精選的兩學一做學習教育活動心得體會

在黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得顯著成效基礎上，開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨的重要部署。下面是學習啦小編為大家整理的，供大家參考。

兩學一做學習教育活動心得體會(一)

中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》有著治國安邦的深刻，道出了全體黨員提高政治素養(yǎng)、塑造黨性魅力的重要規(guī)律。我們常說，思想是行動的先導。沒有理論上的學習，就不可能有行動上的堅定，理論學習是行動堅定的靈魂和基礎。一個黨員有所作為，必然要有較高的精神境界，而精神境界的高低又往往是與學識聯(lián)系在一起的。掌握的知識多了，學問多了，精神境界自然就會高起來。反之，放棄了學習黨性原則，飽食終日，無所用心，就必然會落后，甚至可能滑向頹廢墮落的泥坑。特別是不把習近平總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來，不深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯(lián)系，不堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，就沒有政治敏銳性和政治鑒別力，在復雜的形勢面前就會迷失政治方向;不用正確的理論和豐富的科學文化知識武裝頭腦，在腐朽思想文化侵蝕面前就會打敗仗、栽跟頭。

我們黨員干部雖然工作繁忙，時間有限，但學習一定不能荒廢，要養(yǎng)成習慣，持之以恒，堅持不懈，發(fā)揚鍥而不舍、滴水穿石的精神，發(fā)揚刻苦鉆研的“釘子精神”，認真扎實開展好“兩學一做”學習教育。只有這樣，黨性才能更加堅定，黨行才能永遠走在群眾的前列，才有資格當好群眾的帶頭人。

“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。(2016年2月28日新華社)

由此觀之，“兩學一做”不僅是一種精神境界的凈化和人格魅力的升華，更是為官之魂，行政之本，用權之道。對一個領導干部來說，“兩學一座”學習教育已不僅是個人的行為，它反映了對黨的事業(yè)、對歷史高度負責的態(tài)度，是一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責任。所以，黨員干部只有堅持學習，在學習中工作，在工作中學習，“抓在日常、嚴在經常”，才能在領導的工作崗位上站得高、看得遠，才能引領廣大群眾與時俱進，才能更好地統(tǒng)攬工作全局，帶領群眾奔小康

兩學一做學習教育活動心得體會(二)

“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！睂W習，是一個人、一個政黨乃至一個國家生命力長久的最佳“良方”。黨的十八大提出要建設學習型、創(chuàng)新型和服務型馬克思主義執(zhí)政黨的重大任務，就把學習型擺在了首位。毛澤東同志也曾說過：“情況在不斷地變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習”。從黨的歷史來看，在每一個重大轉折時期，面對新形勢新任務，我們黨總是號召全黨同志加強學習。而每次這樣的學習熱潮，都是推動黨和人民事業(yè)實現(xiàn)大發(fā)展發(fā)進步。從十八大以來的實踐證明，黨員領導干部通過黨的群眾路線教育時間活動、“三嚴三實”專題教育，理想信念進一步堅定、干部作風明顯好轉。因此，在此基礎上，中共中央提出面向全黨開展“兩學一做”學習教育，把黨內教育由“關鍵少數(shù)”延伸至廣大黨員，把集中教育延伸為經常教育，正是全面深化從嚴治黨的重大實踐，也是保持8700多萬名黨員“細胞”始終鮮活的溯源之舉。www.lVyougl.com

共產黨員學什么?周恩來同志曾說：“加緊學習，抓住中心，寧精勿雜、寧專勿多”。那么，廣大黨員當前最應該抓住的“中心”，應該“精”與“專”的到底是什么?—“兩學一做”學習教育給出了標準答案：學黨章黨規(guī)、學系列講話。學黨章黨規(guī)是廣大黨員的“立身之本”。黨章黨規(guī)對共產黨員責任與擔當、權利和義務、行為與規(guī)范做出了明確規(guī)定，革命先烈、先進人物和徐才厚、__等反面典型給了廣大黨員正面激勵與反面警示，黨章黨規(guī)猶如一面“立身之境”，對照這面“鏡子”，廣大黨員可以查看自己的世界觀、人生觀、價值觀是否有所動搖，可以幫助自己樹立合格黨員的“衣冠形象”，讓每一名黨員看清自我、堅定信仰、規(guī)范言行、統(tǒng)一思想;學系列講話是廣大黨員的“方向之帆”。系列講話是習近平總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，在“中國號”巨輪駛向“兩個一百年”奮斗目標和實現(xiàn)中華民族偉大復興的道路上，作為“舵手”的廣大黨員只有通過對黨中央的各項決策部署、政策理論的深入學習、深刻領會和堅定不移的貫徹執(zhí)行，才能始終保持開闊的視野、清醒的意識、堅定的目標和乘風破浪的勇氣，推動這首巨輪沿著正確航道駛向勝利彼岸。

“兩學一做”學習教育，以學為基礎，打牢“知”的根基，為廣大黨員提升自我、為共產黨鞏固執(zhí)政根基源源不斷注入 “活水”，這既是共產黨作為執(zhí)政黨其生命力之所在，也是共產黨員帶領全國人民在“十三五時期”砥礪前行、實現(xiàn)目標路上的“武器盾牌”。每一名共產黨員在“兩學”中，都要做到好學、勤學、善學，才能為成為一名合格共產共產黨員做好準備。最后，借毛澤東同志一句名言與諸君共勉：好好學習，天天向上。(

兩學一做學習教育活動心得體會(三)

“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”，中央部署開展的“兩學一做”學習教育即將正式開始，省委也對開展“兩學一做”學習教育提出要求：及早謀劃、全員行動。并要求做好“四個準備”工作，既思想準備、組織準備、調研準備、工作準備，確保學習教育活動順利、扎實開展并取得實效。

思想準備，思想是行動的先導，一切行動要以思想為指導。在1月31日我省召開了各級換屆工作暨組織部長會議，省委書記王東明對開展“兩學一做”學習教育提出要求：各市、縣黨委層層召開黨委常委會議，要迅速把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的要求上來，為開展“兩學一做”學習教育筑牢思想基礎。

組織準備，組織是行動的保障，要解決有黨員無組織，有組織無活動，有活動無活力的問題。家鄉(xiāng)是外出務工黨員的港灣，各級黨組織要盡可能地給予關懷，讓他們感受到黨的關懷、黨的教育，讓他們定期跟黨組織聯(lián)系，便于加強了解、互通情況。省委要求要利用“六個一”主體活動為載體，集中排查黨員組織關系，確保每一位黨員都能參加“兩學一做”學習教育，使活動全覆蓋、零遺漏。www.lVyougl.com

調研準備，調研是行動的指向，要行動，還須作系統(tǒng)的周密的調查工作和研究工作，為下一步的行動指明方向。我省通過一份實打實的調研報告，了解到對于開展“兩學一做”學習教育，基層黨員普遍有“四盼”：一盼方法措施更簡潔管用;二盼黨員干部的形象能大大提升;三盼重在解決發(fā)生在群眾身邊的突出問題;四盼關鍵是能促進經濟社會發(fā)展，有了這“四盼”，在以后開展“兩學一做”學習教育時，就更能結合實際，更能貼近群眾，更好的服務中心大局。

工作準備，就是有針對性的行動方案，在3月1日全省召開了 “兩學一做”學習教育工作座談會，各市(州)黨委組織部門、省直相關單位負責同志各抒己見、積極建言。會后省委組織部結合我省實際，抓緊研制了全省開展“兩學一做”學習教育的“1+N”方案：“1”即全省學習教育總體實施方案，“N”即分類制定黨政機關、農村、街道社區(qū)、“兩新”組織、國企和教育、衛(wèi)計等重要領域工作方案，分別有針對性地提出了工作要求。有了針對性，就能讓“兩學一做”學習教育這項政治任務抓的到位、見到實效