、朋友步行一個半小時，到郊外一個長滿小樹叢和金雀花的小山幽谷——漢普斯泰特游玩，他在那里閱讀報紙、騎著毛驢溜達(dá)、賽跑、角斗。有時，也用演算數(shù)學(xué)的辦法，來改變大腦的活動方式，或者跟孩子們疊“羅漢”。南宋愛國主義大詩人陸游是我國古代詩人中作品最多的一個，他勤于創(chuàng)作，也非常注意強身健體。拿掃帚掃地是陸游健身的訣竅，他寫作累了，就用灑水掃地的辦法，驅(qū)除大腦疲勞，活動四肢，加快血液循環(huán)。他的身邊總放著一把掃帚，寫累了就掃上一陣。他用詩贊曰“一帚常在旁，有暇即掃地，既省課童奴，亦以平血氣”。
學(xué)會張弛有度地去生活，才能獲得健康的人生，并由此走向成功。
課外閱讀心得900字7
放暑假了，媽媽從新華書店買回來了我夢寐以求的楊紅櫻阿姨的新作《云朵上的學(xué)?！贰Ｎ移炔患按拇蜷_讀了起來。
春末夏初的美好傍晚，笑貓和球球老老鼠得到一個驚人的消息;西山山脈的最高峰的山巔有一所學(xué)校。他倆很是好奇，決定去探究竟。
笑貓和球球老老鼠歷經(jīng)千辛萬苦來到云朵上的學(xué)校，好朋友小白也在這里;原來這所美麗的學(xué)校是蜜兒老師開設(shè)的。每天晚上，蜜兒老師都會提著一個粉紅色的袋子，一個黑色的袋子去收集孩子們的夢。她會將做噩夢的孩子帶到云朵上的學(xué)校。
蜜兒老師讓孩子們住在靑翠樹林的蘑菇房里，早起鳥兒的歌聲叫他們起床，然后和鳥兒一起飛翔。飛到湖水清澈，湖面如鏡的鏡湖;翠綠的青蛙教孩子們晨練，笑聲在湖光山色里回蕩。
大自然是孩子們的課堂，這里的花花草草，飛禽走獸，自然景觀都是孩子們研究的課題。他們在雨露中舞蹈，在彩虹下圖畫，用五彩繽紛的顏色舒展自己的心情，畫出一幅幅美麗的畫卷。
蜜兒老師領(lǐng)著孩子們?nèi)ふ宜脑搭^，讓孩子們有感而發(fā)的寫出了《水的故事》。領(lǐng)著孩子們在知識的巨大寶庫中暢游。在這里每一個孩子都是快樂的，每一個孩子的臉蛋都是一朵太陽花;在這里，每一個孩子都是擁有無限極想象力的小畫家，每一個孩子都是才華橫溢的小作家;在這里，每一個孩子都是勇敢的小探險家，每一個孩子都是極富創(chuàng)造力的科學(xué)家;在這里，每一個孩子都把學(xué)習(xí)融入到了生活，都沒有壓力的自主快樂的學(xué)習(xí)，沒有了噩夢，睡夢中露出甜甜的笑容。
不自覺中，我也睡著了。自己也睡在淡淡清香的蘑菇房里，蜜兒老師變成了魏老師;魏老師哼著歌兒給我們準(zhǔn)備純天然的早餐，甜甜的新鮮牛奶，香噴噴的植物面包，鮮花面包醬……然后帶我們赤腳在陽光雨露中尋找陽光的足跡，向彩虹姐姐學(xué)習(xí)用色，教我們用香瓜捕魚，跟仙鶴仙子學(xué)習(xí)舞蹈，與花臉獸一起去探險、去尋找水的源頭，水的形態(tài)，品嘗露珠和花蜜;找尋露珠花蜜的來源，去尋覓高山上的四季共存的奧秘;跟隨色彩繽紛的蝴蝶去蝴蝶溝里欣賞杜鵑花，探究《蝴蝶谷中的季節(jié)變化》。在潔白的帳篷外數(shù)星星，探究星空的博大精深……
親愛的同學(xué)們，這里才是孩子們歡樂的學(xué)校，大家快快上來吧!
課外閱讀心得900字8
暑假里，我讀了一本書，書名叫《如果遠(yuǎn)方有奇跡》，這是一本充滿了對少男少女內(nèi)心苦悶，成長艱難的理解與撫慰，溫暖治愈，潤澤心靈的一本不能錯過的正能量的書。
這本書主要講了，裴心瑜，她覺得生活變得一團亂麻，于是，她選擇了逃離眼前的一切。
她從寒冷的沈陽來到了溫暖的深圳，在那里，他認(rèn)識了一個性格陽光向上的男孩——周一。裴心瑜剛來深圳時，對這個男孩很不滿，動不動就對周一發(fā)脾氣?？墒牵瑵u漸地，她也開始接受了這個男孩，和他交流，她的性格也被周一感染了，不在內(nèi)向，開始變得外向、開朗起來。
在深圳，她不僅認(rèn)識了周一，還和周一奶奶、管婆婆、陳阿姨她們交上了好友。裴心瑜和他們之間度過了許多喜、怒、哀、樂的事情。她在美麗的深圳重新找回了本來美麗的自己，自信地踏上了回家的旅途。
“周一從香港帶回了禮物，可偏偏就是沒有裴心瑜的份，她靜靜地看著陳阿姨高興的樣子，心里很難過，像風(fēng)似的跑出了陳阿姨的家，她不想讓別人看到她哭泣的樣子。她跑回了臥室，躲在房間里哭泣起來，她很希望別人惦念著她，因為她是富裕人家的孩子，從小就沒有得到父母的關(guān)心，所以，她心里很孤單?！碑?dāng)我看到這里的時候，我的心里不禁泛起了一陣同情，原來，富裕人家的孩子過的生活不一定是幸福的，他們的父母在外地做生意，從來都沒有時間關(guān)心自己的孩子，所以，富裕的人不一定是幸福的。每當(dāng)我生病時，父母就會騰出時間無微不至地照顧我;當(dāng)我有煩惱時，他們會為我解決;當(dāng)我們一家開開心心地做一件事時，就會有一股暖流涌上心頭。所以，就算不富裕，但有父母關(guān)心，有父母陪伴，就是最幸福的。
以前，我來到同學(xué)家里時，看見別人那么有錢，家里更是富麗堂皇，像宮殿似的，我心里就特別地羨慕，羨慕別人那么有錢，自己也想過上那樣有錢的生活，可是，當(dāng)我看完這本書時，我就不怎么羨慕了，因為有錢人家的孩子也不怎么幸福，他們沒有父母的關(guān)心和陪伴，只有許多的煩惱和苦惱，而且沒有一個朋友可以聽他們訴說自己的煩惱和苦惱，心里其實是很孤獨的。而我們呢?有父母的關(guān)心和陪伴，雖然多多少少也有一點煩惱和苦惱，但是也可以訴說給知心朋友聽，請他們幫幫忙。富裕的人很孤獨，沒有一點兒幸福：而我們，是窮人，但是，卻很快樂，就算我，就算我們窮，我們也是窮的幸福!
課外閱讀心得900字9
《不求甚解》是我們新學(xué)的一篇馬南邨的駁論文。
這篇文章批駁的論點是“不求甚解在任何時候都是不好的?！?/p>
然而，當(dāng)我不知道這正是作者所批駁的論點時，一看到這個論點，就皺起了眉頭，怎么回事?哪能這么絕對呢?就連我們學(xué)的書本知識，在講述一個道理時(包括真理)，也都有一個前提條件。再說了，不求甚解又有什么不好的呢?學(xué)知識，可以是打破沙鍋問到底，又怎么不可以“不求甚解”了呢?
我可以說，不求甚解是智者的選擇。因為只有不求甚解，才能夠博覽群書，如果硬要咬文嚼字，說不定到最后連作者本人的意思都會誤解了。
我?guī)е@樣的心情，有些不服氣地繼續(xù)閱讀下去，讀完全文，我的心情也不能平靜下來。然而卻不是因為不服氣了。
作者先解釋了“不求甚解”的真正含義，批判人們總是愛誤解陶淵明的原意，將這句話的前一句“好讀書”給忽略掉。又舉出多個典型的例子，例如諸葛亮觀其大略。最后，作者馬南邨又著重強調(diào)了“重要的書要反復(fù)讀”這個大道理。
我忍不住要為作者點個贊。這篇文章觀點明確，反駁理由充分，又十分具有吸引力和感染力，自然而然地引起了我的共鳴。
作者說，有的書，第一次看沒看懂的，放過它，下次看可能就懂了。還有的書，你第一次看自以為懂了，可當(dāng)你再看一次卻發(fā)現(xiàn)并沒有懂。
這使我想起了姐姐的話。
姐姐那天跟我說，小的時候看《大話西游》，笑啊笑啊笑，就像是個笑話。長大了又看一遍，才能體會到其中真正蘊含的是什么。
這不也是一個意思嗎?
還有的時候，我在看書，看著看著就會翻回前面再看一遍某個沒看懂的地方，然后“哦”一聲。知道為什么嗎?
正如作者所說，一本書看著糊涂起來，知道結(jié)局才恍然大悟。
這樣的感受實在太多了，有時候看書，越看越懵。此時，如果你要一字一句地嚼爛來細(xì)看，我不知道你會不會真的懂，但我是越來越暈。不如做到不求甚解，再往下看，就一定會找到你想要的答案的!當(dāng)然也要除了作者并不想讓你懂。
也只有遇到不明白的，不求甚解才能夠博覽群書，將知識裝進(jìn)大腦，如果你硬要咬文嚼字的話，那么，祝你好運吧!你可能連一本小學(xué)課文都看不完了。
還有，請一定要記住“不求甚解”也是有前提條件的!那就是——“好讀書”!
課外閱讀心得900字10
《天凈沙·秋思》這首詩是元代詩人·馬致遠(yuǎn)寫的，這首小令很短，一共只有五句二十八個字，但卻描繪出一幅凄涼動人的秋郊夕照圖，并且準(zhǔn)確地傳達(dá)出旅人凄苦的心境。這首成功的曲作，從多方面體現(xiàn)了中國古典詩歌的藝術(shù)特征。中國古典詩歌十分講究意境的創(chuàng)造。意境是中國古典詩歌美學(xué)中的一個重要范疇，它的本質(zhì)特征在于情景交融、心物合一。情與景能否妙合，成為能否構(gòu)成意境的關(guān)鍵。清王夫之《萱齋詩話》曰：“情景名為二，而實不可離。神于詩者，妙合無垠?！蓖鯂S《人間詞話刪稿》云：“一切景語皆情語也?！瘪R致遠(yuǎn)這首小令，前四句皆寫景色，這些景語都是情語，“枯”“老”“昏”“瘦”等字眼使?jié)庥舻那锷刑N含著無限凄涼悲苦的情調(diào)。而最后一句“斷腸人在天涯”作為曲眼更具有畫龍點睛之妙，使前四句所描之景成為人活動的環(huán)境，作為天涯斷腸人內(nèi)心悲涼情感的觸發(fā)物。曲上的景物既是馬致遠(yuǎn)旅途中之所見，乃眼中物。但同時又是其情感載體，乃心中物。全曲景中有情，情中有景，情景妙合，構(gòu)成了一種動人的意象的繁復(fù)性與單一性的結(jié)合，是造成中國古典詩歌意蘊深厚、境界和諧、詩味濃重的重要原因。
古典詩歌中意象的安排往往具有多而不亂，層次分明的特點，這種有序性的產(chǎn)生得力于作者以時間、空間的正常順序來安排意象的習(xí)慣。
今天有人稱馬致遠(yuǎn)的這首《天凈沙·秋思》為“并列式意象組合”，其實并列之中依然體現(xiàn)出一定的順序來。全曲十個意象，前九個自然地分為三組。藤纏樹，樹上落鴉，第一組是由下及上的排列;橋、橋下水、水邊住家，第二組是由近由遠(yuǎn)的排列;古驛道、道上西風(fēng)瘦馬，第三組是從遠(yuǎn)方而到目前的排列，中間略有變化。由于中間插入“西風(fēng)”寫觸感，變換了描寫角度，因而增加了意象的跳躍感，但這種跳躍仍是局部的，不超出秋景的范圍。最后一個意象“夕陽西下”，是全曲的大背景，它將前九個意象全部統(tǒng)攝起來，造成一時多空的場面。由于它本身也是放遠(yuǎn)目光的產(chǎn)物，因此作品在整體上也表現(xiàn)出由近及遠(yuǎn)的空間排列順序。從老樹到流水，到古道，再到夕陽，作者的視野層層擴大，步步拓開。這也是意象有序性的表現(xiàn)之一。藝術(shù)境界。
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